环境工程专业本科综合培养计划

PAGE11-环境工程专业(代码082502)本科综合培养计划主修教学计划一、培养目标本专业培养的学生应系统掌握环境污染防治等方面的基本理论、基本知识和基本技能，以废水、废气、固体废物等环境污染物的污染控制工程的设计、施工、规划、运行管理为主要业务范围，具有废水、废气、固体废物和物理性污染等环境污染物的污染防治以及环境评价和清洁生产等方面的基本专业素质，能在环境保护行业从事污染防治工作的高级应用型人才。本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、具有良好的政治素质，思想品德、心理素质、文化修养和科学的世界观；2、具有较强的学习能力、组织和管理能力、社会交往能力、工作适应能力和协作精神；3、具有较扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础及计算机应用能力；4、系统地掌握环境工程领域所需的基础理论知识；5、掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置、物理性污染控制的基本原理和设计方法；具有进行环境监测、环境评价和实行清洁生产等方面工作的初步能力；6、掌握利用现代手段检索文献和查询资料的基本方法，了解本专业国内外的现状和发展动态；7、熟悉国家环境保护、可持续发展等方面的法律法规和相关政策，并掌握有关标准；8、接受必要的军事训练，并养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育标准。二、业务规格授予学位：工学学士修业年限：3～7年。通过对培养目标中的知识、能力和素质进行详细的划分，明确其具体的实现方式，形成如下培养标准实施矩阵。培养目标实现矩阵：培养标准(知识能力素质要求)实现方式（具体体现）1自然科学基础1.1数学基础高等数学、线性代数、概率与数理统计1.2相关科学基础专题讲座、学术会议2人文社会科学基础2.1哲学和历史等社会科学中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理2.2军事基础科学军事理论2.3节能减排与可持续发展方面的相关知识专题讲座、学术会议2.4相关法律法规与政策思想道德修养与法律基础2.5艺术知识艺术鉴赏3基本的工具性知识3.1语言大学英语、专业英语、大学语文3.2计算机基础及应用能力大学计算机基础、高级语言程序设计(VB)4专业基础知识4.1力学基础4.1.1工程力学的基本原理和分析方法工程力学B4.1.2工程流体力学4.2化学基础4.2.1化学与现代化学的基本知识和分析方法无机化学、分析化学、分析化学实验、有机化学、物理化学4.3生物学基础4.3.1生物学基础知识环境工程微生物学4.4电学基础4.4电工技术4.5工程与专业基础知识4.5画法几何及工程制图4.5.2环境监测环境监测4.5.3化工原理5专业知识5.1专业理论与设计方法5.1.1认识实习、生产实习5.1.2水污染控制工程、大气污染控制工程、环境评价、固体废物处理与处置、物理性污染控制、清洁生产导论5.2专业技术标准5.2.1专业规程与规范环境工程设计基础、课程设计、毕业设计、讲座、社会实践、企业工程实践、第二课堂5.2.2行业通用与专用标准5.2.3行业相关工程标准5.3污水处理系统设计及技术环保设备基础、工业水处理技术、水处理工程设计计算、环境工程设计基础、纺织工业废水处理技术、课程设计、毕业设计5.4环境生物技术环境生物技术、废物生物处理、环境生态工程5.5专业发展现状和趋势环境工程进展、水处理新技术、环保材料、形势与政策、专题讲座、创新创业训练及比赛、学术会议6有效沟通与交流的能力6.1表达与交流能力6.1.1课程设计、毕业设计、大学语文6.1.2课程设计、毕业答辩、生产实习6.1.3大学英语、专业英语、毕业设计6.1.4课程设计、毕业设计、毕业答辩6.1.5、AUTOCAD实习、毕业设计、课程设计6.1.6、AUTOCAD实习、毕业设计、课程设计7分析与解决工程实际问题的能力7.1工程问题的识别、分析及解决数学建模与实验、概率论与数理统计各种实训、课程设计、毕业设计、创新创业训练及比赛、挑战杯、实验等7.2工程设计和测试的能力环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、课程实验、课程设计、毕业设计7.3工程项目的实施与管理能力环境工程项目管理、环境工程技术经济7.4工程实验的能力7.4.1环境工程实验、各相关实验、课程实验、毕业论文、创新训练及比赛、挑战杯7.4.27.4.37.4.47.4.57.6环境评价和实施清洁生产能力环境评价、环境评价实训、清洁生产导论、环境工程技术经济、企业工程实践、环境工程项目管理8具有思辨与创新能力8.1创新性思想8.1.1创新创业训练及比赛、挑战杯、课程实验、参加科研项目、社会实践、专题讲座、学术会议、毕业论文8.1.28.1.38.2新产品新工艺的设计与开发8.毕业设计、创新创业训练及比赛、挑战杯、参加科研项目、社会实践8.8.8.29组织管理和团队合作能力9.1组织管理能力思想道德修养与法律基础、大学体育、社团活动、专家报告、社会实践、公益活动、运动会、集体活动、就业与创业导论、通识教育选修课、社会实践、课程设计、创新创业训练及比赛、挑战杯、学生社团活动、环境规划与管理、环境工程项目管理9.2人际交往与环境适应能力9.3团队合作能力10信息获取和终身学习的能力10.1获取信息的能力10信息检索、毕业设计（论文）、小论文、社会实践1010.2终身学习的能力10大学生创新创业训练及比赛、环境工程进展、挑战杯、毕业设计（论文）、参加科研项目、社会实践、各实践环节、企业工程实践101011国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力11.1具备国际交流的能力形势与政策、军事理论、艺术鉴赏、大学英语、专业英语、双语教学、专题讲座、学术会议、各实践环节、大学生创新创业训练及比赛、挑战杯、参加科研项目、社会实践、环境工程进展、水处理新技术11.2具有跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力三、专业核心课程依据环境工程专业规范，结合节能环保产业的发展趋势以及我校环境工程专业的实际情况，按照本专业人才培养目标的要求整合学科必修课、专业必修课模块，设置如下11门专业核心课程：工程流体力学、环境工程微生物学、化工原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境评价、环境工程实验、清洁生产导论、固体废物处理与处置、物理性污染控制。工程流体力学、环境工程微生物学、化工原理、环境监测——建立环境工程专业的基本理论和基本知识水污染控制工程、大气污染控制工程、环境工程实验、固体废物处理与处置、物理性污染控制——建立工程概念，系统地掌握环境工程的工程学原理与方法；清洁生产导论、环境评价——建立污染预防的理论与方法。四、培养计划特点说明1.专业特色说明本专业是一门与土木建筑、化学工程、生物学、气象学、管理学和社会学多门学科相互渗透的新兴交叉学科，是二十一世纪科学技术发展的重点之一。本培养计划注重学生专业基础理论和基础知识的教育，注重学生工程实践能力、创新能力和创业能力的培养，具有如下培养特色：（1）突出环境生物技术和污水处理特色；（2）全面加强污染控制设施的设计、施工、运行与管理能力的培养。2、构建了体现工程特色的教育体系（1）构建“学科必修课+专业必修课+专业选修课”课程体系以执业工程师的基本能力与素质培养为重点，构建了“学科必修课+专业必修课+专业选修课”三大课程模块组成的专业教育课程体系。学科必修课——体现专业科学理论的基本要求；专业必修课——体现专业技能的基本要求；专业选修课——体现学校和专业自身特色的基本要求。该课程体系为培养注册环保工程师和注册环境影响评价工程师奠定了基础。（2）设置柔性专业方向模块根据本专业的培养目标，在高等学校本科环境科学与工程教学指导委员会制定的专业规范的指引下，结合自身办学特色、执业资格类型和河南乃至我国环保产业的发展要求，通过课程整合，设定污水处理技术和环境生物技术两个柔性专业方向模块课程，以突出特色、满足学生个性及社会需要。（3）构建了“课程设计-实习-毕业设计”三位一体工程实践教学体系通过该实践教学体系，循序渐进地培养学生污染控制设施的设计、施工、运行与管理能力。（3）构建校内外及产学研结合的实践教学基地，形成校内外结合的培养交叉复合型人才的实习教学平台。3、强化学生创业和创新能力的培养（1）设置创新训练。要求结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，就某一感兴趣的问题进行探索和研究，提出自己的观点与见解，以培养创新精神和创新能力。（2）引入创业训练，让学生进一步熟悉创业过程，为毕业后创业积累相关知识和经验。（3）改革教学内容和方法，注重启发式、讨论式、探究式等教学方法，引导学生进行研究性学习，积极组织学生参加科研项目、技术开发以及各类创新、创业大赛等活动。五、学时分配教学总学分（学时）：193学分2090学时 通识教育必修课：67.5学分1062学时占50.8%学科必修课： 39学分585学时 占28.0%专业必修课： 19.5学分=SUM(ABOVE)293学时 占14.0%专业选修课：10学分 150学时 占7.2%实践环节：40学分 40周 通识教育选修课：12学分第二课堂：5学分

六、总体安排表类别序号课程编号课程名称学分核心课程院考学期课程学时上课学期总计理教实验课外上机通识教育必修课1DB7501002军事理论2303012DB1114099创业与就业导论2303063DB0201001－7形势与政策3.512452721-74DB0201009思想道德修养与法律基础3544515DB0201010马克思主义基本原理345445946DB0201011中国近代史纲要23630637DB0201008毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论66108753368DB1010021-24大学英语（一二三四）121-41801801-49DB0102001-02高等数学A（上下）101-21501501-210DB1201001-4体育（一二三四）41201201-411DB1814001大学语文23030212DB0802001计算机文化基础3452322113DB0802002(VB)42604020214DB1401101信息检索11515315DB0905009艺术鉴赏11515216DB0104001-22大学物理（上下）62-390902-317DB0104003-4大学物理实验（上下）350503-4学科必修课18DB0102006数学建模与实验11515419DB0102011线性代数233030320DB0102010概率论与数理统计23030321DB03090204160546122DB1534017无机化学3145405123DB1534010有机化学345405224DB1534024分析化学233030325DB1534082分析化学实验11515326DB1534003物理化学3445423427DB1614002工程力学B345414328DB0401001电工技术3453510529DB1144001工程流体力学3△445432430DB1144036环境工程微生物学3△5453510531DB1144037化工原理3△545432532DB1144038环境监测3△54530155总体安排表（续）类别序号课程编号课程名称学分核心课程院考学期课程学时上课学期共计理教实验课外上机专业必修课33DB1144039清洁生产导论2△3030534DB1144005水污染控制工程4△66060635DB1144004大气污染控制工程3△64545636DB1144021环境评价3△64545637DB1144040环境工程实验1△1515638DB1114029固体废物处理与处置2.5△738344739DB1144011物理性污染控制2△73030740DB1144023环境工程设计基础230307专业选修课41DB1144007环境规划与管理23030642DB1114022环境工程进展23030743DB1114011专业英语23030744DB1144041环保材料23030745DB1144042水处理新技术污水处理技术23030746DB1154043工业水处理技术23030747DB1154044水处理工程设计计算23030748DB1154045纺织工业废水处理技术23030749DB1144006环境生物技术环境生物技术23030650DB1144043废物生物处理23030751DB1144044环境生态工程23030552DB1144016环保设备基础23030753DB114401723030754DB1144019环境工程技术经济23030755DB1144045环境工程项目管理230307各类课程学时学分统计通识教育必修课67.51062学科必修课39585专业必修课19.5=SUM(ABOVE)293专业选修课10150实践环节4040周1932090院（系）主任签字：教务处长签字：主管院长签字：

七、集中实践教学安排表实践环节序号课程编号课程名称学分周数实践环节所在学期及起止周次一二三