经典大学德育工作计划模板

第30页共30页经典大学德育工作方案模板一、指导思想本学年我校德育工作继续以科学开展观为指导，落实中央8号文件精神，以学校《十二五开展规划》为指导，坚持社会核心价值体系教育，坚持“以人为本，育人为本”的理念，以全面进步教职工队伍素质和班级管理为打破口，按照市教育局“抓养成、重管理、务实效、创品牌”的工作要求，把特色文化建立作为重点，促进我校内涵、优质和特色开展，引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面开展”。现结合我校实际，特制定本学期德育工作方案。二、本学期工作重点：1、构筑老师成长平台，全面推进队伍建立。①是发挥党、工、团、妇组织的作用，开展形式多样的师德教育活动。开展法制教育，增强法制观念，进步依法执教的自觉性和责任感。开展“四教承诺”做诚信老师活动，重温《中小学老师职业道德标准》，每位老师要向社会作出：“爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教”的承诺，杜绝体罚或变相体罚等有悖师德的行为。开展学习典范活动，开展“道德讲堂”活动，及时发现和宣传身边典范，学习最美女老师张丽莉等先进事迹，弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神。完善学校“园丁奖”表彰奖励机制，结合老师节加大表彰奖励力度，重点奖励一线有突出奉献的老师。②是推进两大工程，搭建成长平台。扎实推进“青蓝工程”，青年老师要注重内在素质的提升，要制订好个人专业开展的方案，一步一个脚印地去实现奋斗目的。每一位导师要发挥传、帮、带的作用，引领青年老师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。开展“名师工程”展示名优风采，制定并完善校内骨干师的评选机制，鼓励老师申报校级骨干老师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名首批校级骨干老师，形成市、区、校三级人才梯队。③是开展读书活动提升老师文化素养。一方面要引领老师品读教育专着，领略中外教育的精华。另一方面倡导利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，加强老师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而到达“学习工作化，工作学习化”的境界。2、加强德育课题研究，推进校园文化建立。我校2023年申报立项的“特色学校文化建立的研究与理论”子课题目前已进入到实验中期，校园文化建立是学校教育的重要组成局部，是全面育人不可或缺的重要环节。一是要继续修订完善《学校章程》等一系列规章制度，继续开展校风、班风和学风建立，开展形式多样的校园文化活动。二是继续完善特色课程开设，充分利用和挖掘各种资，完善合唱、头脑奥林匹克、经典诵读等特色课程。三是打造班级文化，班级文化具有无形的教育力量，它是班级灵魂所在，是班级生存和开展的动力和成功的关键，在集全班同学意见的根底上建立班级共同愿景。我们将继续调动和激发班主任的聪明才智，面向全体学生，共同制定班级美妙愿景，激发爱校情怀，提早勾画班级美妙的将来，开展“我的班级我规划，我的班级我做主”。3、弘扬时代民族精神，加强爱国和理想信念教育。利用入学教育、少先队活动、民族团结课程等时机，结合《热爱祖国同心同行》青少年民族团结教育读本，向学生讲述宗教的起与本质、三股权力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋节、古尔邦节为契机，开展“你来我家吃馓子我到你家吃月饼”融情手拉手活动。以班队会为平台，以手拉手志愿结对子、少数民族学生双语才艺展示比赛等活动，引导各族少年儿童在共同参与、互动互助、团结协作的活动中交朋友共同进步。5、开展中华经典诵读等“书香进校园”活动。利用国旗下讲话、红领巾播送站宣传读书的好处，除中午在校阅读外，鼓励学生每天回家多读书、读好书、读中悟;利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获展开交流，启发更多的学生学会读书;根据学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。通过系列读书活动，让读书成为一种时尚，让读书成为校园的亮丽风景，让读书成为学生的良师益友，以读书育人格，形成“人人爱读书，人人读好书”的书香校园气氛。6、充分发挥社区作用，加强少年儿童心理安康、法制平安教育。充分发挥社区作用，不断加强青少年校外教育工作。借助社会资优势，开展青少年法律、平安、安康、技能培训等教育活动;组建雏鹰假日小队开展助老、助残、环保等参与面广、体验性强的理论活动，积极邀请“五老”人员和民族团结典型参加主题队会与学生面对面交流，对学生进展思想教育，丰富少先队员校外生活。以暑期心理安康老师培训为契机，把心理安康教育贯穿始终，尤其要针对单亲等特殊家庭的孩子，有针对性地开展心理安康辅导，进步他们抵抗挫折、克制困难的才能，培养学生良好的心理素质。积极营造未成年人思想道德建立的良好环境，学校、社会、家庭共同构建“三位一体”的思想道德教育网络。充分发挥法制副校长、法制辅导员的优势，稳固预防青少年违法犯罪工作，通过开展“未成年人心理知识讲座”、“远离黄赌毒行动”、“青少年____岗”、“模拟法庭”等活动，促进学生身心安康。以“热爱伟大祖国建立美妙家园”为主题，积极开展“做一个有道德的人”理论活动，提升学生道德素养。以道德讲堂、各种重大纪念日、传统节日以及入队仪式为契机，广泛开展弘扬爱国精神教育，增强民族自豪感和历史责任感，开展“红领巾心向党喜迎党的十八大”少先队建队日主题活动、“传唱四好少年歌曲”“认知党恩、认知祖国恩”等理论教育活动，通过观看爱国教育影片，唱响爱国____歌曲，搜集并讲述____获得的伟大成就等，进一步培育各族同学爱党、爱祖国、爱社会的真情实感和民族自豪感。与此同时，各中队要认真学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，加强日常行为习惯的检查监视，进步值日、值周质量，严格执行流动红旗评比，促进精神文明建立。进展根本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验;大力加强根本道德教育和理论，培养学生在爱国守法、老实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。4、开展民族团结融情教育活动。大学德育工作方案模板20xx年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领，严密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚决走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、理论才能，圆满完成年度德育工作任务。一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。3月份结合“____”的召开，进一步学习领会党的“十八大”精神本质，学习《xx和一所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。德育办制定理论学习、宣传方案，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教育活动。3--6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想;3--4月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极发动组织本系学生参与校团委组织的“十八大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。4月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的才能;5月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。4月份，拟开通金融系二级网与校园网的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。二、遵循育人为本原那么，突出奉献精神的教育和培养。结合年度教育方案，有重点的做好经常性思想政治教育工作。突出奉献教育，“两强”精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的对待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的才能和解决问题的才能。充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献活动的宣传、组织工作，3月份结合学生参与志愿奉献理论活动的考核认证工作，充分发挥《大学生志愿奉献认证书》和志愿奉献单项奖对学生的引导鼓励作用。抓好奉献精神的主题教育活动，帮助学生坚决理念信念、深化吃苦精神、强化成就“两强”人才的目的和动力。向校团委申请成立金融系“融心”志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指导监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉献活动常态化、制度化。上半年重点关注12级学生的思想引导，4-5月份开展心理安康教育即《职业生涯规划与心理安康》《人际关系与心理安康》教育。下半年重点关注20xx年新生的入学引导和教育工作，及时做好经常性思想教育工作。三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素质。由于没有往届生，本年度将加大对12级学生骨干队伍的教育和培养。注重党团组织、学生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培养和锻炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。在活动中不断地总结经历和教训，不定期开展座谈和交流活动，特别是结合寝室管理、课堂学习秩序、早晚自习的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建立、班集体建立、社会理论等活动的开展和组织，让学生骨干在参与中探究经历，不断锻炼进步，逐步形成自上而下、自下而上的管理体系，用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建立的质量，通过扎实的工作，逐步形成齐抓共管的良好环境。为迎接13级新生的到来，做好充分的思想准备工作，做好学生组织遴选、纳新工作，为学生自我教育、自我管理、自我效劳奠定一个扎实的、和谐的组织管理根底体系。四、积极开展校园文化活动，丰富大学生课余文化生活。依托金融专业特点和学生个性特长，围绕“两强”精神，充分发挥学生的创新才能，结合目前社会上对金融专业的需求，积极打造平台、搭建工程，搞好筹划活动。3月份结合寒假社会理论活动，组织班级同学进展座谈交流，加深对大学期间参与社会理论活动重要性的认识;3月份组织开展“学雷锋、讲奉献”用微笑面对人生的主题班会活动;4月初组织开展本系篮球赛，活泼学生课余文化生活;4月份结合“____”精神的学习和职业生涯规划与心理安康教育，开展“努力学习就是的爱国”大讨论，制定人生开展目的;5-6月份在学习、工作、生活中，组织开展“发现身边的典型”活动，通过学习典型、奉献典型、遵章守纪典型、团结友爱典型等培养和选树，在学生中广泛宣传，努力提升大学校园文化活动的质量。下半年，结合所学专业，邀请社会金融业知名人士和专家到我院，面对13级学生，组织首届金融沙龙活动，让同学们有时机与所学专业的知名人士及专家面对面的交流，提升对所学专业的兴趣，理解将来社会的需求，明晰职业生涯规划的方向，坚决学习金融专业知识的信心。德育工作方案：小学德育工作方案模板2023年小学德育工作方案一、指导思想认真贯彻*中央《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深化贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理安康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。〔1〕根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班〔队〕会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。〔2〕迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园”的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进步学生的礼仪知识知晓率。主题理论活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。〔3〕开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和理论经历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。〔1〕、继续加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，实在培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。〔2〕、大队部要实在加强反应检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。〔3〕、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。〔4〕、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。〔5〕、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年〔1〕结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。〔2〕充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资，进展爱国、集体教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用〔1〕开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关心、欣赏别人生命，建立积极的人生观。〔2〕重视学生心理安康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理开展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。〔3〕班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。5、加大德育科研力度，积极转化研究成果〔1〕、搞好德育科研工作。在学校课题《网络环境下学生自主管理才能的培养和研究》的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展理论研究。〔2〕、结合困难学生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格开展》的研究，撰写好典型案例，形成理论性的研究成果，不断进步科研程度。大学德育工作方案模板范本一、指导思想本学年我校德育工作继续以科学开展观为指导，落实中央8号文件精神，以学校《xx开展规划》为指导，坚持社会核心价值体系教育，坚持“以人为本，育人为本”的理念，以全面进步教职工队伍素质和班级管理为打破口，按照市教育局“抓养成、重管理、务实效、创品牌”的工作要求，把特色文化建立作为重点，促进我校内涵、优质和特色开展，引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面开展”。现结合我校实际，特制定本学期德育工作方案。二、本学期工作重点：1、构筑老师成长平台，全面推进队伍建立。①是发挥党、工、团、妇组织的作用，开展形式多样的师德教育活动。开展法制教育，增强法制观念，进步依法执教的自觉性和责任感。开展“四教承诺”做诚信老师活动，重温《中小学老师职业道德标准》，每位老师要向社会作出：“爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教”的承诺，杜绝体罚或变相体罚等有悖师德的行为。开展学习典范活动，开展“道德讲堂”活动，及时发现和宣传身边典范，学习最美女老师张丽莉等先进事迹，弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神。完善学校“园丁奖”表彰奖励机制，结合老师节加大表彰奖励力度，重点奖励一线有突出奉献的老师。②是推进两大工程，搭建成长平台。扎实推进“青蓝工程”，青年老师要注重内在素质的提升，要制订好个人专业开展的方案，一步一个脚印地去实现奋斗目的。每一位导师要发挥传、帮、带的作用，引领青年老师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。开展“名师工程”展示名优风采，制定并完善校内骨干师的评选机制，鼓励老师申报校级骨干老师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名首批校级骨干老师，形成市、区、校三级人才梯队。③是开展读书活动提升老师文化素养。一方面要引领老师品读教育专着，领略中外教育的精华。另一方面倡导利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，加强老师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而到达“学习工作化，工作学习化”的境界。2、加强德育课题研究，推进校园文化建立。我校XX年申报立项的“特色学校文化建立的研究与理论”子课题目前已进入到实验中期，校园文化建立是学校教育的重要组成局部，是全面育人不可或缺的重要环节。一是要继续修订完善《学校章程》等一系列规章制度，继续开展校风、班风和学风建立，开展形式多样的校园文化活动。二是继续完善特色课程开设，充分利用和挖掘各种资，完善合唱、头脑奥林匹克、经典诵读等特色课程。三是打造班级文化，班级文化具有无形的教育力量，它是班级灵魂所在，是班级生存和开展的动力和成功的关键，在集全班同学意见的根底上建立班级共同愿景。我们将继续调动和激发班主任的聪明才智，面向全体学生，共同制定班级美妙愿景，激发爱校情怀，提早勾画班级美妙的将来，开展“我的班级我规划，我的班级我做主”。3、弘扬时代民族精神，加强爱国和理想信念教育。利用入学教育、少先队活动、民族团结课程等时机，结合《热爱祖国同心同行》青少年民族团结教育读本，向学生讲述宗教的起与本质、三股权力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋节、古尔邦节为契机，开展“你来我家吃馓子我到你家吃月饼”融情手拉手活动。以班队会为平台，以手拉手志愿结对子、少数民族学生双语才艺展示比赛等活动，引导各族少年儿童在共同参与、互动互助、团结协作的活动中交朋友共同进步。5、开展中华经典诵读等“书香进校园”活动。利用国旗下讲话、红领巾播送站宣传读书的好处，除中午在校阅读外，鼓励学生每天回家多读书、读好书、读中悟;利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获展开交流，启发更多的学生学会读书;根据学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。通过系列读书活动，让读书成为一种时尚，让读书成为校园的亮丽风景，让读书成为学生的良师益友，以读书育人格，形成“人人爱读书，人人读好书”的书香校园气氛。6、充分发挥社区作用，加强少年儿童心理安康、法制平安教育。充分发挥社区作用，不断加强青少年校外教育工作。借助社会资优势，开展青少年法律、平安、安康、技能培训等教育活动;组建雏鹰假日小队开展助老、助残、环保等参与面广、体验性强的理论活动，积极邀请“五老”人员和民族团结典型参加主题队会与学生面对面交流，对学生进展思想教育，丰富少先队员校外生活。以暑期心理安康老师培训为契机，把心理安康教育贯穿始终，尤其要针对单亲等特殊家庭的孩子，有针对性地开展心理安康辅导，进步他们抵抗挫折、克制困难的才能，培养学生良好的心理素质。积极营造未成年人思想道德建立的良好环境，学校、社会、家庭共同构建“三位一体”的思想道德教育网络。充分发挥法制副校长、法制辅导员的优势，稳固预防青少年违法犯罪工作，通过开展“未成年人心理知识讲座”、“远离黄赌毒行动”、“青少年____岗”、“模拟法庭”等活动，促进学生身心安康。以“热爱伟大祖国建立美妙家园”为主题，积极开展“做一个有道德的人”理论活动，提升学生道德素养。以道德讲堂、各种重大纪念日、传统节日以及入队仪式为契机，广泛开展弘扬爱国精神教育，增强民族自豪感和历史责任感，开展“红领巾心向党喜迎党的十八大”少先队建队日主题活动、“传唱四好少年歌曲”“认知党恩、认知祖国恩”等理论教育活动，通过观看爱国教育影片，唱响爱国____歌曲，搜集并讲述____获得的伟大成就等，进一步培育各族同学爱党、爱祖国、爱社会的真情实感和民族自豪感。与此同时，各中队要认真学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，加强日常行为习惯的检查监视，进步值日、值周质量，严格执行流动红旗评比，促进精神文明建立。进展根本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验;大力加强根本道德教育和理论，培养学生在爱国守法、老实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。4、开展民族团结融情教育活动。2023德育工作方案：小学德育工作方案模板2023年小学德育工作方案一、指导思想认真贯彻*中央《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强老师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深化贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理安康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。〔1〕根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班〔队〕会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。〔2〕迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园”的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进步学生的礼仪知识知晓率。主题理论活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。〔3〕开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和理论经历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体老师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。〔1〕、继续加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，实在培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。〔2〕、大队部要实在加强反应检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。〔3〕、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。〔4〕、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。〔5〕、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年〔1〕结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。〔2〕充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资，进展爱国、集体教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用〔1〕开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关心、欣赏别人生命，建立积极的人生观。〔2〕重视学生心理安康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理开展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。〔3〕班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。5、加大德育科研力度，积极转化研究成果〔1〕、搞好德育科研工作。在学校课题《网络环境下学生自主管理才能的培养和研究》的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展理论研究。〔2〕、结合困难学生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格开展》的研究，撰写好典型案例，形成理论性的研究成果，不断进步科研程度。2023德育工作方案模板学习并贯彻执行《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主题，促进每个学生身心安康开展，以培养良好品德和行为习惯为目的，重点抓好爱国教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在理论上下功夫，强调理论和理论、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力进步学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。____早已提出培养德智体美劳全面开展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体老师的事情，我们把德育浸透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。二、加强两支队伍建立。1、加强德育领导小组建立。进一步加强德育领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力讨论德育工作新途径。2、加强班主任队伍建立。班主任是德育教育中的直接施行者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，进步班主任老师的师德修养。(1)正确把握“以人为本”的内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的开展为本的理念，对学生尊重信任真诚与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，施行情感关心工程，因为“情感是道德信念、原那么性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。(2)继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，进步会议效率。配班老师为班级德育导师，协助班主任进展教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定方案，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。(3)、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开场提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料及时汇总，及时公布。三、完善三个德育基地建立。1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。2、成立红领巾电视台，健全组织，落实详细负责的老师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的才能和创新意识。3、建立少先队种植园。打算在校园内开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动理论基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培养学生的理论才能。四、抓好四项重点工作。1、学生良好习惯的养成。(1)继续抓好学生的日常行为标准。坚持学好、执行好《中小学生日常行为标准》。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有时机成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，的课间秩序，培养学生良好的日常行为标准。继续完善学生行为标准七项竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此根底上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期完毕时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为标准的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。(2)努力培养学生良好的学习习惯。要教育学生良好学习习惯：学会沟通，学会倾听，学会看书，学会写字，学会说普通话。通过在国旗下讲话、晨会班会教育，让学生明确讲普通话的意义，