二年级语文 谈中国诗上课_第1页
二年级语文 谈中国诗上课_第2页
二年级语文 谈中国诗上课_第3页
二年级语文 谈中国诗上课_第4页
二年级语文 谈中国诗上课_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1谈中国诗钱钟书2导语:

你喜欢读诗吗?“诗”其实是“干”的,是干练的。读它就像吃压缩饼干,非要用水融一融才能吃得下去,这

“水”就是你的思想感情,你的直接经历或间接经历,你的思考,你的品味。那么西方国家的诗是否也像压缩饼干呢?今天我们就来看看钱钟书先生是怎样来看中国诗和西方诗的。学习要点1、了解作者钱钟书,掌握基础知识。2、熟读课文,理清文章脉络。理解中国诗歌与西方诗歌的异同,提高解读诗歌的能力。3、学习本文运用的比较论证方法,品味语句含义。第一课时1、熟读课文,把握文章脉络。2、归纳中国诗的特点。3、理解中国诗歌与西方诗歌的异同。自主学习(分析概括、理解能力训练)一、中国诗在形式上有哪些特征?提示:①第2段中,中国诗歌出现的最早的形式是什么诗?作者对此的评价是什么?(筛选关键句)②从“中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过二三分钟。比了西洋的中篇诗,中国的长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠。当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅”中,可概括出中国抒情诗怎样的特征?(理解句意)③从“不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了‘无垠’”中,可以概括出中国抒情诗怎样的特征?(理解句意)明确学习目标(分析概括、理解能力训练)④第4段中有如下引文“言有尽而意无穷”,“状难写之景,如在眼前;含不尽之意,见于言外”,“那灰色的歌曲,空泛联接着确切”,目的为何?(筛选关键句)⑤第4段中,中国诗歌有悠远的意味除了“暗示性”的方法外,还有没有?(筛选关键句)⑥第6段还论述了诗歌在形式上的什么特征?

(筛选关键句)二、从内容上看,中国诗歌与西洋诗歌有何共同之处?(筛选关键句)1、第2小节中,中国诗歌出现的最早的形式是什么?作者对此的评价是什么?明确:抒情诗;中国诗早熟。特征一:中国的抒情诗比较短。2、从“中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过二三分钟。比了西洋的中篇诗,中国的长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠。当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅”中,可概括出中国抒情诗怎样的特征?(理解句意)

3、不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。

特征二:抒情诗虽短却有悠远的意味。4、第4节中有如下引文“言有尽而意无穷”,“状难写之景,如在眼前;含不尽之意,见于言外”,“那灰色的歌曲,空泛联接着确切”,目的为何?

明确:中国诗歌富于暗示。5、中国诗歌有悠远的意味除了暗示性的方法外,还有没有?明确:有,中国诗歌爱用疑问语气作结束,而西洋诗歌也有一个“何处是”的公式。6、第6段还论述了诗歌在形式上的什么特征

(筛选关键句)

明确:中西方学者都认为中国诗歌笔力清淡,词气安和。7、从内容上看,中国诗歌与西洋诗歌有何共同之处?

文章中的表述是:中国诗与西洋诗在内容上无甚差异;中国社交诗多,宗教诗几乎没有。(第7节)中国诗歌特征形式上

中国诗早熟,最先产生的是抒情诗; 抒情诗虽短却有悠远的意味; 有意味的方法是:富于暗示和爱用疑问语气结束; 中国诗歌因短而词气安和。内容上

中国诗与西洋诗在内容上无甚差异,中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有。合作探究作者把哪一个特点说得更为详细,为什么?14自主测评完成“分层训练”第1~4题。16主题归纳:

钱钟书的《谈中国诗》也可以一个“通”字概括,即一是通古今,二是通中外,三是通学理。在行文布局上,《谈中国诗》也可谓别具一格。其主要特点是以综合为纲,以比较为网,中外相容,古今兼顾,且处处都设机巧,让读者回味无穷。小结1、中国诗歌与西方诗歌的异同(意境、内容、形式、情感)2、本文运用的论证方法---比较的方法第二课时精读课文,理解含义深刻的语句,品味作者用语技巧自学指导:品味中国诗歌表意的特点

《临洞庭上张丞相》

孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。八月洞庭湖水盛涨浩渺无边,水天含混渺渺接连太空。云梦二泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓,只能白白羡慕别人得鱼成功。评析这是一首"干禄"诗。所谓"干禄",即是向达官贵人呈献诗文,以求引荐录用。玄宗开元二十一年(733),张九龄为丞相,作者西游长安,以此诗献之,以求录用。诗前半泛写洞庭波澜壮阔,景色宏大,象征开元的清明政治。后半即景生情,抒发个人进身无路,闲居无聊的苦衷,表达了急于用世的决心。全诗颂对方,而不过分;乞录用,而不自贬,不亢不卑,十分得体。

本诗体现了中国诗歌富于暗示的特点。质疑思辨---语句含义(比喻和反语的理解)中国诗是早熟的,早熟的代价是早衰。

“早熟”喻指中国诗没有按照正常的诗歌发展的顺序而发展,而是越过了它应该有的一些阶段。

“早衰”指的是中国诗达到至高境界后因缺乏变化而逐渐腐化。也就不难理解“中国的艺术和思想体构往往是飘飘凌云的空中楼阁。”的喻义了。

“空中楼阁”仍指中国诗没有经历历史诗和喜剧诗的阶段,就直接到了抒情诗的阶段,以至于基础不稳。 不过简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。(第3节)

“看得远”指悠远的意味

“每把眉眼颦蹙”指的是把诗歌的篇幅弄短

一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗示。我愿意换个说法,说这是一种怀孕的静默。(第4节)

“怀孕的静默”喻中国诗“言有尽而意无穷”,“状难写之景,如在眼前;含不尽之意,见于言外”,真是有趣至极。合作探究借鉴本文的方法,请从意境、内容、形式、情感四方面任选一个角度对下列两首诗作比较。14.阅读下面两首宋诗,完成后面的题目。(11分)

登城望湖楼晚景刘敞苏轼雨映寒空半有无,横风吹雨入楼斜,重楼闲上倚城隅。壮观应须好句夸。浅深山色高低树,雨过潮平江海碧,一片江南水墨图。电光时掣紫金蛇。(1)两诗均写江南雨景,但景色有异,《登城》写的是□□□□,《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。(2分)(2)两诗第三句都描写相对静止的画面,请分别说说它们在原诗结构中的作用。(4分)(3)以上两首诗,刘诗优美,苏诗壮美,请结合诗句赏析。(5分)【参考答案】(1)和风细雨(2)①刘诗第三句承接前两句,并与蒙蒙细雨叠加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论