三年级上册语文部编版课程课件 大自然的声音

小学语文三年级上册课件（部编版）第七单元21大自然的声音一、读句子，根据拼音写词语。

他开始了，只见他着一种特殊的，那动听的音乐，让人心情课时1yǎn演zòu奏qiāo敲jī击yuè乐qì器，到了音乐的。jī激dòng动gǎn感shòu受měi美miào妙二、照样子，写拟声词。1.例：淙淙（AA式）

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___________2.例：唧哩哩（ABB式）

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___________3.例：叽叽喳喳（AABB式）___________

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___________呼呼哗哗呜呜哗啦啦淅沥沥沙啦啦叮叮咚咚噼噼啪啪滴滴答答三、照样子，写词语，再读一读，体会词语的妙处。例：星星的光——（星光）

细微的风——（）

昆虫的鸣叫——（）

春天的雨——（）

清清的泉水——（）微风虫鸣春雨清泉四、连一连，读一读。轻轻柔柔的雄伟的热闹的轻快的波澜壮阔的乐曲海洋大合唱山中小曲音乐会声音五、按要求将下列词语归类。微风拂过狂风吹起轻轻柔柔汹涌澎湃呢喃细语波澜壮阔1.写出“大自然的温柔”的词语：______________________________________。2.写出“大自然的威力”的词语：______________________________________。微风拂过、轻轻柔柔、呢喃细语狂风吹起、汹涌澎湃、波澜壮阔六、写出下列句子的修辞方法。1.水，也是大自然的音乐家。

（）2.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

（）3.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

（）比喻拟人顶真4.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。（）（）排比拟人一、理解课文。课时2√√

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲（qǔ

qū）。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ne

ní）喃细语，让人感受到大··自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。1.给文中加点的多音字，选择正确的读音，画“√”。2.根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）形容小声说话。在文中形容微风吹拂的声音轻柔。

（

）

（2）形容雄壮而伟大。在文中形容狂风的声音大。

（

）呢喃细语雄伟3.文段的中心句是：______________________。风，是大自然的音乐家二、快乐阅读。

大自然有许多美妙的声音。雷电，是大自然的音乐家。轰隆隆——一声巨响，雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。沙沙沙——雨也来伴奏了，吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……在雷电的催促下，大地涂上了五颜六色的色彩，热闹极了！海浪，也是大自然的音乐家。哗哗哗——急促的海浪拍打着海岸，那声音充满力量，令人感到海浪的威力。哗，哗，哗，海浪轻轻地抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。呼呼呼——北风狂叫着，给大地送来了白白的、厚厚的棉被，给树枝送来了水晶手套。咯吱，咯吱，咯吱，那声音由远而近，又由近而远，在雪地上留下一串长长的脚印。你听，雪，也是大自然的音乐家。大自然有许多美妙的声音，只要细心观察，就可以找到。同学们，快去寻找吧！1.文中有许多描写声音的词语，任选四个规范地写下来。_________________________________________2.本文写了几种声音？它们分别是由谁发出的？__________________________________________________________________________________示例：沙沙沙、哗哗哗、呼呼呼、咯吱。5种声音。分别是雷电、雨、海浪、北风、雪发出的声音。3.“在雷电的催促下，大地涂上了五颜六色的色彩”一句中“五颜六色的色彩”指的是________________________________________。4.作者写了两种海浪，即______________和________________________________________。春天各种植物盛开的各种颜色的花急促的海浪轻柔（或温柔）的海浪三、拓展提升。

大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边。当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：植物的声音也是大自然