20xx万圣节小型活动策划方案精选

20xx万圣节小型活动策划方案精选万圣节流传至今，此时此刻来说是孩子们以及年轻人的化装舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色调。在即将到来的万圣节，许多场所都会举办庆祝活动，那么都有哪些活动方案呢?下面是我为大家带来的有关20xx万圣节小型活动筹划方案【5篇】精选，盼望大家喜爱。

万圣节活动筹划方案范文【篇一】

一、目的：

藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习爱好，扩大学习领域，充溢生活内涵。

二、主办单位：

三、活动时间：

四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参加是项活动。

五、活动流程及内容：

9：00至9：30

万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

第一组︰英语歌舞剧表演

以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming，Jack-O’-Lantern〉。

其次组︰英语话剧表演

以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默喧闹的话剧表演，使学生喜爱英语并乐于学习英语。

9：30至11：00

英语过关嬉戏活动

共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关胜利证书」。各关内容力求简洁好玩味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：

1.Trickortreat?

学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。

E_.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!

2.Icansee…我望见…

学生必需从事先打算好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

E_.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

3.IcanspeakEnglish我会说英语

请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出单字并将它拼出来。

E_.OREO，O-R-E-O

4.Singasong快乐歌颂

学生约四到五人一组，协作动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出教师所教过的歌曲。

5.Simonsays教师说

学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为管用的教室英语，并搭配“教师说”的嬉戏趣味在其中。

E_.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)

6.Matching大小写配对

学生随机抽出三个大写字母，然后必需从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

E_.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.

7.Phonics舌头体操

请小挚友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小挚友要能正确的拼出音来。

E_.选择b→ban，bed，bit，bob，bug

8.QandA

每个学生答复关主所问的问题，每人三句。

E_.Whatcolorisit?

六、实施方式：英语话剧表演、英语过关嬉戏。

七、经费：

活动经费由__政府补助，缺乏局部，由本校自筹相关经费办理。

万圣节活动筹划方案范文【篇二】

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物的实力，学会心情的自我限制，造就大方自信的素养。

3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，体会节日的欢乐。

二、活动时间：20xx年10月31日(星期四)15：00--20：00

三、活动地点：操场、大厅、教室等

四、活动打算：

(一)万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进展万圣节环境布置，衬托节日气氛。

3、教师利用美术课或手工课带着孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用传播栏、主题墙等形式传播万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、扮装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

(二)万圣节学问认知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班承受实力的不同，对幼儿用汉语、英语进展万圣节学问的讲解并描述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个时机让孩子们讲出对恐惧事物的感受及想法，教师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的志气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，幸免幼儿因此产生恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、教师和幼儿(建议邀请家长参加)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班支配不同特色的万圣节活动工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日气氛。

五、活动流程：

1、活动当天15：00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的教师和幼儿戴上面具，迎接家长，相互问候万圣节欢乐happyhalloween。

2、老师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小挚友是如何度过万圣节的，而后进展活动嬉戏。

3、小挚友到各班进展讨糖活动，讨糖口号：trickortreat(不给就捣蛋)。各班教师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小挚友妆扮成鬼怪的样子，藏起来。教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小挚友要说上一句trickortreat(不给就捣蛋)，教师才能把糖送给小挚友。

4、在本班或大厅、户外进展万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进展创意服饰走秀活动，并举办化装舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟教师、家长一起跳舞狂欢。

六、留意事项

1、从活动起先就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惊心情的疏导，鼓舞他们大胆参加，给幼儿营造快乐的节日气氛。

2、充分利用好教师的带动、引领作用。教师扮演活动的主要角色，进展领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动必须要做好平安防护工作及活动前的打算工作，让幼儿明白活动意义。

万圣节活动筹划方案范文【篇三】

神奇的万圣节就要到来了，为了让孩子真实感受和体验西方“万圣节”这一传统节日文化，我园将于10月31日晚17：30与__别墅物业携手举办万圣节活动。

请您尽情的发挥您的想象力，帮助宝宝进展装扮，可以扮成各种形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、战士、蝙蝠侠、怪兽、骑士、海盗、白雪公主、小天使……等等前来参与活动。大胆地展示创意吧!

因全园人数较多，为保证孩子的平安活动，每个家庭仅限一位家长带孩子参与活动。家长挚友也可协作万圣节主题进展装扮自己，留意不要扮得太恐惧哦!别忘了为您的宝宝打算好讨糖袋!打算些糖果以备其他宝宝向您讨糖之需!

活动时间：

20__年10月31号(周六)17：00-----21：00

活动地点：__

活动流程：

一、入场17：00——17：20

领取分组标记

二、热身活动。17：20——17：40

了解体验万圣节文化，小挚友随音乐和领舞老师一起舞蹈。

三、讨糖活动。17：40——18：20

幼儿及家长遵照队伍划分状况在引导员带着下参与讨糖活动。

不情愿参加讨糖的幼儿那么由家长陪伴在活动区域内自选嬉戏活动。

四、嬉戏晚餐时间。18：20——20：00

幼儿参加自选嬉戏活动;或晚餐。

留意事项：

1、家长挚友由于停车位有限，请您尽量提前入场，依据物业工作人员的引导下在指定位置标准停车。

2、由于活动现场空间有限，每个孩子限一名家长陪伴。尽请谅解。

3、为便利家长及孩子们就餐，活动中的__餐厅供应自助餐，(收费标准：成人120元/位，儿童80元/位)有须要就餐的家庭，请提前向班主任报名，以便餐厅支配。就餐过程中提出按需索取，杜绝奢侈。

4、分散活动时(进餐、嬉戏)请您让孩子在家长的身边照看好保证孩子的平安。嬉戏时孩子和家长可共同参加。

5、戏环节中人员较多时，要留意排队等候，家长挚友可以依据每个嬉戏现场的人数敏捷驾驭，选择嬉戏，不拥挤，宽以待人。如发生突发事务，请协作现场工作人员的疏导工作。

6、请大家共同帮助保持会场环境卫生。祝您和宝宝度过一个开心难忘的万圣节!

万圣节活动筹划方案范文【篇四】

一、活动主题：万圣节童欢化装晚会

二、活动支配

·活动名称：美林湖大酒店万圣节童欢化装晚会

·活动时间：20xx年10月30日16：00---20：00

·活动地点：

A美林湖大酒店西餐厅内

16：00-18：30：

B美林湖大酒店户外温泉泳池旁

C美林湖之夜活动场地

注：地点需经会议探讨才能确定

18：30-20：00：美林湖社区及碧桂园社区内

·活动意义：传播美林基业，美林湖楼盘，美林湖大酒店，国际学校

·主办单位：集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心

·承办单位：美林湖国际学校

·协办单位：美林湖物业公司，碧桂园物业公司

三、活动推广传播

(一)活动目标人群

学校家庭：美林湖国际学校幼儿园家庭，暑期班及爱好班家庭，父亲节活动参加家庭，访问登记家庭

业主家庭：美林湖业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭

商会家庭：美商会及西班牙商会家庭

员工家庭：美林基业员工家庭

其他家庭：皮革城家庭及其他家庭

目标参加家庭数：50，参加家庭数：60最少参加家庭数：30

(二)活动推广传播：略

万圣节活动筹划方案范文【篇五】

一、活动目的

1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日气氛。

2.相识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3.增加家长的满足度。

4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。

二、活动方案

时间：20xx.10.295.30

形式：室内和户外相结合

对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参与)

三、活动前打算工作：

1、通知家长和学生参与本次活动。(各班教师)

2、布置教室环境。(Laraine、Katherine)

3、活动所需物品：

a.嬉戏物品：苹果假设干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(Lisa)

b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.(Laraine)

c.活动PPT(Sam)

四、活动流程

1.开场舞——“兔子舞”(5分钟)(Laraine)

教师教孩子跳兔子舞,活泼现场气氛，激发孩子爱好，到达热身效果。

2.主持人致辞，正式进入活动(3分钟)(Laraine)

主持人欢送学生和家长们的到来，并让学生说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

3、简洁讲解并描述万圣节的起源(5分钟)(Sam)

教师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特别物品、人物、习俗等

(竞猜题目见副表。)

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)(Emmett)

5、嬉戏活动一：搭苹果(5分钟)(Laraine)

嬉戏规那么：1分钟时间内，2人一组，看哪组小挚友将苹果搭的，个数最多者胜。

嬉戏活动二：魔法气球(5分钟)(Sam)

嬉戏规那么：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。

(嬉戏道具打算及示范：KatherineLisa)

6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30分钟)(全部教师)

地点：凯德广场

内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或教师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。

c、共享要糖果的欢乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小挚友共享。

五、留意事项:

1.家长报名时通知家长为孩子打算面具或服饰

2.活动前一天短信提示家长活动时间

3.活动流程要提前过一遍

4.全部教师要在规定时间内完成自己所负责工程并过课

六、补充资料：

1.万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传闻死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰富的款待鬼魂，并且打算足够的火光，除了替鬼魂照亮路途之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

2.「Trickortreat」的传闻

孩子挨家要糖的习俗，传闻起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，坚信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家旁边，并且承受人民设宴款待。因此宴会完毕后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，盼望能喂饱鬼魂后，让它们不会损害人类和动物，或掠夺其它收成品。慢慢的，这个习俗始终持续下来，就成了孩子们取笑不大方之家的玩笑。

3.南瓜灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传闻。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵非常苦痛，便请求杰克放他出来并且容许不会吓他，于是杰克就放它出来。到了其次