计算机协会开课活动总结

第46页共46页计算机协会开课活动总结计算机协会开课活动总结。2023年11月21日，计算机协会网络部于教a304开展第三次课程，本次授课的是我们协会维修部维修队的组长。一、活动背景与目的二、开课过程本次授课的主要内容是：认识计算机零件，如何装机，另外还在剩余时间里重新又讲了一次系统的重装内容。为了让会员们更加明晰明了的听懂授课内容，煜明组长选择了运用视ttp、零件展示和实际操作相结合的方式教授课程。此次课程主要的对象是网络部的全体会员，我们通过飞信通知的形式通知会员们上课。为了让课堂不那么枯燥，煜明拿了一台主机现场拆了，将主板拿上讲台展示给会员们看。同时也与会员们互动，调动会员们的积极性，还给会员一一解答问题。在课间，会员们纷纷上讲台问一些硬件问题，部长与煜明都非常认真的答复。现场气氛非常的好。三、活动自我评估本次开课活动圆满的完毕，会员们的学习欲望非常的强烈，都对硬件知识非常的感兴趣，对于不懂的地方积极的询问。此次开课活动虽然非常的成功，可是还是有缺乏的地方，因为局部大一的会员晚上要上课，因此到达的人员并没有预期的多。四、活动结果及意义本次开课活动终于圆满完毕，有赖于各位会员的积极参与，让我们可以完成课程，让他们学得更多，同时也让我们稳固知识。此次活动让我们获益匪浅。希望下次我们可以做得更好。计算机用户协会工作总结范文再过去的一年中我们计算机协会重点对组织制度和活动方式进展了改组和完善。其目的石为了摆脱协会周期性的不良开展，但结果虽然有些收获，可目的仍然未能完成实现。首先：在组织制度方面。第一、根据实际情况撤去联络部成立了学习部。对于以前组织部和联络部的相似性和对各自任务的不明确，按照院团委的指导意见并界户实际撤掉联络部在其根底上成立了学习部。进而对其各部的任务进展了明确的分工，特别石学习部在组织会员学习专业课程，交流学习经历等方面获得了成绩，校正了一些人对协会的不全面认识。第二、精减主要干部，落实责任，加强沟通。为了能使协会更好的组织活动，减弱干部之间的互相依赖性各部将副部长由原来的两名减少到一名。在活动中按分类划分给如今的五个部，同时要求活动由各部自主安排，但必须每一项活动要求上交方案，可行性分析^p和总结.最后根据情况进展审批和安排时间。在此会长，副会长，秘书长及各部部长之间都保持了亲密的接触。第三、强化组织纪律，协会规定三次无故不参加协会活动无论干部还是会员一律取消会员资格，三次吃到或者早退算作一次不参加集体活动。同时页规定会员退会自由，但必须办理相应的手续。其次，在活动方面。严格按大型活动首次化，小型活动经常化的原那么举办了一系列的活动。但大型活动我们追求精不求多，想”挑战杯”文字录入大赛，”蓝天杯”科技作品大赛每年只举办一次。并准备以后与其他大中专院校以及社会赞助的形式更好的举办下去.对于小型的活动，如：每周一次的培训，要求产生明显的效果，以参加者学到知识为目的；爬山之类的活动以增进干部与会员之间的理解和团结为追求目的。总而言之；协会要开展，必需要依靠大家；占有一席之地，就要创出成绩。计算机社团活动总结经过一学期的电脑绘画社团的活动，在老师和学生的共同努力，根本到达了预期的效果，社团的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊，激发了学生对信息技术知识的兴趣，进步了学生对计算机的操作程度。同时，进步了老师教学才能，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了珍贵经历。现就小组的活动情况总结如下：(一)辅导内容根据学生的特点我选择了电脑绘画(主要使用软件是Flash8、画图)相关知识进展讲解，学生可以选择一种软件为主，进展学习和作品制作。(二)出勤情况：作为辅导老师每次我均能提早到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能及时向老师请假。活动开场前实行点名制，及时记录每次学生的出勤情况。(三)管理情况：为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便获得更好的辅导效果。(四)存在问题及下学期打算尽管有了一些进步，但电脑绘画社团还是存在着缺乏：学生方面的问题：(1)学生的绘画的根底才能参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。(2)学生对色彩的搭配还不是很熟悉。(3)学生的训练的时间缺乏。老师方面的问题：(1)老师的美术功底薄弱，应加强学习，进步美术才能。(2)授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。下学年我的打算：在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的才能，进步美术功底。俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开场，我准备多买一些儿童绘画书籍来看，同时也应不时向美术老师请教，尽快进步自己的美术功底和审美才能。明年继续参加区电脑作品评比，尽自己最大的努力进步学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品来。计算机实____结我从3月17日开场到青岛海信计算机郑州办事处技术效劳部实习，到5月10日实习完毕。在部门领导和同事的指导帮助下，我渐渐理解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术效劳部的根本业务，并学到了许多计算机维护知识。海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，开展成为国内著名的大型高新技术企业集团。多年以来，海信坚持高科技、高质量、高程度效劳、创国际名牌的开展战略，以优化产业构造为根底、技术创新为动力、资本运营为杠杆，快速成长，迅猛开展，率先在国内构架并专注于家电、通信、信息为主导的3C产业构造，主导产品为电视、空调、计算机、挪动、冰箱、软件开发、网络设备。海信拥有国家级的企业技术中心，建有国家一流的博士后科研工作站，每年承当十多项的国家级工程。XX年，海信对信息、人才、设备等技术力量进展了整合，扩建为海信集团研究开展中心，里面设有11个专业技术研究所，拥有1500多名优秀的专业技术人才。海信坚持将销售收入的5％以上投入到技术创新，力求在集成电路设计、网络设备与效劳、新型电子显示等核心技术上有所打破。目前，海信在全国有20多个营销中心，200多个集销售、效劳于一体的分公司和办事处，10000多个维修效劳网点。产品还远销到欧洲、非洲、东南亚、南美、北美等近百个国家和地区，并在____、巴西、美国、印尼、中东、澳洲、____、意大利等国家和地区设立了贸易分公司或办事处，在南非建立了消费基地，实行外乡化经营。以创新就是生活为宗旨的海信计算机公司是在海信公司强大的技术支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。它以科技和人才为依托，坚持知识就是财富，人才就是利润，向管理要效益的宗旨，充分发挥公司员工年轻化、知识化的优势，内抓管理，外争市场，发挥团队优势，在短短几年内获得了令人瞩目的成绩，成为行业中的一只生力军。其产品通过国家电工产品认证〔CCEE〕,通过全国28个省市区协作城市产品质量认证，享有销售免检权向消费者优先推荐的资格。产品可靠性指标MTBF〔平均无故障时间〕到达1XX小时以上。1995年，海信技术中心被国家经贸委、海关总署和国家税务总局结合认定为国家级技术中心，雄厚的技术实力和人才队伍，为海信的计算机的技术研究提供了坚实的保障；技术中心不仅是海信的研发基地，而且是海信的新产业孵化器和人才培育中心。98年6月在中国电子质量体系认证中心ISO9001质量体系认证审评中，海信计算机公司成为中国同行中在最短时间内通过认证的公司。近年来，海信计算机公司始终致力于为社会为人民提供最好的最新的科技产品，先后推出了商用、家用电脑与高端的图形工作站、效劳器和网络产品。海信电脑曾荣获99年首选购置品牌和98年电脑实际购置第三名，其金箭99H荣获高档组四项测试第一名，金箭99V荣获中档组四项测试第一名，蓝箭获得廉价组八项测试第一名。其代表作海景回归海飞箭系列电脑和闪电系列图形工作站，在国家权威机构的多项评测和用户调查中名列前茅。海信公司的效劳承诺是：1〉全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个受权维修中心获得维护效劳。2〉在设有海信计算机维修效劳站的地区实行三日内修复的效劳。3〉免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障，免收部件的本钱费用和维修费用，超过保修期，免收效劳费，只收本钱费。4〉保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需播打海信计算机公司设在该区的效劳____，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门效劳。5〉终身维护，为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的海信计算机，由用户和任何一家维修中心〔站〕签订协议，那么可享受终生维护。我实习所在的部门是技术效劳部，主要从事郑州地区的电脑销售及售后效劳工作。虽然我学的是电子商务专业，但在电脑维护方面的知识少之又少，而且从没给人做过计算机维修工作，所以一切都要从零学起。刚开场实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护--特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个重量级国家级企业单位对人事的重视，理解了我技术效劳部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广阔市民心目中的形象，关系到企业参与全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。我们中有经历的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了计算机维护的每一款考前须知，经常领着我去进展顾客回访、产品市场调查、计算机系统维护；后来，又让我参与了一些详细的工作，比方约定顾客、维修单开立、对外宣传以及详细维护工作、。在部门领导及全体同事的帮助指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护的流程，可以独立、纯熟地维护电脑，比拟准确地报出各种电脑故障问题。在实习期间，我深切地感受到，技术效劳部是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声；面对客户，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了青岛海信敬人、敬业、高效、高程度效劳的真实意义，体会到了效劳部效劳、奉献的意义，体会到了创造完美、效劳社会的效劳理念，体会到了青岛海信计算机公司的企业文化，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我；有一次，有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当我们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么缺点或哪儿有缺点，我建议说看看是不是顾客自己对计算机进展CpU超频了，大家并没有因为我的没经历而不考虑我的意见，结果查明确实是这么回事，然后我们挑回了CpU的主频，并对顾客进展了自己绝对不要随意超频计算机的教育；后来大家在当天的下班总结时当场对我进展了表扬。我真是太快乐了。我对能到这样的公司实习感到骄傲，对青岛海信人的事业感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和业务有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制定了一系列的实习方案，帮我到达实习的目的。在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会理论经历，为我即将踏入社会奠定了很好的根底。非常感谢青岛海信计算机公司，感谢技术效劳部给我这样一个珍贵的实习时机，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美妙的一页！专业计算机实____结实____结一：我从2月17日至4月29日，在三亚科雄电脑技术总部三亚河西区创新电脑城实习。最初，在部门领导和同事的指导和帮助下，逐渐的理解了公司的组织管理构造、经营内容、企业文化及其管理体制，以及销售部的根本职责和义务。都说隔行如隔山，可我发现我这学计算机科学与技术专业的人即使是在自己的领地里也有太多太多的东西仍需我去努力探究和学习。实习的目的是锻炼自己的动手才能，将学习的理论知识运用于理论当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于知识的融会贯穿。同时，也能开拓视野，完善自己的知识构造，到达锻炼和进步才能的目的。一切都是为了让理论者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而与社会现实相融汇。我带着检验和提升自己才能的目的，在___年春天，踏上了到三亚实习的征程。经过努力，我进入到了三亚科雄电脑技术的销售部开场了我的专业实习。科雄电脑科技是一家专业从事于联想华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机机碎纸机各种硒鼓墨盒销售与网络技术效劳的高新技术公司，公司坚信只有完善的公司组织架构才能为客户提供更贴切的效劳，专业的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师效劳队伍专门为企事业单位提供售前、售中、售后效劳。公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、宾馆、医院等行业，专业效劳得到用户一致的认可，赢得了良好的声誉。公司秉承着专业、热忱、效劳致上的企业精神，为客户提供一流的效劳，维修各种品牌机、兼容机、组装机，提供软硬件上门维修效劳，帮助客户解决相关疑难问题，并向中小企业及家庭个人提供电脑、局域网长期维护效劳，如电脑组装、局域网构建、网站建立等。快捷的资讯和一支高素质的专业上门维修效劳队伍是常科雄电脑科技限公司的一大特色。我在科雄电脑科技的详细实习内容如下：一、在技术效劳部内组装电脑，安装操作系统，以及协助主管将新到的计算机的入库及统计工作。二、公司总部与所属的各个门店之间的库存调拨。良好的后勤管理和支援是企业运作中最重要的一个环节，就如同这样一句话的形容：三军未动，粮草先行。尤其对于搞销售的行业来说，这与销售本身的轻重是不相伯仲的。陈世荣主管在我刚到公司的第一天就这样跟我说。经过一段时间的接触之后，我觉察这简直就是一条公理。它不仅适用于科雄，也同样适用于其他企业。每想到这句话，我在做这些工作的时候也就格外的用心了。三、为客户派送电脑到家或公司。作为电脑医院的一员，为客户上门效劳，解决客户的实际问题。如系统或软件崩溃、硬件是否损坏的检查和维修等。与客户的良好交流和沟通是获得优异的工作效果的一个途径。公司的形象、公司的宗旨在不经意间就会由我们的言谈和举止流露出来，假如方式得当，会得到客户的认同和赞赏，那么，公司的形象就会在其心目中得到优化。在一次上门效劳中，一位用户因为计算机故障而向电脑医院恳求上门效劳，主管为了检验一下我的才能，便将我派去。我费了九牛二虎之力，却仍是无济于事。最后，只有放弃了，并如实相告，还承诺第二天请公司再派人来处理。当时已经是晚上十点多了，在此之前我一直在检查、测试，这些都看在了用户的眼里，记在了心里。第二天，公司重新派人去解决了问题。时隔不久，经理亲自来表扬了我，说是因为这件事，公司在用户心目中的形象和信誉得到了进步。我暗感惭愧却是兴奋莫名，因为我学到了获得优异的工作效果的一个途径，也使我更加警觉自己的知识。四、以旁观者的身份进展学习。实习过程中，我自觉服从实习单位的安排，同时也把着眼点放得更高远，从公司的全局出发，去理解公司运行的根本规律、各层次人员的根本心态、行政管理的原那么等，以求到达培养自己的目的。五、以学习者的心态进展实习和工作。无论从公司还是从个人的角度来讲，我都是一个初学者和新手，许多事情都得从头的学起和作起，所以我一直以谦虚和勤问、勤学的态度来对待一切人和事，并积极的探究理论和理论相结合的途径，怎么做才能更好、更有效率。利用实习时机，深化社会，为正式步入社会工作做好准备。六、适时的去学着做销售工作。全能型的人才是当今社会和企业都急需的，我虽然不能做到全能型，但至少要能胜任许多领域。为了进步自己的销售技能和才能，在公司的门店里我虚心的向各位前辈请教，边学边做，虽然只有十多套电脑的记录，但还是得到了主管和经理的赞同和表扬。实习的工作很累，但不辛苦，因为我的心中充满了积极向上的活力和激情。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的理解,但理论出真知,唯有把理论与理论相结合,才能更好地为社会效劳。经过这一个月的理论和实习，令我对将来充满了更美妙的憧憬，在将来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名大学生，更应该把学习作为保持积极性的重要途径。当步入社会后，我才能积极响应工作号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升才能，以广博的社会知识拓展视野。二、努力理论，自觉进展角色转化。理论是灰色的，生活之树常青。只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。从一个学生转化为一个工作者，二者的社会角色之间存在着较大的差异;专业为此，而企业却需要对你进展调整。诸此种种的差异，不胜枚举。这些都必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。三、进步工作积极性和主动性。实习，是开端也是完毕。展如今自己面前的是一片任我驰骋的沃土。在今后的学习和工作中，我将不断提升自我，努力成为一名名副其实的大学毕业生。实____结二：一、实习目的和要求专业实习是管理信息系统专业教学方案中规定的一个重要的理论性教学环节，其目的为：1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在理解企业概况的根底上，对与计算机应用亲密相关的某一方面的管理业务活动进展详细调查和系统分析^p，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务理论才能。2、通过实习，参加一定的业务活动和管理理论，理解企业的管理现状、所具备的根底及存在的问题，理解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的根底。3、通过实习，调查、理解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业详细的管理工作，进步社会理论才能，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作才能与管理才能。学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资规划》等专业课程。其实习主要要求为：1、坚持每天做好实习日记。2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广阔工人群众亲密合作，以自身的良好素质和模范行动来获得企业的信任，为校争光。3、学生要坚持深化企业管理理论，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与详细的管理工作，以求获得真知。4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。5、实习期间，学生要主动承受工厂的平安教育，严格遵守平安规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。6、实习完毕前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作才能和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的根据。二、实习内容管理信息系统专业实习分为三个阶段进展。详细内容安排如下：计算机专业实习生实习心得体会范文计算机专业实习生实习心得体会范文第一阶段(1周)：企业管理计算机应用概况认识实习1、实习发动(带队老师与系领导);2、东风公司计算机管理应用现状及开展方向(东风公司相关人员)3、业务信息系统开发与应用情况介绍(各单位企管科长或信息主管);包括业务环境与系统目的;业务处理过程及关键业务;主要处理策略及其表述;系统开发过程与控制环节;应用系统测试与调试问题;系统运行与管理维护问题;系统评价等。4、参观计算机应用系统(东风公司和十堰市各相关单位)。第二阶段(3周)：业务系统调查与系统分析^p1、企业概况调查企业建立、开展的历史概况;企业管理体制和管理机构;企业开展战略、目的及当前的总体开展规划(目的、方针、策略等);主要产品及其技术特征;消费过程和消费组织形式;企业效劳的市场面;企业文化;当前存在的主要问题及前景展望。2、计算机应用系统的环境调查企业管理根底工作(管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的标准化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等);人员构造(与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析^p人员的数量和程度);计算机设备及其它数据采集、传输设备等;管理业务人员对信息系统的认识与评价。3、计算机应用系统平台调查计算机系统构成情况;网络的拓扑构造;网络操作系统;网络功能选择与应用情况;网络设置与管理的有关问题;数据库系统选择原那么;数据库应用系统设计的有关问题;交互界面设计等。4、应用系统的功能调查与分析^p企业计算机管理系统的类型(单项数据处理系统、管理信息系统等);业务处理过程与关键处理策略的表述(DFD、断定工具);系统总体构造与代码体系的表述(系统构造图，处理模块、I/O模块说明);模块功能划分评价等。5、计算机应用系统开发和运行情况调查系统的开发研制过程与组织领导(开发单位、人员、时间、开发组织、领导者);系统具有的技术程度;系统运行时间;运行的效果与效益分析^p;系统的可靠性、稳定性、平安性分析^p;系统运行的组织领导情况;应用的经历和教训等。第三阶段(2天，校内进展)：实____结与辩论实习完毕后，要进展认真的回忆与总结，利用分散时间和课外时间完成一份3000字以上的实习报告。报告中除调查内容外，还应有问题分析^p，提出自己的体会、见解和建议。实习完毕时需进展辩论，就实习过程的相关问题承受实习指导老师的提问。三、实习的任务1、自行准备履历表，并配合校内外指导老师完成单位规定的面试程序。2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日期进入单位实习。3、在实习地点寻找一位单位指导老师并在老师指导下至少协助企事业单位完成一项相对独立的任务。4、注意搜集和整理在单位的各种实习资料。5、每天完成实习日记的记录。6、实习完毕请实习单位开具实习鉴定。7、利用课余时间完成实习报告并上交规定的各项资料。四、实习时间实习安排在第七学期进展，共四周，其中：1、请假设干各单位信息主管进展讲座。(根据情况调整时间，约1-2次)2、学生到各单位进展专业实习。(3.5周)3、学生完成实习日记和实习报告。(2天)4、老师进展实习检查。(0.5天)五、实习方式和安排实习是以东风公司和十堰市各信息化单位或部门为专业实习基地，鼓励学生自己联络实习单位，详细安排根据实际情况做调整。实习的主要方式是现场实习，结合参观、讲座等方式开展。六、实习成绩考核内容和方式及评定标准1、考核内容考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位对学生的满意程度以及辩论情况。2、考核方式计算机专业实习生实习心得体会范文心得体会，学习心得考核根据学生的实习内容完成情况、厂方的实习鉴定及实习辩论三个方面综合评定，主要根据实习日记、实习报告成绩，单位的鉴定结果和实习辩论情况来完成。3、评定标准对每个学生的消费实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。详细评分标准如下：优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下良好印象;圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进展透彻的分析^p、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。实习收获很大。辩论时能很好地答复老师提出的相关问题。良好：遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象;较好地完成上述三项实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析^p，有自己的见解或建议，实习收获大。辩论时能较好地答复老师提出的相关问题。中级：遵守实习纪律和厂方规章制度，根本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实习，实习日记根本齐全，实习报告内容根本详尽，对企业现状和问题的描绘根本正确，并有分析^p、有建议，实习收获较大。辩论时根本能答复老师提出的相关问题。及格：较能遵守实习纪律和厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。尊敬师长，厂方反映一般，根本上完成了上述三项内容的实习，实习日记根本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描绘和问题分析^p根本正确，有一定的实习收获。辩论时能答复1-2个老师提出的相关问题。不及格：凡出现以下情况之一者，实习成绩以不及格记：(1)实习纪律较差，不听从指导老师的安排和劝导，迟到、早退现象较多;(2)不遵守厂方规章制度，不尊重工人师傅，厂方反映较差或无厂方实习鉴定;(3)未完成规定的实习内容，实习不深化，浮在上面，主动性差，实习日记不全;(4)实习报告不符合要求;(5)实习辩论不合格。2023计算机实____结我从x月xx日开场到XX计算机郑州办事处技术效劳部实习，到x月xx日实习完毕。在部门领导和同事的指导帮助下，我渐渐理解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术效劳部的根本业务，并学到了许多计算机维护知识。海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，开展成为国内著名的大型高新技术企业集团。多年以来，海信坚持高科技、高质量、高程度效劳、创国际名牌的开展战略，以优化产业构造为根底、技术创新为动力、资本运营为杠杆，快速成长，迅猛开展，率先在国内构架并专注于家电、通信、信息为主导的3C产业构造，主导产品为电视、空调、计算机、挪动、冰箱、软件开发、网络设备。海信拥有国家级的企业技术中心，建有国家一流的博士后科研工作站，每年承当十多项的国家级工程。XX年，海信对信息、人才、设备等技术力量进展了整合，扩建为海信集团研究开展中心，里面设有11个专业技术研究所，拥有1500多名优秀的专业技术人才。海信坚持将销售收入的5%以上投入到技术创新，力求在集成电路设计、网络设备与效劳、新型电子显示等核心技术上有所打破。目前，海信在全国有20多个营销中心，200多个集销售、效劳于一体的分公司和办事处，10000多个维修效劳网点。产品还远销到欧洲、非洲、东南亚、南美、北美等近百个国家和地区，并在____、巴西、美国、印尼、中东、澳洲、____、意大利等国家和地区设立了贸易分公司或办事处，在南非建立了消费基地，实行外乡化经营。以创新就是生活为宗旨的海信计算机公司是在海信公司强大的技术支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。它以科技和人才为依托，坚持知识就是财富，人才就是利润，向管理要效益的宗旨，充分发挥公司员工年轻化、知识化的优势，内抓管理，外争市场，发挥团队优势，在短短几年内获得了令人瞩目的成绩，成为行业中的一只生力军。其产品通过国家电工产品认证(CCEE),通过全国28个省市区协作城市产品质量认证，享有销售免检权向消费者优先推荐的资格。产品可靠性指标MTBF(平均无故障时间)到达1XX小时以上。1995年，海信技术中心被国家经贸委、海关总署和国家税务总局结合认定为国家级技术中心，雄厚的技术实力和人才队伍，为海信的计算机的技术研究提供了坚实的保障;技术中心不仅是海信的研发基地，而且是海信的新产业孵化器和人才培育中心。98年6月在中国电子质量体系认证中心ISO9001质量体系认证审评中，海信计算机公司成为中国同行中在最短时间内通过认证的公司。近年来，海信计算机公司始终致力于为社会为人民提供最好的最新的科技产品，先后推出了商用、家用电脑与高端的图形工作站、效劳器和网络产品。海信电脑曾荣获99年首选购置品牌和98年电脑实际购置第三名，其金箭99H荣获高档组四项测试第一名，金箭99V荣获中档组四项测试第一名，蓝箭获得廉价组八项测试第一名。其代表作海景回归海飞箭系列电脑和闪电系列图形工作站，在国家权威机构的多项评测和用户调查中名列前茅。海信公司的效劳承诺是：1〉全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个受权维修中心获得维护效劳。2〉在设有海信计算机维修效劳站的地区实行三日内修复的效劳。3〉免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障，免收部件的本钱费用和维修费用，超过保修期，免收效劳费，只收本钱费。4〉保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需播打海信计算机公司设在该区的效劳____，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门效劳。5〉终身维护，为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的海信计算机，由用户和任何一家维修中心(站)签订协议，那么可享受终生维护。我实习所在的部门是技术效劳部，主要从事郑州地区的电脑销售及售后效劳工作。虽然我学的是电子商务专业，但在电脑维护方面的知识少之又少，而且从没给人做过计算机维修工作，所以一切都要从零学起。刚开场实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护--特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个重量级国家级企业单位对人事的重视，理解了我技术效劳部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广阔市民心目中的形象，关系到企业参与全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。我们中有经历的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了计算机维护的每一款考前须知，经常领着我去进展顾客回访、产品市场调查、计算机系统维护;后来，又让我参与了一些详细的工作，比方约定顾客、维修单开立、对外宣传以及详细维护工作、。在部门领导及全体同事的帮助指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护的流程，可以独立、纯熟地维护电脑，比拟准确地报出各种电脑故障问题。在实习期间，我深切地感受到，技术效劳部是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声;面对客户，大家总是热情真诚;面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了XX敬人、敬业、高效、高程度效劳的真实意义，体会到了效劳部效劳、奉献的意义，体会到了创造完美、效劳社会的效劳理念，体会到了XX计算机公司的企业文化，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我;有一次，有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当我们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么缺点或哪儿有缺点，我建议说看看是不是顾客自己对计算机进展CpU超频了，大家并没有因为我的没经历而不考虑我的意见，结果查明确实是这么回事，然后我们挑回了CpU的主频，并对顾客进展了自己绝对不要随意超频计算机的教育;后来大家在当天的下班总结时当场对我进展了表扬。我真是太快乐了。我对能到这样的公司实习感到骄傲，对XX人的事业感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和业务有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制定了一系列的实习方案，帮我到达实习的目的。在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会理论经历，为我即将踏入社会奠定了很好的根底。非常感谢XX计算机公司，感谢技术效劳部给我这样一个珍贵的实习时机，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美妙的一页!计算机毕业实____结单位给我的工作定位是从事网络部根底工作以及一些网站建立，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承当了园区网络的维护等根底工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的理论工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。网站建立方面，和**共同进展了**网站的改造，使用全新的后台，使**网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。获得了不错的社会效应。积极参加单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛，并代表**参加**篮球比赛。参加**的各项文艺活动等等。参加学习了“**培训”，学习了“**”建立的根本思想和方法。并在理论中掌握了**建立软件“**”的使用方法。并代表**给**领导介绍了**的根本概念和方法，对自己是一个极大的促进和进步。经过过去一年的理论和实习，我对将来充满了美妙的憧憬，在将来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升才能，以广博的社会知识拓展视野。二、努力理论，自觉进展角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会理论那么意味着继续学习，并将知识应用于理论，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人那么更多地被别人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。三、进步工作积极性和主动性一年的实习期很快过去了，是开端也是完毕。展如今自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深化理论，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。计算机应用实____结一、实习目的和要求专业实习是管理信息系统专业教学方案中规定的一个重要的理论性教学环节，其目的为：1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在理解企业概况的根底上，对与计算机应用亲密相关的某一方面的管理业务活动进展详细调查和系统分析^p，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务理论才能。2、通过实习，参加一定的业务活动和管理理论，理解企业的管理现状、所具备的根底及存在的问题，理解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的根底。3、通过实习，调查、理解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业详细的管理工作，进步社会理论才能，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作才能与管理才能。学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资规划》等专业课程。其实习主要要求为：1、坚持每天做好实习日记。2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广阔工人群众亲密合作，以自身的良好素质和模范行动来获得企业的信任，为校争光。3、学生要坚持深化企业管理理论，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与详细的管理工作，以求获得真知。4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。5、实习期间，学生要主动承受工厂的平安教育，严格遵守平安规程；学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。6、实习完毕前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作才能和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的根据。二、实习内容管理信息系统专业实习分为三个阶段进展。详细内容安排如下：第一阶段〔1周〕：企业管理计算机应用概况认识实习1、实习发动〔带队老师与系领导〕；2、东风公司计算机管理应用现状及开展方向〔东风公司相关人员〕；3、业务信息系统开发与应用情况介绍〔各单位企管科长或信息主管〕；包括业务环境与系统目的；业务处理过程及关键业务；主要处理策略及其表述；系统开发过程与控制环节；应用系统测试与调试问题；系统运行与管理维护问题；系统评价等。4、参观计算机应用系统〔东风公司和十堰市各相关单位〕。第二阶段〔3周〕：业务系统调查与系统分析^p1、企业概况调查企业建立、开展的历史概况；企业管理体制和管理机构；企业开展战略、目的及当前的总体开展规划〔目的、方针、策略等〕；主要产品及其技术特征；消费过程和消费组织形式；企业效劳的市场面；企业文化；当前存在的主要问题及前景展望。2、计算机应用系统的环境调查企业管理根底工作〔管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的标准化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等〕；人员构造〔与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析^p人员的数量和程度〕；计算机设备及其它数据采集、传输设备等；管理业务人员对信息系统的认识与评价。3、计算机应用系统平台调查计算机系统构成情况；网络的拓扑构造；网络操作系统；网络功能选择与应用情况；网络设置与管理的有关问题；数据库系统选择原那么；数据库应用系统设计的有关问题；交互界面设计等。4、应用系统的功能调查与分析^p企业计算机管理系统的类型〔单项数据处理系统、管理信息系统等〕；业务处理过程与关键处理策略的表述〔dfd、断定工具〕；系统总体构造与代码体系的表述〔系统构造图，处理模块、i/o模块说明〕；模块功能划分评价等。5、计算机应用系统开发和运行情况调查系统的开发研制过程与组织领导〔开发单位、人员、时间、开发组织、领导者〕；系统具有的技术程度；系统运行时间；运行的效果与效益分析^p；系统的可靠性、稳定性、平安性分析^p；系统运行的组织领导情况；应用的经历和教训等。第三阶段〔2天，校内进展〕：实____结与辩论实习完毕后，要进展认真的回忆与总结，利用分散时间和课外时间完成一份3000字以上的实习报告。报告中除调查内容外，还应有问题分析^p，提出自己的体会、见解和建议。实习完毕时需进展辩论，就实习过程的相关问题承受实习指导老师的提问。三、实习的任务1、自行准备履历表，并配合校内外指导老师完成单位规定的面试程序。2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日期进入单位实习。3、在实习地点寻找一位单位指导老师并在老师指导下至少协助企事业单位完成一项相对独立的任务。4、注意搜集和整理在单位的各种实习资料。5、每天完成实习日记的记录。6、实习完毕请实习单位开具实习鉴定。7、利用课余时间完成实习报告并上交规定的各项资料。四、实习时间实习安排在第七学期进展，共四周，其中：1、请假设干各单位信息主管进展讲座。〔根据情况调整时间，约1-2次〕2、学生到各单位进展专业实习。〔3.5周〕3、学生完成实习日记和实习报告。〔2天〕4、老师进展实习检查。〔0.5天〕五、实习方式和安排实习是以东风公司和十堰市各信息化单位或部门为专业实习基地，鼓励学生自己联络实习单位，详细安排根据实际情况做调整。实习的主要方式是现场实习，结合参观、讲座等方式开展。六、实习成绩考核内容和方式及评定标准1、考核内容考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位对学生的满意程度以及辩论情况。2、考核方式考核根据学生的实习内容完成情况、厂方的实习鉴定及实习辩论三个方面综合评定，主要根据实习日记、实习报告成绩，单位的鉴定结果和实习辩论情况来完成。3、评定标准对每个学生的消费实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。详细评分标准如下：优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下良好印象；圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进展透彻的分析^p、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。实习收获很大。辩论时能很好地答复老师提出的相关问题。良好：遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象；较好地完成上述三项实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析^p，有自己的见解或建议，实习收获大。辩论时能较好地答复老师提出的相关问题。中级：遵守实习纪律和厂方规章制度，根本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实习，实习日记根本齐全，实习报告内容根本详尽，对企业现状和问题的描绘根本正确，并有分析^p、有建议，实习收获较大。辩论时根本能答复老师提出的相关问题。及格：较能遵守实习纪律和厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。尊敬师长，厂方反映一般，根本上完成了上述三项内容的实习，实习日记根本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描绘和问题分析^p根本正确，有一定的实习收获。辩论时能答复1-2个老师提出的相关问题。不及格：凡出现以下情况之一者，实习成绩以不及格记：(1)实习纪律较差，不听从指导老师的安排和劝导，迟到、早退现象较多；(2)不遵守厂方规章制度，不尊重工人师傅，厂方反映较差或无厂方实习鉴定；(3)未完成规定的实习内容，实习不深化，浮在上面，主动性差，实习日记不全；(4)实习报告不符合要求；(5〕实习辩论不合格。计算机专业毕业总结毕业总结匆匆四年,一晃而过,我也从一个懵懂新生变成了一名毕业生.回忆这四年学习生活,似乎教训远大于收获,但是我并不懊悔,因为往者已矣,不管收获还是教训,都已经成为了既定事实,我能做的只有承受它们,而不是无用地自怨自艾.下面是各方面的总结:1.学习:year1:当初高考后选择本系的时候,我对计算机没什么理解.没接触过编程,甚至不知道这个学科是对数学要求高的.只是因为喜欢玩游戏,想要以后做游戏业,所以选择了似乎唯一和它相关的专业,也就是本系了.如今回想起来,这个选择是不适宜的.四年过去了,没有任何迹象说明我合适这个专业.刚开学就听说数学要求很高,也就是说,专业课之前根本上就是在学数学.那时候心态就已经不对了.我不喜欢数学,虽然学了这么久,早已经深深地认识到它的重要之处,但还是不得不成认,我不喜欢它,即使只是做为一个工具.我不喜欢,或者说不习惯,过于严密的逻辑思维.也许这本身就注定了我不合适这个专业吧.这一年里我的学习很差,到了第二个学期更因为两门课不及格而试读了.从此也把我推入了一个很难摆脱的心理深渊-自卑.另一方面,大一的编程启蒙也没有做好.从此觉得这是一件很难的事情.两个工具的准备缺乏,对之后三年的影响很大.year2:由于是试读,这一年过得当然不好.成天提心吊胆的.甚至在与同学交往时会产生心理障碍.学习的压力很大.但是我确没有付出相应的努力,这之中就有那种很奇怪的心理在做怪--我总觉得这些东西学不好.我对数学相关的课程产生了极大的畏惧心理,无法用心去学习.另一方面也没有主动去做一些编程练习.最后虽然这一年是熬了过去.但是没有多大进步.我也没有去考虑自己能否有其它出路.year3:终于想要努力了.这一年在学习上花的时间明显比之前多.而且心理压力不大,学习比拟轻松.这一年时间过的比拟快乐.由于前两年的根底不够,最后的成绩上虽有进步,但是还只到中流程度.一个因素是,专业课学习似乎并没有那么多数学要求.而且在这一年里,也终于改变了对编程的看法,回归到了正常的评价:它只是个工具而已,对不同的人来说,不同的只是纯熟程度.这使我似乎看到了自己从事本专业的希望.year4:真正的专业课来了.第一个学期过得还不错,但是成绩没有进步(可能还下降了).因为专业课进入方向选择后,到了要考虑将来走向的时候了.这时候我又发现了一个根本问题:对本专业,不但是思维形式的不适应,还有兴趣的问题.只说学习的话,有相应的努力,我应该可以胜任本专业的任何一个方向,不说能到达多好,胜任还是能做到的.但是我没法付出相应的努力.我觉得几个方向对我的吸引都不大.这时又陷入了迷茫.第二期做毕设,课题是数据挖掘相关的.做了之后觉得对这