必修二知识点复习

会计学1必修二知识点复习考点2：了解人类所面临的主要环境问题。解读：环境问题的表现资源短缺水资源土地资源生物资源能源矿产资源等生态破坏土地荒漠化水土流失土壤盐碱化生物多样性较少全球变暖臭氧层破坏等环境污染水污染大气污染固体垃圾污染海洋污染放射性污染等第1页/共21页环境问题的地域差异：（1）城乡差异城市地区：主要表现为环境污染乡村地区：主要表现为生态破坏（2）国家间差异发达国家：过分消耗资源带来的环境影响发展中国家：环境问题更严重发展中国家环境问题更加严重的三个原因？第2页/共21页解读：产生环境问题的原因人口压力资源不合理利用片面追求经济发展环境问题向环境索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力（直接原因）（根本原因）考点3：结合实例，说明环境问题产生的主要原因。第3页/共21页开垦荒地引起的恶性循环——环境问题通过什么方式扩大耕地面积？带来什么环境问题？你认为如何提高粮食产量？这种生产方式违背了可持续发展的什么原则？第4页/共21页考点4：理解可持续发展的内涵。解读：（1）可持续发展的概念（2）可持续发展的内涵第5页/共21页社会系统（含人口、科技）经济系统人的管理调控生态系统（含资源）物质产品、资金等劳力、科技等生活废弃物环境资源生产废弃物环境资源生态持续发展是基础经济持续发展是条件社会持续发展是目的可持续发展的内涵实现可持续发展，需要遵循的基本原则：公平性、持续性、共同性。第6页/共21页考点5：了解协调人地关系的主要途径。解读：①改变观点，转变发展模式，发展循环经济是重要途径；②控制人口规模，提高人口素质；③实行自然资源的可持续利用；④发展科技，提高生产效率；⑤参加国际协作。第7页/共21页循环经济循环经济以环境无害化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。①循环经济在工业中的表现形式是清洁生产。从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的全过程尽可能地减少对环境的影响。②循环经济在农业中主要表现为生态农业。它模拟自然生态系统的结构和功能，形成经济上和生态上的良性发展。根本目的：保护日益稀缺的环境资源第8页/共21页资源投入生产过程产品废弃物处理减量化原则“源头控制”再利用原则“过程控制”再循环原则“末端治理”3R原则Reduce:Reuse:Recycle:{减量化原则再利用原则再循环原则循环经济过程及3R原则环境第9页/共21页其他生态农业模式

珠江三角洲的基塘生产第10页/共21页考点6：理解走可持续发展道路的必然性。解读：（1）人类走可持续发展道路的必然性（2）中国走可持续发展道路的必然性第11页/共21页（1）人类走可持续发展道路的必然性在解决环境问题的实践中，人们逐渐认识到，如果单纯依靠科学技术手段和工业文明的思维定势去修复遭到破坏的环境，是不可能从根本上解决环境问题的。第12页/共21页（2）中国走可持续发展道路的必然性中国面临的严峻现实：①庞大的人口压力。②资源相对短缺。③深刻的环境危机。第13页/共21页考点7：认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。解读：（1）实施可持续发展战略必须依靠公众的支持和参与（2）建立可持续发展的世界观，把维护生态平衡、珍惜自然资源、保护生态环境当作是我们自己的责任和义务。（3）用可持续发展的观念改变自己的行为、习惯：

选购带环境标志产品、使用公共交通工具、使用再生纸、减少过度包装、垃圾分类回收利用、自备篮子购物、倡导简朴生活、拒食野生动物、少用一次性餐具和塑料袋、节水等等。第14页/共21页（08年江苏卷）图13是A.节水标志B.绿色食品标志C.节能标志D.循环利用标志（08年江苏卷）图示信息表明,我国的经济增长

A.与资源国情相适应

B.消耗的物质资源少,环境成本低

C.只能依赖物质资源的高消耗

D.要切实转变主要依靠物质资源消耗过大的方式DD第15页/共21页（2010年苏州模拟）改造自然时期，人类与环境的关系是A．人对自然界的依附性增强B．人对自然界的对抗性增强C．人地关系呈现出全面协调D．人与环境的关系是恐惧和依赖的关系（2010年金陵模拟）科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，图4是“人类社会不同发展阶段人口增长的示意图”，回答第1～2题。1．在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是_____时代A．原始文明B．农业文明

C．工业文明D．环境文明2．决定农业文明时代经济增长的主导因素是A．劳动力B．资金C．技术

D．土地BCD第16页/共21页（2010年南师附中模拟）自从地球上出现了人类以后，地球面貌发生了巨大的变化。据此完成3~4题。3．人类活动对自然环境的最强扰动，主要发生在A．狩猎－采集时期 B．农业社会时期C．工业社会时期 D．信息社会时期4．可能对全球生态环境产生深远影响的人类活动是A．大面积砍伐热带雨林B．沿海国家的填海造陆C．东北排干湿地，开垦荒地D．广西开辟梯田，发展茶园5、（2010年扬州模拟）世界环境问题的主要表现是

A．人口增长过快，环境承载量过大B．生态破坏和环境污染C．草场退化和沙漠扩张D．洪涝灾害频繁CAB第17页/共21页6、（2010年无锡模拟）采猎文明时期，人类改造自然的能力微弱，环境对人类的制约作用较强7．（2010年苏州模拟）当人们向环境排放过度时，便会出现环境污染、生态破坏等问题。8、（2011届南通模拟）图l8为我国北方某地区环境问题因果联系示意图。读图回答问题：(1)将图中字母填人相应空格内，完成该联系图。①土壤养分减少

；②水土流失加重

；③土地生产力下降

(2)该环境问题在我国的

地区最严重，主要人为原因是

； 对错ABC黄土高原植被破坏第18页/共21页（2010年徐州模拟）我国以下生产活动符合可持续发展道路的是（ ）A．农业生产——围湖造田 B．农业生产——退耕还林还草，发展“石油经济”C．工业生产——先污染，后治理 D．工业生产——循环经济，清洁生产从可持续发展的角度看，下列生产活动符合循环经济的是（）A．桔杆焚烧还田 B．矿碴生产水泥 C．垃圾转移国外 D．污水灌溉农田DB第19页/共21页（2010年丹阳模拟）读可持续发展系统示意图，完成（1）~（2）题（1）根据图上信息，判断图中b系统表示的是 A．社会系统 B．生态系统 C．经济系统