中考一模前的备考指导

2023/1/16冲刺一模，洞悉中考中考一模前的备考指导2023/1/16冲刺一模，洞悉中考中考考点中考理论备考方法1背景/原因1生产力/生产关系1背目录2人物/文件2经济基础/上层建筑2建立时间轴3意义/影响/启示3人民造历史，历史造英雄。3分类归纳总结4侵略具有双重性（文化交流：武力和和平方式）2023/1/16世界史上册知识简图欧美主要资本主义国家的巨变一、准备工作思想准备物质准备二、具体表现1、进步性政治经济民主与法治2、矛盾性（2两大矛盾）三、范围局部到全球（三步）四、世界影响（三部分）2023/1/16世界史下册知识简图1、分化（产生新的社会制度）2、调整（产生新的统治秩序）3、分化（产生两大敌对力量）4、调整（产生新的经济力量）5、分化（东欧剧变苏联解体）6、分化（世界殖民体系瓦解）7、调整（政治多极化经济全球化）命题指导思想与理念

河南省中招考试历史学科开卷考试试题的命制，以教育部有关中考改革的指导思想（即有利于贯彻国家的教育方针，体现义务教育的本质特征；有利于推进中小学实施素质教育，以提高国民素质为根本宗旨；有利于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐的发展和综合素质的提升；有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习；有利于基础教育的均衡发展，全面提高教育质量）为准绳，以义务教育《历史课程标准》为基本依据而不拘泥于某一版本的教材，参照省教研室编写的当年历史学科《中招学业评价说明与检测》来进行。历年试题大多体现了新课程改革的教学和评价理念，贯彻了新课程标准的精神，主要表现为以下几点：一、试卷结构简约、试题平和，知识分布科学合理、覆盖面广，设计角度新颖灵活、启发性强，难度适中。二、注重考查学生的综合素质：依托基础知识，进行合理的整合归纳，重在考查对知识的深入理解和灵活运用；以能力考查为主，同时注重考查学生的学习过程与学习方法、情感态度和价值观。三、命题立足现实，从社会现实和学生生活实际出发，关注学生身心的健康成长，注重理论与实践、历史与现实的有机融合，启发诱导学生灵活、深入地学习，探究性强。四、运用开卷考试的形式：开放性题目、开放性答题、开放性评价。材料的选用、情境的创设、设问的角度，都灵活开放但又不超越学生应有的能力范围；除选择题外，大部分题目的答案都不是唯一的，都有很大的发挥余地和弹性空间，重在引导学生用多元化的思维去全方位、多角度地思考探究问题，有助于学生创新精神和实践能力的发挥。试卷结构一、考试方式：开卷考试，笔试答题，学生可自带参考资料。二、试题内容及比例：中国史部分（包括古代史的部分内容、近代史、现代史）约60%；世界史部分（包括古代史的部分内容、近代史、现代史）约40%。三、试题题型、题量、分值分配及比例：四、考试时间：50分钟。五、总分值：50分。六、整卷阅读量：约3500字（含题干及提示语）七、试题难度：试题难度比例值适当，容易、稍难、中难之比约为4：4：2，难度系数约为0.6左右。题型题量分值比例选择题202040%非选择题53060%合计2550100%试题主要特征一、突出最基础的主干知识，特别注重考查学生对知识的深入理解和灵活运用

每年的试题，整体感觉均质朴平和，不偏、不怪，题目中所涉及到的都是最基础性的历史事件、人物、现象、概念、线索等，都是被普遍关注的主干知识和重点内容。如孙中山、毛泽东、邓小平、罗斯福等中外名人的事迹，中国近代化的探索，新中国成立以来各方面的建设成就，文明之间的交流融合，科技发展、思想解放对社会进步的推动，近代以来英、美、日、俄等国家的发展历程等内容，几乎每年都要涉及到。但同样的内容每次出现时的设计角度、组织呈现方式、设问深度广度等都各不相同，都能推陈出新，令人感觉耳目一新。试题大多从某个特定的角度切入，考查学生对某些方面的理解认识，而且以考查实践能力为主，要求学生能将所学相关知识分析、归纳、比较、综合，解决实际问题。二、注重考查学生对各类史料的处理运用能力除个别选择题外均是以材料题的形式出现，材料使用的形式主要有以下两种：1、文字类材料这是最多的一类，大部分题目都不再是严肃的面孔，而是提供了极富文学色彩和感染力、启发性的文字，生动形象地描述历史事件的多重特征、还原再现历史，用一种新颖的不同于课本的叙述方式展现出历史中原有的丰富内涵，突出历史学习的趣味性和人文性。材料的来源非常广泛：或是对所学知识的概括、描述，或是从教材之外的书籍（斯塔夫理阿诺斯）、文章中选取的段落，或是从现实生活中选取的实例。主要考查学生对文字材料的准确理解及处理运用能力，这是历史学习的最基本的能力之一。2、图片类材料广泛运用大量图片，提倡图中学史，这是河南省试卷的一大鲜明特征，2011年试卷用图10幅，2012年试卷用图10幅，2013年试卷用图14幅。2014用图13幅。所选图片的种类多种多样，包括人物图、场景图、实物图、老照片、地图、日历、绘画、雕塑、数据图、表格、年代尺、示意图等。图片的广泛运用使历史学习更加生动、形象、直观、真实，符合、贴近初中学生的认知特点。但相关题目都不是简单的识图判断，而是以图为载体和切入点，环环相扣不断深入，要求学生首先能充分发现、利用图中所提供的信息进行准确的判断，在此基础上再去探究相关的问题，读图、识图能力成为答题的关键。不论是使用文字类材料还是图片类材料，都是考查学生对史料的处理、运用能力，突出了“史论结合、论从史出”的基本理念。要求学生具备一定的观察、阅读、理解、归纳、概括、表述等基本学习能力，必需能够通过对材料的准确理解把握，从中最大限度地获取有效信息，联系、对应所掌握的基础知识，做出正确的判断，进而得出结论。有些题目中，对材料分析判断的准确度成为得分的关键，而有的问题用材料中的原话回答就可以部分或全部得分。

三、注重相关知识的宏观整合，引导学生从整体上把握历史，突出“大历史”的观念绝大部分题目根据某种共同的特征从精心选定的角度入手，围绕一个主题展开，去选择材料、设计问题，宏观切入、微观考查，突出历史发展的特点、潮流趋势等。把相关的重大事件联系、组合起来，纵横联系、层层设问，考查有关历史知识，视野非常宽阔。重在引导学生理解、认识历史各部分知识之间的内在联系，探究相关历史因素彼此之间复杂的关系，特别注重挖掘那些隐含的内在关系，也就是那些分散于不同课节的容易被忽略的但是具有内在联系的内容，突出历史学习的深度和广度，引导学生用整体宏观的视野和观念去认识把握历史，关注历史的动态发展；避免简单、孤立看待历史的不良倾向，突破机械记忆的弊端，由此加强对学生分析、理解、比较、概括、综合等基本思维能力的考查。要求学生在学习历史的过程中，逐步学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、联系与综合等概念，对历史事实进行理解和判断。往年考查热点

命题依据：课程标准为唯一命题依据(注：由于2011版新课标配套教材仍未到位，故命题仍然按老课标进行，但会体现一定的衔接)考查范围：中国古代、近代、现代史，约占56%世界古代、近代、现代史，约占44%中国古代史：是以科学技术与思想文化为主；从2009年对朝代顺序的考查来说，《说明与检测》中关于中国古代史的政治、经济等方面的内容也需给予一定关注；另外河南地方史中安阳、洛阳、郑州的文化遗产考查频率较高，2012年对《清明上河图》进行考查,2013年考查佛教及文明的交流。中国近代史：考查频率比较高的内容为侵略与反抗（包括日本侵华战争与中国人民的反抗）、近代化探索（政治、经济、思想）、近代社会生活的变迁、时代特征等内容。中国现代史：考查频率比较高的内容为政权巩固、工业发展、对外开放、国家统一、对外交往等方面。世界古代史：是以考查人类文明成果以及文明的交流为主。世界近代史：世界现代史：以考查资本主义制度的确立、巩固和扩大；马克思主义与工人运动以及殖民与反抗为主要内容。以考查资本主义的发展、社会主义的发展以及国际关系为主要内容。2015年热点预测

（一）题型热点

材料型试题仍将是命题热点

试题会以丰富多样的材料性（图片、文字、表格等多种形式）、情景性的方式呈现。一些学生读不懂材料，不能正确理解材料的真实意思。理解领悟能力较差成为制约学生历史成绩提高的瓶颈。基本方法：寻找关键词（时间、地点、人物、主题），找到与所学知识的对接点。（二）能力考查热点材料处理能力根据扎实的基础知识和初级历史思维能力（归纳、比较、概括）将材料按特定要求进行本质、系统的整理,深刻认识材料反映的现象。思辨能力对观点的判断解释、多角度分析问题、从特定历史情景中思考问题的能力。（三）内容考查的热点以文明史观考查重大历史事件的演变，注重专题阶段特征、历史事实的纵向与横向联系的考查。不回避已考考点,但会改变考查角度。结合时事热点。走向工业文明之路（自强探索创新、民族复兴）

近代化探索：鸦片战争（影响）；洋务运动（内容、作用）；戊戌变法（失败原因）；辛亥革命（失败原因、武昌起义）；新文化运动（具体内容的影响、陈独秀、意义、启示）新民主主义革命：南昌起义（性质）；井冈山会师；长征社会主义过渡与探索：开国大典（意义）、《中华人民共和国土地改革法》、《中华人民共和国宪法》中共十一届三中全会（人物、意义、内容、启示）；家庭联产承包责任制（名称）；周恩来出席万隆会议；我国恢复在联合国合法席位；“一国两制”（内涵）、我国参与“亚太经合组织”的活动、王进喜、焦裕禄、邓稼先、袁隆平等大国崛起及其启示：《权利法案》（作用）《独立宣言》和《人权宣言》（内容、名称）；英国、美国和法国革命的历史影响；美国南北战争（领导人、意义）；俄国农奴制改革（意义）；罗斯福新政（作用）

战后美国经济发展的主要特点；欧洲联盟；战后日本成为资本主义经济强国的主要史实（比较三者实力变化）工业革命：瓦特改进蒸汽机；“旅行者号”机车的发明；第二次科技革命（2012年已考）；第三次科技革命（计算机）；影响人类一体化：新航路开辟（哥伦布、作用）、全球化（作用、表现、概念理解、两重性）思想进步：文艺复兴（指导思想）、伏尔泰与启蒙运动；与中国新文化运动等内容的联系（四）考查角度的热点依法治国成为我们的基本国策之一◆切入角度：1.中国法制化道路：以宪法为核心的社会主义法律体系的形成2.世界法制化道路：《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》、《解放黑人奴隶宣言》等内容比较、作用归纳近现代中国国际地位的变化

◆切入角度：1.可从晚清弱国地位是怎样形成的，新中国成立后弱国地位是如何发生根本性变化，国际地位又是怎样逐步提高的这条线索切入。2.也可从建国以来外交成就，认识新中国成立以来外交政策的演变。

20世纪中国的三次巨变（伟大革命）

◆切入角度：1.三大巨变的代表性事件（辛亥革命、新中国成立、改革开放；注意与改变社会性质的三大事件区分）2.从一些历史文化名城（如南京、北京、上海、武汉、广州等）入手，认识其近现代变迁的表现和原因。3.从具体的社会生活变迁角度切入，分析变迁的原因（如深圳城市和衣食住行等）大国发展（政治民主化过程；经济工业化过程和体制改革、国际交往密切化过程）◆英国史切入角度：1.近代英国崛起的原因和影响。2.考查英国工业革命对世界历史的影响。◆日本史切入角度：明治维新和洋务运动、戊戌变法的对比、分析、归纳◆美国史切入角度：1.美国崛起的过程、应对危机的做法、国际地位的变化等2.中美关系从对抗到和解再到合作的演变进程，分析变化原因、带来的影响3.从中美共同应对挑战的角度切入，理解中美合作的历史作用。如共同应对法西斯的侵略、共同应对恐怖主义、共同应对金融危机等思想史内容的考查

◆切入角度：1.中国近代化几大运动的指导思想的变迁

2.世界史上两大思想解放运动的指导思想、作用、简单的异同对比

3.思想创新推动社会发展的表现

环境、生态意识的考查

◆切入角度：1.科技革命的负作用

2.全球化带来的生态危机与人类合作“三农”问题

◆切入角度：1.历代农业科技发展，认识到科技兴农的重要性

2.以土地为核心的农业政策的演变和作用（包括世界史何中国史有关“土地”的史实如：俄国1861年改革、日本明治维新、苏俄《土地法令》等）人类交流、合作求生存求发展

◆切入角度：1.16世纪新航路开辟，世界由分散到整体为开端，以20世纪全球化加速，人类日益成为利益和命运攸关的共同体2.二战中的反法西斯合作3.大国关系4.日常生活场景切入

科技发展、科教兴国

◆切入角度：1.三次科技革命对人类社会的推动2.二战后美、日、欧发展的共同原因3.科教文化因素在日本两次崛起中的作用4.中外联系的角度

往年考情分析

2012年郑州市考情典例分析（37350人，均28.82分）

一、选择题2.“天下兴亡．匹夫有责”是中华民族的优良传统，在中国近代历史上，下列史实能够彰显这种优良传统的是（）①太平军抗击洋枪队②义和团运动③五四运动④戚继光抗倭A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

各选项选择比例：A45.9%(正确选项)B21.3%C13%D19.4%失分原因：①审题不清②基本历史分期的混淆3.史学家陈旭麓认为“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于（）A．经济技术方面探索B．政治制度方面探索C．思想文化方面探索D．军事强国方面探索各选项选择比例：A14.7%B54.8%(正确选项)C22%D8%失分原因：①从材料中提取信息能力欠缺②知识迁移能力欠缺③系统把握阶段特征的能力弱4.这是一次明确规定毛泽东思想为中国共产党的指导思想的大会，又是一次指明了抗战胜利后中国的光明前途的大会。这次大会是（）A．中国共产党第一次全国代表大会B．遵义会议C．中国共产党第七次全国代表大会D．中国人民政治协商会议各选项选择比例：A10.4%B27.5%C52.2%(正确选项)D9.5%失分原因：①基础知识不扎实②经验主义5.“得道多助，失道寡助”在人民群众的支持下，人民解放军取得了解放战争的胜利。下列属于解放战争中战略决战战役的是（）A．转战陕北B．挺进大别山C．三大战役D．渡江战役各选项选择比例：A6.3%B22.6%C37.9%(正确选项)D32.8%失分原因：①基本历史分期的混淆②经验主义9.

1953—1956年，我国进行了社会主义改造，下面不能反映这一历史事件的词汇是（）A．生产合作社B．赎买C．集体化D．大包干各选项选择比例：A7.9%B23.9%C9.5%D58.2%(正确选项)失分原因：①审题不清②基本概念不清③同一主题下的相关知识混淆11.十一届三中全会召开以后，中国共产党领导全国人民走上了改革开放的新征程。下面不属于改革开放后创新举措的是（）A．农村实行家庭联产承包责任制B．设立经济特区C．实行民族区域自治D．国有企业实行政企分开各选项选择比例：A20.9%B8%C52.4%(正确选项)D18.4%失分原因：①审题不清②基本历史分期的混淆（应有意识的将新中国成就分为改革开放前和改革开放后进行整理）

12.下列对各国在19世纪上半期所山现的历史情景叙述不正确的是（）A．英国：“旅行者号”机车试车成功后，铁路交通迅速发展B．美国：奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶C．中国：英国人在上海从事商业活动D．印度：章西女王带领起义军保卫章西城各选项选择比例：A15.6%B25.2%C18.4%D40.1%(正确选项)失分原因：①基本历史分期的混淆②缺乏“大历史”的思维习惯14.法国思想启蒙运动宣扬平等和自由．尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件内容受这场运动影响的有（）①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《法典》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④各选项选择比例：A30.2%B49.4%(正确选项)C5.1%D14.7%失分原因：①基础知识不扎实②同一主题下的相关知识混淆③经验主义18.“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展．”这是美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的一句话．下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是（）A．巩固战时同盟B．实行冷战C．成立欧盟D．发动科索沃战争

各选项选择比例：A19.9%B30%(正确选项)C39.7%D9.7%失分原因：①从材料中提取信息能力欠缺②对一些史实的影响理解不到位③答题技巧缺乏19.下面哪一国际组织的出现反映了欧洲国家经济发展的方式已经影响了其他地区的发展方向（）A．联合国B．世界贸易组织C．北约D．亚太经济合作组织各选项选择比例：A6.9%B43.8%C21.7%D27.1%(正确选项)失分原因：①审题能力弱②同一主题下的相关知识混淆③对一些史实的影响理解不到位Page

46二、非选择题21.随着社会的发展，城市逐渐成为社会的中心。阅读图片，回答问题：

（l）仔细观察图一、图二两福美术作品，从图中分别可提取哪些信息？（2分，均1.45分）

（2）图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌？突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关？（2分，均1.05分）

（3）历史信息的载体与流传方式是多样的。除图一、图二所示的美术作品外，你在学习历史中还有哪些了解历史的途径？（1分，均0.86分）

22.阅读材料．回答问题:

“要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

——陈独秀（l）材料所反映的陈独秀先生宣传的核心思想是什么？这是哪一运动的核心思想?(2分，平均1.52分)（2）这场运动中的代表人物在语言文字方面力倡白话文，开展了文学革命，并影响至今。请举出这一时期的一例代表作品。提倡白话文对中国社会的影

响有哪些？(2分，平均1.58分)

（3）这一运动兴起后，哪些史实彰显了“德先生和赛先生”带给中国社会的影响？(2分，平均0.98分)Page

48第（3）问失分原因：

①审题能力弱②知识迁移能力弱

23．阅读材料，回答问题：材料一毛泽东在《中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”材料二新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了

世界各国的尊重。特别是

改革开放以来，中国积极参与国际事务，推动各种国际交流与合柞，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。材料三1956年—1974年与中国建交国家数据简表（1）材料一中“唯合法政府”、“平等、互利及互相尊重领土主权”等内容，与旧中国外交相比，体现了新中国外交政策的最根本特征是什么？（1分，均0.72）（2）材料二中“闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重”的外交政策，在20世纪50年代有哪些体现？

（2分，均1.15分）（3）结合材料三，我国在20世纪70年代出现建交高峰的重要

因素有哪些？（2分，均1.28分）（4）20世纪90年代以来，我国外交在坚持原有外交方针和政策的基础上不断发展，又有了什么新的特点？并举例说明。（2分，均0.6分）年份1956196919701971197219731974建交国家25495469878895Page

50第（3）问失分原因：

①较少关注社会，知识面窄②特点和举例不对应提醒：新中国外交成就是近年中考的常考内容

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5124．阅读大事年表，回答下列问题1831年

英国科学家法拉第发现电磁感应现象1861-1865年美国南北战争1968年

日本明治维新开始19世纪70年代

电力进入生产领域19世纪80年代

内燃机研制成功1879年

美国科学家爱迪生研制成功碳丝灯泡1903年

美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功1945年

第一部电子计算机在美国制成1964年

中国第一颗原子弹爆炸成功

1973年

中国科学家衰隆平首次育出籼型杂交水稻1995年

美国微软公司推出视窗95软件2011年

中国“天宫一号”与“神舟八号

”成功对接（l）19世纪70年代开始的第二次工业革命，影响人类生活至今。请你依据大事年表总结出第二次工业革命出现的前提是什么？（2分，均0.54分）（2）在国家综合国力提升的过程中，新技术成为生产力中最活跃的因素，科技进步所占的比重不断上升。请从大事年表中找出相关史实并加以论证。（2分，均1.25分）（3）在大事年表中选取一例科

技发明，谈谈它对你的生活、学习的影响。（1分，均0.81分）Page

52第（1）问失分原因：

①从材料中提取信息的能力弱②总结概括能力弱提醒：大事年表的材料形式在近年来多次出现

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5325.俄罗斯（沙俄—苏俄—苏联—俄罗斯）的历史发展，不仅

改变着自身，而且也影响着世界进程。结合所学知识，回答问题：（l）改革是推动社会进步的重要方式。19世纪中期至20世纪上半期，以改革方式推动该国社会进步的重大事件有哪些？（2分，均0.92分）（2）在世界近现代历史发展中，该国的一些重大事件影响了人类社会的进程。请按要求完成下面表格中的内容。（4分）

（1分，均0.51分）

（1分，均0.72分）

（2分，均1.09分）（3）如今，俄罗斯在世界舞台上发

挥着重要的作用，你认为其影响有哪些？（1分，均0.45分）

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54第（1）问失分原因：

①审题能力弱（时间、主题）②总结概括能力弱③知识迁移能力提醒：连续六年都对国别史进行了考查

2013年郑州市考情典例分析

（35106人,均分42.15分）

一、选择题2.右图反映的事件发生的时期是

（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争各选项选择比例：A2%B82%(正确选项)C1%D15%失分原因：读图能力弱4.对下面年代尺解读最全面、最准确的是（）A．中国开始沦为半殖民地的过程

B．新民主主义革命兴起的过程C．中华民族抗日战争的过程

D．人民解放战争的过程各选项选择比例：A5%B83%(正确选项)C8%D4%失分原因：①从材料中提取信息能力欠缺②知识迁移能力欠缺③系统把握阶段特征的能力弱5.某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”，由此判断，该题正确答案是

（）A．北伐战争B．南昌起义

C．重庆谈判D．西安事变各选项选择比例：A4%B2%C13%D81%(正确选项)失分原因：①基础知识不扎实②同一类史实辨析不清6.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。力这首诗写于1935年10月，叙述的长征历程中没有涉及到的事件是（）A．强渡大渡河

B．红一、二、四方面军胜利会师C．飞夺泸定桥

D．巧渡金沙江各选项选择比例：A13%B49%(正确选项)C34%D4%失分原因：①基础知识不扎实②经验主义错误7.

1948年10月，一位被俘的国民党军官感叹道：“这一着非雄才大略之人是做不出来的。锦州好比一条扁担，一头挑东北，一头挑华北，现在是中间折断了。”由此可知他感叹的战役是

（）A．辽沈战役B．淮海战役

C．平津战役D．渡江战役各选项选择比例：A64%(正确选项)B16%C13%D7%失分原因：①从材料中提取信息的能力欠缺②基础知识掌握不牢

10.

1971年我国恢复在联合国的合法席位，1972年美国总统尼克松访华，同年中日两国建交。这些都体现了

A．中国改革开放的巨大成就B．中国重返联合国C．中国同欧美国家正式建交D.中国国际地位的提高各选项选择比例：A8%B2%C2%D88%(正确选项)失分原因：①审题不清②基本历史分期的混淆（应有意识的将新中国成就分为改革开放前和改革开放后进行整理）

11.

1986年3月，四位科学家向中央提出《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，邓小平迅速批示：“此事宜速作决断，不可拖延。”中共中央、国务院及时作出决定，实施《863计划纲要》。材料反映了（）①邓小平的果断决策

②科学家的时代责任感

③党中央的高度重视

④“两弹一星”的研制成功

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④各选项选择比例：A82%(正确选项)B8%C7%D3%失分原因：①基本历史分期不清②答题技巧需提高13.某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”；“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”。由此可知该文件（）A．结束了英王的君主身份B．受到了伏尔泰启蒙思想的影响C．确立了议会高于王权的原则D．保留了封建君主专制制度

各选项选择比例：A6%B6%C83%(正确选项)D5%失分原因：对基本概念理解不到位

14.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑（）

A．打击了欧洲封建势力

B．发动了“雾月政变”C．建立了法兰西第一帝国

D．损害了资产阶级的利益各选项选择比例：A78%（正确选项)B3%C17%D3%失分原因：①从材料中提取信息的能力弱②人物评价问题掌握不好15.工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟需解决的问题是（）A．更广的销售市场B．更多的工业原料C．更好的机器动力D．更大的生产场地各选项选择比例：A2%B6%C78%（正确选项)D14%失分原因：①审题能力弱②对材料含义理解不到位

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65二、非选择题21.(5分)阅读下列图片，回答问题：(1)结合图片指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响?这一宗教发源于什么地方?(2分，均1.93分)

(2)两幅图反映了人类文明交流中的什么方式?从中国古代史中再举一个符合这种交流方式的例子。(2分，均1.54分)

(3)史料分为文献史料、实物史料和口述史料，龙门石窟属于其中的哪一类?(1分，均0.95分）第（2）问失分原因：

审题不清，“中国古代史”上的例子；例子多举，举错了。23.

(7分)阅读下列材料，回答问题：材料一材料二

邓小平说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”材料三

(1)图一、图二所反映的史实分别处于什么历史时期?(2分，均1.41)

(2)依据材料二概述我国建立经济特区的目的有哪些?(3分，均2.05分)

(3)从材料三表中数据可以看出中国经济发展的状况如何?出现这一状况的主要原因是什么?(2分，均1.75分）国家美国英国德国日本印度中国增长率(%)2.52.12.23.15.29.8第（1）问失分原因：

基本历史分期不清

第（2）问失分原因：

①审题能力弱②表述能力弱

2014年郑州市考情典例分析

（32103人,均分35.23分）

3．郑观应在《盛世危言》中说：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”他强调的是 【】A．学习西方的技术 B．学习西方的学校教育C．学习西方的制度 D．学习西方的思想文化4．“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是 【】A．维新启蒙思想开始传播 B．民主共和思想深入人心C．近代学校开设修身课程 D．民主科学思想冲击封建礼教6．“1935年1月的一次会议上，一向发言很少准备提纲的毛泽东这次却破例了。他不仅说明军事失利问题的原因在于进攻时的冒险主义，防御时的保守主义，突围时的逃跑主义，而且阐述了中国革命的战略问题。”以下说法与这次会议相关的是

【】A．确立了党对军队的绝对领导 B．确立了农村包围城市的革命道路C．确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导D．毛泽东作了《论联合政府》的报告7．美国国务院的白皮书说：中华民国政府的失败，“不是因为援助不够，……中国的人心掌握在共产党人手中。”下列说法与之意思最为相近的是 【】A．李大钊：试看将来的环球，必是赤旗的世界！B．毛泽东：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。C．彭德怀：几百年来，西方国家只要在东方海岸上架几门大炮就可侵占一个国家的历史一去不复返了。D．陈毅：淮海战役是人民群众用小车推出来的。10．“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”邓小平讲这段话的历史场景是在【】A．中共七届二中全会 B．中共十一届三中全会C．南巡谈话 D．中共十二大16．“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话是谁的观点 【】A．伏尔泰 B．孟德斯鸠C．卢梭 D．马克思19．20世纪六十年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，表现在 【】A．北约的建立B．欧洲共同体的建立C．华约的建立D．国际货币基金组织的建立20．它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描述的美术作品是【】A.《蒙娜丽莎》B．《最后的晚餐》 C．《向日葵》D．《和平鸽》21．（5分）阅读下列图片，回答问题：

（1）观察上述四幅图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？（3分）（2）请根据你分类的情况，任选其中一类，说明其建筑之间有什么传承关系？（1分）

（3）请再举一例河南境内与图三文化渊源相同的遗存。（1分）Page

77注意：

以往几年河南地方史、中古史、世古史部分都融合在非选择题部分，即21题。2015年要做好变化的准备，比如河南史在选择题部分出现，中古史、世古史融合在第21题。22．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一1894年之际，洋务军事工业雇用工人约10800人；洋务民用工业雇用工人约8000人；洋务矿业雇用工人约20000人，总计约为39000人……1843年至1893年，中国城镇人口由2072万增加到2351万，城市人口比重由5.1％提高至6％。近代城市的数目在增加。河北的唐山，河南的焦作，湖北的大冶，江西的萍乡，台湾的基隆等地，正是洋务派在那里采新法开矿，才发展成为近代城市。材料二晚清财政收入结构表（单位：万两）1）据材料一，指出当时中国城市发展出现了怎样的变化趋势？这与哪一运动有关？（2分）（2）据材料二，概括晚清财政收入结构有什么变化？说明这一变化与上述运动之间的关系？（3分）（3）请举出一个这场运动中所创办的民用企业。结合上述材料，谈谈你对这场运动的认识。（2分）年代农业税收入工商杂税收入其他收入总收入数额比重数额比重数额比重数额比重18493281779692342501001885307140392351714977081001911481