【最美支教教师事迹材料】最美教师事迹材料9篇

第[最美支教教师事迹材料]最美教师事迹材料9篇

最美教师事迹材料篇1

刘海涛,男,1973年7月出生,党员,从1995年开始担任辅导员,从事学生工作至今已经20个年头了.20年间,该同志始终坚持德育首位的原则,注重对学生进行思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生追求真善美的愿望.工作中,从不计较个人得失,兢兢业业,勤奋务实,认真履行着一名学生工作者的职责,所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号.

一、思想上注重加强理论学习,努力提高个人修养

辅导员是学生思想政治教育的实践者,是生活和学习的指导者.为了胜任这份工作,他从多方面不断强化自身素质.一是注重提高理论修养.潜心学习党的十八大和十八届四中全会精神,积极参加三严三实的学习研讨,使自身的思想政治素养有了一定程度的提高.二是努力树立良好的自身形象,向学生展现积极乐观、追求进步的精神面貌,发挥对学生潜移默化的影响,做到以身立教,为人师表.

二、工作上恪尽职守,开拓创新勇于实践.

1、努力做好学生思想政治工作,提高学生思想道德素质.为把此项工作落到实处,刘海涛在组织好学生参加党团校的学习外,充分利用好班会、团会,党员、团员年度评议,深入班级、寝室等机会与同学交流谈心,把思想教育做细、做实.另外,为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用,他把学生的党团组织阵地建立在寝室,这样即发挥了组织的作用,又使一些无形的东西变得有形化,收到了良好的效果.

2、以外语过级、考研率为突破口,加强学风建设.本年度,在他的带领下,学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会,推行理学院外语、计算机过级、考研奖励制度、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等,激发学生的学习热情,使学生的各种过级率得到进一步提升.

3、注重学生的综合素质和从教能力的培养.在继续深化理学院教师十项技能大赛、早课的同时,注重学生创新能力的培养,鼓励学生参加各级各类创新、创业大赛,选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师.今年,理学院共有21项大学生科技创新项目获批.

4、开展文明寝室创建工作.在低年级学生中重点加强养成教育,让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯.同时,进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度,实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等,收到良好效果,学院寝室的合格率达到90%以上.

5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作.在毕业生离校前召开了3次就业工作会议,宣传国家就业政策,引导学生理性择业;积极收集需求信息,强化服务意识,努力拓宽毕业生就业渠道.过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上.

在14级入学教育期间,通过采取集中和分散相结合的办法,在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动,引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观,明确学习目的,强化其爱国、爱校、成才、敬业意识,实现新生由中学到大学的顺利转型,为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础.

6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作,使特困学生不因家庭经济原因而影响到学习.加大学费催缴力度,使学费清缴率今年达到了95%以上.

7、开拓创新、勇于探索,努力提高自身业务能力.工作中,该同志不断提高业务水平,积累自己的工作经验,并积极开展学生工作科学研究,近年来先后主持参与各级各类课题近十项,发表学术论文10余篇,撰写专著3部.

三、不忘组织的信任重托,大力提倡廉洁之风,严于律己,营造积极向上健康的工作氛围

作为学生工作干部,在日常工作中他时刻严格要求自己,处处以大局利益为重.在学生的组织发展和干部任用问题上,要求全体工作人员要廉洁自律,严把入口关,坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格按照大学组织发展程序发展党员,并认真执行拟发展党员公示制;在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则,从无勒卡学生现象.

辅导员的工作平凡而又高尚.一路走来,刘海涛在育人的工作中传递着快乐,在奉献的道路中收获着幸福.

最美教师事迹材料篇2

陈昌,男,汉族,1972年11月出生,现任曹县古营集镇祝店小学政教主任,党员.自任职以来,团结带领学校一班人,以踏实无华的工作作风,无私奉献的人格魅力,以人为本的先进理念,勇于创新,敢于担当,克服种种困难,为祝店学校的发展倾注了满腔热情,取得了有目共睹的业绩.

在平时的工作中,他坚持不断地学习党的路线、方针和政策,坚持用三个代表重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来武装自己努力提升自己的政治水平和教学业务潜力.牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念.在与同事相处时,她坚持用与人为善的心态对待每一个人,争取做到把党组织的温暖透过自己传输给每位同事;在参加组织活动时,用心主动、不计得失,用一名合格党员应有的心胸和气度去感染他人,用自身的言行去感周围的同志,时刻牢记自己是一名光荣的中国员.同时,也开展动式教学法,让课堂活起来,同学动起来他时时、处处以党员的标准严格衡量、约束自己,始终坚持用心向上的工作作风,服从组织、兢兢业业、任劳任怨,将家长、学生和教师的利益放在首位.服务家长,服务孩子,服务教师,是他坚定如一的信念,他以求真务实的工作作风树立了自己的威信,展现了自己魄力,也赢得了同志们的尊重和钦佩.

2016年的夏天尤其炎热,室外温度高达40多度,连续30多日的烧烤天气里,李飞同志带领全体教师清除违规广告,协调政府与村民的关系,征地、搬迁,常常是一天工作下来,衣服能够拧下水来;为了迎接国家均衡发展验收,连续1个月从早上7点到晚上10点的超负荷工作,让他瘦了一大圈,一天工作十几个小时也是家常便饭.2017年8月开学在即,为了能使学生在新学期正常入住新校区,他日夜栽学校坚守,终于开学的前一天晕倒在教学楼前,120救护车呼啸而去,广大教师和村民们无不流下感激的泪水.经过几个小时的紧急抢救,他醒来的第一句话：新校区工作安排好了吗?

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,是作为一名员对生命价值的追求.全心全意为人民服务是他的一贯宗旨,长期以来格守着奉献不言苦,追求无止境的人生格言.作为一名新时期的员自己所做的这些努力,离优秀员的标准和要求还远远不够,为此,他以学习为动力,指引自己永葆员本色,每一天都要看报、看新闻联播、写日记.几年来,共写日记4本361篇,记载先进人物事迹、个人生活、家庭生活、社会热点、新农村变化等.他在日记中写道,是一个个鲜活的事迹鼓励着我,成为我一切动力的加油站,促使我努力学习,克服困难把事做好.平凡的岗位,平凡的她,不平凡的是一颗奉献于事业而永不言败的心.2010年度被曹县总工会授予先进工作者光荣称号,以自己优秀的品质和模范行为履行了一个员神圣的职责.2019年5月8号来自全县15个乡镇办事处的兄弟学校青岛跟岗学习汇报会在祝店学校召开,得到县教育局领导和兄弟单位的高度评价,祝店学校的教育教学质量和教学常规精细化管理为全县农村学校树立了一面旗帜,走在了全镇乃至全县教育的前列.

作为一名员,在思想上树立高度的职责感与奋斗目标,他时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面发挥着员的先锋模范作用.以饱满的作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了上级领导、教师和家长的一致好评.

最美教师事迹材料篇3

20xx年从师范学校毕业,我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位.从上班至今,伴随着那一张张可爱的笑脸,我走过了整整8个年头了.回顾这8年的工作,我为我的每一点进步而高兴,更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲.我认为一个集体犹如一个大家庭,每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助,共同进步.一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸.辅导员就是这个大家庭的家长,这艘大船的船长,要为大家导航.所以,我在工作中,本着重在参与、重在育人、重在进步的思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事.

一、为人师表,做孩子的表率.

师者,传道授业解惑也.教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,少先队辅导员起着不可磨灭的作用.首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养.因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,自己要先做到.例如：我要求学生按时到校,不迟到.我就要求自己每天尽早的到校,在工作这8年里,除了外出学习,没有少过学生一节课.为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯,除了开展有关的队会活动之外,我只要见到纸屑就随手捡起.并且学生劳动时,我都跟着一起劳动,体会在劳动中的快乐.用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们.

其次,我在日常工作中,认真学习周围优秀老师的事迹,注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料,充分认识师德的重要性,注意自己平常的一言一行.并经常和中队辅导员交流,从而来改正自己的不足,发挥自己的优势.在少先队工作中,我注意做到严于律己,宽以待人,用自己的言行来提高引领队员的成长.

二、关爱孩子,做他们的知心朋友.

要让班级工作开展的有条不絮,源一个爱字.谁不爱学生,谁就教育不好孩子.我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,以自己友善和蔼的笑脸,豁达向上的胸怀影响、感化学生,全心全意地爱每一个孩子.平时,我常利用课余时间与孩子谈心,与家长交流,了解学生的日常生活情况和心理动态,让孩子感受老师的关爱与温暖.对学生的学习情况更是了如指掌,课堂上关注学生学习情况,课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导,尽量让每个孩子发挥潜力,快乐学习.

记得2014年实行乡镇集中办学,我担任了三年级的辅导员兼班主任工作.由于很多学生都是从各个村级学校来的,各个方面参差不齐.刚刚开学的一个月特别的难,而且有相当一部分的同学需要住宿.由于学生的年龄小,自理能力差,也不太适应这种生活.有的同学想家,有的同学吃的不合口,也有的同学不适应这种生活环境.这些问题让我很苦恼.所以,我就经常和生活指导老师沟通,亲自到宿舍去与他们聊天,并开展一些娱乐活动及利用队会来开导他们.让他们知道学校是个大家庭,需要友爱、需要温馨.渐渐地,同学们都适应了这样的环境,从而也能在校安心地学习了.

作为少先队辅导员,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待.工作认真负责,从不敷衍塞责.深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,面对那群一直习惯老师批评的孩子,我静下心来,耐心寻找工作的突破口,经过细心的观察,我找到了突破口,那就是爱,关心学生从点滴做起.用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵.渐渐地,时间一长,我自然成了孩子们的知心朋友.

三、培养干部,抓好队伍建设.

在少先队工作中,小干部是活动的组织者、领导者,是辅导员与队员之间的桥梁.因此我在开展少先队工作时,将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上,充分发挥他们的模范带头作用,让他们来组织、管理队员.从计划的制订、报刊的分发,到各项活动的开展都放手让小干部去干,让他们多动脑筋,发挥创造力,让这些小演员在各项活动中出色地、尽情地表演.当然,辅导员要处理好放手与培养的关系,适当的加以指导、点拨、教育.

四、勇于创新,开展丰富多彩的活动.

活动是少先队的生命线.只有开展丰富多彩,集教育性、趣味性于一体的队活动,才能使少先队组织充满活力.但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂.如何把活动搞得扎实,多姿多彩,并且富有创造性,我想必须从细微处入手,着眼于事物细处,并小题大做.例如：学生吃零食本是件小事,非常平常,但我从小事入手与如何教育队员学会合理花钱联系起来.别出心裁地组织了一次比花钱的小队活动.队员听老师要我们学花钱,而且还要比,他们不得不考虑这钱应该怎么花,小队中进行评比看谁的钱花得最合理.再如,我在与家长的接触中了解到部分学生以我为中心意识强,只知道接受父母对他们体贴入微,却不懂得如何去关心、尊重父母.于是我利用三八这个传统节日,组织队员开展中队活动献给妈妈的爱.在充满浓浓亲情的气氛中,队员们进行了自我教育,懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳.课后还将活动延伸到家庭,将三月定为孝敬月,月底评比出十佳小孝星,这一活动受到了家长们的欢迎和支持.

要将队活动搞得有深度,富有创造性,我认为还必须利用现有的教育基地,挖掘更深层次的教育因子.例如：利用古代故事香九龄,能温席这个故事.从感恩入手,组织开展学会感恩,从我做起的队活动,以对父母的爱为切入口,通过配有诗朗诵、小品、公益广告等活动让队员在欢声笑语中接受教育,懂得去感恩.但我没有到此为止,停留在这个教育层面上,而是挖掘了感恩更深层次的内涵,由感恩父母而推及到感恩老师、感恩同学、感恩所有的一切.这样,学生从中知道了,人要常怀感恩之心.

不论做什么工作,都不能墨守陈规,死板教条,教育更是如此.社会的日益进步,对教育提出了更高的要求,为适应素质教育的要求,我在教育工作中积极进行改革,勇于创新,为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能,还要在创新二字上下功夫.在这岗位上工作了多年的我,深深体会到：活动是少先队的生命,带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职.结合大队员特点,在组织活动时,我力求达到五点,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;活动要落得实一点;内容形式要新一点.在这个经验指导下,我和大队长一起组织队员开展了老师,我想对你说、夸夸我的同桌等活动来拉近心与心的距离;这些活动,教育内容实,形式新,教育效果非常好.我还经常结合学校实际及一些传统节日适时开展活动,丰富学生的学校生活.

总之,少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想.身为一名辅导员,我自豪;献身少先队辅导员工作,我无怨无悔.在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,去创造性地开展工作.

最美教师事迹材料篇4

参加工作十年来,,虽然教育岗位几经变换,但他始终努力实践三个代表重要思想,忠诚于人民的教育事业.多年来,凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神,赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉.先后荣获甘谷驿镇优秀教师、先进教育工作者,宝塔区优秀教师等称号.

一、创新教学,专业成长

在教学上,该同志认真学习新课标,领会新理念,在教学中不断实践创新.用自己的一生去备好每一节课,刻苦钻研教材,根据学生的心理特点、认知规律,精心设计有利于学生发展的教程.平等对待每一个学生,让每个孩子都享受学习的快乐,得到他最大可能的发展.在多年的教学实践中,特别是在创新教学的实践中,不断探索,形成一定的教学风格.多次承担示范观摩课,均受好评,同时在各级各类竞赛中佳绩颇多.

二、德育管理,创新思路

(一)落实一个中心

以落实常规工作为中心,通过学常规、建班规、赛常规规范学生的言行.每天由值周领导、值日老师、值日队干,巡视检查两遍.检查成绩及时上墙公布,每天早操时进行情况小结汇报,每2周进行一次优胜班级评比.同时每班都设立卫生、文明监督岗,做到有问题及时记录、提醒.并将每学期的第一个月定为常规落实月,以后的每两星期进行一项常规专项检查评比.如此一来,学校环境卫生整洁,学生形成了良好的行为习惯,营造了一个文明、和谐的校园氛围.

(二)打造两支队伍

1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍

班主任是学生精神成长的引路人.在选拔、培训时朝着敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力的方向.在每月班主任例会上,将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容,让班主任在交流中分享经验,获得启示,促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行.

2、培养一批品学兼优、工作得力的团少先队干部

在共青团员、少先队员这个群体中,队干部既和其他队员一样,是接受辅导员教育、指导的对象,又是辅导员的助手,是其他队员的榜样.有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识,在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批批品学兼优,工作得力的队干部脱颖而出.

三、关爱学生,撒播阳光

英国哲学家罗素说过：爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展.作为德育工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田.多年来,薛朗先后任教的学校,贫困生、农民工子女、留守孩子居多,她采取多种措施,关爱这些特殊群体学生,如建立一个信息库,加强三个联系、实施三重关爱(学业上帮助、生活上救助、心理上辅助)、突出三种教育(榜样教育、感恩教育、自主管理教育),使学生感受到同样的阳光.

四、孜孜以求,完善自我

作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,孜孜以求,加强学习,自我完善,是薛朗的人生写照.

最美教师事迹材料篇5

忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长,这就是新城区福佑路小学学校秦xx老师的工作准则,也是她留给人们印象的一道靓丽的风景线.三尺讲台,一颗爱心.放飞希望,乐此不疲.

秦xx,女,1977年出生,1995年参加工作,小学高级教师.2014年通过骨干教师招聘调入新城区福佑路小学工作,担任中年级组行政组长、语文教研组组长.

她,一个热爱生活、热爱事业的人.身为小学教师,从不怨天尤人,从来无怨无悔,一心只想在平平凡凡的教育岗位上,将一个普普通通的小角色演好,演出精彩.她多少年如一日,勤奋好学,勇于开拓,锐意进取,把满腔热忱奉献给教育事业,始终秉承捧着一颗心来,不带半根草去的信念,与时俱进,大胆创新,兢兢业业工作,端端正正做人,教育教学工作成绩显著.她的课多次评为区级和校级优质课,2015年,她在一师一优课,一课一名师活动中所晒的这条小鱼在乎一课被评为市级二等奖;她所主持的市级课题已经结题.

她常说：我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任.我靠履行义务领取薪水谋生,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生.她还说：我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心.扪心自问时,问的是良心;倾情付出时,洒的是爱心.

她自走上三尺讲台的那一天起,心里只有学生,执着地将一片童心、一片爱心、一片真心、一片诚心的种子播撒进每一个稚嫩的心田.课堂上,她是一位循循善诱的严师.课间,她经常和孩子们谈心聊天、猜谜语,共游戏、齐欢乐.天真活泼的孩子就像一群快乐的小鸟围在她的身边,倾诉着各自的心里话,分享着成功的喜悦现在已就读初三的一名学生,在赠送给她的教师节贺卡中,这样写道：敬爱的朱老师,您是严师!更是我们的好朋友!与您朝夕相处的日子里,我们快乐着、幸福着、耕耘着、收获着爱心,不就能创造出美好的境界吗?

她是石,敲击学生智慧的火;她是火,点燃学生希望的灯.她曾经担任过多年班主任工作,作为一名班主任老师,为完成自己的光荣使命,把学生培养成才,她始终在努力地尝试、探索,不断地充实、完善自己.她用爱撑起一片蓝天,让每一个孩子如同春天的小草,充满勃勃生机.面对班上学习有困难的学生,她倾注更多的是真心、诚心,从不歧视冷落她们,给她们以关爱,给她们以信心,给她们以帮助.为她们补习辅导,为她们购买资料,为她们消除一切顾虑,为她们的点滴进步大加表扬.家长说的好：我们的孩子放在秦老师的班里,我们放心,我们称心,秦老师真是一位难得的好老师啊!

她是云梯,激励学生攀登学习的高峰;她是舵手,引领学生奔向成功的彼岸.她深知：教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的.她把提升业务能力当作不断提高自身修养的一个目标去追求.平时她刻苦学习理论和文化知识,不断提升自身水平.教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石.她先后参加县、市教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动.课前,她围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标.课堂中,她把各种教学方法有机地结合起来,教学中做到整体把握、突出重点,实现师生、生生、生本之间的平等对话,她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩.多年来,她在教学中,大胆创新,紧跟时代脚步,采用任务型教学、分层教学和小组协作学习,针对学生不同的情况,对她们进行发散思维及能力的培养.在课堂教学上,她力求思路清晰,教法科学,学法先进,活动安排合理,教学效果显著.所以从备课、写教案到上课等每个环节她都悉心研究、精心设计,博众家之长,创自己之特色,做到每讲一堂课都胸中有书、目中有人、手中有法、课中含金、课中有乐.因为有了充分而精心的准备,勤奋而严谨的治学,所以在课堂上她挥洒自如,得心应手,而且她的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐.她的课多次评为区级和校级优质课,2015年,她在一师一优课,一课一名师活动中所晒的这条小鱼在乎一课被评为市级二等奖;她所主持的市级课题已经结题.

成绩不能满足,名誉催人奋进.现如今,她任教四年级(1)班语文,担任语文组教研组长,面对繁重的教学任务,她以干一行,爱一行,专一行的执著,要做就做得更好,做得最好的情怀,在平凡中演绎着精彩,在平凡中演绎着伟大,在平凡中实现自己的人生价值.

最美教师事迹材料篇6

老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此我既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班数学的教学和科研.平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在老百姓中享有很高的口碑.

李文业老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于模范教师的殊荣,其先进事迹主要有:

一、思想教育有特色:

1、加强自身思想教育和职业道德建设.

教书育人是教师的天职.教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生.李文业老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任.教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人.师德是学生道德的先导.因此,我十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师.

2、以人为本,抓好学生品德教育.

我一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,使学生学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年.由于我特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强.

二、求学上进有收获:

老师最初学历是中师,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,2014年专科毕业,2014年又进修大学本科文凭.我这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞.我目前是荆家寨小学知识丰富,学历较高,年龄最小的人.作为新时代的教师,我们日益感到自己的吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自己充电,才能弥补自己知识面的不足.在这方面,李文业同志无疑是目光超前的人,在学术研究方面带了个好头.

三、严谨治学有成果:

老师一贯以治学严谨著称.我对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩.

1、树立良师益友型的师生关系.绝大部分教师在课堂教学中都是高高在上的,动辄批评斥责学生,甚至拳脚相向,致使不少学生见到老师纷纷回避.这种独裁型的师生关系,既不利于

学生的学习,也不利于学生的身心发展.李文业老师一改教师权威的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友.通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦.班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围.

2、大胆探索新的教学方法与教学手段.李文业老师不仅是学校的教导主任,又是数学学科带头人,一直致力于学校的课改研究.我上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样.课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚.我还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有用武之地.

我课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打无准备之仗.上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬.课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩.

3、学生进步明显,成绩优异.作为一所偏远落后的乡村小学,其校舍简陋,教学资源相对匮乏,尤其是教师水平参差不齐.由于交通闭塞,经济落后,几年来也没有分配的大中专教师调入,学校的学生成绩水平不高.李文业老师的到来就如及时雨,在周围群众之中一

石激起千层浪.我一直从事高年级的数学教学,经过调查分析,针对性地进行改革,彻底改变学生贪玩任性的陋习,变得懂事、文明、好学,成绩进步明显.学生感受到成功的喜悦,学习更加勤奋,勤学好问的班风日趋浓厚.我所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩,受到乡中心校的表彰.

四、教研活动有硕果:

老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力.同时,我能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动荆家寨村小学新课程改革的进程.我作为学校中层领导和骨干教师,一方面引导大家学习新课程新理论,另一方面举行数学观摩研讨课,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面.

老师在校内经常举行座谈会、集中培训和集体备课,并鼓励其我老师上公开课、评议课,与大家一起学习共同进步.

老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,我仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作.我这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!

最美教师事迹材料篇7

龙晶,女,生于1981年,小学一级教师,宣恩县幼儿教育骨干教师.1999年毕业于湖北省幼儿师范学校,同年9月被聘到县直机关幼儿园工作.2005年参加全县教师进编考试,以总分第一名的成绩成为宣恩县直机关幼儿园的正式职工.曾担任过园办公室主任,现任园工会及小一班主班教师.

参加工作十多年来,龙晶同志一直奋战在教学工作第一线,始终坚持做到对工作一丝不苛,对学生关怀备至,对事业孜孜以求;以爱岗敬业、无私奉献的精神,倾情关爱、精心育人的情怀,不讲价钱、任劳任怨的态度,工作卓异、成绩优秀的业绩,获得领导、同事、家长的好评和赞许.她潜心钻研教学业务和工作技能,在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖.参加全州优质课比赛获三等奖、参加全县保护生态环境,共建美好家园演讲比赛荣获一等奖.撰写的论文多次在省、州获奖.由于工作出色,师德高尚,教学能力强她先后被评为宣恩县第三届骨干教师,湖北省幼教学科优秀教师、宣恩县2008～2009年度优秀教师.

幼儿园的工作不同于其他行业,面对的是一个特殊的群体一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿.要做好这份工作,不能单靠热情,她需要真爱的付出,需要心与心的交流这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展.因此,在工作中她一直牢记着教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福.

一、热爱本职工作,不断追求进步

龙晶同志对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.积极在向党组织靠拢,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作.积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子.

二、真心敬业爱岗,成为教师表率

龙晶同志自工作以来,身兼数职,不仅承担着一线教学工作,还要负责或参与常规教学的管理、园本教研的开展、德育工作的、家园共育工作的普及、幼儿园大型活动的组织策划等,工作担子重,压力非常大,但她总是力求将每项工作做在前面,力求更好.如：她积极参加省级课题实验,撰写的论文通过绘画提高幼儿对色彩的认识获得湖北省二等奖、编排的幼儿舞蹈妞妞龙获得湖北省第七届黄鹤美育节幼儿组一等奖,设计的活动方案大班综合主题活动红旗飘飘荣获省三等奖,她设计执教的教育活动多次在幼儿园教学观摩中公开教学.特别是在恩施州第三届幼儿教师说课及优质课竞赛活动中,她经过层层选拔,取得了参赛资格,成为宣恩县教育局选派的成员.为不负重望夺取竞赛的好成绩,她在繁忙的日常工作中抽出时间潜心研究,查阅了大量的专业书籍,在比赛中,她以新颖独特的思路、从容的教态,全新的教学理念赢得了评委们的高度评价,最终取得全州三等奖,展示出了年青一代幼教工作者深厚的业务底蕴和精湛的业务水平.

2010年11月,她在全县第二届校长论坛班主任之声活动中,演讲的论文以培养幼儿为本,当好新时代的班主任,较好的诠释了新时代的幼儿教育工作者的教育理念和教学策略,赢得了与会代表们的热烈掌声和交口称赞.

她在工作中加强幼儿各方面能力的培养,指导学生参加蒲公英2005青少年优秀艺术新人选拔活动,取得了优异的成绩,被授予湖北地区园丁奖.同年被评为第二届星星火炬中国青少年艺术英才推选活动湖北地区指导教师奖.指导幼儿的绘画作品在全县科技作品比赛多次获得优异的成绩,并荣获优秀指导教师称号.

三、勤勉务实求真,工作精益求精

龙晶同志经常自我加压,处处严格要求自己,始终保持一种自强自律、勤勉奋进的精神状态.无论遇到什么样的烦心事,一工作起来她都能精神饱满地投入到繁杂的工作中去,从不向领导叫苦叫累,从未等待观望、患得患失,而是主动思考将工作合理安排、统筹兼顾,对每一项工作、每一个任务都百分之百积极应对、用心去做,不仅真正做到了干一行爱一行,而且力求爱一行精一行!

在工作中,她勤学善思,在不断学习与思考中总结经验,在教学中,她深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课,她精细地备好每一节课.还自己动手制作教学用图和教学用具.她认真了解每个幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施.她关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛.她总是积极地参加公开课和各种竞赛活动,孜孜不倦地学习对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.

四、真诚奉献爱心,无愧教师称号

冰心老人说得好：有了爱,就有了一切!.热爱学生是每个老师的天职和美德,是老师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育.已经上了小学二年级的儿子常常责怪她说：妈妈,你对你的学生比对我要好100倍.妈妈,你能多抽点时间陪陪我吗?......每当听到儿子说这些话时,她的心里非常难过.是的,在她的教育生涯中需要不停地播撒爱,她能把世界上最无私的、母亲般的爱播撒在每个幼儿的心田,让孩子们健康、快乐的成长,但有时候却不得不让自己的孩子作出牺牲.

龙晶同志曾这样说过：一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福.!正是有这样的信念不断地支持着她、督促着她,龙晶同志才会如此努力的付出,才会快乐地收获.我们有理由相信,作为一名普通的幼儿教师,她将一如既往地奉行真诚、敬业、务实的态度,她在幼教的道路上会走得更远更好!

最美教师事迹材料篇8

我不是诗人,无法用漂亮的诗句来赞美教师;也不是歌手,没有动听的歌喉来讴歌教师.然而,我要无比骄傲、无比自豪地喊出我是教师.

记得填报高考志愿时,班里同学报师范的寥寥无几,而我,三个志愿全是师范院校.是的,我喜欢这个职业.我选择做一名普通教师.没有别的原因,因为热爱,所以选择;我选择,我热爱.

2004年8月,我来到鄢陵二高,做了一名高中英语教师,才切实体会到了做教师的艰辛和不易.至今清楚地记得：第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张;还清楚地记得,怀着八个月身孕登上讲台的笨重;还清楚得记得,把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中,一站九十分钟的心痛.这十几年,每当遇到困难,想要退缩的时候,我都会问自己：当初为什么要选择这个职业?如果说选择是因为热爱,那么坚守更需要爱.十二年,四千多个日日夜夜,我快乐着学生的快乐,悲伤着学生的悲伤.我和他们的故事,一件件,一桩桩,历历在目

那是2007年,生完孩子刚刚四十天,我就返回了讲台,把嗷嗷待哺的儿子撇在老家.此时的我体态臃肿,刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛,但我顾不上病痛折磨和思儿心切,毅然决然地接手了两个快班的英语课.为看一眼孩子,我时常在下班后,骑自行车,抹黑赶回三四十里外的老家.第二天早上,天不亮就赶回来,给学生上早自习.冬天,赶回学校时,全身冰凉,手冻得拿不起粉笔.每逢这时,学生总会递过来一杯热水,关切地说：老师,您暖暖手吧.

2010年,我带复习班的英语课,自感责任重大,容不得丝毫马虎和半点懈怠.也是在这一年,儿子开始上幼儿园,但是婆婆要在老家照顾老人,不能来看孩子.为了扮演好妈妈和教师的角色,我每天起早贪黑,忙里忙外,没请过一天假,没耽误过一节课.每周末的联排是我最难熬的时候,两个班,两个联排,一上就是一上午.为了不耽误上课,我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面,让他独自玩耍.一天,天气特别冷,我像往常一样上完第一个联排课,出去找他时,却发现儿子卷缩在教室外的墙角里,睡着了,小脸和小手冻得通红.我伸手一摸,孩子全身发烫,怎么叫都叫不醒.我吓得失声痛哭,不知所措.学生们看到后,提醒我打120.孩子爸赶到医院,二话没说,上去狠狠地甩了我一个耳光.我的眼泪夺眶而出,可我一句话都没说,返回了学校,接着上第二个联排课.我很想做个好妈妈,但我也想当一个好老师.这节课,学生们是含着眼泪听得,气氛热烈,没有一个学生捣蛋,连那几个经常睡觉的学生也抢着回答问题.从此,每逢英语课,没一个学生迟到,他们一个个变得乖巧懂事,刻苦努力.这年高考,班级英语及格率达到90%以上.

2013年,我遇到了人生中最困苦的时期,孩子爸到外地工作,把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人.从此,我便独自一人带着这个上有老,下有小的家庭,负重前行,一边要照顾好老人和孩子,一边还要搞好教学,带好学生.我几乎每天都是五点起床,做好早饭,送完儿子,再匆忙赶往学校,备课、上课、批改作业.下了班,又匆忙去接孩子,做家务忙的时候,就在孩子脖子上挂个钥匙,让他自己回家.遇到孩子或老人生病,想方设法把课上完,再去照顾他们.恰逢这年,我接了一个特快班,但是学生英语特别差,差到只能考三四十分、五六十分的程度.为带好这帮学生,我倾我所有,付出了全部的热情、耐心、时间和精力.每节课,都提前十分钟进教室,检查学生的默写和背诵.下了班,晚几十分钟回家,批改当天的默写和笔记,遇到需要额外辅导的学生,还要再延迟几十分钟,为其讲解疑难.实在批改不完的作业,备不完的课,带回家,等孩子睡着了,再批,再备.就这样,一做就是两年多,班里每个学生用过的默写本,都有厚厚的一摞.由于学生基础差,底子薄,几乎每节课,都要从头讲到尾,没有休息的机会.碰到重点,难点或学生不理解的知识,还要找时间、挤时间给学生反复讲,直到他们弄明白.两年前,由于过度用嗓,我的声带出了问题,长了很多小结.医生建议手术,还要禁声半年.我怕耽误上课,拖到现在,只能靠药片和扩音器维持.朋友和同事都说,我是个女汉子.其实,只有我清楚,自己偷偷哭过多少回.功夫不负有心人,经过两年多的努力,大部分学生都能考及格了,有些学生能考一百多分.此刻,我觉得所有的付出和努力都是值得的#39;,没有辜负自己当初的选择,对得起自己对英语教学的那份热爱和执着.

泰戈尔说：爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯.大爱如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教师,把散发着生命芳香的大爱,献给了所钟爱的教育事业,却将苦涩的生活一口吞下.我想他们的无私和奉献,执着和坚守也都有着和我同样的原因吧因为热爱,所以选择;因为有爱,才能坚守.

最美教师事迹材料篇9

*同志,2002年毕业于学院,本科学历,党员,参加工作以来,一直从事物理教学兼班主任工作,怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上.他始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩,赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉.

有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台.在这平凡的岗位上,他怀揣梦想,乐