主题班会计划总结

主题班会计划总结主题班会规划总结

重庆XXXXXXXX学校

XXXXXXX系

班级：XXXXXXXX班

五月份主题班会规划书时间：201*年5月15日

学习学生手册

为实现新形势的要求，表达法制化，科学化、人性化和民主化的现代学生治理特征，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心安康，促进学生德智体美全面进展，学习学生手册完善大学生素养自我教育。本班于班会课打算学习《重庆电力高等专科学校学生手册》一、班级：营销0912二、活动主题：学习学生手册

三、活动时间：201*年5月22日晚8:00四、活动地点:一教1411教室

五、参加对象：营销0912班全体同学及XX教师六、活动流程

1、营销0912班全体同学按时到场。2、开头班会课。

3、总结上周学习生活状况。

4、安排本周生活及一系列活动和学校安排。5、辅导员对班会课总结。

6、开头主题班会，学习学生手册。

7、班长讲读学生手册，对关于学生违纪局部重点讲解。

8、学生提问、争论、并且提出问题。

9、班长总结此次学习学生手册状况和学习所得，并要求同学叙述所得。

10、清扫教室，学生有序离开教室，顺手关灯关门

重庆电力高等专科学校是我们的选择更是我们以后的将来，遵守学校规定，文明校园，文明集体，维护学校有关秩序，爱惜及敬重我们校园的全部，对学习抱有兴趣及盼望使我们应当持有的学习态度。积极向上，举止文明，为我们以后更好的为社会效劳，表达和追求自己更高的价值，为社会主义进展做出自己应有的奉献，为提高我们自身的价值，建立我们共同的将来而更加勤奋、努力。

班级：XXXXXX班二一一年五月二十日

重庆XXXXXXXXX学校

XXXXXXXX系

五月份主题班会总结时间：201*年5月23日

班级：XXXXXX班

学习学生手册主题班会总结

遵守学校规定，文明校园，文明集体，维护学校有关秩序，爱惜及敬重我们校园的全部，对学习抱有兴趣及盼望使我们应当持有的学习态度。积极向上，举止文明，为我们以后更好的为社会效劳，表达和追求自己更高的价值，为社会主义进展做出自己应有的奉献，提高我们自身的价值，建立我们共同的将来而更加勤奋、努力。

为实现学校要求，实现新形势的要求，表达法制化，科学化、人性化和民主化的现代学生治理特征，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心安康，促进学生德智体美全面进展，学习学生手册完善大学生素养自我教育。本班于班会课打算学习《重庆电力高等专科学校学生手册》，我们学习到学校以培育人才为中心，根据国家教育方针，遵循教学规律，坚持“以就业为导向，素养为本位，力量为核心”的工学结合人才培育模式，使得我们更加了解学校对我们的良苦专心，和教师们的辛苦。

此次学习主题班会在班委和同学的共同努力下圆满完成。

班级：XXXXXXXXX班二一一年五月二十三日

扩展阅读：关于小学主题班会活动总结

201*年下期至201*上期宁远县莲花小学

主题班会活动总结

主题班会活动是班主任对学生进展德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决许多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来绽开系列活动。现将本期的工作状况总结如下：

1、实效性

本期我们将主题班会结合“庆祝建国60周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比拟胜利，各班依据学校安排及本班实际状况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了根底，使教师的教育治理力量得到提高。特殊是“防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国60周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。

2、整体性

教师细心预备，学生整体参加，积极、热忱。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参与，而且每个班的每个学生都积极参加。班主任教师高度重视，积极行动，仔细对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的构造设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特殊值得一提的是，有不少的科任教师虽然不是班主任，但是也作了很多幕后工作，不管是出办法，想方法，还是做道具，搞训练，教师们主动、热忱、有求必应。

3、定期性

定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班会的治理，使主题班会标准化，让主题班会开展落到实处。做到有规划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情

况进展检查及小结。

4、差异性

依据小学生年龄特征，采纳丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关怀和感兴趣的主题，细心设计，采纳小品、相声、快板、朗读、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动全部学生的积极性，使班级全部学生能以仆人翁的态度参加班会活动。寓思想教育于活动之中。

可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了很多问题，其中最突出的有以下几点：

1、学校比拟关注主题班会活动的按时开展，无视了主题班会活动的教育效果的评价。

2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。

3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有根据学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正熟悉到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进展。

4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存有相当的随便性、盲目性，缺乏标准性、科学性。

5、没有深入进展德育教研工作，未确定可行的课题进展讨论。

以后工作的方向：

1、班会程序还需进一步标准：许多班会中班主任教师都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。

2、班会开展的形式及班会展现手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特殊是对于小学生，新奇活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。有些班级的班会

在展现形式上比拟单一，盼望各位教师今后能在班会展现形势的创新上多下工夫，做足