四年级下册 第3单元 《短诗三首》作业2_第1页
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文档简介

9短诗三首

课后作业（二）班级：姓名：成绩：【夯实基础】一、读拼音，写词语。fanxTngmanmietengluodudcang二、根据课文内容填空。.这一组诗歌的作者是,现当代作家、诗人，原名o这三首小诗节选自《》，这本诗集的姊妹篇是《》，这两本诗集的主题是对、与自然的赞美。.这些事——是:月明的,藤萝的,母亲的O.大海啊！三、查字典，完成练习。查“漫”字，用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查音序,再查音节o“漫”在字典里的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便；⑥莫，不要。给以下句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）TOC\o"1-5"\h\z.漫说是你，连我这个专业人士都束手无策。（）.春天到了，漫山遍野的杜鹃花竞相开放。（）・.长夜漫漫，妈妈陪我渡过一个又一个难关。（）・.河水漫出来了。（）■【能力提升】四、照样子，写一写。例：这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。仿写：这些事是永不漫灭的回忆：的,的,的。【综合运用】五、阅读课内诗歌，完成练习。繁星(一五九)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。.诗中的两个“风雨”分别指什么？“天上的风雨”：“心中的风雨”：.这首诗主要运用了类比的写作手法，用“天上的风雨”和“”作类比，再用“鸟儿躲至U它的巢里”和“作类比。.这首诗表达了诗人怎样的情感？【参考答案】课后作业（二）一、繁星漫灭藤萝膝盖波涛躲藏二、1.冰心谢婉莹繁星春水母爱童心.永不漫灭的回忆园中，叶下，膝上。.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？三、511Mman1.⑥2.③3.④4.①四、例如：回家路上雨中伞下父亲背上五、1.（1）狂风暴雨等恶劣天气。（2）

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