职业规划书4篇

Word-10-职业规划书4篇

时间在消逝，从不停留；万物在更新，而我们在成长，我们又有了新的工作，我想是时候好好地做一份职业规划了。信任大家又在为写职业规划犯愁了吧！这次美丽的我为亲带来了4篇职业规划书，在大家参考的同时，也可以共享一下给您的好友哦。

职业方案书篇一

在人生的路途上高校就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的胜利之路，一个好的人生的职业规划方案书是不行缺少的，有了好的职业规划方案书我们就能向着自己的目标奋勉向上，有目标，就有动力；下面来谈谈我的职业规划书。

自我盘点

一、个人爱好爱好

业余爱好:文学类书籍，喜爱看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜爱的文学作品:《红楼梦》、《战斗与和平》；喜爱的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇进行曲》；心中的偶像:比尔盖茨、刘谦。

二、个人优缺点

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了抱负，有了抱负必定有了追求的方向；对事业热忱很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独自思索的良好习惯；对伴侣忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，交际力量不强，不擅长表达，这也是致命的一点。

2、解决自我盘点中的缺点:

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的沟通沟通，乐观参与各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。

三、个人对所学专业的看法

本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是特别看好的，对本专业的学习态度很端正，

职业环境分析

依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划方案书、怎样进展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不行少的，究竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我四周的环境因素。

一、家庭环境

本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，

二、学校环境

本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的学问，间或看看英文版的电影，教学师资力气还算强。

三、社会环境

现代社会，对于高校来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于高校生的要求也大大提高了，对高校生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种简单的社会环境中生存下去，就必需要学更多的学问。

四、职业环境

对于我们英语专业的人来讲，形势虽然还是可以的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满意了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的非常可观了；其次，英语教育在农村的进展空间也是巨大的，它不仅仅适合学校儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此进展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依靠于英语学问，这样一来英语专业的就面对了多元化、多途径的进展方向。

结论

1、目标

估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。

2、路径

自己先在学校学尽可能多的学习学问，充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。

职业规划方案

一、短期方案

首先，在校期间，英语至少要过四级，一般话要拿二甲、计算机要过一级，全部的证件拿到，最重要的目的是拿老师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

其次，能很好的运用学问，通过见习、实习来培育教学力量，多参与学校的活动。

再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累阅历。

最终，假如在毕业时成果优秀的话，就准备考研。

二、长期方案

在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从学校老师做起，积累阅历，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标方案:先当学校老师，再当中学老师，一层一层往上爬。

将来人生职业规划:放眼将来找准位置

三、依据自己的爱好和所学专业，本人特对将来五至十年作初步规划如下:

a)、20xx-20xx2年学业有成期:充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。（详细规划见后）。

b)、20xx2-20xx年，熟识适应期:利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和熬炼初步找到合适自身进展的工作环境、岗位，找到热忱乐观的工作状态，结交工作岗位上的好伴侣，拓宽人际交往面。要完成的主要内容:

（1）学历、学问结构:毕业前提升自身学历层次，毕业后马上找工作，假如没有合适的就考虑考讨论生甚至是博士硕士，娴熟把握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、一般话过级、开头接触社会、工作、熟识工作环境。

（2）个人进展、人际关系、意志人格的进一步配培育:在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，乐观完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新奇事物的爱好，对身边简单的社会以及人保持乐观的态度，信任遇到什么困难总会有解决的方法，敢于坚持自我但要学会先听取别人看法。能够坚持正义，坚持自己的原则，

（3）生活习惯、爱好爱好:适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如漫步     、打羽毛球等，条件允许的状况下多参与回报社会的慈善活动，如乐观参与救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。

c)、20xx-2059年:找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的喜爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力气，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有许多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康布满活力的孩子，一样生活美满的亲人伴侣。

结束语

我的整个职业规划方案书当然完善，但更主要的是看重自己的详细实践和最终的成效。无论事情，假如只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是变化多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必需要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求特别完善，并且要求头脑糊涂。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的抱负、信念、追求、理想；同时也对自己的将来抱着胜利的收获。

人生道路上，若要获得胜利，必需拿出十足的士气，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不远。当你胜利时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。将来，要靠自己去打拼！

引言篇二

（1）个人特质，我个人的详细状况总的来说是：我是一个做事仔细、有耐性的人，对于一件事，我要求做到完善无缺，但在时间上我要求快，我始终抱着效率最最中要来要求自己，如何利用最短的时间做最好的事则是我所要求做到的。我擅长管理自己，擅长分析当前的形式对自己的利与弊。而我最大的弱点就是在一些地方我会钻牛角尖，但我总能利用最快的时间让自己想通。领导力量或许在企业中会有所不足，但是我会利用在校时间去好好的培育，吸取好的阅历。

（2）职业爱好，首先对于职业，我喜爱的是企业型的关于管理方面的工作，由于我喜爱管理，喜爱让自己的生活由于工作而感到充实，让我时时都处于劳碌之中。其次，我喜爱在交际中学会做人处事的道理，可以学会如何应对各种各样的人，也可以增加自己的交际面。

（3）职业力量，相对于职业力量来说，针对企业工作这方面我并不是很强，而管理方面相对的又有一些的阅历，由于在学校我是一个部门的部长。而在职业力量方面处于强势的则是幼儿教育。

（4）胜任力量，对于胜任力量，我存在着优势和劣势，优势是：①我擅长管理自己。②擅长表达自己的观点，让对方更加清晰的了解我所要表达的信息。④具有很强的团队合作精神。⑤具有剧烈的挑战精神，不怕失败。⑥有很强的进取心。劣势是：①意志相对的不坚决。②人人际交往较差，简单让人产生傲慢的感觉。

（5）职业价值观，相对于我来说我看重的是企业的进展前景以及企业对员工的态度。每个人都渴望被别人承认，我也盼望我今后工作时上司会承认我的工作。企业的前景对于我来说应当是排在第一位的，假如这个企业的进展前景已经接近尾声，不论它的企业文化是多么的好，那么在几年甚至几十年后这个企业可能面临倒闭的状况，所以针对于企业文化和企业进展前景，我会选择企业前景。选择进展前景会让我有更家宽阔的进展空间，有足够的时间让我更加的充实。

自我分析小结：通过对自己的新区、力量、特质、价值观、优劣势的五方面进行分析，我觉得自己总体上是比较适合有挑战性、有强度、有进展前景的工作。对于那种相对平稳的工作，我觉得自己会做，但做不会长期，例如像幼儿老师这种没有竞争、没有很大压力的工作，我就会做不久。

自我评价：篇三

1、短期目标：把各项必备的技巧练习好，取得相应的资格证书。

2、中期目标：取得会计证、银行从业证书，日语证书。

3、长期目标：取得注册会计师资格证书，并进入银行或企业工作。

职业方案书篇四

高校生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了高校生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满足的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的共性、爱好和力量；18%的人清晰自己职业进展面临的优势与劣势；清晰地知道自己喜爱和不喜爱的职业是什么的人只占16%。专家指出，高校生在对自己职业生涯规划推断上的前后冲突现象，进一步表明高校生们对什么是职业生涯规划还没有真正的熟悉，只知道概念，缺少实际的实施。

不管你是刚刚迈进高校校门的新生，抑或是正在奔忙于各种聘请会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的。正是源于此，“高校生职业生涯规划”这个理念是具有乐观意义的。

高校毕业生职业生涯规划的流程与主要内容:

一班级为摸索期:要初步了解职业，提高人际沟通力量。大一学习任务不重，应多参与学校活动，增加沟通技巧，但不要盲目地参与。

二班级为定向期:应考虑将来是否深造或就业，通过参与同学会或社团等组织，熬炼自己的力量，同时检验自己的学问技能；提高自己的责任感，主动性和受挫力量，并开头有选择地辅修其他专业的学问来填充自己。

三班级为冲刺期:接近毕业，目标应锁定在提高求职技能，收集公司信息，并确定自己是否要考研。要乐观熬炼自己得到独自解决问题的力量和制造性；乐观常识并加入校友网络，了解往年的求职状况；盼望出国留学的同学，可多接触留学顾问，参加留学系列活动。

四班级为分化期:目标应锁定在工作申请及胜利就业上。这时可先对前三年的预备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的预备是否充分；然后开头毕业后工作的申请，乐观参与聘请活动，在实践中检验自己的积累和预备；最终，预习或模拟面试。乐观利用学校供应的条件，强化求职