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文档简介

迷人的夏天北师版二年级下册

一年四季，更替不息，你最喜欢哪个季节呢？是万紫千红的春天，还是火热的夏天，是硕果累累的秋天，还是银装素裹的冬天呢？每个季节都有独一无二的风景，今天我们就来感受一下夏天的迷人景象吧。新课导入1.认识本课生字。2.通过有感情地朗读课文，感受夏天的迷人，积累词句，培养表达、想像能力。3.在读中激发对大自然、对生活的无限热爱之情。学习目标字词学习我会写我会认点击下面的视频开始笔顺学习吧！整体感知读课文，想一想课文讲了什么？

课文通过对夏天“炎热、多彩、有趣、悠闲、迷人”等特点的描写，突出了夏天的迷人，表达了作者对夏天的喜爱。

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。课文解读

“不必……也不必……”写出了夏天“热”得可爱，尤其是雨中的凉水澡更令人快慰。

我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为风沙烦恼。“不必……也不必……”

夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！夏天的色彩：多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！

夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。拟人手法的运用，让人仿佛身处童话世界。

夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。从哪里看出夏天是悠闲的？一系列的动词写出了夏天游戏和活动的悠闲。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

怎样理解“夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟”这句话？

夏天是人们享受生活的季节，也是劳动的季节，所以人们迷恋夏天；夏天气温高，雨水多，是植物生长旺盛的季节。1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2.夏天的美无处不在，夏天的乐趣说也说不完。课后，请同学们把自己心目中最美的夏天画出来，并用一段话写出来。课后作业

同学们，这一课学习的生字你们都

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