幼儿园员工手册学习心得5篇

Word———幼儿园员工手册学习心得5篇员工手册，是反映企业各项管理制度、员工的基本行为规范以及企业文化等内容的一本书。今日我在这给大家整理了一些幼儿园员工手册学习心得，我们一起来看看吧！

更多手册相关内容推举↓↓↓

学校生素养手册评语

实习手册自我鉴定

员工手册设计

拟定员工手册

幼儿园员工手册学习心得篇1

生命对于每个人来说，只有一次，而教育就是唤醒生命、对接生命、影响生命的活动，我们践行“生命教育”，坚信一个生命、无限可能。苏霍姆林斯基“从儿童进学校的第一天起，就要擅长看到并不断巩固和进展他们身上全部的好东西”。

《指南》中指出“幼儿需要遵守基本的行为规范，感受规章的意义，并能基本遵守规章，应结合社会生活实际，关心幼儿了解基本行为规章或其他嬉戏规章。鼓舞幼儿自主打算，自立做事，增加其最尊心和自信念，幼儿自己的事情尽量放手让他自己做”，为我们通过6S的管理模式，给幼儿制造更多的自主做事情的机会和建立基本行为规范，提升基本行为素养得到提升、进展自主性和社会意识。注意生活中的每一个细节来给幼儿最美妙的教育。《纲要》要求“引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣”。

环境是给孩子隐形的教育、潜移默化的影响，无形中养成良好行为习惯。“教育儿童通过四周世界的美、人的关系的美而看到精神的高尚、和善和诚恳并在此基础上自己身上确立美的品质。”环境精致细致、干净光明赐予视觉美，宁静有序、欢乐温馨守护心灵美。习惯是一种坚韧的力气，可以主宰一生。我们用真心关爱幼儿生活;用热忱孕育幼儿成长;用自信放飞幼儿心灵;用欢乐培育幼儿健康;用美妙创设育人环境;用行动赢得家长的信任!幼儿时期形成的好习惯将一生受用。良好的行为习惯需要在日常生活中对幼儿进行一点一滴的培育，不断循序渐进，为幼儿人生道路奠定坚实的基础。

幼儿时期是行为习惯和共性品德养成的关键时期，幼儿园是除了家庭之外的良好行为习惯的重要场所。依据幼儿年龄特点制定一日常规精细化管理，确定文明行为和习惯标准，每一件物品精确到位，每一个空间合理利用。遵循以儿童为本的教育理念，用舒适和谐的环境关心幼儿建立外在的秩序感，让其努力的适应，不断地在环境中完善自己。敬重儿童权利，让孩子充分地参加在儿童的习惯养成过程当中，真正的教育是自我教育，儿童是生命的仆人，幼儿获得成长的自由，从自我服务和自我管理中发挥主动性。孩子们在这里是自主、自尊、自信的、体验胜利，获得自信，塑造性格英勇面对人生中的机遇和挑战。期望幼儿园能够供应更多机会与和谐的环境，让老师优雅的工作，让孩子自主的成长，构筑美妙童年。让幼儿园成为每一位孩子润泽生命的摇篮;成为每一位老师专业提升的乐园;成为每一位家长赞扬信任的家园。践行生命教育理念，让师幼品德得以养成，潜能得以激发，才智得以点亮，文化得以弘扬，生命得以成长，精彩得到绽放。

幼儿园员工手册学习心得篇2

刚刚迈出高校校内的我们，对即将来临的工作布满热忱，乐观地预备着孩子们来到幼儿园的那一刻，曾经很多次，幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份奇怪与害羞，这一天距离我们也越来越近。经过学习广饶县幼儿园管理工作手册，感觉脑海中又对幼儿老师有了一份熟悉，在这里的每位幼儿老师都有一份童真与爱心，经过这几天与园内老师的沟通沟通，发觉她们个个都生气勃勃，从每天的笑脸可以看出大家都做好了即将工作的预备，自己更加喜爱上老师与老师之间和谐融洽的工作关系。

通过这次学习幼儿老师工作手册，领导给了我们学习、提高的机会，在一次次的感悟中，使我更进一步了解和把握了新纲要的进展方向和目标，并反思了自己存在的不足。

选择幼儿老师这一职业，我们就要做好担当责任的预备，幼儿老师首先要具备的就是事业心与责任感，当我们从每个家长手中接过孩子的那一刻，我们肩上就背负着使命感，幼儿的平安工作是第一位的。

入园和离园是幼儿一天集体生活的开头和结束，也是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。入园时要求家长一律持接送卡接送幼儿，老师要既认卡又认人，严格核对接送人，与家长做好交接。

嬉戏是幼儿最宠爱的活动，是幼儿生活的主要内容。老师应科学合理的支配和组织好幼儿的一日生活，寓教育于各项活动之中，面对全体，敬重个体差异，因材施教。活动要富好玩味性，体现科学化、主题化、生活化，难易适合本年龄的特点。

户外活动在幼儿生活中也起到很重要的作用，老师应乐观开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时，有方案地熬炼幼儿肌体，增加身体适应和反抗力量。但是老师要在户外活动前后时刻做好清点人数的工作，认真观看每个幼儿的平安，对可能预见的危急因素要提示幼儿。活动中，全部幼儿均在老师视线范围内。

老师要要求幼儿家长为孩子每人配备自己的水杯，组织幼儿有秩序地喝水，保证供应幼儿足够的饮水和幼儿饮水卫生。

幼儿园老师是一项富有爱心、急躁与细心的工作，通过对幼儿园工作手册的学习，让我明白幼儿在园的生活都是在以平安为前提下进行的，作为一名刚毕业的高校生，在各项工作中还有许多的不足，需要我们不断地积累阅历，信任靠着我对幼儿的喜爱，对幼儿教育的兢兢业业，肯定会积累更多的阅历，为早日成为一名合格的幼儿老师做好预备。

幼儿园员工手册学习心得篇3

回顾一周活动，我们深深感受到市幼深厚的文化底蕴和极高的专业水平。这一周的活动丰富，支配紧凑，收获满满。主要有以下几个方面：

一、学习园内管理，感受园所文化。

__市幼儿园是一所历史悠久的专业公办幼儿园，也是宜昌市首家省级示范园。她以花园、乐园、能园为办园理念，在环境建设上坚持创建四季花开的花园，在师幼进展上坚持创建乐玩乐育的乐园，在理论上坚持建设多元智能的能园。而在这一周的园内跟岗中，我也深深感受到这一办园理念。

1、开班仪式

我们的跟岗活动随着开班仪式正式启动了。首先余宏丽园长发表了讲话，向我们介绍了市幼的办园理念及园所状况，并盼望我们能不虚此行、学有所获。随后，张主任介绍了本次跟岗活动的相关详细支配。除此之外，我们还与指导老师签订了《带教协议》和《培训平安责任书》，不禁感叹市幼工作之严谨，态度之仔细。

2、升旗活动

《唱歌祖国》的歌声响起，园领导邀请我们参与了每周一的升旗仪式，随着国歌声，五星红旗冉冉升起。别开生面的升旗仪式在孩子们小小的心中种下了爱国的种子。

3、班级活动

首先，观摩了两位青年老师围绕《生态小公民》绘本所绽开的两节环保活动《制作再生纸》和《垃圾分类我最行》，两位老师教态亲切，活动中孩子们非常感爱好。活动后，立刻进行了磨课议课，老师们指出活动中所存在的不足并立刻给出解决方法。同行的“影子园长”们不禁都感叹市幼老师们的专业素养之强，办事效率之高。其次，我在指导老师李艳萍老师的带领下，来到大四班，他们正在开展户外自主嬉戏。李老师向我介绍了市幼所讨论的户外自主嬉戏的课题以及嬉戏中孩子如何自主的去运用多种材料进行嬉戏以及合作嬉戏。最终，参与大五班的秋游活动，在公园里孩子们与大自然亲热接触，观看芦苇、虫子，共享零食。我不禁思索，现在我们经常为了孩子的平安问题，不敢带孩子外出，在无形之中剥夺了太多孩子与同伴一起与大自然零距离接触的好机会。在秋游活动结束时，老师利用契机还进行了“交通平安应急演练”，我在心中暗暗感叹道，老师聪慧的抓住了一切教育契机，实景演练更加给孩子们加深印象。

4、集中培训，阅历总结共享。

一周内，市幼的王波老师和余医生分别进行了“家园共育”和“幼儿园卫生保健”的专题培训。培训中，两位分别向大家介绍了市幼是如何开展“家长工作”和“卫生保健工作”的。培训结束后，体会到市幼之所以各项工作开展的井井有条，由于他们各项工作都建立了健全的制度和工作体系，同时也离不开各个工作岗位的分工合作、精诚团结。

二、参观他园，探寻他人之特长。

本周我们共参观了8所幼儿园，看到了不同的园所环境，也感受到了不同的园所文化。

11月20日，我们在余园长的带领下来到了她所督导的三所高新区幼儿园。这是三所小区内的幼儿园，场地都有限，幼儿园面积也都不大，但仍旧都是在努力办学，努力完善各方面设施，对于余园长所提出的看法也是乐观听取，尽力改善。

11月22日，在余园长的带领下我们随车首先来到了白洋幼儿园和四零四幼儿园。这是两所农村幼儿园，特别贴近我们“影子园长”们所处的环境。这两所幼儿园园所虽然硬件设施相对欠缺，但园内老师也是在努力改善。其中，白洋幼儿园以户外自制玩具为特色，各种竹制的玩具让参观的老师们都感到新颖，可见园所的老师们是多么的费心地利用一切可利用的资源来创设条件。四零四幼儿园是一所老幼儿园，园所环境比较老旧，但老师们的精神风貌却值得我们学习。回程中，我们又来到了一所伍家岗区的东辰心语幼儿园，这是一所新园，由香港大风车教育集团创办，园所环境美丽，各个硬件设施和前两所幼儿园形成鲜亮对比。走过这三所园，我想到“一切为了孩子，为了孩子的一切”这句话，是啊，不论幼儿园条件的好坏，收费的多少，老师们为孩子的那颗心是永久不变的。

11月23日，我们参与了“荆州——宜昌两地名师工作室户外嬉戏现场研讨”。首先，来到荆州试验幼儿园，小小的大门里面的确孩子们大大的乐园，大家都用“震撼”二字来形容眼前所观察的情景。全部的孩子都在园区内的“平衡园”、“攀爬园”、“拓展园”、“野趣园”中进行户外自主嬉戏，他们自由选择、自主开展、自发沟通，身体各项机能得到最大化的进展。参观结束后，由赵薇园进步行了阅历的沟通共享，余宏丽园长也就余宏丽名师工作室的工作进行了现场共享。结束了荆州的活动，我们来到宜昌猇亭区教育幼儿园，他们主要研修沟通的是以体能大循环和户外自主嬉戏为特色的活动。我们观摩了孩子们的球操、体能大循环和自主嬉戏的活动，孩子们一张张笑脸伴随着汗水也愈发的绚烂，孩子们的体能得到最大的进展，走跑攀爬跳钻等各项技能也娴熟把握。走过这两所园，不禁反思，我们自身在户外活动的开展中是不是真正有效的，户外嬉戏的开展是不是孩子真正喜爱的，孩子们是不是真正得到了最好的进展。

一周的跟岗实践活动已经结束，看到许多，反思许多，收获到的也许多，满心期盼其次周的跟岗活动的到来，信任在其次周里也能随市幼的老师们学习到更多。

幼儿园员工手册学习心得篇4

刚刚迈出高校校内的我们，对即将来临的工作布满热忱，乐观地预备着孩子们来到幼儿园的那一刻，曾经很多次，幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份奇怪与害羞，这一天距离我们也越来越近。经过学习广饶县幼儿园管理工作手册，感觉脑海中又对幼儿老师有了一份熟悉，在这里的每位幼儿老师都有一份童真与爱心，经过这几天与园内老师的沟通沟通，发觉她们个个都生气勃勃，从每天的笑脸可以看出大家都做好了即将工作的预备，自己更加喜爱上老师与老师之间和谐融洽的工作关系。

通过这次学习幼儿老师工作手册，领导给了我们学习、提高的机会，在一次次的感悟中，使我更进一步了解和把握了新纲要的进展方向和目标，并反思了自己存在的不足。

选择幼儿老师这一职业，我们就要做好担当责任的预备，幼儿老师首先要具备的就是事业心与责任感，当我们从每个家长手中接过孩子的那一刻，我们肩上就背负着使命感，幼儿的平安工作是第一位的。

入园和离园是幼儿一天集体生活的开头和结束，也是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。入园时要求家长一律持接送卡接送幼儿，老师要既认卡又认人，严格核对接送人，与家长做好交接。

嬉戏是幼儿最宠爱的活动，是幼儿生活的主要内容。老师应科学合理的支配和组织好幼儿的一日生活，寓教育于各项活动之中，面对全体，敬重个体差异，因材施教。活动要富好玩味性，体现科学化、主题化、生活化，难易适合本年龄的特点。

户外活动在幼儿生活中也起到很重要的作用，老师应乐观开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时，有方案地熬炼幼儿肌体，增加身体适应和反抗力量。但是老师要在户外活动前后时刻做好清点人数的工作，认真观看每个幼儿的平安，对可能预见的危急因素要提示幼儿。活动中，全部幼儿均在老师视线范围内。

老师要要求幼儿家长为孩子每人配备自己的水杯，组织幼儿有秩序地喝水，保证供应幼儿足够的饮水和幼儿饮水卫生。

幼儿园老师是一项富有爱心、急躁与细心的工作，通过对幼儿园工作手册的学习，让我明白幼儿在园的生活都是在以平安为前提下进行的，作为一名刚毕业的高校生，在各项工作中还有许多的不足，需要我们不断地积累阅历，信任靠着我对幼儿的喜爱，对幼儿教育的兢兢业业，肯定会积累更多的阅历，为早日成为一名合格的幼儿老师做好预备。

幼儿园员工手册学习心得篇5

作为一名幼儿工，孩子是我们日常生活中很重要的一部分。如何更好的和孩子沟通，关怀他们的成长，以及提高自身的素养，有着很重要的影响。

看了老师的工作手册，给了我一些启发和感悟，也看到了自己的些许不足，盼望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情，让自己的工作更完善，让孩子更好的成长。

首先对自己的穿着，要得体，给孩子一种亲切感。不穿很高的高跟鞋，不化浓妆，不留长指甲等。

在晨练时，帮助幼儿做好运动前的预备，强调与平安有关的规章和留意事项，并