教科版五年级科学下册太阳钟课件

教科版五年级科学下册（第三单元）3.2太阳钟授课人：xxxUNITED3.2Thesunclock时间：20XX.XX第三单元时间的测量视频导入用太阳能够计时吗？太阳钟在钟表发明之前古人是用什么来计量时间呢？古代计时方法香柱流沙流水太阳新课学习日出日落正午夜晚猜一猜：现在可能几点了？新课学习早晨当太阳升起时，白天就开始了太阳落山了，天变黑了，就进入了夜晚用太阳来计时新课学习在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息。昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。新课学习天新课学习古埃及人把天空划分为36个星座，通过观测这些星座在一年时间里横贯天空的情况，利用星座计算时间。埃及人观察到在这段时间里有12个星座横过天空，于是他们把夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定为12个小时。但夏夜实际上大约有8个小时。新课学习了解古人一天的时间后，那古人是怎么记录一天中各个小时呢？新课学习用光影来计时怎样用光影来计时的呢？新课学习在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上就会有一个木棒的影子。随着时间的变化，影子的方向、长短也会慢慢地发生变化。新课学习阳光下的影子新课学习影子的变化规律西东新课学习影子变化的规律：

太阳早上从东方升起，所以影子在西侧，下午从西方落下，影子在东侧，所以影子的变化规律为从西到东。长短的规律为从长到短，再由短到长。中午的时候影子最短，傍晚的时候影子最长。新课学习随着时间的流逝太阳光的影子方向也在变化。根据太阳和影子的关系，能制成一个可用来计时的工具吗？新课学习圭表计时工具我国古代天文仪器，是在石座上平放着一个尺，南北端各立一个标杆。根据日影的长短可以测定节气和一年时间的长短。新课学习日晷日晷是利用太阳由东向西移动时，投向晷面的晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。新课学习日晷的组成晷面晷针新课学习赤道日晷地平日晷新课学习古人把昼夜分为12个时辰，分别是子时、丑时、寅时、卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时。新课学习由于一年中阳光照射到地球上同一点的角度不断发生变化，春分以后到秋分以前，上晷针会产生影子投射到晷面上；秋分以后到第二年的春分以前，下晷针会产生影子投射到晷面上。所以，春分以后看上晷面来计时，秋分以后看下晷面来计时。新课学习根据影子的变化规律，我们能设计制作一个太阳钟吗？新课学习制作“太阳钟”名称材料步骤制作用来计时的太阳钟橡皮泥、小竹棒、纸板把橡皮泥捏成团壮，固定在纸板上，利用橡皮泥，将小竹棒垂直固定于圆心。新课学习制作太阳钟新课学习制作方法：1.利用指南针找到正北方向；2.将太阳钟平放于桌面，钟面上的“北”正对北方；3.将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此时的准确时刻；4.利用相同确定一天中影子的位置。新课学习讨论与思考

2.“太阳钟”是不是一种完善的计时方法呢？它在实际使用中会有哪些问题？1.在白天人们是怎样利用太阳来计时的?遇到阴天，雨天，下雪天等没有太阳的天气，太阳钟就不能使用，晚上也不能使用观察影子变化借助计时工具：圭表日晷新课学习圭表是利用日影进行测量的古代天文仪器。圭表由圭和表两部分组成。直立于平地上测日影的标杆和石柱，叫做表，正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子的方向和长度，就能读出时间。拓展延伸在我国历史上，曾用燃烧蜡烛来计时的记载。在蜡烛上刻划表示五更的标志，看到蜡烛点燃后烧到哪一个标志就知道当时是几更了。拓展延伸根据阳光下物体影子变化的规律，利用太阳可以来计时。课堂总结一、填空题1.古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼（）小时。2.随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（）和（）也会慢慢地发生变化，太阳钟就是利用这个原理制造的。3.日晷可以分为（）和（）。241212方向长短赤道日晷地平日晷课堂练习二、选择题1.我国古代把一天分为（）时辰A.12个B.24个C.36个D.48个2.子时是指（）A.1时到3时B.7时到9时C.11时到13时D.23时到1时3.在远古时代，人类用天上的（）来计时A.太阳B.水C.月亮D.星辰ADA课堂练习回家之后，设计一个太阳钟。家庭