高三数学备课组计划（2023学年度第二学期）

第46页共46页高三数学备课组方案〔2023学年度第二学期〕高三数学备课组方案〔2023学年度第二学期〕。本学期是“非常时期”，总目的是进步高考升学率，帮助学生做好考前复习工作，圆学生梦、家长梦、老师梦、校长梦。本备课组重点研究开放题，应用题教学中学生创新才能培养的研究与探究。紧扣考纲，立足双基，编织网络，夯实根底，总结规律，不断进步运算才能，逻辑思维才能，空间想象才能，学习才能，探究才能，创新才能。1．夯实解题根本功。高考复习的一个根本点是夯实解题根本功，而对这个问题的一个片面做法是，只抓解题的知识因素，其实，解题的效益取决于多种因素，其中最根本的有：解题的知识因素、才能因素、经历因素、非智力因素。学生在答卷中除了知识性错误之外，还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。数学高考历来重视运算才能，运算要纯熟、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理，并且在复习中要有意识地养成书写标准，表达准确的良好习惯。2．不依靠题海取胜，注重题目的质量和处理程度由于“应试教育”的影响，不少数学老师采取题海战术、猜题押题等手段来应付升学考试，其结果是步入了“低效率、重负担、低质量”的恶性循环的怪圈。我们要控制总题量，不依靠题海取胜。当处理的题目到达一定的数量后，决定复习效果的关键性因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理程度。①对立意新颖、构造精巧的新题予以足够的重视，要保证有相当数量的这类题目，但也不一味排挤一些典型的所谓“新题”、“热题”。传统的好题，包括课本上的一些例、习题应成为保存节目。陈题新解、熟题重温可使学生获得新的感受和乐趣。②控制题目的难度，在“稳”、“实”上狠下功夫，那些只有运用“特技”才能解决的“偏、怪、奇”的题，坚决摒弃。③讲究讲评试卷的方法和技巧。3．打破一个“老大难”问题。“会而不对，对而不全”是一个老大难问题。“会而不对”是拿到一道题目不是束手无策，而是在正确的思路上，或考虑不周，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。“对而不全”是思想大体正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重大步骤，中间某一步逻辑点过不去；或遗漏某一极端情况，讨论不够完备；或是潜在假设；或是以偏概全等，这个老大难问题应该认真重视，并综合治理加以解决。4．注重良好习惯的培养。〔1〕速度。考试的时间紧，是争分夺秒，复习一定要有速度意识，加强速度训练，用时多即使对了也是“潜在丢分”，要防止“小题大做”。〔2〕计算。数学高考历来重视运算才能，虽近年试题计算量略有降低，但并未削弱对计算才能的要求。运算要纯熟、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理。〔3〕表达。在以中低档题为主体的高考中，获得正确的思路相对容易，如何准确而标准地表达就变得重要了，因此，复习中要有书写要求，模拟考试后要求交“总分值卷”。5．结合实际，理解学生，分类指导。高考复习要结合高考的实际，也要结合学生的实际，要理解学生的全面情况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生那么应扬长避短。理解学生要加强量的分析^p，建立档案。理解学生，才有利于个别辅导，因材施教，对于好的学生，重在进步；对于差的学生，重在补缺。6．把进步数学才能与培养数学素养有机结合起来。因为它是根本才能的高层次的反映，而这又需要从运算准确、表达清楚、推理严密等根本功的强化着手，通过严格训练学生从审题、解答到反思，独立完成解题全过程来实现。复习的重点应放在研究、研讨上，而不是灌输，重在通过复习进步学生的悟性，启发引导学生自己去感悟、进步。7．坚持“面向中等生，重视中低档题”的根本方针。重视根底，立足双基，着眼于才能的进步。随着高校招生并轨政策的施行，分数线下降，“踩线生”的界定也随之变化，在一般学校中，中等程度的学生都应该划归此列，中等生的进步意味着上线率的进步，对此应引起充分注意。同时要注意突出学生的整体优势，对总分高、而数学较差的学生应采取相应措施。8．注重学生的心理辅导和心理调节。老师应对学生出现的各种心理问题及时给予有针对性的辅导、咨询，帮助他们解决心理困扰，以平常心对待高考，进步学生面对高考的心理随才能。结合实际教给学生应试的一些根本策略和临场发挥的技巧、经历，要加强考试的常规要求训练。f132.更多工作方案延伸阅读高三数学备课组方案〔2023-2023学年度第二学期〕庄晓燕本学期是非常时期，总目的是进步高考升学率，帮助学生做好考前复习工作，圆学生梦、家长梦、老师梦、校长梦。本备课组重点研究开放题，应用题教学中学生创新才能培养的研究与探究。紧扣考纲，立足双基，编织网络，夯实根底，总结规律，不断进步运算才能，逻辑思维才能，空间想象才能，学习才能，探究才能，创新才能。1.夯实解题根本功。高考复习的一个根本点是夯实解题根本功，而对这个问题的一个片面做法是，只抓解题的知识因素，其实，解题的效益取决于多种因素，其中最根本的有：解题的知识因素、才能因素、经历因素、非智力因素。学生在答卷中除了知识性错误之外，还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。数学高考历来重视运算才能，运算要纯熟、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理，并且在复习中要有意识地养成书写标准，表达准确的良好习惯。2.不依靠题海取胜，注重题目的质量和处理程度由于应试教育的影响，不少数学老师采取题海战术、猜题押题等手段来应付升学考试，其结果是步入了低效率、重负担、低质量的恶性循环的怪圈。我们要控制总题量，不依靠题海取胜。当处理的题目到达一定的数量后，决定复习效果的关键性因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理程度。①对立意新颖、构造精巧的新题予以足够的重视，要保证有相当数量的这类题目，但也不一味排挤一些典型的所谓新题、热题。传统的好题，包括课本上的一些例、习题应成为保存节目。陈题新解、熟题重温可使学生获得新的感受和乐趣。②控制题目的难度，在稳、实上狠下功夫，那些只有运用特技才能解决的偏、怪、奇的题，坚决摒弃。③讲究讲评试卷的方法和技巧。3.打破一个老大难问题。会而不对，对而不全是一个老大难问题。会而不对是拿到一道题目不是束手无策，而是在正确的思路上，或考虑不周，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。对而不全是思想大体正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重大步骤，中间某一步逻辑点过不去;或遗漏某一极端情况，讨论不够完备;或是潜在假设;或是以偏概全等，这个老大难问题应该认真重视，并综合治理加以解决。4.注重良好习惯的培养。(1)速度。考试的时间紧，是争分夺秒，复习一定要有速度意识，加强速度训练，用时多即使对了也是潜在丢分，要防止小题大做。(2)计算。数学高考历来重视运算才能，虽近年试题计算量略有降低，但并未削弱对计算才能的要求。运算要纯熟、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理。(3)表达。在以中低档题为主体的高考中，获得正确的思路相对容易，如何准确而标准地表达就变得重要了，因此，复习中要有书写要求，模拟考试后要求交总分值卷。5.结合实际，理解学生，分类指导。高考复习要结合高考的实际，也要结合学生的实际，要理解学生的全面情况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生那么应扬长避短。理解学生要加强量的分析^p，建立档案。理解学生，才有利于个别辅导，因材施教，对于好的学生，重在进步;对于差的学生，重在补缺。6.把进步数学才能与培养数学素养有机结合起来。因为它是根本才能的高层次的反映，而这又需要从运算准确、表达清楚、推理严密等根本功的强化着手，通过严格训练学生从审题、解答到反思，独立完成解题全过程来实现。复习的重点应放在研究、研讨上，而不是灌输，重在通过复习进步学生的悟性，启发引导学生自己去感悟、进步。7.坚持面向中等生，重视中低档题的根本方针。重视根底，立足双基，着眼于才能的进步。随着高校招生并轨政策的施行，分数线下降，踩线生的界定也随之变化，在一般学校中，中等程度的学生都应该划归此列，中等生的进步意味着上线率的进步，对此应引起充分注意。同时要注意突出学生的整体优势，对总分高、而数学较差的学生应采取相应措施。8.注重学生的心理辅导和心理调节。老师应对学生出现的各种心理问题及时给予有针对性的辅导、咨询，帮助他们解决心理困扰，以平常心对待高考，进步学生面对高考的心理随才能。结合实际教给学生应试的一些根本策略和临场发挥的技巧、经历，要加强考试的常规要求训练。第二学期高三数学备课组教学方案一、教学安排第一轮全面复习已经进入尾声，立体几何与高三选修内容准备在3月20号左右完毕，也就是第一次月考之前完毕第一轮复习。第一轮完毕之后，就开场专题复习，分三块内容：函数与导数、数列与不等式、解析几何。主要是一些典型例题和相应的配套练习，当然其中也包括其它未复习到的内容，如解析几何专题中的配套练习中包括立体几何、计数原理与复数、概率与统计。5月初开场综合训练，做一份与考一份，并且留时间让学生回忆与总结，看已经做过的综合试卷。5月底是考前指导。二、学生分析^p〔双基智能程度、学习态度、方法、纪律〕离高考还只剩100天左右时间，学生根本上可以自觉地学习。大多数学生对根本知识掌握得还可以，但老大难问题还是经常出现，就是“会而不对，对而不全”。三、教学目的要求掌握高中数学的根本知识与根本技能，可以解决一些数学问题。高考的时候大多数学生可以拿到根底分，难题也可以尝试拿点分。进步选择题与填空题的得分率，解答题前3题尽量拿到多数的分数，最后2题也要去得点分，而不能是空白。四、完成教学任务和进步教学质量的详细措施加强备课组的集体合作与交流，每周四开一次备课会议。专题复习与综合训练结合，留一定的时间让学生反思与总结，看已经做过的综合试卷。最后是考前指导。平时还注意与学生心理的沟通，经常与学生交流，加强心理辅导。五、教学进度周次课、章、节教学内容备注1第9章立体几何复习2高三选修极限复习3导数复习+综合试卷练习4月考以及分析^p5专题复习函数与导数专题复习6同上7数列与不等式专题复习8同上9月考〔宁波市模拟考〕10解析几何专题复习11同上12综合试卷做与考结合13同上14考前指导15最后冲刺迎接高考161718192021222023学年度第二学期高二英语备课组工作方案为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，高二备课组以进步学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作方案制定如下：1.坚持集体备课活动集体备课是进步教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再互相研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其打破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。2.坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展互相听课活动，做到取长补短，共同进步。新老师听了老老师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际情况进展针对性地教学，获得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断进步自己的教学程度。3.定期检查备课笔记“不上无准备之课”是我们备课组一直坚持的准那么。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4.统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些根底知识那么坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组老师对工作的认真负责。5．很抓根底，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，进步每一堂课的教学效果，向课堂要质量，进步年级的整体英语成绩。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组，在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断汲取先进的教育教学经历，取长补短，进一步进步我们的教学程度，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的奉献。学年度第二学期三语备课组工作方案范文一、根本情况我们三语组共有十位老师，在方____的领导下，他们工作积极，认真负责，组员关系和谐一致。张主任领导工作繁忙，张____年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻老师的工作提出了珍贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保存地把经历奉献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位老师在工作中能虚心请教，互相学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的老师共同组成三年级充满朝气的群体。二、工作目的本学期我们要积极响应学校的号召，努力发挥集体的智慧，把我们三语备课组工作搞出特色，首先积极完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参加，充分准备，积极讨论，完善教案，及时打印，修改，上交教案。平时能结合常规考核，大家互相听课，评课努力进步课堂教学程度，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六认真”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求到达学校的高标准，落实“六认真”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深化进步、开展学生的语文才能。详细如下：认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目的为指针，以创造合适老师开展的管理和创造合适学生开展的教育为目的，以培养学生良好的学习习惯和浓重的兴趣为重点，着眼于老师和学生创新意识的进步，着力于老师和学生自主开展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，实在进步语文教学质量。1．继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术气氛，不断进步老师的自身素质。2．重点抓好教学常规管理，进一步增强老师自主创新意识，全面进步教学质量。3．组织学生开展丰富多彩的语文课外理论活动，使学生在理论活动中形成一定的创新意识和创新才能。4．改良教研活动的形式、方法和内容，进步老师教学科研才能，争创优秀学科组。三、详细措施1.备课、听课、评课活动准时、认真，真正到达进步成员的上课程度。2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，进步组员的理论程度。3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导，实在有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。4.积极报名、组织老师参加学校的“协作杯”课堂教学竞赛，在赛场上磨练老师的程度。5.积极报名、组织老师进展教学经历的，教学研究的理论总结，参加省“教海探航”的论文竞赛。并积极投稿。6.合理利用“综合理论活动课”的阵地，对学生进展语文才能的训练。7.开展“提优补差”课题研究，从上课、作业、辅导几方面找方法。8.开展各种生动有趣的活动开展学生的语文才能，如“春游、诗歌朗读比赛”鼓励各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。9.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。10.组织学生参加市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展示我们的学生。11.加强学生学习行为习惯的培养，努力进步学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时修改，及时调控教学。12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精选》、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》，本学期将对学生的课外阅读进展测试和调研，并组织展示。语文集体备课教案编写要求一、每课教案一般包括：课题、教学目的、教学重点难点、课时分配、课前准备、教学过程、作业设计、板书设计等几局部，最后在括号中注明教案设计者的姓名。二、课题采用三号仿宋体加粗，每局部的名称采用小四号黑体，每局部的详细内容采用五号仿宋体打印。三、每局部的名称前不加序号，详细内容可分四级，序号分别为：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一级序号后加顿号，二级序号后加小圆点，三级、四级序号后不加标点，也不空格。四、页面设置：纸张类型宽195毫米，高270毫米；上边界、下边界、左边界各为20毫米，右边界为60毫米。右边界处划一竖线。3开国大典教学目的一、通过阅读课文，理解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。二、结合理解课文，训练学生适当进步阅读的速度。……教学重点阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学生阅读要有一定的速度。教学难点理解文章中含义比拟深化地句子。课时分配两课时课前准备一、教学挂图；二、组织学生观看电影《开国大典》。三、让学生预习课文，要求阅读要有一定的速度，一边读一边想，读的过程中理解开国大典的盛况，找出意义较深的句子。教学过程第一课时一、谈话提醒课题，理解课题。1.___年10月1日，在北京的____广场上举行了盛况空前的开国大典。板书课题。……二、检查预习情况。……三、用较快的速度阅读课文，按照课文的表达顺序分段。1.明确要求：⑴努力做到眼睛看得快，由原来一字一词地看书，变为一句、一行地看书；……作业设计……板书设计……学年度第二学期高一美术备课组方案安排范文第一学期工作反思：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少〔一周每班一节〕这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。如高一不少的学生绘画功底大大进步。下学期整改措施：1．老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步中生的审美才能。2．要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。3．老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。4．要关心美术教学的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力进步教学质量。5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识才能开展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重将来开展。7、美术教学要尽量注意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解释。学习参考资料第十四课多娇──现代山水画教学目的①理解现代山水画对传统山水画艺术的继承和开展。②理解现代山水画的艺术风貌及作品中表达的时代感情。③理解公共环境中大型绘画作品为适应现代生活环境而在艺术表现形式上所进展的探究。教学重点和难点①与第十三课古代山水画内容进展参照比拟，讲解现代山水画在题材内容、绘画款式、意境的追求、表现手法上有哪些明显的变化。②通过作品的比拟，分析^p当代局部代表性山水画家的不同风格特色，在哪些方面表现出艺术上的首创性。③通过《如此多娇》的创作修改正程，理解艺术形式与时代生活环境的关系。教学过程一、导入：老师提问：传统山水画艺术有什么特点？学生答复。二、新课江苏仪征市精诚高级中学211400那么现代山水画有什么特点呢？1、感知作品仔细观察李可染《无限入画图》、《鲁迅故土绍兴城》、《麦森教堂》三幅作品，引导学生仔细观察作品。让学生对作品形成初步的印象。老师小结：画家探究融会中西方艺术精神，推动中国画创新。他以可贵者胆，所要者魂为座右铭，写生于大江南北，立足生活，借鉴传统，使古老的山水画获得新的生命。他的山水、人物和牛等作品画风深沉凝重，博大沉雄，具有鲜明的时代精神和艺术个性，打破了传统山水画的创作程式，成为中国画史上重要的里程碑。2023-2023学年度第二学期三语备课组工作方案XX-XX学年度第二学期三语备课组工作方案一、根本情况我们三语组共有十位老师，在方____的领导下，他们工作积极，认真负责，组员关系和谐一致。张主任领导工作繁忙，张____年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻老师的工作提出了珍贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保存地把经历奉献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位老师在工作中能虚心请教，互相学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的老师共同组成三年级充满朝气的群体。二、工作目的本学期我们要积极响应学校的号召，努力发挥集体的智慧，把我们三语备课组工作搞出特色，首先积极完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参加，充分准备，积极讨论，完善教案，及时打印，修改，上交教案。平时能结合常规考核，大家互相听课，评课努力进步课堂教学程度，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六认真”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求到达学校的高标准，落实“六认真”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深化进步、开展学生的语文才能。详细认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目的为指针，以"创造合适老师开展的管理"和"创造合适学生开展的教育"为目的，以培养学生良好的学习习惯和浓重的兴趣为重点，着眼于老师和学生创新意识的进步，着力于老师和学生自主开展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，实在进步语文教学质量。1．继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术气氛，不断进步老师的自身素质。2．重点抓好教学常规管理，进一步增强老师自主创新意识，全面进步教学质量。3．组织学生开展丰富多彩的语文课外理论活动，使学生在理论活动中形成一定的创新意识和创新才能。4．改良教研活动的形式、方法和内容，进步老师教学科研才能，争创优秀学科组。三、详细措施1.备课、听课、评课活动准时、认真，真正到达进步成员的上课程度。2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，进步组员的理论程度。3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导，实在有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。4.积极报名、组织老师参加学校的“协作杯”课堂教学竞赛，在赛场上磨练老师的程度。5.积极报名、组织老师进展教学经历的，教学研究的理论总结，参加省“教海探航”的论文竞赛。并积极投稿。6.合理利用“综合理论活动课”的阵地，对学生进展语文才能的训练。7.开展“提优补差”课题研究，从上课、作业、辅导几方面找方法。8.开展各种生动有趣的活动开展学生的语文才能，如“春游、诗歌朗读比赛”鼓励各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。9.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。10.组织学生参加市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展示我们的学生。11.加强学生学习行为习惯的培养，努力进步学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时修改，及时调控教学。12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精选》、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》，本学期将对学生的课外阅读进展测试和调研，并组织展示。语文集体备课教案编写要求一、每课教案一般包括：课题、教学目的、教学重点难点、课时分配、课前准备、教学过程、作业设计、板书设计等几局部，最后在括号中注明教案设计者的姓名。二、课题采用三号仿宋体加粗，每局部的名称采用小四号黑体，每局部的详细内容采用五号仿宋体打印。三、每局部的名称前不加序号，详细内容可分四级，序号分别为：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一级序号后加顿号，二级序号后加小圆点，三级、四级序号后不加标点，也不空格。四、页面设置：纸张类型宽195毫米，高270毫米；上边界、下边界、左边界各为20毫米，右边界为60毫米。右边界处划一竖线。3开国大典教学目的一、通过阅读课文，理解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。二、结合理解课文，训练学生适当进步阅读的速度。……教学重点阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学生阅读要有一定的速度。教学难点理解文章中含义比拟深化地句子。课时分配两课时课前准备一、教学挂图；二、组织学生观看电影《开国大典》。三、让学生预习课文，要求阅读要有一定的速度，一边读一边想，读的过程中理解开国大典的盛况，找出意义较深的句子。教学过程第一课时一、谈话提醒课题，理解课题。1.1949年10月1日，在北京的******广场上举行了盛况空前的开国大典。板书课题。……二、检查预习情况。……三、用较快的速度阅读课文，按照课文的表达顺序分段。1.明确要求：⑴努力做到眼睛看得快，由原来一字一词地看书，变为一句、一行地看书；……作业设计……板书设计……作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意园将此作品发表，并向其他媒体推荐。未经园或作者本人同意，其他媒体一律不得。〕2023-2023学年度第二学期三语备课组工作方案XX-～学年度第二学期三语备课组工作方案一、根本情况我们三语组共有十位老师，在方____的领导下，他们工作积极，认真负责，组员关系和谐一致。张主任领导工作繁忙，张____年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻老师的工作提出了珍贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保存地把经历奉献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位老师在工作中能虚心请教，互相学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的老师共同组成三年级充满朝气的群体。二、工作目的本学期我们要积极响应学校的号召，努力发挥集体的智慧，把我们三语备课组工作搞出特色，首先积极完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参加，充分准备，积极讨论，完善教案，及时打印，修改，上交教案。平时能结合常规考核，大家互相听课，评课努力进步课堂教学程度，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接六认真工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求到达学校的高标准，落实六认真的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深化进步、开展学生的语文才能。详细如下：认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目的为指针，以创造合适老师开展的管理和创造合适学生开展的教育为目的，以培养学生良好的学习习惯和浓重的兴趣为重点，着眼于老师和学生创新意识的进步，着力于老师和学生自主开展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，实在进步语文教学质量。1．继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术气氛，不断进步老师的自身素质。2．重点抓好教学常规管理，进一步增强老师自主创新意识，全面进步教学质量。3．组织学生开展丰富多彩的语文课外理论活动，使学生在理论活动中形成一定的创新意识和创新才能。4．改良教研活动的形式、方法和内容，进步老师教学科研才能，争创优秀学科组。三、详细措施1.备课、听课、评课活动准时、认真，真正到达进步成员的上课程度。2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，进步组员的理论程度。3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导，实在有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。4.积极报名、组织老师参加学校的协作杯课堂教学竞赛，在赛场上磨练老师的程度。5.积极报名、组织老师进展教学经历的，教学研究的理论总结，参加拾教海探航的论文竞赛。并积极投稿。6.合理利用综合理论活动课的阵地，对学生进展语文才能的训练。7.开展提优补差课题研究，从上课、作业、辅导几方面找方法。8.开展各种生动有趣的活动开展学生的语文才能，如春游、诗歌朗读比赛鼓励各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。9.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。10.组织学生参加市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展示我们的学生。11.加强学生学习行为习惯的培养，努力进步学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时修改，及时调控教学。12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精逊、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》，本学期将对学生的课外阅读进展测试和调研，并组织展示。语文集体备课教案编写要求一、每课教案一般包括：课题、教学目的、教学重点难点、课时分配、课前准备、教学过程、作业设计、板书设计等几局部，最后在括号中注明教案设计者的姓名。二、课题采用三号仿宋体加粗，每局部的名称采用小四号黑体，每局部的详细内容采用五号仿宋体打樱三、每局部的名称前不加序号，详细内容可分四级，序号分别为：一、二、三⒈⒉⒊⑴⑵⑶①②③。一级序号后加顿号，二级序号后加小圆点，三级、四级序号后不加标点，也不空格。四、页面设置：纸张类型宽195毫米，高270毫米；上边界、下边界、左边界各为20毫米，右边界为60毫米。右边界处划一竖线。3开国大典教学目的一、通过阅读课文，理解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。二、结合理解课文，训练学生适当进步阅读的速度。教学重点阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学生阅读要有一定的速度。教学难点理解文章中含义比拟深化地句子。课时分配两课时课前准备一、教学挂图；二、组织学生观看电影《开国大典》。三、让学生预习课文，要求阅读要有一定的速度，一边读一边想，读的过程中理解开国大典的盛况，找出意义较深的句子。教学过程第一课时一、谈话提醒课题，理解课题。1.1949年10月1日，在北京的～广场上举行了盛况空前的开国大典。板书课题。二、检查预习情况。三、用较快的速度阅读课文，按照课文的表达顺序分段。1.明确要求：⑴努力做到眼睛看得快，由原来一字一词地看书，变为一句、一行地看书；作业设计板书设计2023-2023学年度第二学期三语备课组工作方案XX-～学年度第二学期三语备课组工作方案一、根本情况我们三语组共有十位老师，在方____的领导下，他们工作积极，认真负责，组员关系和谐一致。张主任领导工作繁忙，张____年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻老师的工作提出了珍贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保存地把经历奉献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位老师在工作中能虚心请教，互相学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的老师共同组成三年级充满朝气的群体。二、工作目的本学期我们要积极响应学校的号召，努力发挥集体的智慧，把我们三语备课组工作搞出特色，首先积极完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参加，充分准备，积极讨论，完善教案，及时打印，修改，上交教案。平时能结合常规考核，大家互相听课，评课努力进步课堂教学程度，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六认真”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求到达学校的高标准，落实“六认真”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深化进步、开展学生的语文才能。详细如下：认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目的为指针，以"创造合适老师开展的管理"和"创造合适学生开展的教育"为目的，以培养学生良好的学习习惯和浓重的兴趣为重点，着眼于老师和学生创新意识的进步，着力于老师和学生自主开展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，实在进步语文教学质量。1．继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术气氛，不断进步老师的自身素质。2．重点抓好教学常规管理，进一步增强老师自主创新意识，全面进步教学质量。3．组织学生开展丰富多彩的语文课外理论活动，使学生在理论活动中形成一定的创新意识和创新才能。4．改良教研活动的形式、方法和内容，进步老师教学科研才能，争创优秀学科组。三、详细措施1.备课、听课、评课活动准时、认真，真正到达进步成员的上课程度。2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，进步组员的理论程度。3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导，实在有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。4.积极报名、组织老师参加学校的“协作杯”课堂教学竞赛，在赛场上磨练老师的程度。5.积极报名、组织老师进展教学经历的，教学研究的理论总结，参加拾教海探航”的论文竞赛。并积极投稿。6.合理利用“综合理论活动课”的阵地，对学生进展语文才能的训练。7.开展“提优补差”课题研究，从上课、作业、辅导几方面找方法。8.开展各种生动有趣的活动开展学生的语文才能，如“春游、诗歌朗读比赛”鼓励各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。9.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。10.组织学生参加市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展示我们的学生。11.加强学生学习行为习惯的培养，努力进步学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时修改，及时调控教学。12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精逊、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》，本学期将对学生的课外阅读进展测试和调研，并组织展示。语文集体备课教案编写要求一、每课教案一般包括：课题、教学目的、教学重点难点、课时分配、课前准备、教学过程、作业设计、板书设计等几局部，最后在括号中注明教案设计者的姓名。二、课题采用三号仿宋体加粗，每局部的名称采用小四号黑体，每局部的详细内容采用五号仿宋体打樱三、每局部的名称前不加序号，详细内容可分四级，序号分别为：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一级序号后加顿号，二级序号后加小圆点，三级、四级序号后不加标点，也不空格。四、页面设置：纸张类型宽195毫米，高270毫米；上边界、下边界、左边界各为20毫米，右边界为60毫米。右边界处划一竖线。3开国大典教学目的一、通过阅读课文，理解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。二、结合理解课文，训练学生适当进步阅读的速度。……教学重点阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学生阅读要有一定的速度。教学难点理解文章中含义比拟深化地句子。课时分配两课时课前准备一、教学挂图；二、组织学生观看电影《开国大典》。三、让学生预习课文，要求阅读要有一定的速度，一边读一边想，读的过程中理解开国大典的盛况，找出意义较深的句子。教学过程第一课时一、谈话提醒课题，理解课题。1.1949年10月1日，在北京的～广场上举行了盛况空前的开国大典。板书课题。……二、检查预习情况。……三、用较快的速度阅读课文，按照课文的表达顺序分段。1.明确要求：⑴努力做到眼睛看得快，由原来一字一词地看书，变为一句、一行地看书；……作业设计……板书设计……作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意园将此作品发表，并向其他媒体推荐。未经园或作者本人同意，其他媒体一律不得转载。〕2023-2023学年度第二学期三语备课组工作方案一、根本情况我们三语组共有十位老师，在方____的领导下，他们工作积极，认真负责，组员关系和谐一致。张主任领导工作繁忙，张____年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻老师的工作提出了珍贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保存地把经历奉献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位老师在工作中能虚心请教，互相学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的老师共同组成三年级充满朝气的群体。二、工作目的本学期我们要积极响应学校的号召，努力发挥集体的智慧，把我们三语备课组工作搞出特色，首先积极完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参加，充分准备，积极讨论，完善教案，及时打印，修改，上交教案。平时能结合常规考核，大家互相听课，评课努力进步课堂教学程度，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六认真”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求到达学校的高标准，落实“六认真”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深化进步、开展学生的语文才能。详细如下：认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目的为指针，以"创造合适老师开展的管理"和"创造合适学生开展的教育"为目的，以培养学生良好的学习习惯和浓重的兴趣为重点，着眼于老师和学生创新意识的进步，着力于老师和学生自主开展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，实在进步语文教学质量。1．继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术气氛，不断进步老师的自身素质。2．重点抓好教学常规管理，进一步增强老师自主创新意识，全面进步教学质量。3．组织学生开展丰富多彩的语文课外理论活动，使学生在理论活动中形成一定的创新意识和创新才能。4．改良教研活动的形式、方法和内容，进步老师教学科研才能，争创优秀学科组。三、详细措施1.备课、听课、评课活动准时、认真，真正到达进步成员的上课程度。2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，进步组员的理论程度。3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导，实在有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。4.积极报名、