联谊策划书活动(4篇)

Word-28-联谊策划书活动(4篇)

每个人都会遇到大大小小的活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，你知道活动方案怎么写吗？

一、活动背景

在行车过程中车上消遣活动支配，如猜谜嬉戏、歌曲大对战等，准时调整气氛，避开车上冷场现象。同时预备出游过程的摄影工具，尽量预备多几台相机，并由体育委员王星星支配流淌摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

又是一年丹桂飘香时，栖凤山下，我们有缘相聚，汤逊湖畔，我们有幸同为投资人。十月的金秋，我们相约经院。在这样一个暖和的季节，我们的新生们开头了他们大一新奇人的高校生活，同时也迎来了他们的第一次团组织生活。作为学长学姐的我们和大一新生开展联谊活动，让他们感受团组织生活——高校生活中好玩的活动之一。班级为了营造健康向上的生活氛围，乐观开展团组织活动来丰富同学们的课外生活，有益于同学们的生活和学习，同时也丰富和进展了百花齐放的校内文化。

二、活动意义及目的

通过举办此次活动，增进大一大二投资班的沟通，关心大一新生更好地适应高校的学习生活。另外，也有利于共享各自学习和生活中的收获与阅历，促进相互学习与沟通，丰富班级文化生活，增加班级分散力，同时鼓舞同学们努力奋斗，为学弟学妹们做好榜样和表率。共同携手以乐观乐观的心态迎接新学期的挑战。

三、活动时间及地点

【预期效果】：我从去年的竞赛中我看出我们三个学校各有千秋，他们以快攻为主，我们以防守为主。在今年的竞赛中我觉得我们男生的实力是可以大部分打入决赛的，但是依据以往女生的竞赛我们学校女生的实力还是比较欠缺的。这场竞赛女生整体还是比较担忧的。

单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断每场胜败无关。单场最佳辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。

时间：xx年10月18日下午七八节课

地点：多媒体大教室

四、活动开展

(一)全班同学起立唱团歌两遍

(二)主持人登场致开场白，进入活动主题——相约经院

1)早上8:30在张仲景象前集合，8:40集合完毕。9:00坐车，10:00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

失误分析：之前练习较少，协作及体力显弱;大前锋受伤，没有替补;某人持球过多，防守薄弱，失误连串;球场因素等。

中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风连续至今。

同学在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面进展未得到充分体现。为了丰富校内生活，以同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境，使同学身心得以健康全面进展。我打算在规定时间内组织同学参与丰富多彩的爱好小组活动，激发学习爱好，进展共性特长，促进同学更好地进展。

1加强同学的学习氛围，进入大二，我们应当尽量的引导同学写一些证书，如英语等级证书，计算机等级证书，电子商务师证书等等;为将来的就业做准备。为了让同学们能够合理的掌握自己学习状况，组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间安排状况，并邀请这些同学介绍自己的心得体会

(三)由王薏锫带来的萨克斯演奏——莫斯科郊外的晚上

(四)由王牧源等人带来的小品表演

赛况：于一期某不规章篮球场;双方队员及观众;竞赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激扬;最终我班输两球，竞赛友好结束;算是各有所获。

(五)嬉戏一

(六)由吴甜甜等人带来的舞蹈表演

(七)由张麒学长共享学习考证阅历

(八)嬉戏二

这一次的户外活动策划书，对大家的身体熬炼都是极有好处的，我们不能成天待在宿舍，我们应当出去活动，参与体育熬炼，加强自己的身体素养，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉!

(九)由胡梦春等人带来的话剧表演——经院梁祝

(十)由何濂鑫等人带来的表演

(十一)由马舒萱等人带来的舞蹈表演

五、经费预算

活动过程中将发放糖果，还有互动环节的小嘉奖，以及购买装饰会场的主要装饰物品，估计在70元以内。

参加人员：大一大二投资班全体同学

【有用】校内寻宝大赛活动策划书4篇

校内寻宝大赛活动策划书(篇一)

主办单位：重庆科技学院保卫处承办单位：重庆科技学院福尔摩斯协会

一、活动背景

新的高校生活已经步入正轨，顺当却又平淡，作为青春的代言人，同学们布满了活力与激情，渴望更多新颖刺激的挑战，如此，福尔摩斯协会为同学们供应一次熬炼自己展现自己的机会，举办特色活动—趣味校内寻宝。

二、活动目的、意义、和目标

通过此次趣味校内寻宝活动，提升会员及同学间友情；增加个人素养以及团队合作力量；提高对推理的爱好并提高规律思维力量；增进与友好协会的友好关系；加深同学们尤其是大一新生对校内的熟识；宣扬消防平安学问。

三、活动主题（活动背景）

破裂的藏宝图

重庆科技学院校内

五、活动组织者和参加者

组织者：福尔摩斯协会干部及各部门干事

参加者：重庆科技学院全校同学

六、活动主要负责人及任务

总负责人：史学猛、张莹莹。

组织部负责人：刘艳。活动所需物品的预备，联系外联部和财务部

共同预备，活动中摄影和拍照。活动所需物品：协会宣扬展板3块（需铁架做支撑），两张桌子，五个凳子，一个伞，奖品，水，扩音器，相机。要求：全部物品的活动前一小时预备完整。

宣扬部负责人：刘永诚。负责海报的制作，活动宣扬海报，海报内容见附。还有活动期间照片的采集。

秘书处负责人：王跃。负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。负责全部财务的整理。臂章样式内容见附。外联部负责人：杨金花。负责本次活动赞助，以及全部对外的交涉。007部负责人：李静。负责全部的题目方面的事宜。要求：肯定保密。

站点负责人：卢振中。共设立就6个站点，5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站，由会长和部分干事负责。

各部门工作如有需要敏捷支配，以上各负责人另详细工作按活动流程执行。

八、寻宝活动流程

1、20xx年11月23日下午两点，参赛队伍在容园食堂前按队集合，进行寻宝活动开幕式，开幕式结束后，由保卫处综合科尹科长宣布活动开头，宣布完毕，活动计时开头，全部参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图，一封信（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片），参赛队伍按提示前往下一站；

2、当到达下一关卡，寻宝队闯关，内容为规律题或者是小嬉戏，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；

3、就这样依次类推，通过一种方式让寻宝队作相应的题目，作出后获得一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；

校内寻宝大赛活动策划书(篇二)

第一部分活动概述

一、活动背景

由于体育学部同学会人数增多，为加强学部同学干部团结，为了让实习干部同学会生活更加充实和需要一个机会展现自己，熬炼各方面力量，促进同学会更好更强的进展，朝一流同学管理组织进展。特此举办此次活动，同时也为了增进各个部门的友情。

二、活动目的

通过举办这次活动，进一步丰富校内生活，增进同学会部门的友情，让同学之间相互有更深的熟悉。呈现我学部同学会的青春风采与精神风貌。提高高校生的素养，推动校内精神文明的建设。

三、活动主题

让各部门相互竞争、相互协作；沟通各部门成员间的感情；大家在学习的同时感受到竞争与协作并存，机遇与挑战同在。

四、活动形式

将同学会各个部门的实习干部分为若干个小组，活动的每项嬉戏中都设有奖罚制度。

五、活动时间

10月24日下午1.30—6.30

六、活动地点

涉外网球场；体育馆：五教501、601；天籁湖；招生就业楼；北门

七、活动对象

湖南涉外经济学院体育学部同学会二届二任实习干部。

其次部分活动分工

一、前期工作

1外联部（袁智凯、谢蕾）全权负责活动策划和组织

2以部门为单位，部长负责抽签分组

3抽出部分经费对获胜组进行嘉奖

4每组预备好自己的队名、队歌、口号

5在校内寻宝活动开头前将各组成员一切通讯工具上交，由礼仪队统一负责看管

6三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球

二、活动中分工

1外联部（袁智凯、谢蕾）拟定好各个环节开展与含义

2体育部（刘鹏、李行）负责活动中计时及活动器材租借及管理3组织部（肖巧奇）负责分组抽签支配

4宣扬部（吕冰心、杨松沐、陈静）负责海报宣扬及证书名字书写等5信息采集部（吴炳贤、闫力涛）负责活动中的照片采集

6生活部（陈巧燕）负责奖品、证书打印等物质购买

7纪检部（罗岳、熊昭勇、陈龙杰）负责活动秩序及活动中人员平安及活动期间纸条的收集

校内寻宝大赛活动策划书【篇三】

共青团长江高校委员会

长江高校高校生社团联合会

一．活动名称

长江高校高校生社团联合会精品活动系列之“校内寻宝”

二．活动主题

挥洒青春，释放激情

三．活动目的

此项活动形式独特，互动性强，参加度广，既能培育参加者的团

队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参加、全民健身精神的大好时机。同时也能通过此次活动，加强社联各部门之间的联系。

四．活动组织

主办：共青团长江高校委员会

承办：共青团长江高校高校生社团联合会活动管理部（西）

共青团长江高校高校生社团联合会调研中心（西）

五．活动时间

20xx年5月16日星期六上午8:00-中午12:00（如有天气等其它不行抗拒因素导致活动无法举办，时间另通知。）

六．活动地点长江高校西校区校内七．参加对象

长江高校高校生社团联系统全体成员

八．活动形式

将全部的活动参加人员分成10个小队，每个小队的小队长会通过

抽签，抽出自己小队的闯关路线。闯关路线会由10个关卡中随机取出8个，作为该小队的闯关路线。每通过一关，关卡的工作人员会赐予一张藏宝图信封，信封里面有一张藏宝图的碎片，和下一关卡的地点。当某一小队胜利通过8个关卡，将会得到一幅完整的藏宝图。当该小队通过藏宝图显示地点胜利找到宝藏，则该小队获胜。

活动流程图：

七．活动前期预备1.人员确定：

5月12日-5月13日统计社联各部门参与活动的人员，5月14日-5月15日统计社团参与活动的人员。

2.物资预备：

见十二物品清单及财务报表3.宣扬预备

1）.由宣扬部出两块宣扬板，放置于七教门口和网球场主干道。（第十周开头放放置，直至活动结束）

2）.活动时各关卡的场景布置。（由各关卡的负责人布置，要求简洁

大方、环保醒目）

3）.由新闻部做好网络宣扬。（包括微信平台、官方、会长群等）

4.人员支配表

5.活动地图及路线见附表一

6.主要人员通讯录见附表二八．活动内容关卡一：怪味果汁

（1）项目类型：团队协作型

（2）需要道具：帐篷一顶、桌子两张、酱油1瓶、醋1瓶、鸡

蛋5个、矿泉水9瓶、泡面料袋5袋、饮料3瓶、吸管1包。

（3）嬉戏规章：每队派出一名代表抽签，抽签将随机获得一瓶

“果汁”，“果汁”可能是调出来的怪味果汁，也可能是饮料。当该队喝完“果汁”后，方可通关，获得藏宝图信封。

关卡二：漂移履带

（1）项目类型：团队协作型

（2）场地要求：一片空旷大场地，路程30米左右（3）需要道具：报纸5份、帐篷1顶、口哨1支

（4）嬉戏规章：每队选6人参与，从起点处开头，全部人站到

报纸上（2人/张），每队一份报纸。第一位同学将报纸放在脚前，踩上去，后面的同学前移，最终一位同学把身后的报纸向前传递，使整队前进。当整队通过后且报纸无破损，即为通关，获得藏宝图信封。

关卡三：查找银杏树

（1）项目类型：团体探究型

（2）场地范围：见活动地图，方框范围内。（3）需要道具：信封12个，绳子若干。

（4）嬉戏规章：队伍到达指定地点后，在地图方框范围内查找

一颗银杏树，这颗银杏树上会挂满信封，取下自己队伍的那一份信封即可，里面装有下一关卡地点和藏宝图碎片。

关卡四：我懂我社联

（1）项目类型：学问答题型

（2）需要道具：试卷15份、中性笔5支

校内寻宝大赛活动策划书(篇四)

为鼓舞同学们关怀时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素养，培育同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部打算以校内寻宝赛形式开展党团时政学问的学习和巩固。

一、竞赛时间:11月6日上午10:30-12:00

二、竞赛地点:南区

三、竞赛内容和规章:

竞赛分为两个环节:寻宝赛和加分赛。

寻宝赛:

1、参赛人员30人，工作人员3人。

2、参赛人员抽签分组。5人/组,共6组。

3、各组选出一名同学做督导。督导将随机安排到其他组进行监督以及拍照。

4、各组推举一人参与抽签打算本组的寻宝路线。

规章:

1、根据路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。

2、竞赛考核两方面:到达终点的先后挨次和答题精确     率。

采纳积分制:（1）最先到达的一组得6分，第2到达的得5分...、以此类推，得分以一分递减。

（2）答对题目或完成任务则得1.5分/道，答错或弃权则得0分/道。到达终点的先后挨次和答题精确     率的总积分作为本环节的最终得分。

4、各监督员在监督过程的同时，需沿途拍摄参赛者的举动。保证活动的公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。

5、全部任务完成后，必需全部组员（缺一不行）都返回终点，才算完成竞赛。赛后稍作休息，备战加分赛。

加分赛:

各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1.5分/道。

四、评比标准:

综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评比出积分第一名的冠军团队。附件一（2）

五、颁发奖品:

除冠军团队外，由其他五组组员经过争论打算，每组派出一名代表在奖品上写上祝愿语，将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。六、拍照留念:

1、各团队分别拍照留念；

2、邀请非本支部同学拍本班集体照。为团日活动之—校内寻宝赛画上圆满的句号。

感恩主题活动策划书范文4篇

我们间或会在不同地方参加一些活动，当活动靠近时就要开头做活动方案了，活动方案的意义是为了防止意外的发生，活动方案怎么写好呢？下面是细心为您整理的“感恩主题活动策划书范文4篇”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

感恩主题活动策划书【篇一】

1、在母亲节发出的一份公开信和小伴侣给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。

2、我给妈妈做一张贺卡：由同学自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?静静地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、我的独自小方案：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独自，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独自小方案写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操劳了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

5、设计感谢妈妈的5种方式：

1)请妈妈看一次电影

2)帮妈妈洗一次衣服

3)为妈妈表演一段节目

4)慰问妈妈

5)给妈妈泡一杯茶

“母亲节”行动八部曲：

1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;

2.然后，再陪她玩一成天，事事顺着她;

3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得暖和;

4.出去选购礼物，可以依据妈妈的喜好打算。要是喜爱时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜爱朴实的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以依据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较宁静的地方漫步     ，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛;

6.买些彩条来，装饰一下家里，是五颜六色的;(仅限于喜爱时尚、华丽的妈妈，要是喜爱朴实的话，那就把屋子整理洁净了，显得宽敞);

7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节欢乐!

8.献礼物。很简洁呐，除了选择的礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。

只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫!

感恩主题活动策划书【篇二】

活动目的

通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增加感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

活动背景

感恩是对他人、社会和自然赐予自己带来的恩惠和便利在心理的认可，并意欲回馈的一种熟悉，也就是知恩、报恩。然而现在许多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视老师的劳动的付出，认为全部人对他（她）的付出都是应当的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使同学们熟悉到父母、老师、伴侣、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。

活动预备:

1、老师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

2、同学收集感恩的故事和诗歌。

3、同学预备感恩小品。

4、预备主持人串词。

活动过程

一、主持人主持活动。

1、全体起立，出旗，敬礼。

2、唱队歌。

3、宣布活动开头。

二、队会活动开头

主持人甲：尊敬的老师

主持人乙：友爱的同学们

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。

主持人乙：可是，我们身边很多人却并不懂得什么是感恩，所以今日我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开头！

第一环节——体验父母爱

主持人甲：在此，我很想问大家一个问题——你们生活得欢乐吗？（同学回答）

主持人乙：刚才我听到我们有的同学说自己不够欢乐，请问你能说说为什么吗？（生答）

主持人：由于各种缘由，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗？（老师展现资料）

主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。

主持人乙：他们一天到晚忙劳碌碌，不知疲乏，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和欢乐留给孩子。

主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？

主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？现在我们不妨来作一个测验。

主持人乙：有请第小队的代表。

2、问卷调查。（幻灯片出示）

(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

(5)、你爸爸妈妈喜爱颜色是________、_________。

(6)、你爸爸妈妈喜爱水果是________、_________。

(7)、你爸爸妈妈喜爱的花是________、_________。

(8)、你爸爸妈妈喜爱的日常活动____________________。

3、统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答：“想！”）

4、分析结果：经过调查问卷发觉：全班——名同学中，知道父母生日的同学只有人，只占%，真正了解父母的同学只占%……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？

队员自主谈感受：

***：平常我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开头，我会永久记住的！

***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在竟然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。

***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我肯定要为你们过一个生日。

……

主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在摩挲中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。

主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？

主持人甲：父母给了我们生命，培育我们健康成长，在我们孤独     孤独时，给我们信念和力气。请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）

其次环节——《学会感恩》

主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，

主持人乙：常怀感谢之情的生活是最甜蜜的，

主持人甲：可是我们究竟要感谢哪些人呢？

主持人乙：现在队会进入其次环节《学会感恩》。

（一）感恩同学

主持人甲：假如说父母对我们的爱肤浅而无言，那么有一种爱则清楚而率真。

主持人乙：困难时，他关心你；孤独     是，他陪伴你；苦痛时，他劝慰你。你知道这是谁吗？对，就是同学。

主持人甲：痛哭着你的苦痛，这是替你分担；欢乐着你的欢乐，这是为你共享。

主持人乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。（略）

主持人甲：故事让我们沉醉在爱的感动里，同样也让我们沐浴在爱的轻松中。

主持人乙：我们班就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。请观赏由第小队的队员们带来的节目自编儿歌。

队员自主谈感受。

（三）感恩老师

主持人甲：假如说是父母给了我们生命，那么是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问？

主持人乙：是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是我们的——（合）老师！

主持人甲：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水？

主持人乙：有一个真实的故事，让第小队娓娓道来。

1、同学叙述师生真情故事。（略）

主持人甲：教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，订正我们不精确     的发音。

主持人乙：灯光下，老师时而握笔深思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲乏。

主持人甲：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲乏的身影。

主持人乙：请观赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。

独白：在我们的成长道路上，我们的父母哺育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的学问，同学们给我带来无限欢快。千言万语都说不完我们对他们的感谢。

歌曲观赏……

队员自主谈感受。

（四）感恩社会

主持人甲：生存需要空间，进展需要环境。

主持人乙：社会给我们生存的空间，优良的环境。

主持人甲：20xx年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的战场上，用生命打了一场美丽的胜仗。他们就是可爱的白衣天使，他们就是无私的武警，在恐惊的地震面前，他们挺身而出，谱写了一曲曲华美乐章！

主持人乙：让我们重温那段日子，感受他们真情迸发，谱写出爱的故事。

主持人：学会感恩——感谢我的父母，是你们给了我珍贵的生命

主持人：学会感恩——感谢我的老师，是你们给了我无穷的学问

主持人：学会感恩——感谢我的伴侣，是你们给了我克服困难的力气

主持人：学会感恩——感谢我四周的一切，是你们让我和谐健康地成长

主持人：不要遗忘对他们说一声——“感谢”

主持人：在我们的成长道路上，我们要感谢的人实在太多太多。

（五）小品《千万别学他》

主持人甲：

主持人乙：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对？谁来说一说！（同学回答）

主持人甲：那我们该怎样做呢？瞧！芳芳是怎样做的？

（小品连续）

主持人甲：或许你会说，我像芳芳这样做，也太辛苦了吧！听了

主持人甲：请观赏情景故事《孝女绳》

三、主持人小结：

同学们，在今日的活动中，你快乐吗？在活动中你懂得了什么？（抽生说）是啊，学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱，感受老师的的爱，感受伴侣的的爱，感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、爱护、关爱、回报。请观赏歌曲——《感恩的心》。

四、辅导员讲话：

孝敬父母是为人之本，懂得感恩是欢乐生活之源。让每个人心中布满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。

五、活动结束

1、主持人：今日的“学会感恩”队会活动到此结束。

2、呼号。

3、退旗。

感恩主题活动策划书【篇三】

主题：

学会感恩，珍惜生活

地点：

一教302

时间：

11月10号

主办单位：

10级造价七班

参与人员：

10级造价七班全体同学

参与人数：

54人

组织者：

班委

指导老师：

熊懿老师

主持人：

姚启、卢玮茵

思想来源：

结合西方11月25日感恩节开展对同学感恩教育，以教会同学感受父母之请、理解父母、懂得关爱父母增进与父母沟通沟通；学会感恩老师，感恩母校，珍惜在校时间、做好高校与职业规划、奋勉努力学习；学会感恩同学伴侣，与同学建立深厚友情，共创和谐班级、和谐宿舍

班会意义：

1．让同学懂得感谢生活，学会感恩.

2．让同学懂得珍惜生活，努力学习。

3．展现同学风采，拉近师生间距离

前期预备：

1、宣扬工作：向班中同学乐观宣扬活动主题

2、活动场地联系，由辅导员负责

3、活动材料的预备:制作PPT、收集题材

4、活动人员的工作安排：

①拍照负责人：赵灏维

②人员签到负责人：林秋香

③流程记录者：黄茂基李燕琳

④现场秩序负责人:班干部

⑤教室卫生负责：杨静雯

5、活动出突发大事的应急

6、预算主题班会总开支：

主要步骤：

1、主持人介绍今日邀请的嘉宾

2、班长宣布班会开头

3、主持人按挨次让各小组播放PPT，并在活动中时刻使台上台下同学进行互动

4、发言争论（第一轮）

5、主持人宣布嬉戏内容、