20xx元宵节主题活动策划方案

20xx元宵节主题活动策划方案元宵节随着时间缓缓来到我们身边，在这盛大的节日到来之际，做一些活动庆祝元宵吧。下面就是我给大家带来的元宵节主题活动筹划方案，欢送大家阅读参考!

元宵节主题活动筹划方案1

一、设计考虑

元宵节是中国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴同大家迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，经过查询、观赏、学习和扮演等不一样方式的活动，大学生不只能对元宵节的传统文化和习俗习气有一个根本的了解，更能够经过本身的参与和表达，进一步取得对节日气氛的体会，获得多方面的经验：

①阴历正月十五是元宵节，是团聚的日子。

②元宵节有许多传闻、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的习俗习气。

④“元宵”标记着“团聚”，它有不一样的品种和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给大家带来了喜气和喜悦。

二、各年龄段主题活动方针

小班首要方针

(1)晓得元宵节是团聚的节日，起先了解元宵节大家的活动和特别的食物——元宵;

(2)开心地参与元宵节各种活动，感受节日的开心气氛。

中班首要方针

(1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、教师、小挚友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的开心

大班首要方针

(1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和习俗习气;

(2)踊跃参与“闹元宵”的预备和庆祝作业，在和教师、火伴一同过节的过程中，进一步感受团聚的含义

三、活动施行概略

活动称号：欢喜悦喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织方式：

活动时间：20_年3月5日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动预备：校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动主见：

1.观赏花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图画。

2.沟通对灯谜的认知经验，丰厚对灯谜由来、品种和构造的相识。

3.踊跃参与赏灯猜谜活动，教师对优胜者赐予恰当的奖赏。

四、主题活动环境创设

(1)师幼共同安置“秀丽的花灯展”，悬挂儿童购置或参与克己的花灯;

(2)搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片，安置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。

校内大环境

(1)校内大厅悬挂教师、儿童与家长共同搜集和制造的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣扬展板：绽开元宵节活动的打算及需求。

补白：对于元宵节的学问。

元宵节是每年的阴历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，富含“新的一年首次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每当上元，民间有张灯观赏的习俗。元宵之夜，小孩子们纷纷拎着灯笼，四处游走游玩。元宵佳节，不少地方都要举办彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有显着的地方特色和共同的艺术风格。

曩昔灯内点蜡烛，如今用电，使灯更加奇幻多姿，五花八门。元宵节有许多传统习俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它标记着全家团聚和谐、日子华蜜香甜。

元宵节主题活动筹划方案2

一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜那么是元宵节不行或缺的一个消遣工程。20_年的正月十五，是自_x文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。

二、活动目的：为了推动文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动气氛，加深成员间的感情沟通和学问性探讨，增加社员的团队意识，特在此元宵佳节筹划开展“喜乐元宵灯谜会”

三、活动时间：20_年2月5日晚8点

四、活动地点：

五、开展形式：集体竞猜

六、活动内容：

(1)、前期打算工作：支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进展整理筛选。

支配人员：_，_，_x

(2)、活动进展阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。打算工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地提醒谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，存心捣乱者将被制止发言。落小枫负责维持活动秩序。

(3)、活动后续阶段：活动完毕后，此次活动的全部谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中踊跃协作，文明发言，带动气氛的成员名单。

七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有爱好者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在蓝墨网站内。

八、预祝_x文学社全体成员元宵节欢乐!祝本次活动能够圆满胜利!

九、本活动筹划最终归属权归_x文学社全部。

元宵节主题活动筹划方案3

为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经我们房地产酒店工会探究确定，特组织“闹元宵，猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题

“闹元宵，猜灯谜”

二、活动时间

20xx年_月_日晚7：00整

三、活动地点

酒店餐厅

四、活动打算

1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、传播海报、购置奖品、水果、干果、饮料等。

2、场地布置：2月x日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部帮助进展会场布置，悬挂打算元宵节灯谜(详细在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜)。

3、活动期间：由酒店行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;酒店团委帮助维持活动期间的秩序。

4、各分会支配专人帮助工会负责组织猜谜活动的前期传播，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。

5、活动完毕：由各分会主席支配人员帮助清扫场地，整理、归还物品及道具等。

五、活动环节设置

第一环节：“你来比划，我来猜”。由每桌引荐2名选手参加此环节的嬉戏(1个负责比划，1个负责竞猜)。

嬉戏规那么：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否那么算犯规，此题作废。猜不出可喊“过”!那么换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终成功方。分数一样的组可加赛一次。

主持人负责此环节的规那么介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。

其次环节：“猜灯谜”。由现场全部人员参加。

嬉戏规那么：

1、猜谜者每猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进展登记后，方可领取奖品;猜错者不领取奖品，谜面接着保存运用。(谜面由巡察人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)

2、猜对一条谜语兑换一份奖品。

3、谜语共计400条，其中：

第001-101条灯谜到一号兑奖桌核对答案;第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案;第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案;第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

4、奖项设置：

共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。

一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派，每桌(点)工作人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡察1人，奖品登记1人。

抽奖环节：由现场全部人参加。

嬉戏规那么：每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张，在第一环节进展中，可由主持人(或邀请酒店领导层)负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。

奖项设置：奖品10份。

六、活动留意事项

1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示，否那么扣取犯规人员所在桌的分数1分。

2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插，用于调整气氛。

3、猜谜要有秩序，兑奖按先后依次排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜寻答案，一经发觉，按无效论处，不发奖品。

4、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，答复正确由巡察人员取下相应谜面，答复错误那么保存谜面接着运用，严禁私自将谜面取下。

七、活动道具

1、制作灯谜用彩纸、铁丝。

2、舞台背景、海报。

3、水果、瓜子花生、饮料。

4、抽奖箱、抽奖号。

5、投影仪及笔记本电脑。

6、音箱设备。

7、小礼品410份。

八、活动费用预算

1、猜谜用彩纸：75元;

2、背景制作、传播海报：400元;

3、水果、瓜子花生、饮料：1500元;

4、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)20元/份×410份=8200元。

费用合计：约1万元。

元宵节主题活动筹划方案4

激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

一、活动打算

1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。

二、活动过程

开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐

(老师和幼儿站立在前面)敬重的各位小挚友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们开心吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?

(小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，教师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面教师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小挚友们真机灵!教师补充材料：元宵的来历

小挚友们看，今日高教师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么美丽，课前我们打算好了这些材料(展示做元宵须要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

大家先不要焦急做，谁知道元宵分几局部?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真机灵，我们此时此刻就起先做元宵。

小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和协助。(放背景音乐喜洋洋)

三、幼儿展示自己的作品

此时此刻，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小挚友吃自己的元宵。教师统计好个数，给小挚友煮元宵。(教师发动做的多的小挚友让给做的少的小挚友。)

四、煮元宵、吃元宵

小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么改变?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小挚友们越来越机灵，也越来越擅长视察了。好，此时此刻我们就来享受我们自己的劳动成果。

五、老师总结

今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奥妙，值得我们我们去看。本次活动到此完毕。祝大家元宵节欢乐!

元宵节主题活动筹划方案5

为了营造良好的元宵节文化气氛，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广阔居民在快乐、文明、和谐、喜庆的气氛中欢庆佳节，_拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

一、活动主题

我们的节日·元宵节。

二、活动时间

x月x日下午。

三、活动地点

_办事处。

四、参与人员

_志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

五、活动内容

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同