朗诵比赛活动方案_第1页
朗诵比赛活动方案_第2页
朗诵比赛活动方案_第3页
朗诵比赛活动方案_第4页
朗诵比赛活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

临沂北十小学学生朗读比赛实施方案一、指导思想为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围,展现学生个性才华,培养学生良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的校园文化氛围。二、比赛目的首先,通过比赛,激发学生读书的兴趣,养成学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查学生课外朗读的成效,引起学生对朗读的重视,不断提升自我朗读的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。三.参赛对象:一至六年级(每班推选一名同学)。四、比赛时间:12月8日附:(请各位班主任于12五、比赛地点:会议室六、比赛规则:1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文,散文、寓言故事,也可是原创作品,作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。2、朗读必须使用普通话。3.

朗诵时间:不超过3——5分钟。4.能够读出真情实感。5.赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。七、评委:闫公兰主任、闫洪恩主任、全体语文老师八、评分标准(见表格)九、奖项设置:

全校按高中低三个年级组,每组评出一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名,优秀奖X名。临沂北十小学学生朗读比赛评分表内容项目正确(40分)流利(30分)有感情(30分)评分标准姓名字音准(20)不丢字(10)不多字(10)不倒读(10)不唱读(10)不破读(10)停顿适当(10)语调生动(10)态度大方(10)

开场语:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!男:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。女:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”男:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”女:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”男:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”女:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”男:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”女:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀男:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!女:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。男:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。女:下面有请为大家朗诵《》。结束语:男:下面公布获奖情况,二等奖X名

一等奖X名

特等奖X名男:让我们在诵读中成长,乘着美文的翅膀飞向美好的未来。女:让我们在诗歌的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

男:谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴,也感谢每位女:这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗,希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获,在以后的学习中有所进步。男:在这里再次感谢在座的所有人的积极参与,我宣布本次朗读比赛合:到此结束商业计划书是公司、企业或项目单位为了达到招商融资和其它发展目标,根据一定的格式和内容要求而编辑整理的一个向受众全面展示公司和项目状况、未来发展潜力的书面材料。商业计划书是一份全方位的项目计划,其主要意图是递交给投资商,以便于他们能对企业或项目做出评判,从而使企业获得融资。商业计划书有相对固定的格式,它几乎包括反映投资商所有感兴趣的内容,从企业成长经历、产品服务、市场营销、管理团队、股权结构、组织人事、财务、运营到融资方案。只有内容详实、数据丰富、体系完整、装订精致的商业计划书才能吸引投资商,让他们看懂您的项目商业运作计划,才能使您的融资需求成为现实,商业计划书的质量对您的项目融资至关重要。中国企业在国际上融资成功率不高,不是项目本身不好也不是项目投资回报不高,而是项目方商业计划书编写的草率与策划能力让投资商感到失望。商业计划书的起草与创业本身一样是一个复杂的系统工程,不但要对行业、市场进行充分的研究,而且还要有很好的文字功底。对于一个发展中的企业,专业的商业计划书既是寻找投资的必备材料,也是企业对自身的现状及未来发展战略全面思索和重新定位的过程。商

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论