视觉传达专业本科人才培养方案

视觉传达专业本科人才培养方案一、专业名称和专业代码专业名称：视觉传达设计专业代码：130502二、培养目标培养适应地方经济社会发展、石油石化行业文化建设和艺术设计行业需要，具有大庆精神铁人精神特质，具备扎实的视觉传达设计专业基本知识和基本技能，具备较好的创新实践能力和现代设计思维方法，掌握相关学科领域的理论知识，能够在艺术设计领域及广告、网络媒体、动画等机构从事设计和项目策划与经营管理，有创新创业能力的应用型人才。三、培养规格1.知识规格具备扎实的视觉传达专业基础知识，具有设计方法论、消费心理学、设计史论等理论知识；具有数码图文设计、数码影像后期处理、数字媒体技术等方面的技能知识；具有视觉传达设计专业中相应的商业策划运营知识；具有一定的外语水平和国际视野，以适应将来从事的职业岗位要求。2.能力规格具有较高的艺术审美和创意思维能力；具备视觉传达设计专业的基本技能和较强的专业实践能力；具有获取视觉传达专业所涉及的信息能力、分析及解决问题的能力；具备较好的创意解说、文字语言表达及很好的人际沟通能力、集体合作能力、组织协调能力；具有较强的计算机应用能力、具备终身学习能力和创新创业能力。3．素质规格具有马克思主义信仰、共产主义信念、建设中国特色社会主义信心，拥护中国共产党的领导；具有爱国、创业、求实、奉献的大庆精神、铁人精神特质；具有面向现代数字媒体和视觉传达领域的正确劳动价值观和职业发展观；具有较强的创新意识和团队精神；具有坚韧的意志品质和健全的心理、健康的体魄；具有较高的文化修养、良好的艺术素养和文明的行为习惯。四、学制、学位与学分要求四年制本科，学生毕业最低应修读160分，符合学位授予条件，授予艺术学学士学位。五、课程体系及设置采用“平台（平台课程）+模块（模块课程）”课程体系，实践教学环节和素质拓展环节贯穿于教学全过程。（一）平台课程平台课程包括公共基础课程和专业基础课程。公共基础课程包括：思想政治理论课、大学外语、体育、计算机基础教育课程等课程，需修满47学分。其中，应用文写作1学分，安排在第三学期；同步安排“应用文写作训练”专业（职业）技能训练；军事理论与训练、大学生安全教育2学分；大学生心理健康教育0.5学分；大学生职业发展与就业指导、创业基础各2学分；通识选修课包括自然科学、人文社会科学、艺术素养三类，在第2学期至第7学期开设。要求学生大学期间至少修读6学分，其中至少修读自然科学类课程2学分。专业基础课包括：透视学、设计素描、中外设计简史、计算机辅助设计、平面构成、色彩构成、立体构成、设计方法论等课程，需修满24.5学分。（二）模块课程模块课程包括专业必修课程、专业选修课程、创新创业教育课程和实践教学环节。专业必修课程包括有图形创意、字体与版式设计、广告设计、包装设计、企业品牌形象策划、网页设计制作与应用、UI设计等课程，需修满30分。专业选修课程包括有艺术概论、中外美术作品鉴赏、摄影基础、书法篆刻、插画设计、ILLUSTRATOR软件基础、WEB界面设计等课程，需修满16学分。创新创业教育课程含必修课程、创新创业实践活动和选修课程。必修课程包括：大学生职业生涯规划、大学生就业指导和创业基础，需修满4学分；创新创业实践活动，含创新创业项目、学科竞赛、读书活动、实验室开放等，需修满5学分；选修课程包括消费心理学、实用商务信息技术、现代企业管理，需修满3.5学分。实践教学环节包括专业见习、艺术考察、专业实习、毕业实习、毕业设计、专业（职业）技能训练等，需修满30.5学分。专业见习安排在第三学期，为期1周，1学分，以市内企业认知见习和参观典型场馆等为主；艺术考察安排在第五学期，为期3周，3学分，以省外参观实习为主；专业实习安排在第六、七学期，为期8周，8学分，以到企事业实习为主；毕业实习安排在第八学期，为期8周，8学分，以到企事业顶岗实习为主；毕业设计安排在第八学期，为期8周，8学分；社会实践，1学分，由校团委组织安排；专业技能训练包括应用文写作训练、数码图形插画技术表现训练和UI界面设计表现训练，安排在第三、五、七学期，为期3周，1.5学分。六、专业特色视觉传达设计专业突出职业核心技能提升和创新创业教育培养。通过实际的设计项目牵动、学科竞赛，强化学生的实践技能提高；增设创新创业课程模块，为学生搭建创业平台，通过校企联合人才孵化培养，强化创业能力、拓展就业空间，以增强对社会和市场多元化需求的适应性。七、专业核心课程及简介1.透视学内容提要：本课程是视觉传达设计专业重要的专业基础课之一。其研究的原理、技法是视觉传达设计专业学生必须具备和掌握的知识内容。通过本课程的学习，可以使学生更科学、有效的观察和认识事物，并在视觉传达设计创作过程中巧妙的利用透视法则在一定的媒介中对表现对象加以组织，可多个视点、一个视点，近视距、远视距地调整和安排设计画面，准确而艺术的表现物象，表达作者的创作意图。2．设计素描内容提要：设计素描课程是视觉传达设计专业重要的专业基础课之一，其基本内容和授课形式是：在教学中运用透视与解剖理论，研究造型艺术的基本规律和形态结构；从精细写实入手，研究形体比例、肌理、结构、质感等，训练学生造型能力；使学生在学习基本理论、基础知识的同时提高手绘表现技能和造型能力，为将来的设计与创作打好基础，启发学生多视角的观察事物，培养学生的创新意识。3．中外设计简史内容提要：本课程是视觉传达专业重要的基础理论课程。通过该课程的学习，使学生了解各时期各地域典型的设计现象，内容侧重平面设计、广告设计、室内设计、景观设计、城市规划等史论；使学生理解设计活动相互交叉发展的关系，把影响设计发展的历史背景、文化背景和设计发展本身联系起来，把握设计的全面发展情况，从中掌握基本发展规律，对设计起到指导作用。4．平面构成内容提要：本课程是视觉传达设计专业重要的专业基础课之一。该课程是专业必修课程学习的重要基础，主要研究视觉元素在二次元的平面上，运用点、线、面和律动，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合。它是以理性和逻辑推理来创造形象，研究形象与形象之间的排列的方法，是理性与感性相结合的产物。在艺术设计中，遵循客观的、科学的平面原理对于进行视觉传达设计创作具有深刻意义和价值。5．色彩构成内容提要：本课程是视觉传达设计专业重要的专业基础课之一。是学生进入专业必修课程学习前的必要过程。主要研究色彩的基础知识、组成形式和构成规律的设计基础课，是一种理性化的设计基础。通过调和、对比等色彩规律的单项训练，提高学生的色彩判断能力和色彩的情感意识等综合素质。6．立体构成内容提要：本课程是视觉传达设计专业重要的专业基础课之一。该课程是专业必修课程学习的重要基础。通过该课程的学习，使学生获得立体构成必要的基础理论，基本知识、基本原则和方法。结合平面的形、质、色、肌理等构成因素合理的组织空间、运用空间，加强学生三维空间的认识；经过基本的技能训练，让学生具有一定的立体感觉、形态创造和形态表达的能力，同时再通过相应的立体构成作业练习中，对所涉及的各种材料的性能有所了解。7．广告设计内容提要：本课程是视觉传达设计专业必修的专业核心课程。教学中首先系统了解平面广告设计的发展史、广告设计原理，训练学生的创造性思维能力，继承发扬文化与传统；教学结合广告、媒体、市场营销等内容，围绕广告设计的元素、创意方法和制作技能、原则等做重点学习，同时要将现代设计观念融会贯通于广告设计课程中，在广告设计的表现技巧等方面能够适应社会发展的需求。8．包装设计内容提要：本课程是视觉传达设计专业的专业必修课程。旨在使学生了解包装设计的原理和方法，能够独立运用这些原理与方法从事设计工作。在本课程的教学中以商业产品包装为主线，把商品性能、包装应用等方面作为重点学习内容。通过单体包装袋与盒型等包装的结构及装潢设计，进行包装设计方面的系统化知识的学习，掌握包装设计的基本理论体系及设计方法。9．书籍装帧设计内容提要：本课程是视觉传达设计专业的专业核心课程。教学中通过各类书籍封面、CD封套等不同文化载体的形象性设计，如插页、连环画、刊头、尾花等，以及对不同民族、各种视听文化艺术媒体的研究，掌握如何能发挥文化产品的直觉效应。通过装帧设计的结构及装潢设计，进行装帧设计方面的系统化知识学习，基本掌握书籍装帧设计的理论体系及设计方法。10．企业品牌形象策划内容提要：本课程是视觉传达设计专业的专业核心课程。以VI视觉识别系统为授课核心内容，目的是使学生能够具体了解和掌握“VI”策划与设计的基本概念、内容、操作步骤与操作方法，培养学生的综合能力、策划创意能力、管理能力、市场调研能力和具体的设计能力，对企业形象及品牌形象进行策划。11．字体与版式设计内容提要：本课程是视觉传达设计专业的专业必修课程。课程中渗透对不同刊物和文化信息媒体的版面设计，掌握当代版面设计的基本常识，让学生掌握字体与版式设计的基本知识，形成完整的“字体与版式设计思维”，并着重将市场因素、字体所服务对象的特殊要求、创意的独特性等带入到教学中，增强了字体设计的独立应用能力及版式设计的统合能力。介绍平面版式设计向成品转化印刷的一个工艺流程的学习过程，程序化了解从设计、发片、制版至印刷的工艺流程，是学生从学习阶段到实际工作之间的重要链接环节。12.计算机辅助设计内容提要：本课程是视觉传达设计专业重要的专业基础课之一。通过计算机辅助设计软件的学习，使学生掌握多种设计软件的操作方法和技巧，并以此为一个更新、更大的平台，深入地挖掘学生的设计潜能、提高设计效率，以各种崭新的方式与受众交流，产生前所未有的艺术形式。13．网页设计制作与应用内容提要：本课程是视觉传达设计专业必修的专业核心课程。该课程详细讲述了网页设计基础、使用表格排版页面、各种布局对象、超链接、框架布局技术、不同表单对象、利用css修饰网页、应用行为、与Photoshop和Flash的协作，以及动态网页的创建方法，展示了完整的网站构建过程。各项目中还专门安排有实训任务，以帮助学生在课堂上巩固所学内容，掌握基本方