幼儿园新学期工作计划实用版

幼儿园新学期工作计划实用版工作方案是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，许多时候工作中都制定工作方案。下面是为大家整理的关于幼儿园新学期工作方案，盼望对您有所关心!

幼儿园新学期工作方案1

一、指导思想：

为了确保幼儿的人身平安，加强对幼儿的平安训练，培育幼儿自我爱护意识和自我管理力量，鼓舞幼儿做一个有心人，能认真观看、到处留意、乐观抵挡突发事故的发生，加强平安管理、检查、监督力度，严格执行平安管理规程，乐观制造一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好环境，确保幼儿的生命平安。

二、详细目标：

1、进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，使之仔细落实。

2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。

3、使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规章，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。

4、杜绝重大平安事故的发生。

三、领导小组：

组长：__副组长：__

成员：__

四、工作措施：

1、健全组织领导，确保工作到位。完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、预防“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列平安组织。定期召开各种平安工作领导小组会议。(一般一学期三次)制定工作方案，讨论实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。

2、加强宣扬训练，提高平安意识。组织教职工仔细学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣扬窗，开展平安、卫生学问训练;增加教职工和家长的平安防范意识和学问。

3、规范工作，确保平安。

(1)严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，准时消退各种担心全因素，并把制度的执行状况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

(2)坚持平安设施优先配置、准时修理、专人负责、责任到人的原则，坚持发觉设施损坏准时报告制度，安检工作做到一月一次，每年支配总收入的8%用于设备更新和修理，保证园舍设施完好，确保使用平安。

(3)抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观看幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。

(4)抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火抢救演习。

(5)充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。连续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到选购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

(6)连续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好禽流感的预防工作，宣扬训练、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的进展。

幼儿园新学期工作方案2

一、班况分析

我班原有幼儿_人，新添_人是外地生，现有幼儿人数是_人。其中男生_人，女生_人。经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面力量都得到了很大提高。他们学会了自我照看和遵守各方面的规章，有了肯定的平安意识，愿意与人交谈，能主动参加各项活动，他们对四周的事物、现象感爱好，布满了奇怪   心和求知欲。自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。

二、本学期的工作重点

4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。4—5岁儿童心理进展的质变，主要在于熟悉活动的详细形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪   心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的爱好。喜爱向刨根问底的提问为什么?他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进行相互协商和沟通以满意奇怪   心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于3—4岁儿童，但在掌握力量和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，老师要很好地把握这些特点，进行有针对性的训练。

1、训练、教学方面：

(1)依据本班幼儿的实际水平和爱好，制定主题，开展形式多样的教学活动。在教学活动中，有目的、有方案引导幼儿乐观参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的一年，

(2)敬重、信任、支持儿童，给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据儿童活动的需要、爱好及训练要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的嬉戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。

(3)供应儿童为集体服务的机会，鼓舞幼儿参与班级劳动，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，熟悉为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。

(4)幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。

2、保育方面：

(1)保持洁净干净的环境卫生，为幼儿营造平安、舒适的生活环境。

(2)连续教给幼儿一些自我服务力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别关心，使他们在原有水平上有所提高。

(3)每天留意检查幼儿的喝水量，依据活动量的大小为幼儿准时增减衣服。

(4)加强幼儿的生活自理力量的培育。结合园里的运动会和生活自理力量竞赛活动，进行有针对的训练。

3、家长工作方面：

(1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。

(2)运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。

(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和训练方案，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历经

(4)召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足，盼望得到家长的谅解与支持。同时，老师还鼓舞家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。

三、班级特色教学

我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际状况，形成本班的特色教学活动——农村自然材料与美术活动中幼儿制造力的培育。

我们生活在农村，我们身边有很多丰富的自然资源，这些自然材料给了幼儿充分的制造空间，让幼儿在来自生活源泉的美术活动中体验制造的乐趣。

所以我们打算开展农村自然农村与美术活动中幼儿制造力的培育的讨论，试图通过因地制宜，充分开发利用农村自然材料，来提高幼儿在美术活动中的制造力。

随着孩子们年龄的增长和学习阅历的积累，幼儿的创作力量和动手力量就变的越来越强，审美力量也得到了提高。

四、本学期详细目标及内容

1、健康训练领域：

(1)养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理力量，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人关心的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。

(2)培育孩子喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。

(3)加强体育活动技能技巧的练习，把握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我爱护意识。

2、科学训练领域：

(1)喜爱观看、促进孩子通过自发的认真的观看去了解更多的学问，鼓舞孩子从中提动身现和问题，能通过比较发觉两种不同物体的不同

(2)能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。

(3)熟悉几种常见的动植物，爱惜花草、爱惜动物。

(4)培育孩子的环保意识，怎样爱护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。

3、语言训练领域：

(1)培育孩子对图片的理解和叙述力量，和对语言的运用力量，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。

(2)在识字活动中请家长协作，在课后帮孩子找出没有把握的内容，让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育孩子在集体中听课和学习的力量。

五、途径与方法

1、合理支配幼儿一日活动，做到动静交替，把学问渗透到各个环节。

2、依据主题和幼儿共同创设好班级环境，并准时更换。

3、努力做好家长工作，主动与家长沟通，争取家长的协作。

4、拓展幼儿的学问阅历，关心幼儿丰富嬉戏情节，深化进展嬉戏。

六、每月支配

九月份：随机家访，了解幼儿假期生活。与幼儿争论，布置老师环境建构区：嬉戏区、语言区、益智区、艺术区、科常区、阅读区。开展《身体畅想曲》的主题活动，引导幼儿感知班级环境的变化，激发升中班了的骄傲感。在下旬开头建设《迎接国庆》的主题墙，充分的感受国庆的氛围。加强初期常规训练。通过家校联系册，与家进步行家园协作训练。

十月份：开展说说国庆节见闻的语言活动，提高幼儿的语言表达力量，提升幼儿的爱国情感。开展《欢乐的家》和《好玩的水》主题活动。

十一月份：开展主题活动《秋天的图画》主题活动，在这一主题中的蔬菜一族中请家长一起收集蔬菜，和小伴侣进行制作蔬菜印章的主题嬉戏活动，在这一活动中可邀请家长一起参加，增进家长与幼儿之间的感情，并且让家长了解幼儿在园的状况，熬炼幼儿的动手操作力量。

十二月份：连续《秋天的画报》主题活动，到室外观看秋天的菊花，动手种蚕豆，发扬小组合作精神，注意幼儿的共性培育。下旬开展《可爱的动物》主题活动，使幼儿能辨认出各种各样的动物，并了解自己喜爱的小动物的共性特征。

一月份：开展《欢乐的冬天》主题活动，引导幼儿了解冬季季节的特征，并尝试用自己喜爱的方法制造地表现对冬季的感知和体验，知道冬天来了，要多穿衣服，同时开展自己穿衣服竞赛。做好放寒假的总结工作，加强期末常规和假期的平安训练。

幼儿园新学期工作方案3

一、班级教学方案

1、本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时消失的问题进行反思，改掉以前只注意结果的作法。

2、结构教学与主题教学相结合来进行。连续对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

3、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，依据多元才智理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别训练供应依据。

二、各月工作重点

二、三月份：组织编排早操;“三八”以班级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。

四月份：进行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;沟通各班的观看记录。

六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动阅历沟通;老师阅历论文沟通。

七月份：老师教学方案和训练笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。

三、卫生保健工作

a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工作。

b)连续在平常活动中对幼儿的生活自理力量进行培育。

c)保育老师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观看记录。

d)保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

e)加强幼儿平安训练和老师的责任心，避开发生任何事故。

四、家长工作

1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进行个别训练我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。

2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

3、坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，连续开展家长助教工作。

4、连续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，动员家长乐观参与家长学校，学习先进的训练理念，取得家园训练的全都性。

5、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理力量。

五、工作人员的协作

a)三位老师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——沟通互动——反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的进展。

b)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。

c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师相互监督，不允许有违反师德的事情发生。

d)加强理论学习，用先进的理念来指导工作，乐观完成园内及班级组的各项工作。

幼儿园新学期工作方案4

一、现况分析：

通过上学期末的测查及平常的观看，我们对小伴侣在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解。小伴侣经过一学期的小伴侣园生活，大多数小伴侣都喜爱上小伴侣园，并逐步能够适应小伴侣园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，小伴侣时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从小伴侣的情感、亲情着手，提高小伴侣的社会交往力量。

二、工作任务：

常规工作：

1、班级卫生保健管理：

为了让小伴侣能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展。从班内卫生到为小伴侣剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对小伴侣的食物要多观看，实实在在地观看、填写好小伴侣服药记录，确保孩子的健康。

2、小伴侣生活管理方面：

随时对小伴侣进行卫生常识训练，对个别小伴侣进行重点指导.有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的关心下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。

3、小伴侣平安管理与训练：

结合小伴侣年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量。

4、在抓好小伴侣生活常规的同时重点抓小伴侣的学习常规。

训练教学工作：

合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保训练目标和任务的完成。我们连续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，乐观争论，吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，乐观并准时参与各种培训，提高自身素养与业务力量。

1、重视个别训练

小伴侣年龄相差较大，性格也不尽相同，有的小伴侣动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的小伴侣，我们要实施不同的训练方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于小伴侣各方面的快速进展。

2、加强特别小伴侣的护养工作。

孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的小伴侣体质比较差，简单出汗感冒，老师应加强对这些小伴侣的护养。

3、环境布置

A、墙面的更新

措施：随时更换主题墙，为每一个小伴侣供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，共性化地展现自我。

B、区域活动材料的整理和投放

措施：

1、排列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。

2、结合教学主题及小伴侣现有进展水平，增设相宜的操作活动。

3、材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。

家园互动:

1、利用早晚家长接送小伴侣的短临时间与家长接触，了解和介绍小伴侣状况，相互沟通提出建议等。

2、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。

3、以家长园地形式向家长介绍小伴侣园和班级活动支配和训练方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。

4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。

5、组织各种形式的家长活动。

A、家长会。

B、家长学校。

三、逐月工作方案：

二月份：

1、做好新生接待工作，稳定新生小伴侣的心情。

2、熟悉小伴侣园环境，加强平安训练。

3、召开家长会。

4、与小伴侣一起创设环境，激发小伴侣的主动性及制造性。

三月份：

1、丰富自然角。

2、做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。

3、进一步加强嬉戏体育熬炼。

四月份：

1、做好半日开放活动。

2、做好长假平安、卫生训练。加强小伴侣的自我爱护意识。

3、期中家访。

4、“健康珍宝展活力”系列活动。

5、园内区角活动展现。

五月份：

1、“我能、我行”小伴侣自我服务力量展现活动。

2、预备“六一”节活动。

六月份：

1、“爱心献给你”小伴侣捐款捐物活动。

2、做好期末全面家访。

3、做好学期结束的各项总结工作。

4、假期困难班统计。

5、暑期平安训练。

幼儿园新学期工作方案5

一、班况分析：

本班幼儿共有幼儿__名，新生_名。男孩__名，女孩__名。

二、本学期班级工作重点：

1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。

2、知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。

3、依据托班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、好玩的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的力量。

4、抓好班级常规，增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。

5、督促、加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。

三、班级管理：

1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信，培育幼儿关怀、友好的态度，促进幼儿共性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的乐观向上的班级风气。

2、以人的可持续进展的观点为基准，班级工作做到面对全体，为全体幼儿供应进展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注意训练的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。三位老师做到每天沟通，准时了解不当班时孩子学习与生活的状况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行训练引导。

3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿共性化的关注和评估。

4、三位老师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互关心，做到保中有教，教中有保。也就是说，三位老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，三位保教老师开一次碰头会，将一星期中看到的、发觉的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。

5、加强同班级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的方案开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思，共同为幼儿的进展献计、献策。

6、在德育工作方面，德育重点放在培育幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、训练活动等形式对幼儿进行了培育，除了要求小伴侣之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起共享玩具、欢乐。并能在看到同伴有困难时会主动关心。能主动关怀集体，有初步的责任心。

四、平安及卫生保健工作：

托班幼儿生活自理力量相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照看。同时也不对幼儿事事包办，进行力量上的培育。本学期重点培育幼儿有穿脱罩衫、外裤的力量。

为养成幼儿良好的生活、卫生