《文化创新的途径》课件新人教必修

文化创新的途径徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态，以英俊的形象体现勇敢、自由、奔向光明的时代精神。

愚公移山1940年徐悲鸿创作《愚公移山》，赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。1941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。

探究一：问题探究：1、为什么同一画家在不同时期，作品所反映的内容不同？2、从中我们可看出，文化创新的根本途径是什么？社会实践的发展立足于社会实践徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之；不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之；西方画之可采入者，融之。”

探究二：取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新问题探究：在进行国画创新时，徐悲鸿认为应该如何对待传统文化？为什么？2.文化创新的基本途径之一：“取其精华、去其糟粕”——继承传统（不能离开传统，空谈文化创造

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“推陈出新、革故鼎新”——推陈出新（体现时代精神）一继承传统推陈出新1.文化创新的根本途径：立足于社会实践中国版杂技舞剧《天鹅湖》编舞：张继刚问题探究：从文化的角度看，为什么中国的杂技舞剧《天鹅湖》能够取得成功？探究三：中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作借鉴了十九世纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情，并将柴可夫斯基的经典音乐和世界高雅艺术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行糅合创新，实现中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。1.文化创新的基本途径之二：

不同民族文化之间的交流、借鉴与融合

1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程

2）是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程

3）是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程

二面向世界博采众长三过程中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地保持自己的特色，许多故事情节都运用杂技手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。探究四：问题探究：在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？必须以世界优优秀文化为营营养，充分吸收外国国文化的有益益成果。遵循以我为主，为为我所用的原则，保持持文化的民族族特色。在不同民族文文化交流、借借鉴与融合的的过程中，要要注意——观点一：中国国传统杂技已已非常优秀，，没必要借鉴鉴外国的芭蕾蕾求创新，而而且，中国版版的《天鹅湖湖》应该全部部采用中国传传统的元素。。观点二：杂技技是什么玩意意，老“古董董”，不登大大雅之堂的““下九流”，，芭蕾艺术术是高雅的艺艺术，我们应应该把它照搬搬过来。观点三：这出出东西合璧的的《天鹅湖》》将中国的国国粹杂技和西西方芭蕾艺术术完美地交融融在一起，，不仅继承了了中华民族优优秀文化传统统，又汲取了了其他民族文文化的长处，，非常精彩！！议一议：谁的的观点是正确确的？为什么么？守旧主义、封封闭主义民族虚无主义义、历史虚无无主义1.把握当代文化与传统文化的关系，，继承传统、、推陈出新，，克服“守旧主义””与“历史虚虚无主义”的错误倾向。。2.把握本民族文化与外来文化的关系,海纳百川、、以我为主、、为我所用，，克服“封闭主义””与“民族虚虚无主义”的错误倾向。。三坚持正确确方向，克服服错误倾向文化创新的途径文化创新的根本途径文化创新的基本途径继承传统推陈出新面向世界博采众长社会实践着眼于文化的继承与与发展“取其精华、、去其糟粕””“推陈出新、、革故鼎新””着眼于不同民族文化化之间的交流、借鉴和和融合小结具体表现具体表现A、取其精华华，去其糟粕粕B、赋予它新新的时代精神神C、对其加以以融合、交流流D、全盘抛弃弃孔子认为，