八年级上册生物复习重点归纳鲁教

会计学1八年级上册生物复习重点归纳鲁教8、实验“检测不同环境中的细菌和真菌”：准备两套培养基的目的是，“检测空气中的细菌和真菌”的实验中，将培养皿打开，暴露在空气中5-10分钟，相当于培养细菌和真菌方法中的哪一步？9、细菌真菌生存的基本条件：＿＿＿

、＿＿＿＿＿

、

＿＿＿；但＿＿＿不是它们生活所必须的。10、除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用作为营养（即营养方式为），有些生物可以利用自己制造的有机物生物（即营养方式为），如：11、制作泡菜时，加盖后用水封口，其目的是：造成的环境，因为乳酸菌只有在的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。形成对照接种水分适宜的温度有机物氧气现成的有机物异养自养生产者缺氧缺氧第1页/共42页第二节细菌1、荷兰人

发明制作了显微镜并发现了；“微生物学之父”

利用＿＿＿＿＿＿实验证明，他还发现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，提出来了＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿法（原理是＿＿＿＿＿＿）及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、细菌个体很小，只有用＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿才能观察到巴氏消毒列文·虎克细菌巴斯德鹅颈瓶细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的保存酒乳酸菌、酵母菌（真菌的一种）和牛奶高温灭菌电镜高倍显微镜4、细菌是细胞生物。它的细胞包括：①基本结构包括：＿＿＿＿

、＿＿＿＿

、＿＿＿＿

、＿＿＿＿

。②特殊结构：＿＿＿＿、＿＿＿。细菌和动植物细胞以及真菌的主要区别是：细菌＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；大部分细菌的细胞中没有＿＿＿＿＿；（不能进行＿＿＿＿＿＿

），因此大部分细菌的营养方式是＿＿＿＿＿。单没有成形的细胞核杆螺旋球3、细菌的主要形态有＿＿状＿＿状＿＿状。细胞质细胞膜细胞壁DNA荚膜鞭毛叶绿体光合作用异养防止手术感染的方法第2页/共42页分裂无性缩小增厚生殖休眠体芽孢对不良环境有较强的抵抗能力5、6、细菌靠＿＿＿＿进行生殖，因此它的生殖方式是＿＿＿＿生殖。有些细菌在生长发育后期，个体＿＿＿＿，细胞壁＿＿＿＿形成＿＿＿＿（不是＿＿＿＿细胞，而是细菌的＿＿＿＿，意义），外科手术器械、罐头消毒，通常以杀死＿＿＿＿为标准。芽孢DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜②①③④⑤⑥作用①②③④⑤⑥保护和支持控制细胞内外物质进出是遗传物质，控制生物的性状加速物质流动保护运动细胞壁细胞质细胞膜细胞核荚膜鞭毛第3页/共42页第三节真菌1、真菌既有＿＿细胞的（如酵母菌，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿都离不开它）；又有＿＿细胞的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它们的菌体由许多＿＿＿＿构成。每个细胞都有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。它们的细胞中没有＿＿＿，因此真菌的营养方式是＿＿＿＿。单多菌体细胞壁细胞核细胞质细胞膜3、真菌是通过产生＿＿＿＿＿繁殖的，因此它们的生殖方式是＿＿＿＿＿生殖。蒸馒头做面包酿酒孢子叶绿体异养2、不同点

形态

颜色青霉

曲霉长有孢子的直立菌丝顶端呈扫帚状长有孢子的直立菌丝顶端呈放射状青绿色黑、黄、褐或绿色无性第4页/共42页

第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用1、在自然界中的作用：①作为

参与物质循环（＿＿的细菌和真菌）

把动植物遗体分解成

、

和

，被

重新吸收利用，制造＿＿＿

。故对于自然界中＿＿＿＿等物质的循环起重要作用。

②引起动植物和人＿＿＿＿。营＿＿生生活的细菌和真菌从活的动植物体上吸收营养物质，致人畜患病。如链球菌（属于＿＿菌）引起＿＿＿＿＿炎、猩红热、丹毒，臂癣、足癣、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病是由＿＿菌引起。③与动植物＿＿。地衣是＿＿和＿＿

共生形成的，根瘤是＿＿＿＿和＿＿＿共生形成的，＿＿＿＿将空气中的＿＿转化成植物能吸收的＿＿＿＿，帮助植物固氮，增加土壤肥力，而植物可以为它提供＿＿＿＿＿分解者腐生根瘤菌有机物无机盐水二氧化碳植物二氧化碳患病寄扁桃体细真共生豆科植物藻类真菌氮根瘤菌含氮物质有机物第5页/共42页第二节人类对细菌和真菌的利用1、发酵：＿＿＿分解＿＿＿的过程3、制作发酵食品：用＿＿＿菌发酵制作馒头、面包、酒；用＿＿＿菌发酵制作酸奶、泡菜；用＿＿＿菌发酵制醋；用＿＿菌发酵制作＿＿＿、酱油、＿＿＿、＿＿＿。

微生物有机物给菌种发酵提供适宜的温度使菌种与糖充分接触，利于发酵二氧化碳二氧化碳水能量（多）二氧化碳酒精能量（少）2、“发酵现象”的实验中用温开水的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，搅拌的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿瓶口的气球会胀大，说明有＿＿＿＿产生。发生的反应是：有氧：糖类酵母菌无氧：糖类＋＋酵母菌＋＋酵母乳酸醋酸霉酱腐乳奶酪第6页/共42页4、“制作甜酒”中，将糯米蒸熟的目的是＿＿＿＿＿；用凉开水冲淋至微热的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；将糯米饭压实，中间挖一个凹坑的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿冷却，防止高温杀死菌种高温灭菌增加氧气，使菌种生长、繁殖，以增加菌种的数量菌种先进行有氧呼吸，分解糖类5、先出水后出酒的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和二氧化碳产生水和二氧化碳，后进行无氧呼吸，分解糖类产生酒精6、食品腐败是由细菌和真菌引起的，它们分解食品中的＿＿＿并在其中生长繁殖导致食品腐烂。防止腐败的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有机物把食品中的细菌和真菌杀死或抑制他们的生长、繁殖第7页/共42页7、与疾病防治：有些＿＿＿可以产生杀死某些致病＿＿＿的物质，这些物质称为＿＿＿。如：＿＿，它是由＿＿＿产生的（它的发现者是＿＿＿），它的致病原理是破坏生物的＿＿＿，因此它对人和动物的危害较＿＿＿。真菌青霉素抗生素细菌弗莱明青霉菌细胞壁小8、科学家用现代技术，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能生产药品，其中用到了＿＿＿技术，这些细菌被称为＿＿＿＿＿。生物反应器转基因9、在没有氧气的环境中，某些细菌、真菌和甲烷菌通过发酵把有机物分解，产生的＿＿＿是一种＿＿＿气体，可用作生活燃料，它是＿＿＿的主要成分。甲烷可燃性沼气第8页/共42页第三章动物在生物圈中的作用第一节动物在自然界中的作用1、动物在自然界中作用：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③帮助植物＿＿＿和＿＿＿＿。维持生态平衡促进生态系统的物质循环传粉传播种子2、在生态系统中各种生物的＿＿＿和所占的＿＿＿总是维持在＿＿＿稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。如果生态系统中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，但是生态系统自身具有＿＿＿的＿＿＿＿＿＿。生态系统中生物的种类越＿＿

（多或少），生态系统就越稳定。数量比例相对自我调节能力一定3、生态系统由＿＿＿部分和＿＿＿部分组成，其中＿＿部分由＿＿＿、＿＿、＿＿组成，其中＿＿＿和＿＿＿之间存在＿＿与＿＿的关系（或＿＿关系），因此组成了食物链或食物网。多生物非生物生物生产者消费者分解者生产者消费者吃被吃捕食第9页/共42页5、＿＿＿＿就是利用生物来防治病虫害。常用的方法：①＿＿＿＿：如用周氏啮小蜂治理美国白蛾②＿＿＿＿：如用麻雀治理蝗虫③＿＿＿＿：如用苏云金杆菌治理松毛虫、玉米螟。最主要的优点：＿＿＿＿＿＿＿＿生物防治以虫治虫以鸟治虫以菌治虫不污染环境5、在生态系统中，物质流动是＿＿＿的，而能量流动是＿＿＿＿的，生态系统中的总能量来自于＿＿＿＿固定的＿＿＿。循环逐级递减太阳能生产者4、食物链中生物的数量关系是：＿＿＿＿﹥＿＿＿＿＿﹥＿＿＿＿＿植物食草性动物食肉性动物第10页/共42页1、利用生物做“＿＿＿＿”，生产人类所需的某些物质，这就是＿＿＿＿。动物中最理想的是“＿＿＿＿＿＿＿”，即人类通过对某种动物的＿＿＿＿进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌人们所需要的某些物质（其中用到的技术是＿＿＿＿技术），它的优点是①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第二节动物与人类生活的关系生产车间乳房生物反应器生物反应器2、模仿生物的某些＿＿和＿＿来发明创造各种＿＿＿＿。

例如：宇航员穿的“抗荷服”（仿生＿＿＿＿）、冷光灯（仿生＿＿＿＿）、雷达（仿生＿＿＿＿＿＿＿＿）、薄壳建筑（仿生＿＿＿＿）、电脑（仿生＿＿＿＿）、伏打电池（仿生＿＿＿＿）、电子蛙眼（仿生＿＿＿）、蛙泳姿势是不是仿生？＿＿＿＿。节省建设厂房和购买仪器设备的费用减少复杂的生产程序减少环境污染结构遗传基因转基因功能仪器设备长颈鹿萤火虫蝙蝠的回声定位乌龟的背甲人脑电鳐蛙眼不是第11页/共42页第二章第一节动物的运动3、哺乳动物的运动系统由＿＿＿和＿＿＿组成（或由＿＿＿、、组成。2、孔雀开屏是＿＿＿行为，仙鹤起舞是＿＿＿行为，大雁南飞是＿＿＿行为，蜜蜂采蜜是＿＿＿行为，蜻蜓点水是＿＿＿行为。1、动物所进行的一系列有利于它们＿＿＿和＿＿＿＿的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样＿＿＿＿的运动，所以消化、血液循环等内部生理活动＿＿＿（属于或不属于）动物的行为。存活繁殖后代所能看见不属于繁殖繁殖取食迁徙繁殖骨骼肌肉骨关节肌肉第12页/共42页5、①②③④⑤关节头关节窝关节软骨关节腔关节囊4、关节是由＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿五部分组成，或由＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三部分组成。其中关节面包括＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿组成。6、使关节牢固的结构特点是：＿＿＿及其里面、外面的＿＿＿。关节窝关节囊关节软骨关节头关节腔关节囊关节腔关节面关节头关节窝关节软骨关节囊韧带7、使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的＿＿＿＿，和关节腔内有少量的＿＿＿，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节软骨滑液第13页/共42页12、关节腔的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿储存滑液8、脱臼指＿＿＿从＿＿＿中脱离出来。9、关节炎病变的部位主要是＿＿＿。10、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿组成关节面。11、关节软骨的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿关节囊关节头关节窝关节软骨减少骨与骨之间的摩擦，减震13、关节囊的作用是＿＿＿＿，它的内壁可以分泌＿＿（作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）加固关节滑液减少骨与骨之间的摩擦营养关节软骨关节头关节窝第14页/共42页14、骨骼肌由中间较粗的＿＿＿和两端较细的呈＿＿色的＿＿＿组成，一组骨骼肌由两端的＿＿＿分别附着在不同的骨上。肌腹肌腱乳白肌腱受刺激而收缩神经骨关节15、骨骼肌具有＿＿＿＿＿＿＿的特性。当骨骼肌受＿＿＿传来的刺激收缩时，就会牵拉着＿＿绕＿＿＿活动,于是躯体就产生运动。肌腱肌腹关节③②①16、骨骼肌只能＿＿牵拉骨而不能＿＿骨，所以与骨相连的肌肉至少有＿＿组，相互配合完成各种活动。推开收缩两√17、判断：第15页/共42页19、手提水桶时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿；手臂自然下垂时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿；收缩收缩收缩收缩收缩舒张收缩舒张20、做“十字支撑”时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿；做“引体向上”时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿；21、直立时，下肢的屈肌群＿＿，伸肌群＿＿；走或跑的时候，下肢的屈肌群和伸肌群＿＿＿＿＿＿。23、运动不仅靠运动系统，还需＿＿系统的调节。运动所需的能量，有赖于＿＿＿系统、＿＿＿系统、＿＿＿系统的配合。交替收缩、舒张22、在运动中，骨相当于＿＿，关节相当于＿＿，肌肉提供＿＿。收缩收缩动力支点杠杆神经消化呼吸循环18、屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿；伸肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿收缩舒张收缩舒张第16页/共42页第二节先天性行为和学习行为1、动物的行为按目的不同可分为＿＿行为、＿＿行为、＿＿行为、＿＿行为、攻击行为等；而按获得途径不同可分为＿＿＿＿行为和＿＿行为。取食防御繁殖迁徙先天性学习2、先天性行为指动物＿＿＿＿的、由＿＿＿＿决定的行为，是＿＿遗传的，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、老鼠打洞、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。生来就有遗传物质遗传因素3、学习行为是指在＿＿＿＿的基础上，通过＿＿＿＿的作用，由＿＿＿＿和＿＿而获得的行为，是＿＿＿遗传的。动物越高等，学习能力越＿＿，适应环境能力也就越＿＿，对生存也就越有意义。可以环境因素生活经验学习不可以强强第17页/共42页4、刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶属于＿＿＿行为，蚯蚓走迷宫属于＿＿＿行为，美国红雀喂鱼属于＿＿＿行为，大山雀偷喝牛奶属于＿＿＿行为，成年黑猩猩用经验来解决问题属于＿＿＿行为，菜青虫取食十字花科植物属于＿＿＿行为，动物的绕道取食属于＿＿行为，蜘蛛结网属于＿＿＿行为，老鼠打洞属于＿＿＿行为。先天性学习学习先天性学习先天性学习5、探究“菜青虫的取食行为”中，问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，假设是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。先天性先天性菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？菜青虫取食十字花科植物是先天性行为6、实验中用菜青虫还是用虫卵做实验？＿＿＿＿，原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、实验用的叶片和滤纸的大小应该一样大吗？＿＿＿原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿。排除后天学习的影响，使实验结果更准确一样虫卵控制变量唯一第18页/共42页9、实验中，一组用十字花科的植物，另一组用非十字花科的植物，原因是＿＿＿＿，该实验的变量是＿＿＿＿＿＿＿。形成对照叶片种类的不同10、实验中，用什么方式让菜青虫对不同的叶子进行选择？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；选取菜青虫的数量是5只还是50只？＿＿＿，原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿先将其饥饿一段时间50只避免偶然性，减小误差，使实验结果更准确11、动物的季节性换毛、鸟类的迁徙、公鸡报晓属于生物的＿＿＿行为。节律第19页/共42页第三节社会行为1、蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴子、狒狒、象、鹿等具有一系列的＿＿＿行为，它的特征是①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿群体内部形成一定的组织成员间有明确的分工有的群体中还形成等级社会2、狒狒的群体中有＿＿的分化，根据个体大小、＿＿＿＿、＿＿＿＿和凶猛程度不同排成等级，首领的特权是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，职责是负责指挥整个群体的行动，并与其它＿＿狒狒共同保卫这个群体。等级健康状况力量强弱优先享有食物和配偶,优先选择筑巢的场地雄3、群体中的信息交流方式包括：＿＿＿、＿＿＿、＿蚂蚁之间的通讯通过＿＿＿动作声音气味同4、通讯指＿＿种生物之间进行的信息交流。一群羊听到老虎的叫声逃跑属不属于通讯？＿＿气味不属于第20页/共42页5、蛾蝶类昆虫分泌性外激素是通过方式＿＿进行信息交流，这属于动物之间的＿＿气味通讯第21页/共42页第一章第一节水中生活的生物1、目前已知的动物约150万种，这些动物可以分为两大类：＿＿动物和＿＿＿动物，判断的依据是身体＿＿部有无＿＿＿。按生活环境不同可分为陆地生活的动物、水中生活动物和空中生活动物。脊椎无脊椎背脊柱3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿能靠游泳来获取食物和防御敌害能在水中呼吸4、四大家鱼是：青鱼、＿＿鱼、＿＿鱼和＿＿鱼。2、脊椎动物包括＿＿类、＿＿类、＿＿类、＿＿类、＿＿类鱼两栖爬行鸟哺乳鲢草鳙5、鲨鱼属于＿＿类，鳄鱼属于＿＿类，娃娃鱼属于＿＿类，中华鲟属于＿＿类，海马属于＿＿类，鲸鱼属于＿＿类，鲍鱼属于＿＿类。软体两栖爬行鱼鱼鱼哺乳第22页/共42页7、鱼的外形呈____形或纺锤形或梭形，其作用是：______________，适于游泳。6、②①③④⑤背鳍尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍减少游泳时的阻力流线黏液8、鱼体分三大部分：____部、____部和____部。有的鱼的体表常覆盖____，起保护身体的作用，并且其表面有____，起润滑、减少游泳时阻力的作用。鳞片尾部躯干部头第23页/共42页9、鱼在游泳时，各鱼鳍的作用：胸鳍——___________________腹鳍——___________________背鳍——___________________尾鳍——___________________臀鳍——___________________10、鱼在游泳时，靠_______________提供前进的动力，鱼在运动时，___鳍、___鳍和___鳍都有维持平衡的作用，___鳍有决定鱼运动方向的作用。11、鱼的侧线是____器官，能__________________12、鱼用___呼吸，它的主要部分是_____，它是____色因为其中密布着丰富的________。不新鲜的鱼鳃是____色，因为血液中____少。协调其他的鳍，保持平衡提供前进的动力，决定运动的方向保持平衡保持平衡，转换方向保持平衡躯干部和尾鳍胸腹背尾感觉感知水流及物体位置的变化鳃鳃丝鲜红毛细血管暗红氧气第24页/共42页13、鱼在呼吸时，水由鱼____流入鳃，然后由_______流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的____进入鳃丝中的毛细血管中，而________由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，____的含量减少，________的含量增高。14、将鱼的___鳍或___鳍捆绑后，鱼体左右摇摆不定，不能保持平衡；将鱼的___鳍捆绑后，鱼体会因失去平衡而侧翻，不能维持鱼体的直立状态；将鱼的___鳍捆绑后，鱼体不能前进，不能保持前进的方向。15、用模型或模仿实验的某些条件等进行的实验，称为_____实验，其优点是____________________________________________，缺点是：_________口鳃盖后缘氧气二氧化碳氧气二氧化碳胸腹背尾模拟不会对生物体造成伤害，节约资金，提高效率实验结论不完全可靠第25页/共42页16、实验中应注意的问题：①设置＿＿＿组②＿＿＿＿＿＿＿③除变量外，＿＿＿＿＿＿＿＿④样品数量＿＿，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿，取＿＿＿值，目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对照控制变量唯一其他的条件相同且适宜多避免偶然性，减小误差，使实验结果更准确重复多做几次平均避免偶然性，减小误差，使实验结果更准确17、鱼类的主要特征有：终生生活在____中；身体背部有____；有的体表被有____；用____呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。水脊柱鳞片鳃第26页/共42页18、结构简单，有口无肛门，食物从___进入______，消化后的食物残渣仍由___排出体外，这种动物称为_____动物，代表动物如：__________________等。19、身体柔软靠贝壳来保护身体，这种动物称为______动物，代表动物如：

__________________________________等。20、体表长有质地坚硬的甲，这种动物称为_____动物，代表动物如：______________等21、海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是____动物，龟、鳖是____动物，蛇是____动物。口消化腔口腔肠海葵、海蜇、珊瑚、水母软体河蚌、蛾螺、章鱼、乌贼、牡蛎、蜗牛甲壳虾、蟹、水蚤哺乳爬行爬行第27页/共42页第二节陆地生活的动物1、陆生动物适应环境的特征：

①有______________的结构。如爬行动物有角质的___或____，昆虫有______。

②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。

③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如_____和____。

④具有发达的_______和_______。对多变环境及时作出反应。2、各动物的呼吸器官：鱼类：______________两栖类：______________爬行类：______________鸟类：______________哺乳类：______________防止水分散失鳞甲外骨骼气管肺鳃神经系统感觉器官肺肺（同时用气囊辅助）肺肺（同时用皮肤辅助）第28页/共42页3、蚯蚓的益处：______________________________________________________________________4、蚯蚓的生活环境是①富含______②____③______④______的土壤中。蚯蚓一般生活在土壤的深层，因为它的体温会随周围环境的变化而改变，属___温动物。5、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的____呼吸。所以在观察蚯蚓的实验中要经常用________轻擦蚯蚓体表，目的是________________________。6、大雨过后，蚯蚓会爬到地面上来，原因是_______。蚯蚓的习性是________7、蚯蚓的体壁密布_______，空气中的氧气先溶解在体表_____里，然后进入体壁的_______中。体内的二氧化碳也经体壁的_______由体表排出。疏松土壤，粪便提高土壤肥力，作饲料，作中药材，消除环境污染作为土壤中重金属污染的监测动物腐殖质黑暗温暖湿润变体壁湿棉球保证蚯蚓的呼吸土壤中缺氧昼伏夜出毛细血管毛细血管毛细血管黏液第29页/共42页9、蚯蚓的身体由许多相似的________构成，属于_____动物，代表动物还有：___________，他们体内___（填有或无）脊柱，所以属于______动物。8、端端①②③区分蚯蚓前后端的依据是_________________________________10、蚯蚓的体形是______形，身体分节的意义是____________，它是通过____和____的配合使身体蠕动。后前环带靠近环带的是前端，远离环带的是后端环状体节环节沙蚕、水蛭无无脊椎长圆柱使运动更灵活肌肉刚毛第30页/共42页11、用手触摸蚯蚓身体近___面处，有____的感觉，是因为有____，它是蚯蚓的运动器官。12、蚯蚓在运动的时候，先移动身体的____端，此时的变化是________，原因是__________________________

13、运动时，整个身体的变化是__________________，运动速度：糙纸上___（填﹥或﹤）玻璃板上，身体粗细长短的变化速度：糙纸上___（填﹥或﹤）玻璃板上。14、兔、狼和人在生殖方面具有的共同特征是______，其意义是_____________________。15、兔子体表被毛，起____的作用。它的心脏___个腔，血液循环途径包括_____________，意义是：输送____和_______的能力强，有利于______的分解（此过程称为____作用），为身体提供足够的能量。腹粗糙刚毛前前端变细长肌肉的收缩和舒张细长和粗短交替变化﹥﹤胎生哺乳提高了后代的成活率保温4体循环和肺循环氧气营养物质有机物呼吸第31页/共42页16、AB①②门齿臼齿③犬齿④⑤门齿臼齿兔子的牙齿是图＿，它的食性是＿＿＿，其牙齿特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿狼的牙齿是图＿，它的食性是＿＿＿，其牙齿特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18、作用：门齿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿臼齿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿犬齿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17、老鼠经常“磨牙”，它磨的是＿＿齿。AB食草性食肉性门齿、臼齿发达，无犬齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，且犬齿发达门切断植物纤维磨碎食物撕裂食物第32页/共42页19、兔子与其食草的食性相适应的结构特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。20、恒温动物指的是＿＿类和＿＿＿类。21、大脑小脑脊髓神经脑22、哺乳动物的主要特征：体表＿＿，＿＿＿＿（最主要），用＿＿呼吸，心脏＿＿个腔，体温＿＿，牙齿＿＿，体内的特有结构是＿＿①有发达的门齿和臼齿②有发达的盲肠鸟哺乳被毛胎生哺乳肺4恒定分化膈①②③④⑤第33页/共42页第三节空中飞行的动物1、空中飞行的动物有无脊椎动物中的＿＿＿、脊椎动物中的＿＿＿及哺乳动物中的＿＿＿。2、“天高云淡，望断南飞雁”说的是鸟类的＿＿3、鸟适于飞行的特点：①体形呈＿＿＿（意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿）②体表被覆＿＿，分为＿＿（作用是＿＿）和＿＿（作用是＿＿＿）③前肢变成＿＿，展开成＿＿形（意义是＿＿＿＿＿）④＿＿肌发达（意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）⑤骨骼＿＿、＿＿且＿＿＿，胸部有＿＿＿，长骨＿＿＿（意义是＿＿＿＿＿＿）⑥食量＿，消化＿，消化系统＿＿（意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）。迁徙昆虫蝙蝠鸟减少飞行的阻力流线形绒羽飞行正羽羽毛扇翼保温胸搧动飞行轻提供飞行的动力薄龙骨突坚固中空大减轻体重发达及时、持久地提供动力快第34页/共42页⑦＿＿＿短，排便＿＿，无＿＿＿，不储存尿液（意义是＿＿＿＿＿＿＿＿）⑧＿＿系统结构完善（意义是输送＿＿和＿＿＿＿的能力强）⑨用＿＿呼吸，用＿＿＿辅助，因此鸟类的呼吸方式是＿＿＿＿＿＿＿，（意义是提高了气体交换的效率）。5、双重呼吸指的是吸进＿次氧气，在＿＿中进行＿＿次气体交换。6、鸟类的主要特征：体表被覆＿＿，前肢变成＿＿，体内有＿＿，体温＿＿而＿＿。7、昆虫身体分为＿、＿、＿三部分，一般有＿对足，＿对翅，足和翅都着生是＿部（因为＿＿＿＿＿＿）。8、昆虫的体表有坚硬的＿＿＿，它的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿直肠循环减轻体重膀胱快营养物质氧气气囊肺双重呼吸肺12气囊翼羽毛头恒定高外骨骼腹胸胸部有发达的肌肉胸23保护和支持体内的柔软器官，防止体内水分的散失第35页/共42页9、昆虫在发育的过程中有＿＿现象，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10、昆虫停在物体上休息，腹部在不停地收缩、舒张，这是它在进行＿＿＿，昆虫的呼吸器官是＿＿，它在身体的＿＿部有开口是＿＿。11、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们与昆虫一样都是＿＿＿动物.。它们的共同特征是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。12、青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等属于＿＿＿动物，它们的幼体叫＿＿，生活在＿＿中，用＿＿呼吸，经＿＿＿发育成为成体，之后营＿＿＿＿生活，用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呼吸。蜕皮外骨骼不能随着身体的生长而长大节肢气门腹气管呼吸