青少年教育工作总结

第60页共60页青少年教育工作总结青少年教育工作总结。青少年是祖国将来的建立者，是中国特色社会事业的接班人，青少年的根本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建立施行纲要》、《中国小公民道德建立方案》等中共中央、国务院重要文件精神，结合自身开展特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年安康成长建立的重要理念，要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面根本素质的全面开展。青少年安康成长建立是一项系统工程,一年来，在校领导的关注下，在各部门的共同努力下，我校青少年安康成长建立工作获得了一定的进步.总结如下:一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想教育工作，联络各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的安康顺利成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。二、改革教育机制，为青少年的安康成长提供了强有力的制度保证当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的思想道德建立，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动老师的积极性，那么青少年的安康成长建立必将是一句空话。我校为此召开了教育工作会议，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革奖励机制，改革人事制度，拉开差距，鼓励先进。关注青少年思想道德建立最根本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的老师。教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成长建立焕发出新的活力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资，得到了德、智、体、美、劳等根本素质的全面开展，从而保证了他们安康、顺利、茁壮地成长。三、多渠道、多角度充分利用各种资，整合各方面力量，努力营造良好的安康成长环境，为青少年创立良好的安康成长平台青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资，大胆探究推进青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。1、建立家长学校家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生开展具有重要意义。我校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经历，引导家长树立正确观念，掌握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，进步家庭教育子女的才能。2、加强班主任队伍的建立班主任是学校德育工作的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，我校在这方面做了大量的工作，每年要聘请各方面才能强的高素质的老师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动老师们的积极性，认真做好青少年思想教育工作。3、建立校园文化我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建立，更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化可以提升学校德育的实效性，是学校德育工作、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过“创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生实现梦想的摇篮，使学校成为了学生主动开展的舞台，为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。4、开展特色教育(1).开展新生军训，积极发挥____参与学校建立的重要作用开展新生军训活动，是对学生进展素质教育的一种特殊形式，对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利，这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。因此,我校积极发挥____参与学校建立的重要作用,发挥____特长，对学生进展社会政治思想教育,为学校提供爱国教育基地,开拓国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等。(2)．开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动。传统家长会通常由班主任主持家长会，我校改变了“家长开会，学生放假”的传统做法，让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与老师，面对面平等交流的平台。改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识，让其形式变得越来越多样化：有交流式：师生、家长就教育中的共性问题进展探究，或做个案分析^p，或开经历交流会；有展示式：利用多媒体将学生的表现记录展示给家长；我们也曾屡次举办“家长访谈录”节目，请一些教子有方的家长通过承受访谈的形式介绍他们家教的经历体会等。〔2〕让家访富有时代特征，更具人情味。通过，视频，博客等现代交流手段实行快捷便利的家访；通过聚餐，交游等与家人朋友相处的方式，在更为轻松的气氛中理解家庭的真实情况，与家长交流教育方法与心得，让家长感到老师确实是为了孩子成长在努力，甚至不惜浪费珍贵的时间，从而越来越支持学校的工作。(3)．开展“让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育我校注重挖掘家庭教育资，发挥家长的教育潜能，开展“让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为青少年教育工作多做奉献。我们邀请家长到校为学生上课，既让学生理解了社会，开阔了视野，又让家长体验了学校教育，拉近了家长与学生之间的关系，对进步青少年教育起到了促进作用。(4)．开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育为了适应高中生心理安康教育开展的需要，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及教育部《中小学心理安康教育指导纲要〔试行〕》的指示精神，结合学校实际，坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，我校在对青少年教育过程中开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育。我们为学生及家长提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和个性主动开展的目的，让每一位学生及家长在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。一年来，我校青少年的思想道德素质有了一定的进步，青少年的安康成长教育获得了一定的成绩，“十年树木，百年树人”，青少年的安康成长建立是一项永久的课题，我校也将本着求真务实，勤奋踏实的态度，与时俱进，锐意进取，在将来的日子里不断地把这项工作推向新的境界。f132.更多工作总结延伸阅读青少年思想教育工作总结我乡综治办按照全县政法工作会议要求，坚持以____理论和党的大会议精神为指导，努力理论三个代表重要思想，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，围绕构建和谐富裕这一目的，充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导小组作用，以中、小学为主阵地，以免疫工程为总抓手，发动了社会各方面的力量，齐抓共管，做好了各项工作，现将有关工作作如下总结。一、是健全了机构，实现工作网络化。乡成立了以乡党委委员综治办成员、中小学校长和各村负责教育工作村干部组成的工作领导小组，进一步健全了信息网络，加强对流出青少年的监控管理力度，根本实现了工作网络化。各单位进一步加大投入，落实专项经费，确保工作顺利开展。二是进一步完善机制，实现了工作正规化。我乡坚持以制度管人，建立健全成员单位和工作人员责任制，结合我乡外出务工人员多、留守多为老人和小孩这一特点，加强对留守儿的教育管理力度，建议中、小学进展择差教育、关爱教育，建立了差生档案，开展与差生一帮一、手拉手的活动，力求预防青少年违法工作抓出实效。六一期间，中小学纷纷开展活动，乡政府一次性拿出伍佰元筹办六一儿童节，开展丰富多彩的文艺活动，以进步青少年的思想道德教育。三、是多管齐下，实现工作系统化。立足学校这块主阵地，实行学校与各部门联手，在社会，加大了社会闲散人员的监管力度，一方面开展校园及周边治安环境专项整治活动，净化了社会空气，另一方面，建立社会闲散人员档案，遏制青少年违法犯罪。四、是三维一体，工作全面化。即三足宣传，在中小学开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传教育活动，送法进校园到课堂，送法下村组到田间地头，广泛开展家庭保护、学校保护和社会保护活动，营造了良好的社会气氛；进展爱国和____传统教育，培养良好的道德修养，形成青少年自我教育、自我约束的良好气氛；坚持以人为本，关注特殊家庭青少年成长，广泛开展一帮一助教活动，进步青少年自食其力的才能。一年来，全乡未发生一起青少年违法犯罪活动，未成年人保护法得到了全面贯彻落实。通过工作总结，乡综治委与乡机关工委、团委一起，广泛开展活动，多方结合，多管齐下，已获得了这项工作的本质性成功，但还存在一些问题，还需进一步加强预防青少年违法犯罪活动，特别是学生群体的平安教育；开展形式多样的活动，寓教于乐；争取广阔村民的支持，努力形成长效机制，形成全社会关爱教育，关爱孩子的良好气氛。2023年青少年教育工作总结青少年是祖国将来的建立者，是中国特色社会事业的接班人，青少年的根本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建立施行纲要》、《中国小公民道德建立方案》等中共中央、国务院重要文件精神，结合自身开展特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年安康成长建立的重要理念，要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面根本素质的全面开展。青少年安康成长建立是一项系统工程,一年来，在校领导的关注下，在各部门的共同努力下，我校青少年安康成长建立工作获得了一定的进步.总结如下:一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想教育工作，联络各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的安康顺利成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。二、改革教育机制，为青少年的安康成长提供了强有力的制度保证当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的思想道德建立，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动老师的积极性，那么青少年的安康成长建立必将是一句空话。我校为此召开了教育工作会议，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革奖励机制，改革人事制度，拉开差距，鼓励先进。关注青少年思想道德建立最根本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的老师。教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成长建立焕发出新的活力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资，得到了德、智、体、美、劳等根本素质的全面开展，从而保证了他们安康、顺利、茁壮地成长。三、多渠道、多角度充分利用各种资，整合各方面力量，努力营造良好的安康成长环境，为青少年创立良好的安康成长平台青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资，大胆探究推进青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。1、建立家长学校家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生开展具有重要意义。我校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经历，引导家长树立正确观念，掌握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，进步家庭教育子女的才能。2、加强班主任队伍的建立班主任是学校德育工作的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，我校在这方面做了大量的工作，每年要聘请各方面才能强的高素质的老师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动老师们的积极性，认真做好青少年思想教育工作。3、建立校园文化我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建立，更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化可以提升学校德育的实效性，是学校德育工作、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过“创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生实现梦想的摇篮，使学校成为了学生主动开展的舞台，为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。4、开展特色教育(1).开展新生军训，积极发挥____参与学校建立的重要作用开展新生军训活动，是对学生进展素质教育的一种特殊形式，对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利，这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。因此,我校积极发挥____参与学校建立的重要作用,发挥____特长，对学生进展社会政治思想教育,为学校提供爱国教育基地,开拓国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等。(2)．开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动。传统家长会通常由班主任主持家长会，我校改变了“家长开会，学生放假”的传统做法，让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与老师，面对面平等交流的平台。改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识，让其形式变得越来越多样化：有交流式：师生、家长就教育中的共性问题进展探究，或做个案分析^p，或开经历交流会；有展示式：利用多媒体将学生的表现记录展示给家长；我们也曾屡次举办“家长访谈录”节目，请一些教子有方的家长通过承受访谈的形式介绍他们家教的经历体会等。让家访富有时代特征，更具人情味。通过，视频，博客等现代交流手段实行快捷便利的家访；通过聚餐，交游等与家人朋友相处的方式，在更为轻松的气氛中理解家庭的真实情况，与家长交流教育方法与心得，让家长感到老师确实是为了孩子成长在努力，甚至不惜浪费珍贵的时间，从而越来越支持学校的工作。(3)．开展“让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育我校注重挖掘家庭教育资，发挥家长的教育潜能，开展“让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为青少年教育工作多做奉献。我们邀请家长到校为学生上课，既让学生理解了社会，开阔了视野，又让家长体验了学校教育，拉近了家长与学生之间的关系，对进步青少年教育起到了促进作用。(4)．开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育为了适应高中生心理安康教育开展的需要，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及教育部《中小学心理安康教育指导纲要〔试行〕》的指示精神，结合学校实际，坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，我校在对青少年教育过程中开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育。我们为学生及家长提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和个性主动开展的目的，让每一位学生及家长在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。一年来，我校青少年的思想道德素质有了一定的进步，青少年的安康成长教育获得了一定的成绩，“十年树木，百年树人”，青少年的安康成长建立是一项永久的课题，我校也将本着求真务实，勤奋踏实的态度，与时俱进，锐意进取，在将来的日子里不断地把这项工作推向新的境界。青少年安康成长教育工作总结青少年是祖国将来的建立者，是中国特色社会事业的接班人，青少年的根本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。九亭镇的青少年是九亭末来的建立者和主人，他们直接关系到九亭的兴盛与开展。因此，九亭镇党委政府高度重视青少年各项工作的开展。九亭镇党委政府根据《公民道德建立施行纲要》、《中国小公民道德建立方案》等中共中央、国务院重要文件精神，结合九亭镇社会经济开展特点和九亭镇青少年成长状况，提出了大力加强九亭镇青少年安康成长建立的重要理念，要求全镇上下努力促进青少年德、智、体、美等方面根本素质的全面开展。青少年安康成长建立是一项系统工程。三年来，在党委政府的领导和关注下，在各部门的共同努力下，青少年安康成长建立获得了丰硕的成果。一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络XX年，镇党委书记钱光强同志高瞻远瞩，组建了九亭镇青少年思想工作领导小组，亲自挂帅，担任组长，小组成员由综合治理办公室主任、青少年保护办公室主任、各村〔居委〕主要领导、各学校主要领导担任。建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想教育工作，联络各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了九亭镇各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使政府、学校、社区、家庭形成了齐抓共管、多管齐下的整合效应，这一举动可以说在当时，在全区范围内是一个了不起创举，特别是对九亭镇青少年的安康顺利成长意义重大和深远，引起了极大的社会反响和社会效应，得到了九亭镇人民的普遍肯定和赞扬。三年来，九亭镇的教育开展迈上了一个新的台阶，九亭镇青少年的思想道德建立到达了一个新的程度，九亭青少年正在安康、顺利、茁壮地成长，这一切都跟党委政府的直接参与、鼎力支持密不可分。二、改革教育机制，为青少年的安康成长提供了强有力的制度保证当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的思想道德建立，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动老师的积极性，那么青少年的成长安康建立必将是一句空话。XX年8月，九亭镇召开了教育工作会议，拉开了九亭镇教育体制改革的序幕。自此，政府每年投资100万元，作为教育改革奖励基金，用于引入竞争机制，改革奖金分配机制，改革干部人事制度，拉开差距，鼓励先进。资金的投向倾向于青少年思想道德建立最根本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的骨干老师。教育体制的大胆改革，政府连续3年的巨额奖金的投入，使九亭镇青少年思想道德建立，使九亭镇青少年成长安康建立焕发出青春活力，九亭镇中小学教学质量已到达农村一流程度，而且校校有特色、无案发。小学和中学双双被命名为松江区素质教育实验学校，九亭中学积极申报市行为标准学校，目前已经通过两次挑选。教育体制的改革，使九亭镇青少年享受到了优质教育资，得到了德、智、体、美、劳等根本素质的全面开展，从而保证了他们安康、顺利、茁壮地成长。三、多渠道、多角度充分利用各种资，整合各方面力量，努力营造良好的安康成长环境青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。九亭镇党委政府树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资，大胆探究推进青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。1、建立精神文明共建基地精神文明共建基地是推进青少年安康成长教育工作不可缺少的根底和物质依托。九亭镇党委政府积极整合社会资，大力开展和建立安康有益、积极向上、富有时代感的课外活动基地，努力开展社区性社会理论活动基地，贴近青少年，吸引青少年，最大限度地为他们开展特长，进步综合素质，安康成长创造条件。在党委政府的努力下，根本形成了多层次、多样化的青少年精神文明建立基地。几年来，在这方面开展的活动有：〔1〕聘请法制副校长，建立法制平安教育基地。XX年，在九亭镇党委政府关心帮助下，上外附中、九亭中学、九亭小学分别与九亭派出所、泗泾法庭、市少管所结对，并且聘请三所单位的负责同志分别担任三所学校的法制副校长，签订协议，确保各项活动有序地开展。这一共建基地的建立，为九亭镇青少年平安法制意识的进步，提供了一项有效的途径。〔2〕开展军训，建立军民共建精神文明教育基地。开展军训活动，是对学生进展素质教育的一种特殊形式，对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利，这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。九亭中学自1987年开场，一直坚持“新初一军训夏令营”活动，获得了很好的教育效果和社会效应。XX年，又是在镇党委政府的大力支持和帮助下，九亭中学、九亭小学与____总队第五支队一大队结成军民共建精神文明单位，积极发挥____参与学校建立的重要作用：发挥____特长，对学生进展社会政治思想教育；为学校提供爱国教育基地、开拓国防教育课堂；搞好学生的军事训练工作等。〔3〕加强寒暑假期教育，村委〔居委〕建立青少年安康成长教育基地寒暑假，是教育的空白地带，学校放假，家长上班，必须对青少年的安康成长加以正确地引导，开展系列活动，丰富青少年的假期生活，吸引青少年，对他们的安康成长负责。为此在九亭镇党委政府的领导和组织下，镇各职能部门、各村委都非常重视对青少年的思想教育，各村〔居委〕纷纷响应，因地制宜、积极主动的组织开展安康向上，符合学生身心特点的系列活动，努力丰富学生的课余生活，共同担当起教育关心下一代的重任。如“我爱家乡”征文比赛，“走进大学城”等。这些活动，学生喜闻乐见。有效地填补了寒暑假教育“真空”，获得了良好了效果。2、改建校舍，新建新园，为青少年安康成长提供美妙的物质环境九亭镇在重视青少年安康成长教育软环境的同时，也非常重视硬环境的建立，美的环境有利于美的心灵的培育，有利于塑造青少年美妙的人生。为此，九亭镇党委政府重视学校硬件条件的改善。三年中，九亭小学新建了教学楼，改造了学校体育场；九亭幼儿园增建教学楼使办学规模扩大一倍；尤其让人自豪的是，政府投入巨资迁建了堪称上海乡镇中学一流硬件的九亭中学。三年中，我镇在迁建九亭中学、上大附外中，以及小学、幼儿园、成校扩建、改建所投入的经费到达5400万元〔不包括土地〕，其中，新建扩建校舍建筑面积合计为31800平方米，新建改建绿化、道路面积计为46000平方米，校园建立相貌和学校硬件位居区一流程度。由于九亭社会开展的客观需要，九亭城市化进程的加快，九亭人口的大量导入等。九亭党委政府目前又斥巨资正在建造更为现代化的新九亭中学。XX年九亭镇人民政府与上海大学结合创办了上海大学附属外国语中学。这是九亭教育史上的一件大事，九亭有了高中，九亭人民的子弟可以就地享受较高层次文化教育，这为九亭的社会开展提供了强有力的人才资和智力支持，特别是为九亭青少年的成长、成才提供了平台。这些条件的改善为九亭镇青少年安康成长建立创造了良好了物质环境，使青少年对自己的家乡充满了自豪感。也为九亭镇的城市文化增加了一道道风景线。3、加强环境治理，净化育人环境，营造有利于青少年全面开展，安康成长的良好气氛青少年的安康成长直承受到外部环境的影响，九亭党委政府积极协调、配合有关部门及社会有关方面，优化育人环境，大力加强校园内部与周边环境，青少年易于涉足的场所〔如：游艺机房、网吧等〕，包括一些文化市场、违法经营的文化娱乐场所的综合治理，坚决抵抗各种封建迷信、腐朽思想和社会丑恶现象对青少年的毒害，严厉打击危害青少年学生的各类违法犯罪活动，整治周边环境，为青少年的安康成长保驾护航，维护青少年学习、生活的正常秩序，为青少年全面安康成长创造了更加安静、安康、和谐、和谐的环境。4、树立典型，正确导向，唱响安康成长教育主旋律XX年12月，在九亭镇党委政府的关心下，在镇教委的详细操作下，九亭镇教委对三年来九亭镇教育事业获得的不菲成绩和教改的成功经历进展了总结，召开了全镇教育工作会议。九亭教委为此倾注了大量心血，将三年来获得的成绩和先进老师的感人事迹汇编成精巧的宣传册，并且将册子送发到九亭镇的千家万户之中，大力弘扬乐于奉献，敢于创新，效劳九亭的当代老师精神，在社会上正确言论导向——九亭青少年的安康成长离不开优秀教育工作者的精心培养。这一举措，在全区引起很大社会反响，为九亭青少年安康成长创造了良好的言论条件，同时，通过本次教育工作会议，首次表彰了“镇二十佳好老师”，涉及中、小、成、幼四所学校的优秀老师，这大大鼓舞了全镇老师的信心，他们纷纷表示，一定要扎根九亭，投身于九亭的教育事业，为九亭青少年全面安康开展奉献自己的才华。5、扶危济困，不让一个孩子失去安康成长的时机九亭镇经济兴隆，政通人和，但仍然有不幸的家庭，不幸的孩子，九亭镇党委政府本着对每个孩子的一生负责的高度责任感，不让任何一个孩子因为贫困而失去就学和成长时机。在党委政府的努力下，九亭镇商会每年为九亭中小学特困学生提供扶助金，每学期每位同学受益金额为600元~800元，每年每校解决14位学生。同时，又承受设在九亭的韩国现代汽车配件的助学资助，设立“现代奖学金”，每年助学金达3万元，鼓励和帮助青少年完成学业，这一举措，可以说“善莫大焉”，“功德无量”。6、创设条件，为青少年的安康顺利成长搭建社会大舞台。社会是大课堂，社会理论活动和主题教育活动可以锻炼学生的自我教育、自我管理才能，可以促进学生知识、技能、素质的协调开展，推进青少年的安康成长。九亭镇党委政府根据青少年安康成长的实际需要，从人力、物力、财力上进展支持，不遗余力地开展了丰富多彩的富有教育意义的大型社会理论活动，这些活动不仅上档次，而且影响很大，又特别是对青少年的一生来说，意义非凡。〔1〕XX年，在青少年思想工作领导小组的关心帮助下，举办了“申办奥运千人竞走签名活动”，全镇青少年踊跃参加，受益匪浅，大大增强同学们的爱国情怀。〔2〕XX年，组织了千人青少年大型夏令营活动——“红色之旅”，乘专列前往井冈山缅怀先烈，不忘志士壮举，发扬民族精神，“红色之旅”这项耗资百万的大型社会理论活动在上海市也是不多见的，这次活动使九亭青少年承受了一次思想上的洗礼，增强了他们爱国情感和热爱家乡建立家乡的责任感，也使不少偏向的学生端正了自己的人生之旅。〔3〕暑期广场文艺演出，每年举行一次，主要由学生面向全镇居民进展演出，目的是进步青少年文化艺术修养，培养他们主流文化艺术意识，每场演出，节目精彩，观众众多，反响积极。〔4〕XX年12月，组织学生观摩“九亭之夜”大型文艺演出，增强了同学们热爱家乡的情怀。〔5〕其他活动，如各校组织了志愿者效劳队，进社区宣传七不标准，开展“爱我九亭，美化家园”的活动，上街做一天交通协管员等等。四、激活畅通“主渠道”，为青少年创立良好的安康成长平台对青少年进展思想道德教育的主要渠道是学校教育，学校对青少年的安康成长负有不可推卸的责任。近年来，在九亭镇党委政府的关心和支持下，围绕青少年的安康成长，九亭各学校义不容辞地、立体穿插地形成了安康成长教育网络。1、建立家长学校家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生开展具有重要意义。各校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经历，引导家长树立正确观念，掌握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，进步家庭教育子女的才能。2、建立教育网站近年来各校都开设了教育网站，设制家长学校、心理安康教育等内容的网页，充分发挥各种教育方式的特长，做到优势互补，探究在网络文化新环境下的，超越传统的教育的青少年安康成长教育有效新形式，获得了良好的成效。3、党员老师帮教结对九亭的中小学全体党员老师与“行为偏向生”、“学习困难生”、“家庭贫困生”帮教结对，通过谈心、补课、家访等方式，鼓励、帮助和引导青少年的安康成长，把可能出现的各种不良苗子消灭在萌芽状态。近年来各校青少年犯罪率为零。真正表达出了“一名党员，一面旗帜”。4、加强班主任队伍的建立班主任是学校德育工作的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，各校在这方面都做了大量的工作，每年要聘请各方面才能强的高素质的老师担任班主任班主任的成绩纳入长效管理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动老师们的积极性，认真做好青少年思想教育工作。5、开设安康心理课青少年是长身体、长知识的关键时期，也是世界观、人生观形成的重要时期。身心发育能不能安康地开展，这很可能会影响今后一生的开展。而保护和促进青少年的安康成长，对进步我国人口素质，对国家、民族的兴隆兴隆，都具有重要意义。因此各校非常重视这方面教育，开设安康心理课。这对青少年的成长或社会开展，非常必要，是人生的一门必修课程。6、建立校园文化九亭各所学校重视优美整洁的校园物质环境建立，但是学校更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化可以提升学校德育的实效性，是学校德育工作、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过“创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生实现梦想的摇篮，使学校成为了学生主动开展的舞台，为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。7、开展特色教育三年来，我镇各校全面贯彻和落实素质教育，在狠抓办学质量的同时，非常注重创设学校特色的形成。学校特色教育是青少年的安康成长教育的有效途径。是青少年德、智、体、美等方面根本素质的全面开展的推进剂。九亭小学艺术教育成果累累，曾先后举行两次大型书画展示，其中于XX学年举办了由松江区各小学校长、教诲主任参加的书画现场会。九亭中学注重体育教学，努力进步学生身心安康，充分发挥学校体育设施优势，狠抓学生运动队训练，多年来参加区中运会成绩连续保持名列前茅。上大附外中坚持外语教学特色，课堂教学采用牛津教材，并实行小班化教学，特聘英语特级老师何亚男〔原市三女中校长〕担任英语教学参谋，每周来校一天进展听课、评课、备课指导和亲自上课演示。九亭幼儿园积极开展幼儿兴趣班教学，其中开设的珠心算兴趣教学，对促进幼儿左右脑的开发和协调左右手的功能开展起到了积极的作用，活动得到了家长的欢送和肯定，并逐步形成该园的一个特色。三年来，九亭镇青少年的思想道德素质有了长足的进步，九亭镇青少年的安康成长教育获得了不俗的成绩，“十年树木，百年树人”，青少年的安康成长建立是一项永久的课题，九亭镇党委政府本着求真务实，勤奋踏实的态度，与时俱进，锐意进取，正在不断地把这项工作推向新的境界。2023年青少年教育工作总结青少年是祖国将来的建立者，是中国特色社会事业的接班人，青少年的根本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建立施行纲要》、《中国小公民道德建立方案》等中共中央、国务院重要文件精神，结合自身开展特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年安康成长建立的重要理念，要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面根本素质的全面开展。青少年安康成长建立是一项系统工程,一年来，在校领导的关注下，在各部门的共同努力下，我校青少年安康成长建立工作获得了一定的进步.总结如下:一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想教育工作，联络各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的安康顺利成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。二、改革教育机制，为青少年的安康成长提供了强有力的制度保证当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的思想道德建立，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动老师的积极性，那么青少年的安康成长建立必将是一句空话。我校为此召开了教育工作会议，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革奖励机制，改革人事制度，拉开差距，鼓励先进。关注青少年思想道德建立最根本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的老师。教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成长建立焕发出新的活力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资，得到了德、智、体、美、劳等根本素质的全面开展，从而保证了他们安康、顺利、茁壮地成长。三、多渠道、多角度充分利用各种资，整合各方面力量，努力营造良好的安康成长环境，为青少年创立良好的安康成长平台青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资，大胆探究推进青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。1、建立家长学校家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生开展具有重要意义。我校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经历，引导家长树立正确观念，掌握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，进步家庭教育子女的才能。2、加强班主任队伍的建立班主任是学校德育工作的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，我校在这方面做了大量的工作，每年要聘请各方面才能强的高素质的老师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动老师们的积极性，认真做好青少年思想教育工作。3、建立校园文化我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建立，更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化可以提升学校德育的实效性，是学校德育工作、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过“创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生实现梦想的摇篮，使学校成为了学生主动开展的舞台，为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。4、开展特色教育(1).开展新生军训，积极发挥____参与学校建立的重要作用开展新生军训活动，是对学生进展素质教育的一种特殊形式，对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利，这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。因此,我校积极发挥____参与学校建立的重要作用,发挥____特长，对学生进展社会政治思想教育,为学校提供爱国教育基地,开拓国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等。(2)．开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动。传统家长会通常由班主任主持家长会，我校改变了“家长开会，学生放假”的传统做法，让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与老师，面对面平等交流的平台。改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识，让其形式变得越来越多样化：有交流式：师生、家长就教育中的共性问题进展探究，或做个案分析^p，或开经历交流会；有展示式：利用多媒体将学生的表现记录展示给家长；我们也曾屡次举办“家长访谈录”节目，请一些教子有方的家长通过承受访谈的形式介绍他们家教的经历体会等。让家访富有时代特征，更具人情味。通过，视频，博客等现代交流手段实行快捷便利的家访；通过聚餐，交游等与家人朋友相处的方式，在更为轻松的气氛中理解家庭的真实情况，与家长交流教育方法与心得，让家长感到老师确实是为了孩子成长在努力，甚至不惜浪费珍贵的时间，从而越来越支持学校的工作。(3)．开展“让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育我校注重挖掘家庭教育资，发挥家长的教育潜能，开展“让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为青少年教育工作多做奉献。我们邀请家长到校为学生上课，既让学生理解了社会，开阔了视野，又让家长体验了学校教育，拉近了家长与学生之间的关系，对进步青少年教育起到了促进作用。(4)．开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育为了适应高中生心理安康教育开展的需要，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及教育部《中小学心理安康教育指导纲要〔试行〕》的指示精神，结合学校实际，坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，我校在对青少年教育过程中开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育。我们为学生及家长提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和个性主动开展的目的，让每一位学生及家长在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。一年来，我校青少年的思想道德素质有了一定的进步，青少年的安康成长教育获得了一定的成绩，“十年树木，百年树人”，青少年的安康成长建立是一项永久的课题，我校也将本着求真务实，勤奋踏实的态度，与时俱进，锐意进取，在将来的日子里不断地把这项工作推向新的境界。2023年学校青少年教育的工作总结青少年是祖国将来的建立者,是中国特色社会事业的接班人,青少年的根本素质直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家和民族命运。因此,我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建立施行纲要》、《中国小公民道德建立方案》等中共中央、国务院重要文件精神,结合自身开展特点和青少年成长状况,提出了大力加强青少年安康成长建立的重要理念,要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面根本素质的全面开展。青少年安康成长建立是一项系统工程,一年来,在校领导的关注下,在各部门的共同努力下,我校青少年安康成长建立工作获得了一定的进步.总结如下:一、加强领导,确立运行机制,形成工作网络我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组,德育主任亲自挂帅,担任组长,小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度,研究解决青少年思想教育工作,联络各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议,共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点,研究了工作运转的长效机制,从而形成了工作网络,使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应,这对我校青少年的安康顺利成长意义重大而深远,在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响,得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。二、改革教育机制,为青少年的安康成长提供了强有力的制度保证当前青少年学生成长中的问题,某种程度上说也是制度的问题,多干少干一个样,又特别是青少年的思想道德建立,难以用时间和数量来衡量,而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革,从制度上去保障,去调动老师的积极性,那么青少年的安康成长建立必将是一句空话。我校为此召开了教育工作会议,拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制,改革奖励机制,改革人事制度,拉开差距,鼓励先进。关注青少年思想道德建立最根本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的老师。教育体制的大胆改革,使我校青少年思想道德建立,青少年安康成长建立焕发出新的活力.教育体制的改革,使我校的青少年享受到了优质教育资,得到了德、智、体、美、劳等根本素质的全面开展,从而保证了他们安康、顺利、茁壮地成长。三、多渠道、多角度充分利用各种资,整合各方面力量,努力营造良好的安康成长环境,为青少年创立良好的安康成长平台青少年安康成长建立是一项影响深远,涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识,积极开拓多种途径,努力挖掘和利用丰富的社会资,大胆探究推进青少年安康成长建立的社会化之路,为青少年的安康成长营造良好的环境。1、建立家长学校家庭是构成社会最基层的单位,也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生开展具有重要意义。我校建立了家长学校,广泛开展家庭教育宣传,普及知识,推广经历,引导家长树立正确观念,掌握科学方法,以自身良好的思想道德修养为子女做表率,进步家庭教育子女的才能。2、加强班主任队伍的建立班主任是学校德育工作的根本细胞,与青少年最贴近,相处时间最长,青少年的安康成长离不开他们,他们是主力军。因此加强对班主任的培训,建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要,我校在这方面做了大量的工作,每年要聘请各方面才能强的高素质的老师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制,每学期进展评估、考核,并且与奖金挂钩。充分调动老师们的积极性,认真做好青少年思想教育工作。3、建立校园文化我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建立,更重深层次校园文化建立,致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛,构建良好的校园文化可以提升学校德育的实效性,是学校德育工作、青少年安康成长教育与时俱进的新课题,学校通过“创立环境文化,培育精神文化,优化行为文化,完善制度文化”,使学校成为了学生实现梦想的摇篮,使学校成为了学生主动开展的舞台,为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。4、开展特色教育(1).开展新生军训,积极发挥____参与学校建立的重要作用开展新生军训活动,是对学生进展素质教育的一种特殊形式,对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利,这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。因此,我校积极发挥____参与学校建立的重要作用,发挥____特长,对学生进展社会政治思想教育,为学校提供爱国教育基地,开拓国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等。(2).开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动。传统家长会通常由班主任主持家长会,我校改变了“家长开会,学生放假”的传统做法,让家长和学生唱主角,搭建起孩子与父母、与老师,面对面平等交流的平台。改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识,让其形式变得越来越多样化:有交流式:师生、家长就教育中的共性问题进展探究,或做个案分析^p,或开经历交流会;有展示式:利用多媒体将学生的表现记录展示给家长;我们也曾屡次举办“家长访谈录”节目,请一些教子有方的家长通过承受访谈的形式介绍他们家教的经历体会等。让家访富有时代特征,更具人情味。通过,视频,博客等现代交流手段实行快捷便利的家访;通过聚餐,交游等与家人朋友相处的方式,在更为轻松的气氛中理解家庭的真实情况,与家长交流教育方法与心得,让家长感到老师确实是为了孩子成长在努力,甚至不惜浪费珍贵的时间,从而越来越支持学校的工作。(3).开展“让家长走上讲台,让学生感知社会”特色教育我校注重挖掘家庭教育资,发挥家长的教育潜能,开展“让家长走上讲台,让学生感知社会”特色教育。学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为青少年教育工作多做奉献。我们邀请家长到校为学生上课,既让学生理解了社会,开阔了视野,又让家长体验了学校教育,拉近了家长与学生之间的关系,对进步青少年教育起到了促进作用。(4).开展“关注心灵,我们携手成长”特色教育为了适应高中生心理安康教育开展的需要,进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及教育部《中小学心理安康教育指导纲要(试行)》的指示精神,结合学校实际,坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理开展规律,根据学生成长过程的需要,我校在对青少年教育过程中开展“关注心灵,我们携手成长”特色教育。我们为学生及家长提供心理方面的帮助和效劳,以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和个性主动开展的目的,让每一位学生及家长在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。一年来,我校青少年的思想道德素质有了一定的进步,青少年的安康成长教育获得了一定的成绩,“十年树木,百年树人”,青少年的安康成长建立是一项永久的课题,我校也将本着求真务实,勤奋踏实的态度,与时俱进,锐意进取,在将来的日子里不断地把这项工作推向新的境界。「1」「2」青少年自护教育总结团市委开展202_年度暑期青少年自护活开工作总结为实在进步广阔青少年的平安意识和应对突发事件的避险自救才能，最大限度地预防和减少各种平安事故发生，呼市团委在202_年暑假期间，根据自治区团委的工作要求，组织开展暑假自护教育提示活动，使全市青少年度过一个平安、安康的假期生活，现将呼市团委开展暑假自护教育提示活动的情况总结如下：一、开展自护平安教育讲座呼市团委在暑假期间，通过呼和浩特人民播送电台城市生活播送频率(FM90。1)《大学光阴》开设专题栏目，围绕涉程度安、交通平安、涉电平安、消防平安、饮食平安等主题进展宣传，进步广阔青少年在暑假期间的自护意识和才能，强化未成年人监护人的监护责任、保护意识和才能。通过开展自护提示平安讲座，不仅有利于帮助广阔青少年平安、安康、文明度假，使中小学生们的平安防范意识大大进步，道德品质、自我约束、自我鼓励、自身素质、自我保护才能得到了进步，同时，帮助青少年朋友不断强化平安自护意识，实在进步平安自护才能。二、开展校外暑期自护教育活动8月8日，呼市团委开展参观消防中队现场法制教育活1动，带着40名青少年及家长走进消防队，以增强青少年的防火防患意识，活动中首先带着参观消防中队营区设置、内务和消防车。随后观看了消防器材的使用演示，听取相关使用方法。最后邀请青少年及家长共同参加了家庭防火知识及法制讲座。此次活动深受家长及青少年欢送并表示希望可以继续参加团市委组织的类似活动。8月29日，为了进一步普及食品平安知识，团市委开展“食品平安宣传教育活动”，带着60名青少年及家长走进蒙牛及可口可乐工厂，目的借此活动增进广阔群众对食品平安的参与意识、责任意识及自我保护才能。活动中先是参观蒙牛及可口可乐消费线。然后通过食品平安知识问答增强青少年对食品平安自我保护意识的进步。参加活动的家长表示“孩子对工厂流水线上先进的现代化消费设备有了更直观的认识，同时对食品的消费工艺有了进一步的理解，活动效果非常好。”三、突出宣传活动期间，呼市团委要求各级基层团组织创新形式、扩大覆盖面，充分利用电视、播送、报刊、门户网站等群众传媒以及户外宣传栏、册页、海报等宣传载体开展工作，扩大影响力和覆盖面。充分利用微博、微信、短消息以及手机应用软件等网络传播平台和渠道，使自护教育活动真正延伸到青少年和相关社会群体，并积极推广自治区团委权益部制作的青少年自护教育手机应用。呼市团委通过组织青少年开展暑假青少年自护教育活动，进一步推进了青少年思想道德建立，引导广阔青少年在寒假活动中丰富知识、充实生活、愉悦身心、进步素质、全面成长，让青少年在学到知识，受到详细生动的教育，增强了青少年的平安意识和自我保护才能。社区青少年暑期教育活动总结我社区按照街道的部署，开展青少年暑期活动，在活动中以展开爱心效劳，弘扬社会新风，无私奉献，立足推进团员及青少年队伍的建立，立足创出一块生动活泼，安康向上的青少年活动阵地，受到广阔干部群众的支持。现将工作汇报如下：一、调查摸底，开展准备工作暑期开场之初，社区的青少年到社区进展登记，留下联络方式，方便社区通知组织活动。二、以活动为主，突出创立工作1、加强学习，开展爱国教育、集体教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导安康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、辞别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断进步作出奉献。2、帮困助乐、效劳社会，对社区内的留守儿童开展帮困捐款活动，对xx、xx两位留守儿童进展了捐款关爱活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。3、7月20日，我社区在院坝开展了区、街道民生工作、未成年保护法、方案生育知识、平安法律知识的宣传活动，发放了宣传资料XX份，让社区的小朋友理解了相关的法律法规，给他们上了一堂生动的法制教育课。4、安排青少年在暑假期间到社区社会理论，充分的锻炼青少年的社会经历及活动才能，xx社区于暑假期间开展了各项暑期理论活动，如：派发报纸、清扫社区清洁卫生等青少年力所能及的活动，让小朋友们为社区建立出一份力。5、争创社区特色，我社区周边环境和治安形势复杂，管理难度较大，社区青少年志愿者队伍积极开展夜间治安巡防工作，进步处置突发事件和整体保卫防控才能，配合社区联防队防止案件发生，维护地方稳定，保障人民生命财产平安。通过青少年暑期活开工作，我们深深体会到，开展青少年的组织活动才能和责任心是根底，青少年自身素质是关键，上级领导的支持是保障，在活动过程中，得到了广阔居民的支持与关心。虽然该工作有了一个良好的开端，但对照上级标准和先进单位经历还存在一定差距。在今后的工作中我们将不断探究和改良，努力在理论中前进和进步，使我社区团员、青少年工作更上一层楼。xx社区居委会XX年八月二十日2023年青少年教育教学工作总结一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络我校组建了中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想，联络各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了中学各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的安康顺利成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。二、改革教育机制，为青少年的安康成长提供了强有力的制度保证当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的建立，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动老师的积极性，那么青少年的安康成长建立必将是一句空话。我校为此召开了教育，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革奖励机制，改革人事制度，拉开差距，鼓励先进。关注青少年建立最根本的管理者――班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的老师。教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成长建立焕发出新的活力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资，得到了德、智、体、美、劳等根本素质的全面开展，从而保证了他们安康、顺利、茁壮地成长。三、多渠道、多角度充分利用各种资，整合各方面力量，努力营造良好的安康成长环境，为青少年创立良好的安康成长平台青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资，大胆探究推进青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。1、建立家长学校家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生开展具有重要意义。我校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经历，引导家长树立正确观念，掌握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，进步家庭教育子女的才能。2、加强班主任队伍的建立班主任是学校的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，我校在这方面做了大量的工作，每年要聘请各方面才能强的高素质的老师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动老师们的积极性，认真做好青少年思想。3、建立校园文化我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建立，更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化可以提升学校德育的实效性，是学校、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化，使学校成为了学生实现梦想的摇篮，使学校成为了学生主动开展的舞台，为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。4、开展特色教育(1).开展新生军训，积极发挥____参与学校建立的重要作用开展新生军训活动，是对学生进展素质教育的一种特殊形式，对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利，这也是促进青少年安康成长教育的良好的途径。因此,我校积极发挥____参与学校建立的重要作用,发挥____特长，对学生进展社会政治思想教育,为学校提供爱国教育基地,开拓国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等。(2).开展具有中学特色的家长会和家访活动。传统家长会通常由班主任主持家长会，我校改变了家长开会，学生放假的传统做法，让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与老师，面对面平等交流的平台。改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识，让其形式变得越来越多样化：有交流式：师生、家长就教育中的共性问题进展探究，或做个案分析^p，或开经历交流会;有展示式：利用多媒体将学生的表现记录展示给家长;我们也曾屡次举办家长访谈录节目，请一些教子有方的家长通过承受访谈的形式介绍他们家教的经历体会等。让家访富有时代特征，更具人情味。通过，视频，博客等现代交流手段实行快捷便利的家访;通过聚餐，交游等与家人朋友相处的方式，在更为轻松的气氛中理解家庭的真实情况，与家长交流教育方法与心得，让家长感到老师确实是为了孩子成长在努力，甚至不惜浪费珍贵的时间，从而越来越支持学校的工作。(3).开展让家长走上讲台，让学生感知社会特色教育我校注重挖掘家庭教育资，发挥家长的教育潜能，开展让家长走上讲台，让学生感知社会特色教育。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为青少年教育工作多做奉献。我们邀请家长到校为学生上课，既让学生理解了社会，开阔了视野，又让家长体验了学校教育，拉近了家长与学生之间的关系，对进步青少年教育起到了促进作用。(4).开展关注心灵，我们携手成长特色教育为了适应高中生心理安康教育开展的需要，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及教育部《中小学心理安康教育指导纲要(试行)》的指示精神，结合学校实际，坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，我校在对青少年教育过程中开展关注心灵，我们携手成长特色教育。我们为学生及家长提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理安康和个性主动开展的目的，让每一位学生及家长在活动中理解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。2023年青少年教育教学工作总结一所学校办学程度的上下取决于校长程度的上下，一个班级程度的上下取决于班主任程度的上下!一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络我校组建了中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想，联络各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了中学各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的安康顺利成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。二、改革教育机制，为青少年的安康成长提供了强有力的制度保证当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的建立，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。假如不以制度上进展改革，从制度上去保障，去调动老师的积极性，那么青少年的安康成长建立必将是一句空话。我校为此召开了教育，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革奖励机制，改革人事制度，拉开差距，鼓励先进。关注青少年建立最根本的管理者――班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的老师。教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建立，青少年安康成长建立焕发出新的活力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资，得到了德、智、体、美、劳等根本素质的全面开展，从而保证了他们安康、顺利、茁壮地成长。三、多渠道、多角度充分利用各种资，整合各方面力量，努力营造良好的安康成长环境，为青少年创立良好的安康成长平台青少年安康成长建立是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开拓多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资，大胆探究推进青少年安康成长建立的社会化之路，为青少年的安康成长营造良好的环境。1、建立家长学校家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生开展具有重要意义。我校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经历，引导家长树立正确观念，掌握科学方法，以自身良好的思想道德修养为子女做表率，进步家庭教育子女的才能。2、加强班主任队伍的建立班主任是学校的根本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的安康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得非常重要，我校在这方面做了大量的工作，每年要聘请各方面才能强的高素质的老师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制，每学期进展评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动老师们的积极性，认真做好青少年思想。3、建立校园文化我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建立，更重深层次校园文化建立，致力营造一种独特的、和谐的、安康向上的人文气氛，构建良好的校园文化可以提升学校德育的实效性，是学校、青少年安康成长教育与时俱进的新课题，学校通过“创立环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化”，使学校成为了学生实现梦想的摇篮，使学校成为了学生主动开展的舞台，为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。4、开展特色教育青少年科技活动周工作总结青少年科技活动周工作总结作为xxxx城区唯一的省级科普教育基地，为深化贯彻落实党的十八大提出的施行创新驱动开展战略要求，推动全社会普及科学知识、弘扬科学精神、进步全民科学素质，xxxx市青少年校外科技活动中心在202_年科技活动周期间将围绕“科学生活创新圆梦”为主题，扎实开展了一系列科普活动。现将有关工作总结如下：一、准备充分，活动有成效科技周活动是对学生进展科普教育最直接的途径，是学生进展动手才能锻炼的有效手段，中心领导非常重视，成立了以主任为组长，2名副主任为副组长，以各科室负责人为组员的科技活动周领导小组，详细制定了中心科技活动周活动方案，各科室负责人担起了主要责任，把中心科技活动周的工作真正落实到了实处。二、扎实开展，活动有内涵〔一〕广泛宣传“普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”是我们中心科技活动周的宗旨。在科技周活动期间，中心发动了各方面的力量，围绕科技周活动动态，进展了全方位的宣传。在中心宣传栏张贴通知，通知科技活动周详细活动时间、内容等相关事项；向中心培训学员及家长普及科学知识、广泛宣传科学思想，倡导学生与家长共同参与体验科学；在中心网站上发布科技活动周消息；在中心广场最醒目的地方悬挂标语。多角度、多视野的向青少年及家长们展示了科技的勃勃活力，营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓重气氛。〔二〕活动主题突出，内容丰富多彩学生对科学有着浓重的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们围绕以下几个方面开展科技周活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。1、亲子体验科技大篷车在中心大楼二楼科普工作室，科技老师引导家长、同学们认真参观和体验了“万花筒”、“穿针引线”、“人体导电”等20多种科普实物展品，吸引了家长、学生们的兴趣，学生们通过自己动手操作，亲身体验了科学的奇妙。2、观摩车模、航模、机器人表演在中心大楼三楼车模、航模工作室、十三楼机器人工作室，特邀市科协老师为广阔青少年进展了精彩的车模、航模表演，机器人为观众表演了引人入胜的播送体操。3、天文观测台中科院云南天文台xxxx观测站设置在xxxx市青少年校外科技活动中心大楼楼顶〔十四楼〕，利用这一有利区位优势，在科技活动周期间中心面向全区中小学生和市民免费开放天文台xxxx观测站，并安排专业人员指导观测。通过专业人员的讲解唤起了同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发同学们去探究天空的奥秘，引领同学们走进科学的殿堂。4、举办图片展览〔1〕家庭防震、避震常识近两年来，全球自燃灾害频发，对人类的消费和生活带来了极大的损失。在科技活动周期间，中心以“快速反响，及时