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文档简介
班主任不该当谈恋色变“青年男子谁个不钟情,妙龄少女哪个不怀春。”在大多数中学生眼里,早恋是漂亮的。当今中学生的早恋问题,成为一个令人关注的学校问题。由于早恋对学生的健康成长,对班风和学风都有不好的影响,因此在对待早恋问题上,有的班主任以为一定加以惩治。一旦知道班里谁早恋了,就会大发雷霆,找他(她)发言,甚至大骂他(她)一顿,并联系家长,弄得早恋的学生惶惶不行整天。其实,班主任大可不用谈恋色变。那么,面对学生的早恋,我们班主任应当如何做呢?一、尊敬他们的感情,但要指出其做法是错误的早恋的出现预示着学生长大了,慢慢趋势于成熟了。我们应当为他们的长大而感觉欣慰,要“善待”他们的早恋,尊敬他们的感情,不可以以为早恋就是有伤风化,见不得人的行为。我们应给他们明确指出,此刻谈恋爱为时过早,影响学业。并告诉他们,早恋仿佛流星,固然漂亮,但不可以留下什么。二、理解他们的行为,但要指引其走出早恋误区青春期的学生对异性有好奇心、敬慕感,遇到不顺心的事,喜爱找异性倾吐,加之此刻的学生属独生儿女的多,而独生儿女孤独、纤弱、率性,与父亲母亲有代沟,因此中学生早恋不以为奇。自然,班主任要重视管理,但牢记不要损害学生的自尊心;对于学生的不轨行为和过激行为,不可以回避,要斩钉截铁地指出,要摆事实,讲道理。对于女生重申自尊自爱,自立自强;对于男生重申责任、事业,告诉他此刻没有能力给她幸福。别的,要讲究方式方法,语言要尽量有亲和力,要谅解学生的承受能力。三、关怀他们的生活,帮助其建立远大目标并鼓舞其努力学习学生一般都希望班主任注意自己、关怀自己,特别是处于早恋误区的学生,他们那颗敏感的心更需要老师的宽慰。这就要求我们班主任要像朋友相同去倾听他们的心声,与他们促膝而谈,为他们解析危害性,像父亲母亲相同关怀他们、包含他们、采纳他们,以正常心对待他们,让他们不至于敏感地以为同学们歧视他们,老师嫌弃他们。早恋对学生有危害,这一点无须置疑,但班主任不用谈恋色变,由于这其实不是难以解决的问题。只需我们共同重视早恋问题,并恩赐正确的指引,让他们认识到早恋的危害性,清楚自己成长发展过程中的主旋律是累积知识、充分自己,为将来打好基础。只需我们依据一个原则:尊敬学生,理解学生,关怀学生,用真挚的心和科学的教育换来学生的理解
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