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第3页共3页六年级英语2023学年度第一学期期中总结一眨眼,一个学期已经过去了一半,回顾这段时间所做的与学生所学的点点滴滴,过程是愉快的,但也充满着紧张的感觉,因为孩子们今年已经六年级了,明年将会迎来小学的毕业考试,孩子们也将会离开小学,到中学去开启人生的另一段读书生活。我能与孩子们相处的时间也只有这一年,我也倍感珍惜。在这___周里,我除了认真地上好每一节常规课,结合教材的特点以及学生的学习状况,我采用板块整合的方法,加快了教学的进度,目的是能留出更多的时间来进行复习。同时我在平时的教学中更多的是要___学生良好的学习方法,提高自学能力,明年能更好地适应中学的生活。俗话说“授之于鱼,不如授之予渔。”我这次的总结想重点谈谈课堂上___学生的一种学习方法,就是上课时要用心记录老师的板书,这样能让学生更专注听课,而且能及时记录每天的知识点,有利于今后回顾复习。我的课堂上总有这样的两种人,一种是优生,上课只认真听开头一会,认为自己都掌握了知识了,后大半节课几乎是无聊的或是弄别的自己的事情,另一种是后进生,上课本来就不专心的人,发呆、玩东西、与同桌说悄悄话等。于是我从四年级开始就建议同学们买一本漂亮的笔记本,上课时认真记录好老师的板书,课后检查。现在同学们上课都很忙,忙着做笔记。这段时间我也认真翻阅了学生们的板书笔记,做得非常精美。.板书书写工整、美观,连课时标题都抄了,并用了不同颜色笔做记录,看着就很舒服。.发现有些同学的板书还保存得很完整,从四年级到现在六年级的每一节都记录在一本笔记本上,看到了很多让自己回忆的地方,记录了知识从简单慢慢到复杂的过程。3.看到很多经典的知识点总结,如月份、星期、天气、颜色等单词收集,这些单词其实每个学期都会考到。还有一些题型的做题方法归纳,对学生来说每看一遍就是复习了一遍!4.看到一些同学还会自创板书,把每一节课的重点单词、重点句子都详细地记录了下来,这是一个发自内心的行为,证明他很懂得该怎样去学习,他能够在老师的指引下去思考如何才可以把知识归纳得更好,更有利于学习。5.我还看到有个别同学的笔记本上写上了日期,把一天的课的板书都记在里面,我想这位同学这样做,一定是很认同老师的做法了,能影响到她们,___她们一种学习方法,我真感到很开心。我经常开玩笑说慢慢积累,形成习惯,这是你以后的一笔“财富”,用钱都买不到,并要把这种良好的习惯带到中学去。其实不仅学生受用,对老师也是一种鼓励与鞭策,因为当发现同学们都很用心地记录我的板书,他们甚至连我用不同颜色笔写的字、符号等,都一一模仿时,我更应该严格要求自己.上课前一定要想好这节课要怎样板书,先要列好草稿,板书不能随意。.书写要美观,善用不同颜色的粉笔增加美观程度,而且板书的周边一定要檫干净,如,有些班的黑板边角上会写一些违反纪律或没交作业的名字,如果是影响到板书美观的,我一般都会要求同学先抄下名字,然后檫掉。因为我想让学生看得更美观些、舒服些。3.一节课结束时,必须保持板书的完整性,不能中途因为不够位置写而檫掉一部分,这样,学生就可以较全面的回顾本节课的所学知识,也让一些写得慢的学生可以慢慢抄。当然在实施的过程中我也面临三个困难,一是上课效率底了,因为有时要预留点时间给学生做笔记,导致上课慢了。二是还有个别顽固的学生把板书记录在书本上,总说忘带笔记。三是有些学生的笔记本书写糟糕,板书挤成一团,好像
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