三年级下册语文部编版课程课件单元主题阅读一

小学语文三年级下册课件（部编版）单元主题阅读一 梅花，是极平凡的。有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。 梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。语文要素：①试着一边读一边想象画面；②体会优美生动的语句。 冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放。 雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡…… “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。 春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量…… 然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相被诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？ 看着看着，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这蜡梅。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？ 想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生… ________________________________________________________________________________________________________________________________1.给短文取一个恰当的题目：_______________。2.短文中有许多优美的四字词，请摘抄四个写在横线上。____________________________________________________________________________________《梅花》广阔无边 默默无闻 国色天香姹紫嫣红（书写无误即可）3．照样子，写一写。例：白的像雪 红的似火 粉的如霞我也能写这样的词语：________________________________________________________________4.“岁寒三友”指的是________________、________________、________________。黑的像炭黄的似金白的如玉（写对一个即可）梅松竹5.文中引用了诗句“宝剑锋从磨砺出,___________________________”这句诗告诉我们，想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断地努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。6.读文中画线句子，你