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文档简介
看图讲故事
欢迎光临故事王国有趣的书引导学生知道这种多图类写话的方法。多图类写作方法1、排序2、通看全图,了解梗概（时间、人物、地点、事件）；3、按序看图，深入具体，清楚每幅图的主要内容（观察表情、动作，想象语言、心理）；4、写话（用好词，仿句式）。有趣的书时间人物地点事件小朋友，你的想法和他一样吗？让我们再一次仔细的看看吧！（注意人物的动作、表情、心里想法）
_____，妈妈____________。这时，爸爸回来了，看见________，就
_______问道：“________________。”妈妈_______
说：“_______________。”
请注意爸爸的表情请注意妈妈的动作
爸爸_____________，看到________________。爸爸__地说“_______。”儿子________________。爸爸心想：__________。于是他__________。请注意他的动作请注意爸爸的动作表情请注意爸爸的动作和表情妈妈和儿子在干什么？当时妈妈和儿子可能会想些什么说些什么？小朋友们积极开动你聪明的小脑袋吧!四人一个小组进行讨论
儿子来到哪里?
他看到什么？可能会说什么？后来，父子会怎么做？ 请孩子们,再一次四人讨论 请注意儿子的表情有趣的书德国著名漫画家卜劳恩妙笔生花：
1，
让我们拿起笔来，把刚才说的故事写下来。比比谁是故事大王?
2、想象要合理，注意用上我们学过的好字词，把句子写完整。推荐：什么像什么，一会儿……一会儿……，自言自语，习以为常，兴高采烈，认认真真
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