德育工作计划2023年（精选21篇）

德育工作计划2023年（精选21篇）德育工作方案2023年（精选21篇）

德育工作方案2023年篇1

一、指导思想：

弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标：

1、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高我班同学与人交往的力量，养成良好的与人交往力量，大力推动素养教育和社会主义精神文明建设，努力创建"友情班级。

三、详细措施：

(一)、强化同学日常行为习惯

开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会连续细化，内化《学校生日常行为规范》。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。给班干布安排各自任务。班长作好每天的晨检，语文课代表负管理好晨读。准时对好人好事进行表扬。

(二)、培育良好的班风、学风

培育同学尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，乐观熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。

1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学与人交往力量。

2、渗透《学校生日常行为规范》和《学校生守则》中的思想精神，要求同学以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导同学对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个同学学习的提高。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、建立一帮一小组，平常加强辅导。

(三)、加强安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、用晨会、板报展等形式，开展安全学问教育。

2、用班会课给同学传授相关的安全意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。

(四)、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。

1、做好家访工作，了解同学的实际状况。

2、准时与家长沟通，反映同学在校状况

以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将根据学校的要求和个人的方案去执行，使我的班主任工作更具方案性、科学性，达到最好的效果

德育工作方案2023年篇2

未成年人是祖国将来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培育，努力提高未成年人思想道德素养，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高同学思想道德水平。

一、思想道德建设的指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻xx大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，乐观探究新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的抱负信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面进展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、努力抓好几项工作，提高同学思想道德水平。

(1)从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。深化进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特殊是近现代史教育，引导广阔未成年人熟悉中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的勇敢斗争，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感

(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广阔未成年人正确熟悉社会进展规律，正确熟悉国家的前途和命运，把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国的富强富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好预备。

(3)从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为。大力普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，乐观提倡集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广阔未成年人坚固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

(4)从提高基本素养做起，促进未成年人的全面进展。努力培育未成年人的劳动意识、制造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增加他们的动手力量、自主力量和自我爱护力量，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于制造，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养得到全面提高。

三、抓住有利时机，开创道德教育有效途径。

各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史大事纪念日，九一八、南京大屠杀等国耻纪念日，都隐藏着珍贵的思想道德教育资源。抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣扬教育活动。组织丰富多彩的主题班会，引导同学弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

本学期要大力加强文明习惯的养成教育，引导同学从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。要加强对同学进行诚信教育，要通过因地制宜地开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，把德育工作落到实处。

德育工作方案2023年篇3

本学期我仔细贯彻落实党的教育方针，根据教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

一、端正思想，教书育人，为人师表

作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到端正思想，教书育人，为人师表。

二、加强老师自身修养，提高自身道德境界

1、加强自身学习：关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。

3、在同学中树立榜样作用，要求同学做到的我首先要做到。到处做同学的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个同学。

三、家校联系，齐抓共管

除了平常在校请家长面对面相互沟通外，相互沟通，共同关注同学的学习以及自身良好的心理素养、德育素养的养成，关心家长营造家庭教育的良好环境。

四、在教学中对同学进行德育渗透

老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不仔细生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不当心的话，培育出的同学不只可能是成果不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对同学进行德育渗透。

以上是我的师德方案，我将严格要求自己，努力做到。

德育工作方案2023年篇4

班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我连续担当六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记"爱岗敬业'"为人师表'的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作方案：

一、班级基本状况：

我班共有同学45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数同学学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个同学学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要连续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培育同学良好的行为规范，争做文明礼貌的好同学;教育同学树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

二、详细工作措施：

一、连续打造良好班风，提高教育效果。

担当班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：

1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高班级的孩子，在他们的辨别力量还处于懵懂的状态期，我将连续利用队会、班会等教育阵地和同学进行沟通，加强对同学课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，同学的现状怎么样，有哪些不足，都和同学进行实事求是的沟通，好让同学明白应当怎么做。

2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下基础。针对本班同学实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;同学做作业时，准时提示同学订正不良的写字姿态;同学发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰;作业布置时，提示同学做好复习和预习工作长期的关注，将对同学良好习惯的养成起到肯定的促进作用。

3、培育优秀的班干，为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干"上岗'的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、同学纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学严厉 批判。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予详细指导。同学是班级的主体，同学是班级的仆人，每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实"下岗'制，选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。连续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

4、开展丰富的活动，为孩子的力量培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使同学受到教育，得到提高。

二、做好转化差生的工作

对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行"一帮一'，"众帮一'等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。

三、加强安全教育

加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用周会，班会，组织同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》《中学校自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的学问，增加安全意识，提高自我防范力量。制定班级安全公约，教育同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通安全。特殊是教学楼的修建，时刻提示同学留意安全。

四.把德育工作作为素养教育的首要环节。

1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在同学中评比乐观分子，宣扬先进事迹。连续加强行为规范教育

2、以学校生行为规范要求每位同学，加强道德规范宣扬教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。

3、爱惜公共财物，每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培育良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。

5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。

6、规范早读，自习课的纪律

早读：要求同学早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求同学"学会倾听'，在课堂上敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。

五、架设家校间的桥梁，分散教育力气。

孩子的进步，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我将通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对同学家长，一视同仁，公平对待。当同学有错时，主动与家长取得联系，以商议 谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。

班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有很多收获，和孩子们在一起，我体会到了欢乐，幸福，他们使我拥有了一颗童心，"一个和孩子常在一起的人，她的心灵永久活泼像清泉，一个热忱培育小苗的人，她会观赏到它生长的烽烟，一个专心暖和别人的人，她自己的心也必定感到暖和'。

德育工作方案2023年篇5

本学期我仔细贯彻落实党的教育方针，根据教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

一、加强老师自身修养，提高自身道德境界

1、加强自身学习：本学期我仔细学习了《社会主义核心价值体系学习读本》和《科学进展观学习读本》以准时时关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。

3、在同学中树立榜样作用，要求同学做到的我首先要做到。到处做同学的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个同学。

二、以同学为本，加强同学的德育教育

作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培育：

1、立足学科教学学科活动渗透对同学的德育教育

现在同学通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注同学的共性形成，关注同学的感情世界，以语文学科为教育内容，培育他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。另外，本学期我带二班级《品德与生活》课，结合这门课程在学习学问、参加实践中努力提高他们的品德，将道德熟悉力量转化为道德行为的力量。

2、同学德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对同学的不良行为，要准时引导同学学习《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并进行对比。教育他们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。

3、让德育走进同学的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学校生的思想教育。让同学在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想熟悉，净化自己的心灵。

4、真诚地关怀同学，与同学共享甘苦，赢得同学的尊敬，师生之间建立起深厚的情意。从而建立公平、民主、和谐的师生关系，不断地提高同学德育水平。

5、抓好常规管理，培育好习惯。

(1)要培育同学具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓舞他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个法规的意识，即形成习惯意识。培育同学良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要赐予准时地监督、鼓舞、表扬等，使同学解行为的结果和练习的进步状况，准时赐予强化。从而为培育同学具有良好的语文学习习惯打好基础，供应前提。

(2)语文学习注意写字、读书习惯的培育。

◎写字习惯的培育。首先老师要充分利用范写的作用。老师工整的书写也能在同学的头脑中留下深刻的印象，从而促进同学仔细书写习惯的养成。另外还要重视对同学进行书写指导，准时订正，促使同学养成良好的书写习惯。老师在每次作业时也应当重视同学书写状况。

◎读书习惯的培育。教材在朗读方面提出了三点要求：正确，流利，有感情。在教学中我要留意紧扣这三点要求绽开朗读训练，从而培育习惯。同时要求同学学会初读与精读。初读时让同学扫除生字障碍，做到读正确。在这个过程中老师应当督促同学养成正确的读写姿态以及自觉的朗读习惯。精读时就要带着问题读书。从小培育“不动笔墨不读书”的好习惯。

6、家校联系，齐抓共管

除了平常在校请家长面对面相互沟通外，我连续利用“移动飞信”和家长准时通信息，相互沟通，共同关注同学的学习以及自身良好的心理素养、德育素养的养成，关心家长营造家庭教育的良好环境。

德育工作方案2023年篇6

新的学期开头了，为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：

一、指导思想

班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中同学日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以同学自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与同学自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进同学良好的文明行为习惯的养成,全面提升同学的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，关心同学摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

三、德育工作

贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中同学行为准则》。由于高一是最为麻烦的班级，由于高一同学刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位同学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展.

乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。

培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展有益于同学身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

四、本学期详细目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、详细措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者.

(3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

(2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

(3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

(四)活动支配:

2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对同学进行日常行为规范教育,准时总结,扬长避短。

3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。

4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对同学进行集体主义教育,乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。

5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。

作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。

德育工作方案2023年篇7

一、指导思想

以_为指导，结合我校实际，重视同学思想道德建设，以抱负信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以培育同学的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育，乐观构建学校教育与家庭教育、社会教育相连接的网络体系，努力推动深化实施素养教育工作。

二、工作重点

1、关注少先队活动

学校德育的主体是同学，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是最受同学宠爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。

一方面，乐观参加区各类德育活动，大力弘扬中华传统文化，开展“弘扬优秀传统，引领幸福成长”主题读书活动，围绕“相城风气伴我成长”和“弘扬优秀传统，引领幸福成长”两个主题组织征文活动。深化开展中学校生道德实践活动，用身边的事教育身边的人，培育同学自尊、自信、自强，学会自省、自制，提高自主教育力量，参与“我的道德小故事”演讲竞赛活动，“美德在我身边”摄影作品网上展评活动。乐观组织同学学法，促进同学人人参加学法，从而形成学法、守法、用法的校内文化氛围。

同时，结合节庆日、重要纪念日开展活动，特殊是“中秋”“国庆”，“九·一八”“消防日”“法制宣扬日”等。本学期，要连续以“标兵在行动”为口号，推动“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展现。连续加强校广播站、电视台等学校的宣扬阵地的建设。注意各项活动的宣扬，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用;注意典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造乐观氛围。

盼望通过这些少先队活动，在同学身边树立一些先进的典型，并制造条件让同学在活动中得到更好的熬炼和进展。

2、加强班集体建设

良好的班集体，有分散力，有集体荣誉感，乐观向上，对同学个体进展具有乐观的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进同学集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队准时将检查状况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级同学的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级同学进行有针对性的教育。

另外，德育处在校长室的带领下，与各条线亲密协作，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并乐观向老师反馈，全心全意关心班主任(辅导员)开展好班级管理工作。

3、重视班主任(辅导员)培育

要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务力量的培育，是非常重要的。我们一方面，组织好老师参与上级支配的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。依托每月的班主任工作例会，有方案地支配优秀老师沟通教育阅历，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍。同时，以我校区级德育课题讨论的开展作为推动班主任、辅导员队伍业务力量的提升重要途径。为便利班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为老师间传递优秀教育阅历的途径。同时，要求中青年班主任乐观撰写班级管理心得。

总之，努力以《中学校班主任基本功百分考核要求》(试行)为导向，练实班主任内功，开展各个主题的班主任基本功竞赛与德育优秀案例的评比活动，以活动促进班主任专业化进展。

三、完善三结合网络

同学的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将连续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给同学做讲座，带领同学开展活动，乐观协作学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资，协作社区的未成年人思想道德建设工作。

另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的老师，从而更加亲密地协作我们学校的教育工作;向家长们传播先进的教育理念，关心、指导他们更好地开展家庭教育。

我们的家长学校，方案与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们盼望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近同学日常的生活，更贴近老师平常的工作，更贴近家长内心的需求。盼望在全体老师的支持下，家长学校能够布满活力，具有实效。

德育工作方案2023年篇8

一、指导思想：

新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《__市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，乐观开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作力量。深化“十大”校内创建活动，提高效益。强化校内各项常规制度，狠抓同学良好习惯的养成教育，把同学的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

二、工作思路

1、建设一支队伍：加强师德教育，培育一支素养较高的德育队伍;

2、贯穿一个主旋律：进展同学共性，培育同学特长，全面实施素养教育;

3、强化一项工作：加强对同学日常规范教育，培育同学良好的行为习惯，促进优良校风的形成;

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育同学仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀;

5、开展一系列活动：即班队活动，校内科技、文体艺术活动，社会实践活动等;

6、营造一个环境：加强班级、校内文化建设，优化育人环境;

7、树立一批典型：评比表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀同学;

8、达到一个目的：创建吴忠市示范性平安和谐校内。

三、工作措施

(一)在活力型校内打造上做文章

1、加强德育队伍建设

一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力气，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的阅历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

二是树立人人都是德育工的意识，调动全校其他科任老师加强同学的一日常规教育。发挥值周领导和值周老师的作用，狠抓同学的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班老师要仔细上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。

三是要充分发挥同学干部的作用，使同学充分展现自己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级的分散力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，关心班队干部提高工作力量和管理水平。本学期将调动各班班队干部的乐观性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监督员”标志，协作少先大队部，对各班同学的一日常规进行监督检查，并准时通过“红领巾监督台”进行公布。本学期，将在_月底举办利通一小班主任工作论坛竞赛。

四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，亲密家校合作，达到共同育人的目的。

2、加强同学的自我教育与管理

本学期各班组织指导同学以学习小组为单位，开展“自定阶段小目标、自我监督、自我评价、自我改进和调整”的自主教育活动。自定小目标：利用班队会时间，老师在激发同学动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的同学针对本小组同学在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关怀集体、团结友爱、参与活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。小组制定出目标之后，在全班沟通，老师组织指导同学对各小组制定出的目标进行“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够达到”的评议，指导“不太切合实际”的小组进行修改。然后，各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进行相互检查监督，小组长依据本小组同学的表现，准时组织进行小组的过程评定，关心小组同学进行改进，直到达到目标，以此作为“六一”评比各类先进的重要依据。

3、从重点班级和薄弱班级入手

一是本学期，我们将一改过去全校性“大兵团作战”方式，深化到重点班级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。学校政教处人员分别深化六班级各班以上班课的形式，与毕业班同学促膝谈心，调查了解同学实际，摸清状况，倾听呼声，解决问题;还将不定期召开毕业班老师、同学干部座谈会，了解把握状况，使重点班级的德育工作有的放矢。对个别薄弱班级，关心班主任加强同学思想教育，帮助开展班务活动。

二是通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成适合我校同学成长与进展需求的分班级同学工作重点与主题，即一班级重点关注同学“小岗位”意识的培育;二班级重点关注同学“小团队”意识培育;三班级重点关注同学“班集体荣誉感”的培育;四班级重点关注同学“关爱协作”意识的培育;五班级重点关注同学“策划学校活动与管理力量”的培育;六班级重点关注同学“我为母校添光荣”意识的培育。

德育工作方案2023年篇9

一、指导思想

以安全稳定为基础，以提高质量为核心。坚固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近同学，自主参加，提高实效，开创德育工作新局面。

二、工作理念

1、为每一位同学找到的进展空间。

2、充分发挥德育过程中师生的主动性、乐观性、制造性。

3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。

4、让德育回归生活，从身边小事做起。

三、工作目标

1、培育同学具有良好的道德情操和行为习惯。

2、加强法制教育，坚持依法治教。

3、重视校内文化建设，营造和谐健康、乐观向上的育人环境。

4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。

四、实施策略

德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深化的部署。

1、依据《中学校生日常行为规范》及《同学在校一日常规》，结合日常行规教育，开展同学礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的同学从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。每周依据同学的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。

定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。

2、抓好班主任队伍建设。

定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。

德育工作方案2023年篇10

新的学期为了进一步引导班级同学在各方面得以健康的进展，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：

一、指导思想

班级工作围绕以中同学日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以同学自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，促进同学良好的文明行为习惯的养成，全面提升同学的思想道德素养。

二、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

三、德育工作

1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中同学行为准则》。由于初一是最为麻烦的班级，由于初一同学刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位同学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的学校学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展。

2、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。

3、培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展有益于同学身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

四、本学期详细目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、详细措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作：

(1)落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

(3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

(四)活动支配：

2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。

3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。

4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义教育，乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。

5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。

德育工作方案2023年篇11

我园德育工作依据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推动德育队伍建设，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程详细化、德育管理制度化，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。本学期德育方案详细如下：

一、状况分析

通过总结上学期开展德育工作状况及在督导评估工作中上级领导提出的看法并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。通过主题教育和实践活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育教育更具有实效性。但也存在不足之处，例如在开展幼儿环保教育、道德教育时消失内容重复，德育教育活动开展得不够全面。今后，可以扩宽德育教育活动的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。

二、加强师德师风建设，形成良好园风

1、加强老师职业道德建设，努力构建和谐校内。师德建设是推行政风行风建设的关键举措，我园要求老师从师德修养、执教力量、业务水平、教育理念、身心素养五个方面提升老师的综合素养。激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。

2、努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。深化学习《__工作规程》《__指导纲要》《__学习与进展指南》以及我园的《__规章制度》，加强老师的理论指导。

3、加强学习，提高政治理论水平。仔细组织老师开展政治学习。通过学习、宣扬等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。

三、注意养成教育，在日常生活中渗透幼儿德育工作

幼儿品德的形成是一个循序渐进、日积月累的过程，针对不同年龄段的幼儿有不同的德育要求。我们注意为幼儿制造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、进餐、离园等各个环节贯穿德育内容，随时随地进行德育教育。

把行为规范、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿做合格小公民，在家做父母的“小帮手”，在社会做乐于助人的“小标兵”。加强幼儿的综合社会实践教育，增加他们的动手力量、自主力量，培育劳动意识和社会服务意识。

四、家园共育，保持教育的全都性

对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，要保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过家园联系手册、家长园地、家长会、家长开放日及每月的家园互动活动来进行教育，和家长达成共识，保持在家、家园要求的全都性。

幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培育幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心进展特点动身，并体现该阶段教育的整体性和连续性。

德育工作方案2023年篇12

一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。

首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。

再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。

本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：

1、进一步搞好对同学的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班同学的实际状况，为我班的同学做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增加了他们同学的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

2、加强对同学的心理辅导。在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反应很慢，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的劝说力有限，我已经将同学按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的同学成果提高工作也许也就胜利了。

3、对每一次考试成果做好跟踪。全面抓班级同学的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，能够让班级中间力气都进展起来就是最大的胜利。

4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个，潜力大的同学也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级同学。

5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和同学家长会的形式，跟同学沟通:让四中以我为荣，报答父母哺育恩;跟同学的生活贴近的学问和能引起同学共鸣的学问;树立远大抱负的问题;同学现在的学习状态能否合乎中考的要求。

德育工作方案2023年篇13

一、加强班干部队伍建设。

在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作力量，乐观促动班委、团支部成员的工作力量、学习力量以及诸多方面的进展，在本学期的工作中，预备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的进展对策;集中争论处理影响同学进展的一些问题;乐观争论关于同学进展成长、班级健康进展的一些问题。在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素养，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。

二、加强班级文化建设。

班级文化建设是本学期工作的重点。文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，乐观在班级内塑造一种乐观、勤奋、努力、上进的学习氛围，乐观塑造一种德智体全面进展的面貌。其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣扬，充分利用本学期内教育契机充足的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，乐观引导同学关注在思想的进展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种同学进展的新的阵地，加强生活素养教育，提升生活力量，乐观为文化学习供应保障。

三、强化生活教育。

加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等。在生活中学会学习，在生活中学会进展，在生活中塑造一种乐观健康的精神和体魄。本学期乐观贯彻学校提出的“做胜利的事，过幸福的生活”的进展目标，乐观促动同学在三维教学目标的指导下，在多元进展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的进展。

四、强化主题班会的功效。

本学期进一步加强主题班会的建设，乐观以主流意识塑造同学的品质，以乐观态度塑造同学的价值观。在主题班会的建设中，进一步规范同学的各项行为，进一步加强同学班干部队伍的建设，努力为更多的同学供应进展的舞台，为更多的同学供应进展的空间。利用主题班会，为班级建设供应有力的支持，为同学成长供应支持。利用主题班会，澄清同学进展的误区，利用主题班会，指明同学进展的方向，利用主题班会，构造同学健康乐观的人生规划。

五、乐观促动同学的全面进展。

在本学期的德育工作中，以全面进展为主题，以让每一个同学成才为目标，以学校德育工作为契机，努力促使每一个同学都能够体验胜利、体验成长。努力使得每一个同学都能够在本学期得到最好的进展，为高三，为人生打造最坚实的基础。

德育工作方案2023年篇14

一、指导思想：

仔细贯彻落实十八大以来中央对培育践行社会主义核心价值观，深化立德树人、传承中华优秀传统文化的各项要求，围绕河东教育进展“三三一”工作思路，连续坚持立德树人，育人为本，德育为先，进一步增加德育工作针对性、主动性和实效性，不断提高吸引力和感染力，在校行政的带领下促进我校同学良好行为习惯养成和公民道德意识形成，促进校德育特色的逐步完善。

二、工作思路：

以日常行为规范养成教育为中心，充分挖掘和发挥课堂主渠道的育人功能与作用,广泛开展形式多样的主题教育实践活动，将学科德育与活动育人有机结合，抓实社会主义核心价值观教育，培育中学校生良好行为习惯与综合素养，让同学在实践体验中，获得感悟，身心得到全面健康成长。巩固“四节驱动”机制，扎实推动学校美育，提升同学审美与人文素养。连续抓实班主任队伍建设，不断提升德育队伍整体素养和育人力量。仔细落实《天津市中学校德育工作评估方案》和《天津中学校班主任工作评估方案》，确保德育各项工作目标任务的有效落实。

三、主要措施:

1.抓实养成教育，培育合格公民。

广泛宣扬、学习、践行新修订的《中学校生守则》，做到“五个坚持”，即坚持循序渐进，持之以恒，严格要求，从点滴做起;坚持与开展社会主义核心价值观教育相结合;坚持与法治教育相结合;坚持与养成教育相结合，深化开展“五尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”教育活动;坚持与《天津市中学校生思想品德进展水平评价指标》相结合。本着“近实小”与“知行统一”的原则，在全校广泛开展日常行为规范养成教育、安全教育、环保教育、文明礼仪教育、诚信教育、法治教育等，培育中学校生各方面良好习惯与意识，不断提升综合素养。3月底，以第21个全国中学校生安全教育日为契机，组织开展安全教育周活动，充分使用好《天津市中学校公共安全教育读本》，向全体同学普及安全教育学问，举办专题安全教育，开展每月疏散演练等，培育良好的安全行为习惯，并选派优秀代表队参与“东兴杯”河东区第三届中学校生安全学问竞赛和10月举办的天津市第十二届“珍爱生命，爱护自我”应急避险学问竞赛活动;6月，参加“六五”世界环境日主题教育与展现活动。上半年，围绕诚信主题，组织参与“好书伴我成长”读书活动。下半年，结合文明校内创建和文明同学评比活动，将开展养成教育推动及阶段成果展现活动。围绕“法在心中伴我行”主题，上好法治教育课，发挥法治副校长作用，开展同学模拟法庭和法治宣扬教育活动，培育同学遵纪守法意识，并纳

入同学操行的全面考核之中。

2.开展社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育。

充分发挥课堂主渠道作用，将社会主义核心价值观教育融入中学校课堂教学之中。广泛开展中华优秀传统文化教育，挖掘各种中华传统节日、纪念日文化内涵，利用中华优秀统文化与天津本土文化，结合德育科的各项活动对同学进行教育，引导同学了解中华民族的文明历史与优秀传统文化，通过天津六百年的交通变迁与进展，让中学校生感受津沽历史文化进展与城市巨大变化，达到传承津沽文化，培育爱国爱乡情感，弘扬华夏文明的教育目的，参与“讲天津故事”第五届津沽文化日主题教育活动。结合学校工作开展形式多样主题教育活动，通过手抄报，板报，升旗活动，博客等形式达到教育同学的目的。

3.深化开展心理健康教育。

在上学期班级心理健康课的基础上，加大对同学日常心理健康，并参加局第四届区心理健康教育课评比;结合“525”心理健康教育日，参与局其次届中学校校内心理剧大赛和下半年中学校心运会活动。

4.强化美育育人功能，提升同学审美与人文修养。

紧紧围绕立德树人根本任务，以促进同学成为全面进展，坚持“普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合”的原则，连续班集合唱工作，参与同学合唱节、同学舞蹈节，逐步提升同学审美力量与人文修养。

5.加强实践育人，广泛开展社会实践教育活动。

充分利用本市各种社会实践与教育基地，以及博物馆和展览馆等，组织同学参与社会实践与教育活动。进一步推动中学校“实践课堂”工作，广泛开展同学的校内劳动，组织好同学的社区劳动，鼓舞同学乐观参加家务劳动。

6.加强班主任队伍建设。

加大对现岗班主任岗后培训工作，开展好新入职老师的班主任上岗前培训和心理健康教育C证培训工作，参与区其次届中学校班主任技能大赛和第五届主题班会设计方案及录像课评比，并推举优秀班主任参与区级竞赛与评比活动。每月一次组长会，每月一次班级会，每月一次专题培训会，加大对班主任这支队伍的引领。

7.利用各校家长学校，普及先进的家庭教育理念。

充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，充分利用各种社会优质教育资源，深化普及家庭教育先进的理念与教育方法，指导家长做好家庭教育。进一步规范家委会的职能与作用，统筹家长委员会、家长学校、家长会等各种家校沟通渠道，加强家长与学校的沟通，通过校博客，班级博客，《家长月刊》促使家校形成教育合力，促进全面欢乐健康成长。

附件2:德育主要工作月支配表

时间

主要工作

二月

1、召开各级会议，总结、部署工作;

2、布置同学评优

3、筛选其次届班主任技能大赛参与人员;

4、日常行为规范训练月活动;

三月

1、开展中学校安全教育日(周)活动，参与“东兴杯”第三届中学校安全学问竞赛;

2、参与启动第四届区心理健康教育优秀课评比活动。

3、评比市级三好同学系列工作;

四月

1、审批三好同学、优干、突出进步生、三好班集体;

2、班班唱练习，展现工作

五月

1、参与区其次届中学校班主任技能大赛;

2、参与天津市同学舞蹈节;

3、参与“好书伴我成长”中学校读书活动;

4、参加区学科德育精品课程总结展现活动。

六月

1、开展“六五”世界环境日主题教育活动

2、班主任阅历沟通会

七月

1、参与其次十一届区同学合唱节

2、同学的安全教育

德育工作方案2023年篇15

一、指导思想：

深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，坚固把握德育在素养教育中的"灵魂'地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合同学年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性。

二、工作思路：

1、以同学为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加同学的责任感。

3、注意班干部队伍建设，强化表率作用。

三、重要工作：

(一)注意创新，丰富活动形式，培育文明同学。

1、大力开展安全教育。连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、乐观开展绿色环保教育。引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起

(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展"开启文明生活的宝典'常规训练活动，结合《学校生守则》《学校生一日行为规范》要求同学实现"三管住'。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、发挥德育阵地作用。后黑板板块支配合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥同学的主体作用，成为同学了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

(四)三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、准时与家长沟通，提高家教水平。

3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭同学的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样健康成长。

德育工作方案2023年篇16

以学校工作规划为指导，以儿童立场为动身点，以同学进展为立足点，以深化落实“绿色德育”为重点，通过引导同学开展“绿色”教育讨论，强化德育队伍建设;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育同学的自办法识与责任意识，关注同学的精神成长和身心健康;不断增加德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。

一、工作目标

(一)发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围;

(二)依据学校进展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进同学日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培育同学良好的行为习惯和道德素养;

(三)加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍;

(四)连续加强校内文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级;

(五)组织同学开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌;

(六)连续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使同学的道德素养得到巩固和进展。

二、工作要点及措施

(一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展：

把德育教育放在首位，充分敬重同学的主体地位，把同学的力量培育、共性进展和人格形成当作教育之本，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。

(二)规范学校德育工作的治理：

加强班主任队伍建设，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。树立班主任的服务意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

(三)抓好常规管理：

1、抓好班级文件建设。连续推行“完善教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围;

2、加强少先队的培训与管理。连续规范加强红领巾监督岗的检查，加强对同学的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等状况的检查。连续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比状况;

3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教育活动;

4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任阅历沟通活动，沟通管理阅历，取长补短，共同提高;

5、利用夕会时间沟通一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬;同时找出集体存在的问题，开展批判与自我批判，树立班级正气。

(四)抓好行为习惯教育、文明礼仪教育：

1、抓好开学初的礼训工作，主要学习《西斋学校同学一日常规》;各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理;

2、同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。本学期连续仔细落实《西斋学校同学一日常规》，进行同学心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育;

3、规范行为，加强同学文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序，用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点;

4、弘扬中华美德，评比“孝心少年”进行表彰。

(五)加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络：

1、关爱留守同学，开展“彩虹桥”活动;

2、管理好家校通，切实服务好同学;

3、建立班级__群，加强家校联系;连续做好同学的家访工作;

4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的许多新的做法及学校对同学的要求都告知家长，同时让家长了解同学的一些学习生活状况，共同探讨和制定对同学的教育措施。

(六)加强心理健康教育和法制安全教育：

1、心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，仔细组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育学问，提高心理健康老师的实际工作水平和力量;

2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全学问教育等，加强防范意识教育，增加法律意识和法制观念;

3、班主任要结合班队详细状况，开展以“平安和谐校内”建设为主题的活动，要留意观看同学的心情、思想，留意发觉问题，准时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域;

4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校内。

德育工作方案2023年篇17

一、指导思想

以安全稳定为基础，以提高质量为核心。坚固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近同学，自主参加，提高实效，开创德育工作新局面。

二、工作理念

1、为每一位同学找到最佳的进展空间。

2、充分发挥德育过程中师生的主动性、乐观性、制造性。

3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。

5、让德育回归生活，从身边小事做起。

三、工作目标

1、培育同学具有良好的道德情操和行为习惯。

2、加强法制教育，坚持依法治教。

3、重视校内文化建设，营造和谐健康、乐观向上的育人环境。

4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。

四、实施策略

德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深化的部署。

1、依据《中学校生日常行为规范》及《同学在校一日常规》，结合日常行规教育，开展同学礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的同学从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。每周依据同学的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。

定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。

2、抓好班主任队伍建设。

定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。

五、工作支配表(略)

德育工作方案2023年篇18

一、指导思想：育人为本、德育为首、注意实效

创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近同学思想实际、贴近同学生活实际、贴近同学群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、关心人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥同学主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加