高中班主任工作计划1000字模板

Word-15-高中班主任工作计划1000字模板

为了为公司制造更大的效益，为了更好的完成工作，我们要尽快制定好工作方案。写工作方案是我们工作中必不行少的一部分，也是我们都需要把握的一项基本的技能。那么如何写工作方案才能出彩呢？花时间特意编辑了高中班主任工作方案1000字模板，假如合你所需，不妨立刻保藏本页。

高中班主任工作方案篇1

本学期我接手新编高二（8）班的班级管理工作。该班是新组成的历史一般班，共有同学52名同学，女生6人，男生46人。有6名同学来自高一班级的试验班。

从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成果首尾差别很大；缺乏同学自我管理的领头羊。为了让本班同学在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作方案如下：

一、工作目标

（一）用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。

（二）开展多样式的班级同学活动，树立乐观乐观敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。

（三）协作学校政体处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。

（四）发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成同学的共性化进展。

二、详细设计

（一）思想行为规范管理方面。

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。

2、要求全体同学仔细学习《xx中学第xx届同学行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》。

仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求同学牢记本人编写的“常规口诀"。

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识"、“听从意识"、“涅槃意识"。

5、严格执行值日班干“今日我当家"制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

（二）树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

2、“名人知多少"读书活动。

3、建立班级“青春书架"。

（由于无班费，预备发动同学自愿捐书；本人方案捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理）。

4、树立三个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。

高中班主任工作方案篇2

实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是简单多变的而且繁重特别。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定方案的重要性。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作方案。以下便是英语实习第九小组的班主任工作方案。

一、熟识班级状况及同学

实习班级276班(初一)，共69人，其中男生37人，女生32人。本班同学纪律性好，班级管理中班干部干部分工明确。同学已经养成班干部管理、监督班级纪律及卫生工作，课代表督查作业完成状况，组织早自习、中午读报课，值日班长放学等良好风气。另外，该班的班主任工作思想先进，主要特色有“家校联系本”，它是同学、家长、班主任之间思想沟通与工作监督的桥梁，促进了家长、班主任、同学之间的信息传递以及了解。在实习期间我们组将与指导老师一起发扬班级的优秀作风，着力塑造文明，进步的优秀班集体。

二，做好自己，为人师表

?“身教重于言教”，老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用。学校同学的生理、心理及综合素养还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感爱好，有自己肯定的看法，但缺乏肯定的推断力量。我们实习班主任只有敬重自己、为人师表面，无论哪方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，才能得到了同学的认可与支持，建立起自己的威信。

三，处理班级事务原则班主任工作实习方案

1，敬重同学，贵在坦诚：把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此

无凹凸、尊卑之分。与他们公平、友好的相处，建立起了良好的师生关系，让同学既亲我们又怕我们。

2，善待后进，施予爱心：对待同学要一视同仁，不能有偏爱之心。

3，对错分明，奖惩适当：时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，惩处特殊要慎重。

四，工作核心及重点

1，进一步引导同学学习潜能，发扬同学自主学习管理班级的优良作风。

2，督促班级日常学习任务的完成状况及检查作息及出勤状况。

3，抓好思想工作，培育良好的班集体，树立正确的班级舆论!

五，详细工作流程方案

第一周(10.8~10.14)见习;

熟识班级基本状况，及日常工作流程支配，了解同学的基本状况。

观看指导老师的工作任务，与处理事情的方式。

制定班主任实习方案

其次周(10.15~10.22)见习

组织校级主题班会活动活动。

组织同学装扮教室，塑造美丽的学习环境

第三周(10.23~10.30)正式实习班主任

组织周一早上的升旗仪式

处理班级日常事务

督促卫生及眼保健操

组织班级黑板报的出刊

第四周(11.1~11.7)正式实习班主任

收集班级班费

其它工作细则同上

第五到七周(11.8~11.27)

基本工作同上

第八周(11.28~12.04)

做好交接工作，进行工作总结，向原班主任汇报状况，并向她提出改进班级管理工作的看法与建议

高中班主任工作方案篇3

本学期，我担当高一（5）班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、班级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结。古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，爱惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级管理工作中。用“心”带班，对同学爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了同学对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系

记得在开学的第一次班会上，我在班级说了这样一句话：在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘抱负，共同收获盼望；你的胜利是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一（5）班的每一位同学都有所进步，有所提高，以实现你们的抱负！算是送给我们一年（5）班同学的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的同学之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

二、深化全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我教育同学先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到同学宿舍再下班，多了解同学的状况，多观看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内消失的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，准时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

这些高一同学刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班同学在早自习开头前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班同学必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互关心，比学习、比纪律。

三、个别谈心

这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找同学谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的同学或是违纪的同学，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的，本学期，和同学的各类谈话共计108人次。

四、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用

针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学，并准时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。

五、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体同学的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下四班取得了“优秀作训班”的称号；在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展现了一年四班同学的风采，也增加了班集体的分散力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了同学的学习士气，为期末能取得更抱负的成果，全班同学都在努力着。乐观协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

高中班主任工作方案篇4

一、指导思想

1、深刻领悟党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

2、实行“教育管”齐抓共进，对同学进行价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强同学的思想道德建设，使同学成为符合时代精神的合格人才。

3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。

二、工作目标

司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”进展的内部动力;“才”，是人得以进展的胜利的基本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必需“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育同学在人格、胸怀、涵养、力量、方案、规律、效率、成果几个方面全面进展，不仅要教会同学如何去高效学习，同时也要教会同学如何去做人。通过努力，和同学共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

三、工作方案

1、熟悉到高一阶段的特别性

高中一班级第一学期，同学刚刚脱去学校的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，同学不稳定性高。同学要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从学校对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。因此，班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保同学心情的稳定，引导同学形成健康的心理。

2、充分了解同学的基本状况

利用肯定的时间对同学的基本状况作一个全面的了解，使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名同学面对面进行一次深化谈心，并以适当的方式与同学家进步行沟通，切实摸请自己同学的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名同学建立同学小档案，通过各种同学能够接受的沟通方式把握动态，切实做到每名同学基本状况了然于胸。

3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度

针对刚刚形成新的班级这一特点，作为同学德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确学校的各种规章制度，确保本班同学能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。

高中班主任工作方案篇5

我是一名私立高中的班主任，私立高中的状况就注定了我不能够根据公立高中的方法来教育我的同学，但作为班主任来说，全部的教育工作本质上都是一样的，那就是教育好自己的同学，让他们健康成长。

私立高中的状况大家可能不了解，不过我的工作还是必需要做好的。

在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我教育、民主管理力量，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的梁丰新人。

本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持课程改革，乐观探究高中班主任工作规律，结合班级实际，依据同学年龄特点，制定本学期的工作方案：

一、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有许多优秀的同学，用她们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批同学自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展前途教育，深化同学当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

二、加强班干部队伍建设

建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

三、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。

四、加强同学自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作，开展学习竞赛活动，开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

五、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。

建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的