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文档简介
小学语文三年级上册课件(部编版)期末专项复习专项复习三阅读(一)小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄_________________________________________________________、、挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。小菜园用篱笆围着,蝴蝶、蜜蜂在里面飞舞。园里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜……一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。,··、、1.短文先写小院西面是___________,北面有个___________,东面种着___________,南面是___________。其中写得最多、最详细的是_____________。花圃葡萄架白杨小菜园小菜园2.文中加点词语的意思是
()
A.葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样
糊里糊涂。
B.葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
C.葡萄成熟了,很可爱。3.用“______”画出文中的一句比喻句。4.在文中的“
”填入恰当的标点符号。B(二)__________________去年生日那天,爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它()不会跑,()不会跳,是个泥制的存钱罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。它圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。它的脸上嵌着两只明亮的眼睛,蓝色的眼眶既也美丽的“小花鹿”_______________________里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微噘着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”,那些话梅、山楂、橄榄,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃了,而是把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。
日子一天天地过去,不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它,高兴地说:“这下,我可以去买许多书啦!你的功劳真不小啊!”1.给短文拟写一个合适的标题,写在文前的横线上。2.选择合适的关联词语填在文中的括号里。虽然……但是……既……也……3.用“_____”画出第2自然段的中心句。4.“不到一年,‘小花鹿’变得沉甸甸了”中的“不到一年”和“沉甸甸”说明了什么?_____________________________________________5.“小花鹿”的功劳是什么?__________________________________________________________________________________________说明了没过多长时间,“我”就节省下好多零钱了。“小花鹿”的功劳是让“我”把零钱存下来,可以买好多书。(三)船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种小型的鱼——长印鱼。长印鱼的体形苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“船底鱼”。
长印鱼吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石或其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻一样随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。长印鱼在大海中“乘船”周游,不但省力气,而且还靠着鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1.在括号里填上合适的词语。
(
)的海洋
(
)的体形
(
)的动作
(
)的美餐辽阔苗条匀称敏捷可口2.人们为什么把长印鱼称为“船底鱼”?______________________________________________________________________________________3.短文第2自然段主要运用了什么修辞方法?___________________________________________因为它具有吸附在大型鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。拟人。4.文中画横线的句子运用了什么修辞方法?试着仿写一个句子。___________________________________________5.“真是一举两得的美事”中的“两得”指什么?__
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