初级半初二下家长会

会计学1初级半初二下家长会尊敬的各位家长：

感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！第1页/共29页明年的这个时候你的小孩就已经进入初三的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初二的基础打的更加坚实，为初三的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中准备实力。第2页/共29页会议内容

一分析期末成绩二整体介绍学生在校表现情况和学习情况三请优秀学生发言四请科任老师发言五班主任希望和建议第3页/共29页班级优点：1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。2.多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实，良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。3.多数班委、学生责任心强，得到师生好评。班级基本情况第4页/共29页1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。3.部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。存在问题第5页/共29页期末考试本班年级前50名同学王亚娇王鑫杨俊伟杨超钟长萍李彦宏唐烨杨悦陈涛朱珂王宇凤王丹杨婷婷吕应娟刘诗怡王玉琳第6页/共29页期末考试班级前十名王亚娇王鑫杨俊伟杨超钟长萍李彦宏唐烨杨悦陈涛朱珂第7页/共29页语文：王亚娇(116)数学：唐烨(144)英语：王亚娇(143)物理：王亚娇（95）历史：王亚娇(97)政治：王亚娇(91)地理：王亚娇（80）生物：王亚娇（89）单科第一第8页/共29页单科班前五名

语文:王亚娇116朱珂114王鑫111杨俊伟109唐烨109

数学:唐烨144王鑫142王亚娇138王宇凤137杨超134英语:王亚娇143杨俊伟127钟长萍125王宇凤124王丹122

物理:王亚娇95王鑫90杨俊伟86杨悦81杨超80

第9页/共29页单科班前五名政治:王亚娇91李彦宏90何天鑫87王丹86杨俊伟83段凤粤83历史:王亚娇97杨俊伟85李彦宏82廖雄82

钟长萍80地理：王亚娇80李锐73钟长萍67杨俊伟66

王鑫65冯良65生物：王亚娇89李锐83杨俊伟82王鑫77

吕应娟77

第10页/共29页年级排名进步者王鑫15—3杨俊伟6—4杨超37--7钟长萍14—9李彦宏83—14唐烨22--16陈涛32—22朱珂28—25杨婷婷53--34吕应娟165—44廖越川110—55姜海杨79-61刘陶117—63李锐97—76任钰婷135--78姚汶春122—100罗佳161—117皱熠165--134黄熠159—146柏宁206—154罗清294--169谢楠190—177邓逵211--184第11页/共29页退步

王丹（大）（历史机读卡0分）刘思怡（偏科物理地理不理想）王玉琳（偏科物理地理不理想）何钰（政治机读卡0分）苏易凡（偏科严重物理历史地理不理想）第12页/共29页反映的问题一、学习方面1：副科不理想，甚至优秀学生中也有副科不及格的2：偏科的同学较多3、后进生太多第13页/共29页1﹑学习成绩下降

在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。第14页/共29页2﹑逆反心理严重

老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。第15页/共29页3、交友不慎。

初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。第16页/共29页对家长的建议（从学校及教师的角度，也许有偏颇）第17页/共29页不做准备的人，就是准备失败的人！第18页/共29页（1）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。第19页/共29页（2）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。第20页/共29页（3）

加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。第21页/共29页和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步第22页/共29页

建议1.要尽量控制孩子的零用钱2.希望家长督促孩子有质量完成作业，(未交

作业情况统计)3.不要把手机给孩子4.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习第23页/共29页作息时间安排

1、希望家长上下学时间，时刻了解孩子的动向；早上：7:10——12:10中午：2:40——5:00

（星期五下午：2:40---4:10）晚上：6:30—9:20（收假8:30)2、周六、日在家督促孩子要多看书、认真完成作业，尽量少看电视、上网；第24页/共29页下阶段重点工作：1、学习成绩的提升2、作业第25页/共29页

家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀