秋风行动活动总结

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秋风行动活动总结1

在过去的两个月中，我校开展了秋风行动，我班结合学校的大目标以及本班实际，对班级的不良现象也进行了系列整治活动，并取得了肯定的成效。现对本次秋风行动工作做如下小结

一、确立班级的指导思想：

班级体的核心是人的和谐，详细表现为全体同学的全面进展，在本次秋风行动中我班加强了大力宣扬，号召全体同学争优创先，杜绝各类不良现象，并在班级形成集体共识，突出了“好学、严谨、执着、创新”的学风创优主题，通过开展一系列形式多样、内容丰富的活动，展现本班同学的良好的形象，营造优良的学习氛围，促进班级和谐，从而促进班级同学的和谐进展。

二、明确班级创建的整体目标：

召开班会和班委会确定班集体创建的十三项目标，并且告知全体同学，努力朝着班集体所确定的目标而努力，并且形成了班级的合力，班级的学习氛围和整体分散力也通过这一段的活动明显得到了加强。

在活动中坚持以育人为根本，以培育全面进展的人才为目标，使创建工作符合人才培育要求，满意同学健康成长成才的需要。与此同时，立足于我班级同学工作实际，立足于同学实际状况，对同学工作起到了促进和推动作用，达到了肯定的示范和引领作用。

三、加强有效的组织和实施：

1、宣扬发动阶段：

通过召开班级例会、同学干部培训会、本班同学干部大会和主题班会以及板报，宣扬标语等方式，宣扬秋风行动和班集体创建工作的目的意义、指导思想和实施方法，做到人人知晓，人人参加。

2、活动开展阶段：

加强思想教育类活动。优良的班风是和谐班级创建的基础，是开展各项班级工作的前提，通过开展“我读书，我欢乐”、“读书格言征集”、“制定班级公约20条”“秋风行动心得体会评比与展现”，创建健康向上的班风。

开拓学风创优类活动。我部作为升学型部门，优良的学风是和谐班级创建的灵魂，只有将本班全体同学的留意力引导到学习科学文化学问、提高自身素养的轨道上来，才能不断提高本班同学的学习力量和水平，不断增加了班级的分散力。

3、总结表彰阶段：

在本次活动结束时，我班将结合这次秋风行动，对班级中涌现的先进个人进行表彰和优秀同学的评比。

四、建立责任到人机制：

为确保秋风行动和班级创建工作的顺当开展，成立了以班主任为为总负责人、各班委和同学代表为组员的创建先进班级体活动领导小组，详细负责创建各项工作的实施。

五、创建工作初见成效：

在班级建设方面，我主要实行了以下措施：

1.抓常规。一开学，我就多次组织同学学习《中同学日常行为规范》，并结合班级实际，制订了一整套班级管理制度，要求同学在日常生活中仔细执行，为健康的舆论建设制造气氛，预备条件。

2.抓典型。依据本人观看，班干部记载以及科任老师反映，对执行制度好的同学进行表彰，要求其走上讲台，谈自己的心得体会。对表现差的同学进行批判，要求其向班级赔礼，并处以适当的惩处，从而在班级中树正气，压邪气。

3.抓干部。要求班干部在管理好自己的同时，对班级中违纪行为及不良习气敢说、敢记、敢管。

4.抓宣扬。利用第三节晚自习、班会课、课外谈心、黑板报等形式，对同学进行思想政治工作，努力使同学树立起正确的人生观、价值观和是非观。

5.抓家长。利用各种手段，使家长深化到班级管理中来，协作班主任老师，做好同学的思想工作。

这五项措施毁灭了不少不正之风，让同学能辨明是非曲直，班风学风都有了良好的形成。之初缺少对班级创建本质的熟悉，通过这次秋风行动和先进班级创建活动的开展，同生们一般认为，班级的创建有利于形成优良的班风，有利形成优良的学风，有利于形成优良的同学关系。

秋风行动活动总结2

学校针对很多校内不文明现象开展了“秋风行动”整治活动，通过此次活动校内环境的确得到了净化，使用手机、奇装异服现象明显削减。回顾此次活动，我们班在乐观相应学校大的指导方针同时结合自身特色开展了一系列“秋风行动”教育活动，老师教育指导，同学乐观参加，谈感想，说做法，付诸行动，效果显着，为加强校内文明建设献计献策，做出贡献，同时潜移默化培育了同学文明行为习惯，塑造良好的中同学文明形象。

一个多月的时间里，我们利用班会，社会实践，同学大会以及家长会开展活动，为保证教育质量，落实行动全面，我们参照校内文明建设专项教育活动文明班级评比逐一说明教育，对十三项条列作争论，同学出谋划策，制定措施，最终由在某一项上可能会触及或犯错的同学领军令状，作为该项目的小组长，同时安排项目小组成员，共同完成详细措施的填写，这样很好掌握了这部分自由散漫的同学。

下面详细展现“秋风行动”中重要的几项工作：

一、青春活力无抽烟

项目小组长：xx

项目小组成员：xx

详细措施：

开展关于抽烟危害的教育活动，如主题班会，讲座等。

组建“缉烟”小组，不定期对宿舍，教学区厕所，班级等一切有可能抽烟的地方进行检查。

出一期介绍香烟危害的板报，全面介绍香烟的不良影响，告诫同学们此举损害身体。同学们在私下相互监督，发觉有抽香烟的，携带打火机香烟的准时向班主任汇报。老师不行在同学面前抽烟，如有发觉同学可以提出要求让其熄灭，为人师表应当起示范作用。

制作禁烟警示牌，禁烟标语，防止家长探望孩子时在教学区抽烟，影响环境。

乐观协作学校的各项禁烟活动，拟定宣扬口号，共同创建文明校内，平安校内，和谐校内，无烟校内。

二、秩序稳定无手机

项目小组长：xx

项目小组成员：xx

详细措施：

1、开展有关“秩序稳定无手机”的主题班会

2、出一期有关“秩序稳定无手机”的墙报

3、乐观参与学校组织的有关“秩序稳定无手机”的各项活动定期进行检查

4、禁止老师在同学面前玩手机

5、修理学校已破损的公用电话亭，并增设多个电话亭，使用磁卡打电话每个宿舍要安装电话

6、向家长宣扬使用手机的危害，家长与学校共同抵制同学在校使用手机同学如不慎将手机带入校内，可主动交给班主任保管，到周末放假取回并带回家

三、形象阳光无奇装

项目小组长：xx

项目小组成员：xx

详细措施：

开展宣扬活动

按时统一服装，准时进行检查。检查到奇装衣服者责令其更换，并让同学检查同学对于男生长发或怪异发型可以责令其剪改，对于不用书包的可通知家长强行使用书包。发觉佩戴首饰的，将其首饰没收，并在学期末归还，或查看该同学的考试成果，达到某个分数线再归还。怪异发型的'同学被查到后，可以和标准发型作比较，让他回家反省，等修改后审核胜利方可回校。

老师可在班级对同学进行教育，在同学的监督下共同营造健康的同学形象。

另外在班级张贴很多友情提示标语，如：文明同学上学放学佩带校牌，留意交通平安，敬重师长，欢乐学习每一天！而且为了营造深厚的学习氛围，在班级张贴：班主任寄语，文明之星，进步之星，学习之星，奉献之星。

通过一系列外部，内部，老师教育，同学反思的措施后，班级同学都能熟悉到此次活动的重要意义，并且都能乐观参加其中，经过感悟后同学能正确对待不文明现象，自觉做起了文明同学，营造了良好的学习班风，同时提升了校内文明建设的高度。

秋风行动活动总结3

新一轮的“秋风行动”已如火如荼地绽开。为开展本次活动，制定了以下方案。

一、青春活力无抽烟

详细措施：

1、开展关于抽烟危害的教育活动，如主题班会，讲座等。

2、组建“缉烟”小组，不定期对宿舍，教学区厕所，班级等一切有可能抽烟的地方进行检查。

4、同学们在私下相互监督，发觉有抽香烟的，携带打火机香烟的准时向班主任汇报。

5、老师不行在同学面前抽烟，如有发觉同学可以提出要求让其熄灭，为人师表应当起示范作用。

6、制作禁烟警示牌，禁烟标语，防止家长探望孩子时在教学区抽烟，影响环境。

7、乐观协作学校的各项禁烟活动，拟定宣扬口号，共同创建文明校内，平安校内，和谐校内，无烟校内。

二、秩序稳定无手机

详细措施：

1、开展有关“秩序稳定无手机”的主题班会。

3、乐观参与学校组织的有关“秩序稳定无手机”的各项活动，定期进行检查。

4、禁止老师在同学面前玩手机。

5、向家长宣扬使用手机的危害，家长与学校共同抵制同学在校使用手机。

6、同学如不慎将手机带入校内，可主动交给班主任保管，到周末放假取回并带回家。

二、不断提出新的共同奋斗目标，查找鼓舞同学前进的动力。

班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展起来的，共同的奋斗目标是班集体不断奋斗的动力，指导全班同学朝着同一方向前进。

创建无烟班级，无一人使用手机就是本班的近期目标。开展一次主题班会，明确目标，让同学针对这一目标谈出自己的见解，让同学从会上倾听的被动者变成自己演说的主动者，从而经过自己的思索，对这一问题的熟悉自然加深。不定期地进宿舍检查，以排解隐患。

三、形象阳光无奇装

详细措施：

1、开展宣扬活动

2、按时统一服装，准时进行检查

3、检查到奇装衣服者责令其更换，并让同学检查同学

4、对于男生长发或怪异发型可以责令其剪改，对于不用书包的可通知家长强行使用书包。

5、发觉佩戴首饰的，将其首饰没收，并在学期末归还，或查看该同学的考试成果，达到某个分数线再归还。

6、怪异发型的同学被查到后，可以和标准发型作比较，让他回家反省，等修改后审核胜利方可回校

7、老师可在班级对同学进行教育，在同学的监督下共同营造健康的同学形象。

另外在班级张贴很多友情提示标语，如：文明同学上学放学佩带校牌，留意交通平安，敬重师长，欢乐学习每一天！而且为了营造深厚的学习氛围，在班级张贴：班主任寄语，文明之星，进步之星，学习之星，奉献之星。

秋风行动活动总结4

学校针对很多校内不文明现象开展了“秋风行动”整治活动，通过此次活动校内环境的确得到了净化，使用手机、奇装异服现象明显削减。回顾此次活动，我们班在乐观相应学校大的指导方针同时结合自身特色开展了一系列“秋风行动”教育活动，老师教育指导，同学乐观参加，谈感想，说做法，付诸行动，效果显着，为加强校内文明建设献计献策，做出贡献，同时潜移默化培育了同学文明行为习惯，塑造良好的中同学文明形象。

一个多月的时间里，我们利用班会，社会实践，同学大会以及家长会开展活动，为保证教育质量，落实行动全面，我们参照校内文明建设专项教育活动文明班级评比逐一说明教育，对十三项条列作争论，同学出谋划策，制定措施，最终由在某一项上可能会触及或犯错的同学领军令状，作为该项目的小组长，同时安排项目小组成员，共同完成详细措施的填写，这样很好掌握了这部分自由散漫的同学。

下面详细展现“秋风行动”中重要的几项工作：

一、青春活力无抽烟

项目小组长：zz

项目小组成员：zz

详细措施：

开展关于抽烟危害的教育活动，如主题班会，讲座等。

组建“缉烟”小组，不定期对宿舍，教学区厕所，班级等一切有可能抽烟的地方进行检查。

出一期介绍香烟危害的板报，全面介绍香烟的不良影响，告诫同学们此举损害身体。同学们在私下相互监督，发觉有抽香烟的，携带打火机香烟的准时向班主任汇报。老师不行在同学面前抽烟，如有发觉同学可以提出要求让其熄灭，为人师表应当起示范作用。

制作禁烟警示牌，禁烟标语，防止家长探望孩子时在教学区抽烟，影响环境。

乐观协作学校的各项禁烟活动，拟定宣扬口号，共同创建文明校内，平安校内，和谐校内，无烟校内。

二、秩序稳定无手机

项目小组长：zz

项目小组成员：zz

详细措施：

1、开展有关“秩序稳定无手机”的主题班会

2、出一期有关“秩序稳定无手机”的墙报

3、乐观参与学校组织的有关“秩序稳定无手机”的各项活动

定期进行检查

4、禁止老师在同学面前玩手机

5、修理学校已破损的公用电话亭，并增设多个电话亭，使用磁卡打电话

每个宿舍要安装电话

6、向家长宣扬使用手机的危害，家长与学校共同抵制同学在校使用手机

同学如不慎将手机带入校内，可主动交给班主任保管，到周末放假取回并带回家

三、形象阳光无奇装

项目小组长：zz

项目小组成员：zz

详细措施：

开展宣扬活动

按时统一服装，准时进行检查。检查到奇装衣服者责令其更换，并让同学检查同学对于男生长发或怪异发型可以责令其剪改，对于不用书包的可通知家长强行使用书包。发觉佩戴首饰的，将其首饰没收，并在学期末归还，或查看该同学的考试成果，达到某个分数线再归还。怪异发型的同学被查到后，可以和标准发型作比较，让他回家反省，等