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二0一0年上学期九年级英语组工作总结二0一0年上学期九年级英语组工作总结

201*-201*年度上学期九年级英语工作总结

本学期完毕了，回忆这学期的教学工作，劳碌中感受充实，辛苦中体验甘甜。在校领导的关怀和支持下，在全体教师的积极协作下，期初制定的各工程标和任务都井然有序地完成了。现我将本学期的主要工作总结如下：

一、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教“向“学“转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

二、开展课外活动，激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。

三、优化课堂教学，提高师生力量

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。仔细学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，

情境的创设等方面都做了大量的讨论。

我做到课前钻研教材、总结教法、仔细备课，课后反思教学得失、回忆小结。我积极转变教学方式，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生共性，促进师生共同进展。

四、紧抓学科质量，促进学生全面进展。

教学质量是英语教学活动成败得失的准时反应。我始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学，面对全体学生、关注全部学生的教育理念在课堂上被表达外，加强分层教学：对差生我常常利用课余时间把他们叫到办公室进展个别辅导，真正使差生多学一点，多把握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平，取得了明显的效果。

总之，一学期以来，我留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方。在今后的工作中，我决心再接再厉，努力工作，为把英语教学各方面的工作更上一层楼而不断努力。

张安露201*.12.29

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