周实习工作总结

第页周实习工作总结周实习工作总结1

我于xx学校进行了六个星期的教化实习。这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友情赛；信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节；信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站；教化调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教化调查报告；探讨性学习指导：为期两个星期，指导初一班部分学生完成班级主页的制作。

在教化信息化发展的进程中，信息技术老师在其中发挥了很大的作用，作为教化技术专业的学生，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻相识到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深化，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发觉自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了许多在学校学不到的学问。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的探讨开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。

经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教化技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。

周实习工作总结2

这一周是我们来到××中学的第五周。现在我们三个人的生活已经进入正常轨道，每个人都有自己的固定课表，每个人的生活也因此变得更加有规律。

我现在每周共七节课，除了周三的英语无课日以及周一的一节课外，其余每天都是两节课。除此之外，我还在周一、周二与周五的时候带着学生上英语早自习。这周三，我也去参与了××区初一英语教研活动，当然还遇见了一个一起实习的同学。

这周××中学为了响应“阳光体育”活动的号召举办了一场非常有意义的“长走”活动。全校全体师生围着××大公园徒步行走，全程不到三公里。当然，我们三个也是“长走”队伍中的一员。我认为此次活动非常有意义，既熬炼了身体，又放松了学生与老师的心情，还增进了老师与学生的感情，可谓是一举多得。另外，学校为了丰富全体师生的课余生活还成立了各种运动小组，包括足球、篮球、乒乓球及羽毛球等。我们三个也利用这个机会好好放松了一下，跟着学生一起玩儿了会羽毛球。虽然身体上很累，出了许多汗，但是我们的心情都很安逸。平常，我们三个也会在大课间的时候，一起到操场上遛弯，放松心情。

这一周，我们每个人都过得很安逸，这都是因为随着我们在这个学校待的时间越来越长，我们也越来越适应这个学校的生活，越来越能融入到老师与学生中去。我们不再像当时那样迷茫和彷徨，而是找到了自己的生活与工作节奏，让自己能更好地适应这里的环境，生活也因此变得更加多彩。当然，无论什么时候我们都不能遗忘自己实习的目的以及自己在实习最初时对自己许下的期盼，我们会利用剩下的实习时间来好好学习，努力改正自己身上的不足，不断完善自己。

周实习工作总结3

顶岗实习的最终一周，可以说这一周相对上一周来说是忙上加忙，家访、教研课，其中的一项就要让我们忙得不赢了，还有那个教研课就更让我们操劳了。最起先我们都为这周的工作感到担忧，这个不会累死自己啊！但是经过实践，我们挺过来了并且也取得了肯定的成就。

在这一周的日常教学中我们都是根据肯定的套路在进行教学，所以，在日常管理工作及教学工作上经过上周的洗礼及训练，我们已经越来越得心应手。最麻烦的还是家访及教研课，作为二年级的实习班主任及数学组的小组长，两项事情都必需我亲自亲历，先是家访名单的确立，家访方案的制定，接着就是为其两天的家访。同时在家访的工作中我们数学组还要集体备课，打算星期五的教研课，可以说我们每天都在劳碌中度过，家访9点钟回来还要打算其次天的教学及教研课，每天差不多要忙到11点多，可以说真的是一个好好熬炼的机会。

有压力才会有动力，我们虽然有这么多的困难，但是我们都已经挺过来了，特殊是我们数学组的成员们，给了我许多工作上的支持。起先我们是打算用多媒体教学的，而且大家也都在百忙之中抽了星期四的下午过来试课，但是多媒体不给力，折腾了一下午也没个动静，我们的教学工作一度瘫痪，特殊是我吃完饭之后就要出去家访，更本就没得时间去做教具。

幸亏我们组的成员都没有放弃，我们同心协力，在我外出的时候他们抓紧时间做教具，等我9点回来的时候正好用这些教具进行试课。特殊是在试课的时候，他们不畏辛苦给我提了许多看法，那次试课我们差不多整整用了三个小时，也正是因为这样的努力我们的教研课才会取得胜利，团队合作的力气不行估量。

周实习工作总结4

实习第一周转瞬即逝，在这一周里，中学实习队的队员们劳碌而充溢。

一、实习老师和班主任工作

作为实习数学老师，我们主动听课，综合各个老师的讲课特色，有选择性地汲取，并且做好批改作业、试卷，检查改错的工作。作为实习班主任，每位队员都仔细履行着检查早操、管理几率、中午以及晚上的查寝、关注意点问题学生等职责。

二、队会

队会是一个队伍顺当开展工作的基础，我们在几次队会上讲解了实习队留意事项，听课笔记的记录方法等，并且对实习工作进行了动员。

三、黑板字练习

好看的黑板字是一名胜利老师的敲门砖，利用空闲时间，实习老师们主动地充溢、提高自己，信任努力肯定会带来收获!

四、讲课练习

3月16日下午一点，指导老师何老师来到江北中学，检查了各位同学的听课笔记，为大家解疑答惑。同时，于下午两点进行了新课试讲，当场对三位同学进行点评，分别从课堂导入，语言连接，内容支配，板书要求等方面进行了点评，并且强调了大家肯定要珍惜时间，抓住机会，不断提高自己。

第一周的实习工作劳碌，实习老师们带着些许迷茫，照旧十二万分地投入热忱与努力，信任努力会开出最绚丽的花!

周实习工作总结5

这周正好是月末，通过一个多月的熬炼，我体会到了做事不要胆怯 失败，只要专心去做就可以了。等到娴熟了，那么胜利将是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顾客面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的胜利都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经验和尝试检验了自身的水平和适应实力。只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累阅历，才能够发觉自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。所以，不管怎样，努力去做吧，告知自己，只要专心，就能做得更好！

时间就这样一周一周地过去，我自己也学到了许多的东西，这使自己更加有信念。我明白了推介要简短扼要：人在倾听时具有令人惊异的选择性。我在这里所写的大部分东西您可能逐字阅读了，但假如我站在您面前讲同样的话，可能仅有20%或30%被留意到。那部分内容可能是您最想听的，或者出于某种缘由触及您的某根神经而被登记的。有调查结果表明成年人能够留意倾听的平均最长时间为20—30分钟。

由此可知，为什么我们往往记不住一些对话以及为什么两个人对一段话的记忆经常大相径庭。所以肯定要把“销售要点”指出来，说明的语言越简炼越好，简炼能突出要点，千万不要让罗嗦的句子喧宾夺主。同时也学会了人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容。

“皇天不负有心人”通过努力我最终在月末里跟着队长做成了一个单子。这是自己努力的结果更值得傲慢。为了这个单子我做了许多功夫：背熟资料，还做了简洁的调查，了解客户的实际状况，总结前几次失败缘由等等。通过这几个星期的实践使我深深明白到销售的重要性和搞销售是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简洁。同样也使我深刻体会到在学校学好专业学问当然很重要，但更重要的是把学到的学问敏捷运用到实践中去。

另一件快乐的事就是，奔着这次月末，公司组织我们去进行户外拓展训练。我们是在一个休闲山庄里进行了两天一夜的户外拓展训练，之前始终在学校，虽说入学也进行过军训，但经过这次的户外拓展训练之后，我对“训练”有个另外一个相识，那就是趣味性训练。我们是公司同事一块去的，老总给我们报的是以“团队凝合力”为主题的拓训，毫无疑问，我们所参与的各项训练都是为了考验和熬炼个人的团队意识和团队协作实力。

这次的户外拓训项目，之前我在网上看到过几个，但没想到我也能亲身体验，项目大致有：信任被摔、过电网、穿越亚马逊等，这些项目都有时间限制，而且单靠个人之肯定完不成的，这就用到了这次训练的主题“团队协作”。这些项目都是靠团队合作才能完成的项目，经过这次拓展训练我更加意识到了团队协作的重要性，在以后的工作中，要学会跟大家协作共处。

周实习工作总结6

来到文田的第三周星期一，我第一次以老师的身份，站上讲台讲课。我讲的课文是《爱莲说》，基本上用了一天到两天的时间备课，主要是在原有的导学案、课件基础上再搜罗一些背景资料、添加一些自己认为重要的生字词，以及在网上看了一些名师教学实录视频，学习名师的教学方法等等。在这些打算的过程中对课文也更加熟识了，于是站到讲台上也没有特殊惊慌，最大的问题就是时间的掌控还是不到家，要讲的东西太多，对于学生反应所作的推断也不够快速，导致课堂节奏比较拖沓，但总体来说效果志向。其他听课的伙伴都说我讲得不错，这也给了我很大的动力，4班学生活跃的反应也给课堂增色不少。真正站上讲台才体会到了老师的感觉，跟之前所试过的家教、小班教学感觉很不一样，真正的学校课堂须要高度的集中力、果敢的推断力以及驾驭全局的限制力，缺少一样都不能保证课堂的完成度。今日的实战令我感悟颇深，这第一课也给我的实习生涯、或是更远的老师生涯开了一个好头。

本以为上了这节课就轻松了，结果指导老师突然说将来两天的课都由我们来上，还有一课是新课《大道之行也》，真的给了我们一个很大的挑战。其次天我有两节课，第一节先把昨天没讲完的《爱莲说》收尾，其次节课便讲一下练习、顺便对《陋室铭》、《爱莲说》两课作一个小测。第一次上两节连堂，虽然不是两节都我讲，但已经感受到了乏累感，其次节课看学生小测才得以坐下来休息一下。最终由衷地感受到之前师姐说过的话：老师这个职业的确是个体力活。

第三天赶在国庆放假之前开新课《大道之行也》，这节课的备课时间比较不足，虽然课文短小但终归是先秦时代的古文，即便有翻译，学生理解起来也有困难。在课堂上，我花了比较久的时间引导学生“货恶其弃于地也，不必藏于己”这句话的含义，从而引导他们讲出“货尽其用”这层意思，可事实证明这对于学生来说比较难，最终的效果也不是很好。指导老师说我应当更生活化地说明，不必太拘泥于教参上的翻译，但他也说这节课比上节课有进步，流畅了许多。我想，每节课都会有不足与缺憾，但只要有进步，一步一个脚印，最终的成果确定是可喜的。

周实习工作总结7

这一周最终挺过来了，多么期望周末的到来，今日是星期五，最终可以好好放松一下了，绷紧了五天的神经最终可以松懈了。直到今日，我才知道顶岗意味着什么，它不像我们最起先认为的只是在原来的副科教学中加上两门新课——语文和数学，除此之外，这个星期我们忙的最多的还是那连连不断接踵而至的策划方案及班级的日常管理。

在任课上我们先要和原先的任课老师进行教学工作上的交接，包括工作量、作业布置、写教案与他们沟通等等，可以说是入细到了各各方面。正是因为这些交接工作的完成，给我们的教学工作支配的特别的具体如贴，所以，在这一周的教学工作中，我们整体来说还是可以的，上课已经进入正轨，只要我们再接再厉，在教学中多注入点簇新血液，多创新，我们的课堂也将变得精彩无比。

除了教学工作上的交接，在班主任工作这一块，我们也进行了具体的工作交接，为我们的工作供应了具体的支配，让我们对后面的工作有了一个整体的把握，特殊是在班级日常管理中可能全部的事情我们都要去管一管，做一个“管家婆”。

教学和班级管理是老师工作中必不行少的工作，而活动方案却是我们很难会遇到的事情，然而在这次顶岗实习中，差不多我们每天都在进行方案的策划、总结，正是因为这次的顶岗才让我们学会了要怎样去做这些工作。或许我们这周很忙，但是正是因为这些劳碌才让我们学到了那么多，实习还是有很大收获的。

周实习工作总结8

从７月１８号起先实习，到现在已有一个月的时间，从刚起先的什么不懂到现在的得心应手，这一切都是一天一天不断学习的。我所接触到的统计工作与在课堂上老师所讲的统计是有差异的，我本以为统计就是先去做调查，然后用得到的数据套用公式来算出实际中须要的数据和结果。实际工作中没有那么困难，反而很简洁，只是用ＥＸＣＥＬ操作就可以了，不过这些原始数据也得是自己去车间计算并核对出来。

因为一起先对工作的整个流程不是很熟识，所以老师就支配我先在车间熟识流程，给我讲解须要留意的事项。老师指导着我一点一点的填写过序单，让我熟识这里的员工，以免填错他们的名字。员工们生产的产品的质量干脆与他们的工资有关。我的任务就是把这些产品的合格率与缺陷率算出来。当然了，原始数据还是填写的过序单上的数据，所以正确填写过序单就显得尤为重要了。

渐渐的一张一张输入过序单，用ＥＸＣＥＬ统计出每天的合格率与缺陷率，然后汇报出去给员工们一份、给领导一份，这就差不多是我每天的工作了。但是到了月末就会有点忙，不仅要统计每天的状况，还得把当月的状况统计出来，再把上几个月与这个月的成果对比，找出不足，争取下一个月在提高或改进。

从事统计工作以来，在工作中我学到了许多学问和阅历。统计工作对我来说是一个生疏的工作，我由不懂到懂，由肤浅到深化，由难到易，可以说这个过程是艰辛而漂亮的。

周实习工作总结9

惊慌而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的学习风貌，下面我把一周状况总结如下：

一、本周主要有几大亮点

1．各班的班主任到班都很早，而且能够刚好的指导学生值日和自习。

2、晨读时段和中午休息时，班级纪律很好。班任老师刚好到班，学生自觉性很强，能根据常规有序活动。

3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很刚好、细致，校内的卫生总体较好。而且我们在检查中发觉一个特殊好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的捡起来，放到垃圾箱里。

4、本周学校细心组织月考，每位老师都能够严格把关，仔细批改，大多数同学都取得了优异的成果。

同学们每天投入到了惊慌充溢的学习当中，各方面都得了较好的成果。好的方面我们当然要接着保持，但更重要的是我们必需不断找到自己的不足，在追求完备的道路上找寻新的目标。

二、三点不足：

1、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我可以确定，没有哪一位同学会有意破坏我们整齐的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高爱护环境的相识。

2、2、3、8号垃圾桶旁边间或有纸屑等杂物处理不干净现象的出现。

3、现在已进入夏季，打雷闪电简单造成电脑等电器烧坏，望各个办公室成员在下午放学回家时，刚好关闭电源。

4、放学路队。

放学路队是在老师的护送下在校内里走得很整齐，也特别宁静。但在大门口更须要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在凝视着我们学校的形象。因此，为了我们的平安，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。

小结完毕，感谢大家！

周实习工作总结10

在学校的支配、老师的带领下，我到xx金融机构为期两个月的实习结束了，在这段时间里，使我受益匪浅，专业理论学问和社会实践得到了很好结合。

首先，我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，必需要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员就必需得加班；假如是不当心弄错了钱款，而又无法追回的话，那就必需由经办人自己负责赔偿。

其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理须要身份证件，虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的去说明为什么必需得这么做。

最终，我觉得到了实际工作中以后，学历虽然很重要，但个人的业务实力和交际实力更为重要。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手实力更重要。因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，使我们具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。

周实习工作总结11

20xx年3月，我随实习队来到锦屏中学，在教学第一线起先了为期六周实习生活。这一周，我给自己定了两个任务，一是了解、沟通；二是实践、体验。工作重心放在“了解、沟通”上。“了解”包括了解学校的日常教学管理特点、教学环境、班主任的班级管理特点、任课老师的教学特点、班级学生的基本特点，并在了解这些状况的基础上，对自身的学问结构和实力结构特点进行反思。“沟通”包括与学校领导、原班主任、任课老师、学校教辅人员、班干部、科代表的沟通。在实践、体验方面，第一周的任务是初步参与实践，力求在实践中相识教学工作，相识自我。下面，我将第一周的实习工作做一个小结。

一、了解、沟通

以下是我这一周“了解、沟通”的收获。

1、锦屏中学的日常教学管理特点

学校管理涉及方方面面，想要在短时间内达到全面了解是特别困难的，于是我把目标降低为“了解日常教学管理的基本状况”，经过一周的视察，我发觉锦屏中学的领导团队和教学团队都特别注意对学生的德育教化，尤其重视“校风建设”，这体现在日常教学的方方面面，例如：要求学生讲文明礼貌，衣着整齐、保持校内的宁静、在考试前进行考纪教化、要求召开法律教化主题班会等。这些工作在我们以往的就读学校也有去留意，但是锦屏中学做得尤其细致、到位。校领导会亲自对一名系“鸳鸯鞋带”的学生进行细心的教化，这是我在整个读书生涯里尚未见过的。也正因为学校把各个方面的工作做得如此细致，所以整个学校的教学生活呈现出规范、有序的状况。

2、锦屏中学的教学环境

锦屏中学的初一、初二学生上课的位置在龙江成人学校内，学校教学楼集中，管理学生较为便利。学校门前的公路不算宽敞，但车流量很大，所以对学生进行交通平安教化显得尤为重要。教室内没有多媒体教学设备，所以在备课的时候，我要特殊留意做好板书设计，还要特殊留意练习粉笔字的书写，另外还要留意练习课文的朗读，以便引导学生有感情地朗读课文，把握作者抒发的思想情感。

3、班主任陈老师的班级管理特点

要当好一个副班主任，我必定要对班主任的班级管理特点进行了解，首先要请教我的指导老师陈老师。初次见面，我就感受到了陈老师对工作、对学生、对我这个实习生的热忱。在他身上，我最先学到的不是工作方法，而是工作看法。我明白了必需要有这样的一种热忱，才能够全身心地去做好班级管理工作。陈老师能够把初二（3）班管理得井然有序，其中一个很重要的一点就是选拔和培育了有实力的班干部，几位班干部都是“敢管、能管”的。另外，陈老师在把权力下放给班干部的同时，也留意留意每一个学生的纪律、成果改变动态，刚好地发觉问题刚好解决。在对学生的看法方面，陈老师能够精确把“亲近学生”的度，不过分亲近学生，与学生保持肯定的距离，让学生对他既既敬重又畏惧，学生既感受到了他的关爱，也因为那份适度的畏惧而自觉地遵守纪律。第三，陈老师注意对学生的个别教化，能精确把握班级内各个学生的性格特点，因材施教，不以单纯以成果论英雄。如伍潘尚同学好动，但发展潜力大；黄秀雯同学基础较差，思想方面较为困难；李家棋同学入学成果好，但因晚上休息较迟导致成果下降……陈老师都驾驭得很清晰。陈老师在班级管理方面的的确阅历丰富，缺憾的是在第一周的时间内，我在这方面的了解没有达到预期的目标，没有花足够的时间到陈老师的办公室去，对陈老师的工作方法进行更深化的学习，所以我安排在其次周要弥补这方面的过失，争取学习到更多的东西。

4、任课老师唐主任的教学特点

我在实习前试讲的时候，想要把课文内所承载的学问点都四平八稳，“眉毛胡子一把抓”，把课内全部内容都点出来，还生怕漏了些什么。但我的指导老师唐主任不是这样，他擅长抓重点，力求讲得少，也要把内容讲透，让学生真正“吃透”他所讲的内容。唐主任把教材当作“阅读理解范文”和“写作教学范文”来讲，不照本宣科，紧密联系生活，注意激发学生学习语文的爱好，力求把课文讲“活”。在作业方面，他对学生要求很严格，不合格的作业一律重做，体现了他精益求精的教学看法：“既然做了，就要做到最好”。唐主任非常注意学生的课外阅读训练，每周抽出两节课的时间让学生进行课外阅读，写读书笔记。无论是在课堂上，还是课外学习中，他都留意引导学生相互之间进行沟通，如让学生开展小组探讨、相互交换批改作业等。另外，唐主任非常注意学生的书写，因为美观、整齐的书写是学生端正的学习看法的`体现，更会让阅卷老师身心愉悦。这也体现了唐主任是一个非常负责人的、细心的语文老师。

5、反思自身的学问结构实力结构

通过一周的学习，我对自己的学问结构实力结构进行反思，希望能进一步了解自己。的确，我离当一名合格的老师还有很大的距离，在教学管理实力方面，我的管理实力尚未生成；在语文教学方面，我进入实习学校才发觉自己对教材的处理都存在很大的误区；在组织课堂的方面，我没方法做到像唐主任那样既能结合书本又能联系实际，以幽默风趣的语言让学生轻松驾驭学问；在备课过程中，我缺乏独立研读教材的实力，过分依靠教学参考书和网络上的教案；唯一觉得可以利用的就是我积累的写作阅历，但是我却找不到方法来介绍给我的学生，而且我对当前的中考作文要求的了解还远远不够；尤其值得我去重视的是，我的字写得不好，粉笔字更差，唐主任严抓书写的时候，我会不会给学生带来不好的影响呢？答案是确定的。所以我必需抓紧时间练习。

二、实践、体验

“实习”事实上就是要求我们师范生到教学第一线去学习、体验教学生活，在实习第一周，我对参与了小部分教学实践，虽然做的事情不多，但也增长了见识，初步体验了作为教化工作者的“苦”与“乐”。

（一）班主任工作方面

1、巡查学生早读

每天早上6：30分，我来到教室，督促到校的学生起先早读。早读起先后，我留意留意精神状态，发觉部分学生精神不佳或者是静坐不开口读书、坐下后部快速拿出书本、读书过程中走神（不知道别人读到哪里）等状况，马上提示学生留意。

2、巡查本班学生早操状况

在早操、早会时间，我会跟随班主任陈老师检查学生做早操的状况，发觉学生在早操、早会中讲话、做小动作等，马上提示学生留意改正。

3、检查学生上课状况

在学生上其他科目的课的时候，我不定期地到教室外巡查，视察学生有无仔细听讲、打瞌睡等，假如有，刚好提示学生留意改正。

4、检查学生放学离校状况

在第一周下午放学，我抽一天下午向值日老师学习如何做好值日工作，检查学生的出入状况、校牌佩戴状况，留意学生有无搭自行车的状况。特殊关注本班学生在放学期间的言行举止，发觉有不符合要求的，如：大声喧哗、说话不文明等，马上进行个别谈话，帮助学生订正错误。

5、晚修期间巡查学生自习状况

晚上6：20分，我来到教室督促提前回教室的学生宁静地进行自习。在整个晚修期间，我不定期地到教室外巡查，检查学生有无仔细自习、教室内是否保持宁静等。

6、放学前巡查教室

晚修放学和周五放学，我到教室内检查教室是否清洁状况和门窗、电灯是否关闭，提示学生带好书回去温习。

7、监考

月考期间，我三次进行监考，其中两次帮助监考老师监考，一次单独到初一（5）班监考。在监考过程中，根据学校要求组织学生搬好桌子，宁静等待考试，按广播指令快速发卷，驾驭考场纪律，按广播指令快速收卷。

（二）语文教学方面

1、听课

第一周，唐主任讲授《爱莲说》、《背影》两篇课文和课后练习，初步了解了处理教材的观念和方法（见前文），并了解学生的上课的表现。发觉大多数学生遵守课堂纪律，能够跟着老师的思路走，主动回答问题。但也有部分学生爱“钻空子”，如李梓燊同学和甘超钦同学会借课堂探讨的机会闲聊、部分学生由于羞涩不敢参加探讨等。

2、备课

唐主任要求我备《老王》这一课，我细读课文和教学参考书，并上网查阅了相关资料，参考优秀的教案，并与队友沟通，为下周上课作好了初步的打算。（详细内容见教案）

3、批改作业

在唐主任的指导下，我帮助他进行作业的批改。本周的作业主要是作文。在作文批改过程中，我发觉初二（3）班的学生写作基础较好，同时也具备写作潜能。但是也许多的小问题，如标点符号的书写、病句、错别字等，另外在写作材料的处理、修辞手法的运用、突出中心等方面，部分学生还做得不够。但也有学生非常主动地请我指出她的习作缺点、提出修改看法，我尝试写了一篇“下水作文”，请唐主任指导后，再给学生讲解。在这个过程中，唐主任的责任心和学生的学习热忱都让我非常感动。

4、上阅读课

由于唐主任要外出参与会议，我又尚未具备上课的实力，所以主任让我先上阅读课，阅读课上我花了5分钟把批改作文过程中发觉的“标点符号书写不规范”问题讲了一遍。把从学校带来的七本“读名篇、学写作、懂人生”系列丛书发给每个组的学生传阅，并提示学生留意读作品后面的赏析，因为这些赏析都是根据“分析写作技巧、剖析人生道理”的层次写的，我认为它对学生撰写读书笔记有肯定的参考价值。

5、批改试卷

我在唐主任的指导下对初二（3）班的学生的月考的试卷进行批改，并仔细分析了学生的得失分状况。（详细内容见《初二（3）班第一次月考语文科试卷分析》

在实习其次周，我将会努力弥补上一阶段的过失，努力做好该阶段的工作（包括备课、上课、对学生进行个别辅导和谈话、召开法律学问教化主题班会等），渐渐深化地进行实践，并在实践中不断反思自我，争取更好地发展自身的实力。

周实习工作总结12

第六周，是整个实习期的一个小转折点，实习生活进行了三分之一，每个人都已经进入到状态，很多不适应已经变得适应，真正的问题暴露出来，自己的进步与成长期到来，进步不进步在这些日子里会有分晓。

在教学上，每个人有了自己的风格，基本的套路也有了。是该发觉问题和解决的时刻，这个时候前辈们的指引是很必要的，如刚好雨。驻县老师石老师来到了二中，在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都仔细记笔记，特殊是记录数据，让我们更明确的知道了自己的教学效果。比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令，平常这些问题我们都忽视掉。在石老师细致的听完全部人课之后，又在晚饭时一一评价，为我们发觉自己的问题、改正自己的问题提出许多可行的建议。特殊是在周四上课时，依据石老师的建议变更自己的看法，收获了很好的教学效果。“身在丛林不知处”，常常听评课对每个人的教学都有很大的好处。所以现在更是期盼名师和巡回指导老师们的到来。

在实习一段时间后，学校领导也对我们的工作进行了评价。在周四下午第四节课，教育处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的表现，对我们的期盼。谢主任充分确定了我们的教学实力和专业素养。对于我们的缺点和不足主任也意义分析，主要是课堂管理上，我们的阅历不足，方法不到位，没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身经验讲解如何针对现在初中生的特点进行管理，提出了许多方法，让我们受益匪浅。

第六周是收获的一周，不仅有驻县老师的指引还有学校的关切。在这一周我们成长许多。生活方面没有问题，班主任工作还未支配，这还须要不断沟通和协调，接着努力！

周实习工作总结13

一晃下，两个星期的实习就过去了，回想自己这段时间的经验与收获，我深深的感到在我今后的发展赐予我的是一笔多么珍贵的人生财宝！实习快要结束了，虽然只有短短的两个星期，但却给我留下了深刻的印象。

网络实训中心以提高高校生网络类职业的就业率和实现人才职业化转变为目标，根据“工程化、层次化、模块化”的设计思想，为实训学员配备了多媒体案例分析室、企业综合布线实训室、企业园区网实训室、企业互联网实训室、企业网管实训室、信息平安实训室、企业应用（数据）中心实训室和系统集成实训室等职业化环境，并在其中配备了“主流的局域、广域数据线路”和主流品牌的典型“硬件防火墙、信息平安系统、网络管理系统、网络应用服务器、多层交换机、多功能硬件路由器及多用途网络测试仪”等网络设施和高档网络设备。

这次实习目的：本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。进一步加深理论学问。在组网之前我们必需了解下面几个名词术语及其作用：

DHCP（DynamicHostConfigureProtocol）：动态主机配置协议。它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。它运用服务器集中管理IP地址以及在您的网络上运用的其他相关配置（比如网关、DNS服务器等）的具体信息。在常见的小型网络中（例如家庭网络和学生宿舍网），网络管理员都是采纳手工安排IP地址的方法，而到了中、大型网络，这种方法就不太适用了。在中、大型网络，特殊是大型网络中，往往有超过101台的客户机，手动安排IP地址的方法就不太合适了。因此，我们必需引入一种高效的IP地址安排方法，幸好，DHCP（DynamicHostConfigurationProtocol）为我们解决了这一难题。可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子安排IP地址的。

我在这次实习中的任务：1、组网和互联模式：用HUB组建两个星型局域网，星型是全部计算机都接到一个集线器（或是交换机、路由器等），通过集线器在各计算机之间传递信号。每个局域网设一主机服务器，在此主机上安装双网卡，通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网。

2、局域网应用：在每个局域网要拥有自己的DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、ftp服务器和一个Linux服务器。

这次实习我总结了几个方面的内容，大致可以分为：网线的制作了；服务器操作系统的安装；域限制器的安装与配置；DNS服务器的安装与配置；DHCP服务器的安装与配置；Web站点的设置与发布；同时还包括与之相关的一些常用的限制台吩咐，网络吩咐的运用，以及网络故障的分析和解除，平安日志。系统日志和应用程序日志的查看和分析。

这次实习内容中，我最深刻的就是网线的制作：

1、在制作网线之前先了解一下网线的排线依次及用法

568A：从左至右线序是：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。

568B：从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。

左←→右水晶扣在下面。直通线：568A—568A或568B—568B交叉线：568A—568B其中HUB代表集线器，SWITCH代表交换机，ROUTER代表路由器：PC—PC：直通线PC—HUB：直通线HUB—HUB一般口：交叉线HUB—HUB级连口—级连口：交叉线HUB—HUB一般口—级连口：直通线HUB—SWITCH：交叉线

HUB（级联口）—SWITCH：直通线SWITCH—SWITCH：直通线SWITCH—ROUTER：直通线

ROUTER—ROUTER：交叉线101BaseT连接双绞线，以101Mb/S的EIA/TIA568B作为标准规格。

其次我还重点了解了DHCP服务器的安装与配置，安装DHCP服务器的步骤如下：

步骤1启动"添加/删除程序"对话框。

步骤2单击"添加/删除Windows组件"出现"windows组件向导单击下一步"出现"Windows组件"对话框从列表中选择"网络服务"。

步骤3单击"具体内容"，从列表中选取"动态主机配置协议（DHCP）"如图单击"确定"。

步骤4单击"下一步"输入到Windows20xxServer的安装源文件的路径，单击"确定"起先安装装DHCP服务。

步骤5单击"完成"，当回到"添加/删除程序"对话框后，单击"关闭"按钮。安装完毕后在管理工具中多了一个"DHCP"管理器。

添加DHCP服务器：在安装DHCP服务后，用用户必需首先添加一个授权的DHCP服务器，并在服务器中添加作用域设置相应的IP地址范围及选项类型，以便DHCP客户机在登录到网络时，能够获得IP地址租约和相关选项的设置参数。在DHCP限制台中作用域下多了四项：

地址池：用于查看、管理现在的有效地址范围和解除范围；

地址租约：用于查看、管理当前的地址租用状况；

保留：用于添加、删除特定保留的IP地址；

作用域选项：用于查看、管理当前作用域供应的选项类型及其设置值。

在做完这些工作后我总结了以下深刻的体会：

实习，是每一个高校生都必需经验的阶段，因为这能让我们将理论学问有效地运用到实践中去，将我们在学校所学到的学问得到很好的发挥。参与实习，所见到的、学到的、接触到的，都不会局限于书本学问，这些都会让我们兴奋，让我们充溢激情。我们在实习中成长，在实践中熬炼自己。我们起先扮演不同的角色，尝试不同的工作，接触不同层次的人，体会不同岗位的欣喜，逐步完成职业角色的转变。我们在努力的工作，感受着生活的另一种意义，我们也享受着过程，等待着得到成果的喜悦。

来到实训后，我感觉到了工作的神圣，一种身在岗位的责任。我们每天上班下班都刷卡，上课的时候听老师讲，上机的时候仔细操作，严格根据公司的规章制度来要求自己，虽有一种簇新感，可更体会到公司纪律的肃穆性，在工作岗位上，就必需令行禁止。是这样的，无规则不成方圆，我们已经是员工了，就该有一种无形的责任，严格要求自己，就不能再懒散，要让生活更充溢更有色调。在一个公司工作，就要留意公司的形象，这是一个团队，我们要时刻以团队的利益为重。一份工作往往不是一个人的事情，要完成一个项目更不是一个人的事情，所以团队的合作是多么的重要。这次实习，我们就是每个小组完成一个项目，从开发项目到最终的发布，都由我们亲自操作，每一个过程，每一个细微环节，我们都须要一点一点、一步一步去完成。我们在完成项目的同时，其实就是在编辑我们的梦。每一个过程，每一次分工，每一次合作，每一个错误，每一次阅历，每一个成果，都是给我们的嘉奖，也是在为我们奠定良好的事业基础。

老师和领导们真是专心良苦，他们要培育同学们的团队意识，培育同学们的合作实力，让我们发觉自己真实的爱好和无穷的潜力，为以后的工作打下坚实的基础，给我们创建这样一种特别的实习机会。这不仅仅是在教我们做事，更是教我们做人啊！所以我们更应当仔细对待每一次体验，把握每一个机会。今日我们画的是规划图，明天走的就是人生路。或许现在只是一张小小的图纸，可日后就是缤纷的彩虹。

我会好好珍惜这次实习，日后在工作中我必定会努力工作，团结同事，共同进步，信任明天的我们就会不一样。那是一个经验由毛毛虫到蝴蝶的蜕变之后的自己，是一个全新的自己。一颗种子，不管品种多好，都须要放在土壤里扎根才能生长，所以我们要把基础打扎实，才能创建更多的辉煌。世上没有做不到的事，只有想不到