精品二年级教学计划3篇

Word-7-精品二年级教学计划3篇下面是共享的精品二班级教学方案3篇(二班级第一学期教学方案)，供大家品鉴。

精品二班级教学方案1

教学目的任务

1.培育同学良好的学习习惯;

2.激发培育同学学习的热忱，对英语学科的宠爱;

3.引发同学用所学学问进行交际的意识和士气;

4.连续培育学习爱好，提高他们听和说的力量。三、教材重点难点

1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲

2.能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确

3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话四、主要措施

1.利用直观教具，引起同学的留意力

2.通过各种好玩的机械操练、意义操练形式，激发同学参加的热忱

3.充分发挥现代化教育手段的作用

4.尽力体现“用中学、学中用”的原则五、教学进度支配

第一周：Lesson1Lesson2

其次周：Lesson3Lesson4

第三周：Lesson5Lesson6

第四周：Lesson7Lesson8

第五周：Lesson9Lesson10

第六周：Lesson11Lesson12

第七周：Lesson13Lesson14

第八周：RevisionLesson15

第九周：Lesson16Lesson17

第十周：Lesson18Lesson19

第十一周：Lesson20Lesson21

第十二周：RevisionLesson22

第十三周：Lesson23Lesson24

第十四周：Lesson25Lesson26

第十五周：Lesson27Lesson28

第十六周：RevisionLesson29

第十七周：Lesson30Lesson31

第十八周：Lesson32Lesson33

第十九周：Lesson34Lesson35

其次十周:Revision

精品二班级教学方案2

一、指导思想：

1.一如既往开展写字教学，坚持每天上好一节写字课，增加同学的写字爱好，养成良好的写字习惯和学习态度

2.培育同学写字意识，形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发同学对中国书法艺术的喜爱。

3.进一步提高同学的文字书写力量，陶冶同学情操，促进同学身体健康进展。

二、教学目标

1.规范同学的写字习惯，要求同学写字姿态正确，字迹工整、清晰、规范、干净，纸面洁净，做到“提笔即是练字时。”激发同学喜爱祖国汉字的美妙感情。

2.在写字中培育同学发觉美、表现美、制造美的心情，从而培育他们高尚的审美情操。

3.实行措施，留意训练，提高同学书写水平。语文老师应结合同学的实际，针对同学不同的书写水平，制定本班同学练字的详细时间、要求。开拓展现台，定期展现同学的优秀作业，激发同学写字的热忱，增加同学的写字爱好。

4.借助学校的学校书法社团和聘请专家，来指导同学的写字，充分利用业余时间定期进行辅导，培育一批书法特长生。

5.对低班级的写字评价，特殊要关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净。通过进展性评价来提高同学的写字爱好和自信念。

三、详细措施：

1.写字课的老师要加强指导，相互协作做好主讲和辅导工作，不能将写字课变为自习课。

2.跟班老师要共同督促同学的写字姿态(包括执笔姿态、坐姿、运笔技巧)，不搞形式，让同学写字习惯的养成真正落到实处。

3.依据学校支配的写字教学方案，合理支配同学每天的练习内容，可以结合所学例字进行举一反三练习，每周至少有1节课(20分钟)评讲同学作业，要展现优秀作业。

4.每一节课老师要坚持5分钟内的讲解，并保证让同学每天练习不少于15分钟。

5.发动同学相互督促，相互检查写字姿态;仔细填写好同学写字评价表，鼓舞同学争取进步。

6.老师做好表率，自己要有正确的写字姿态和良好的的书写习惯，老师的板书要给同学一种写规范，写美丽的印象。

7.各班级要开展“少用橡皮擦、下笔就是写字时”，鼓舞同学养成仔细观看再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。

8.各班级相互进行每周写字状况评价，照实填写各班的写字状况表，学校在学期末组织一次同学写字竞赛。

精品二班级教学方案3

环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，也是人人关注的问题〃随着科技的高速进展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，爱护环境，挽救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为学校老师，应当培育同学从学校起就有爱惜环境的行为习惯和美德〃因而，对学校生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是非常必要的。

一、同学状况分析：

二班级同学把握的基本学问比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有肯定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习爱好不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的缘由。

二、教学目的：

1、了解一些生态环境问题的产生和进展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变铺张资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，长久地实行适当措施爱护生态环境。

2、体验健康生活离不开好的环境。

3、树立爱惜环境、爱护大自然的情感意识。

三、教学重难点：

1、同学喜爱大自然的情怀得到培育，团结协作的力量得到熬炼。

2、同学的环保意识和节省用水的意识增加，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。

3、体会自然之声的奇妙、和谐，爱护大自然的`意识增加。

4、从小树立环境爱护意识，把对全球环境的熟悉转变为爱护地球的详细行动。

四、教学内容：

1、熟悉绿、爱护绿、做绿色小卫士。通过活动，教育同学懂得环境爱护的重大意义，提高环保意识，激发喜爱祖国、爱护环境的思想感情，自觉投入到爱护环境的实践活动之中去。

教学重难点：

充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的亲密关系。

2、节省用水。

教学目标：

学生知道水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源、节约用水的意识。

重点难点：

同学的环保意识和节省用水的意识增加，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。

3、喜爱大自然。

教学目标：

通过倾听大自然中各种各样的声音，达到了解自然、熟悉自然、热。爱大自然的目的。

重点难点：

体会自然之声的奇妙、和谐，爱护大自然的意识增加。

4、爱护生态环境

教学目标：熟悉人与自然的关系，熟悉各种自然事物是相互联系的，

熟悉爱护环境的重要性。

重点难点：

从小树立环境爱护意识，把对全球环境的熟悉转变为爱护地球的详细行动。

五、详细的措施

1、细心预备，不断探究，提高自身素养，切实加强