2022老师小学教学工作计划三篇模板

2022老师小学教学工作安排三篇模板

2022老师小学教学工作安排三篇模板

讲究仪表美,使学生了解什么是仪表和仪表美.下面是小编小编为大家整理的2022老师小学教学工作安排三篇模板,欢迎订阅.

2022老师小学教学工作安排三篇模板1

教学目标：

1、通过诵读中华经典论语,感受祖国语言的魅力,拓展学生的知识层面,汲取知识营养,打下扎实的文字功底,提高学习能力,为终生发展奠定基础.

2、通过诵读,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣,美化学生心灵,开发学生心智,在诵读中提升境界.

3、通过诵读,弘扬优秀的传统文化,培育民族自豪感,提高学生的人文素养和审美情趣.使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升.激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感.

教学重点：

采用各种方法诵读论语,演译论语,领悟论语的内涵.

教学难点：

理解古文的,词义、含义,引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华,去其糟粕,培养学生初步的辩证思想,培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣.

教学措施：

1、联系学生生活,注重采取学生喜闻乐见的方法,注意挖掘经典与现实的结合点,指导学生加强诵读、在实践之中学习.

2、培养小组合作、交流的学习方法.注重能力的培养与训练,提高课堂教学实效性.

3、引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华,去其糟粕,培养学生初步的辩证思想,培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣.

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一、学生基础情况：

针对是低段学生基本情况,主要出现的问题有

（1）思想上怕写作文；

（2）选材不恰当,中心不明,详略不分；

（3）语句表达上存在语病,不能正确表达出自己的意思；

（4）习作修改的能力较差,存在辞不达意、罗嗦的.现象；

（5）不能正确使用标点符号.

二、总体目标：

（1）能用学过的部分词语造句.能理顺次序错乱的句子.

（2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的文章.

（3）能修改有明显错误的句子.从内容、词句、标点等方面修改自己的作文.学习使用常用的修改符号.

（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号.

（5）能够比较准确地使用修辞手法、人称代词,使文章形象生动.

（6）懂得写作是为了自我表达和与人交流.

（7）60分钟完成350左右字的文章.

（8）留升率：82%

（9）确保至少14天与家长电话沟通一次.

三、具体内容与要求

每期习作共17课时,低段共三期.每期习文指导16课时,习作活动体验1课时.具体内容见课件.

四、提高习作水平措施：

1.每周（课堂作文和积累好词好句）的制度,一定要格外重视习作交流点评,每次课堂习作前安排作文点评.

2.实行奖励制度.（书童、秀才、举人、进士、大学士）

3.挤时间强化面批,对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生参加作文竞赛,以增强学生的自信心,激发写作的热情.

4.进一步提升学生自改习作、互改习作的意识,懂得好文章是改出来的.

5.鉴赏优秀作文,诵读、积累适当的优作,学习写作的方法.

6.利用阅读课指导课外阅读,拓宽学生的视野,为提高写作水平提供源头活水.

2022老师小学教学工作安排三篇模板3

一、生知识能力习惯态度分析.

五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成.但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重.因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣.

二、教学目的任务.

1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯.

2.初步养成良好的书写习惯.

3、能按三会与四会的要求掌握所学词语.

4.能四会要求掌握所学句型.

5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确.

6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料.

7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务.

8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣.

三、教学重点难点.

1.重点：

①四会句型、单词.

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务.

③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确.

2.难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯.

四、个人教研专题.

小学英语教学中学生自主性学习能力的培养

五、主要措施.

1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性.

2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力.

3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度.

六、教学进度表安排.

周次授课内容：

第1周――第2周Unit1第2周――第3周Unit2

第4周――第5周Unit3第5周――第6周Unit4