社区健康教育年度工作计划

第11页共11页社区安康教育年度工作方案社区安康教育年度工作方案。一、全面加强社会卫生管理工作，促进环境卫生整体程度不断进步1、加强对全辖区各居民组环境卫生的监视检查，组织发动广阔群众做好稳固和开展创立成果的工作。同时，积极组织义务清扫队伍开展大扫除活动。防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步稳固、开展和进步创立成果。2、在全辖区各单位开展创立“卫生单位”活动，推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。树立典型，推广经历，营造整洁优美舒适的工作环境。二、组织开展第二十一个爱国卫生月活动4月份是全国第二十一个爱国卫生月，我社区积极配合县爱卫会稳固各项创卫成果、改善人居环境、进步卫生意识，组织全市开展爱国卫生运动，预防各类传染病的爆发流行，搞好食品卫生、饮水卫生，卫生大清扫和除“四害”活动，防止虫媒传播疾病，进步人民群众的安康意识。三、加大除害防病工作力度，努力扩大“四害”防治覆盖面，有效降低全辖区“四害”密度1、组织开展全辖区除四害统一行动。发动全社会参与，组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动，全面控制“四害”孳生、活动的顶峰季节。同时，加大公共场所的消杀力度，组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作，严格控制“四害”密度，防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。2、积极开展“四害”防治根底设施建立工作，努力从头上解决蚊虫孳生问题。根据上级的要求，在全辖区认真开展“四害”防治设施建立的组织和宣传发开工作。落实门前三包责任制，确保门前环境卫生。社区与辖区内临街的单位、门店、住户签订市容环境卫生管理责任书，并建立了管理台帐;城管协管员每天对辖区内责任单位、门店、住户履行门前市容环境卫生责任制情况进展检查，并做好检查记录;对在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进展劝阻和制止，责令责任单位、门店、住户整改，对不及时整改的及时报告城管执法大队;积极配合城管执法大队查处影响市容环境卫生的违法。五、广泛开展社区卫生宣传教育活动，致力进步居民卫生意识和安康素质采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传形式，通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、登载宣传专版，广泛宣传爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容，及时向上级汇报工作信息，提供咨询等效劳;组织人员在XXX小区、XXXX小区XXXX小区等派发安康教育资料，确保安康教育资料发放到每家每户，积极倡导科学、文明、安康的生活方式和文明的卫生行为。六、加强爱卫组织建立，实现重心下移，确保各项工作落在实处2023年，我社区爱国卫生工作要在全面开展的根底上坚持重心下移，积极做好爱国卫生工作，不断进步卫生程度。进一步明确基层爱卫组织的职责、人员和任务，落实辖区责任制，强化社会卫生管理、除害防病、卫生宣传教育的管理职能，将辖区各单位的爱国卫生工作管好、抓细、做实。社区干部和居民群众齐抓共管，齐心协力，确保全年爱国卫生工作任务的圆满完成。社区教育年度工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。20xx年凤形山村社区教育工作坚持以*理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学开展观，深化贯彻党的十七大精神，按照西津街道办事处关于进一步加强社区教育工作意见，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，弘扬社会精神文明建立，结合我村实际，积极推进学习型村社区的创立工作，不断提升社区文明程度和村民素质，积极开展各种形式的社区教育活动。一、完善、健全适应社区教育工作科学开展长效机制1、实在加强社区教育工作小组建立，由党总支书记杨巍及村两委干部组成我村的社区教育领导小组，其余工作人员及各村民组组长担任社区教育工作人员。2、完善社区教育工作的评估制度，指导老师的管理制度，档案管理制度，使社区教育工作标准化、制度化。3、建立社区教育培训网络。利用村委会的电子阅览室开展社区教育培训。同时利用我村晚上跳舞的时机对社区教育进展宣传。二、营造“全民学习、终身学习”的学习气氛，创造学习型组织。1、充分认识创立学习型组织的重要意义，通过不断学习的气氛，创造学习型村社区。2、推进社区教育队伍的建立，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创立学习型组织的评选工作三、开展丰富多彩文化活动，营造学习气氛丰富暑期青少年生活，促进青少年安康快乐成长。1、为充分发挥学校、社区、家庭教育网络协力整合的作用，使广阔青少年度过一个平安、安康而有意义的暑期，开展2023年暑期青少年教育理论系列活动。2、结合暑期青少年活动举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、等形式多样的读书活动。3、学习生活常识，进步生活技能，让孩子们在社会理论中培养效劳意识，通过这些活动的开展，使广阔青少年受到教育，得到锻炼，获得良好效果。四、开展“孝、信”教育，大力弘扬中国的传统文化。1、利用播送、宣传册等形式宣传“孝、信”，努力构建一个文明和谐的村社区。2、举办各种多彩多样的文化活动，评选出感动我村的典型人物，如：好婆婆、好儿媳、好家庭等。通过评比，营造出人人争优秀、人人创先进的良好气氛。年度安康教育工作方案2023年安康教育年度工作方案年度安康教育工作方案篇一根据根本公共卫生效劳工程的规定，为进一步搞好安康教育工作，结合我镇实际，制定20xx年度安康教育工作方案。一、指导思想以科学开展观为指导，以进步广阔群众身体安康素质为目的，以辖区内居民安康为主体，通过形式多样的教育手段，大力开展安康教育与安康促进工作，力争20xx年末使安康知识知晓率到达75%、安康行为形成率到达70%。二、工作目的认真履行世界卫生组织、国家确定的宣传日、宣传周，进展卫生法规、安康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心安康的活动，引导居民把被动的为疾病花钱转变为主动的为安康投资，从根本上进步居民自身的安康知识程度和保健才能。三、工作内容严格按照上级要求开展安康教育讲座和安康教育咨询活动。采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展安康教育，住院病人相关卫生知识知晓率75%。各村(社区)开展多种形式的安康活动，居民安康根本知识知晓率70%、安康生活方式与行为形成率60%、根本技能掌握率60%。稳固开展好无烟单位创立工作。严格执行国家根本公共卫生效劳相关规定。按照《关于促进根本公共卫生效劳均等化的意见》、卫生部《国家公共卫生效劳标准20xx版》，认真做好安康教育的各项工作。主要工作内容如下：1、宣传普及《中国公民安康素养一根本知识技能(试行)》。配合有关部门开展公民安康素养促进展动。2、居民安康教育：合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等安康生活方式和干预危险因素的安康教育。3、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长等重点人群进展安康教育。4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病安康教育。5、开展食品卫生、突发公共卫惹事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、方案生育等公共卫生问题安康教育。四、学校、幼儿园安康教育对学校安康教育进展宣传指导，慢病及常见疾病口腔保健等进展安康教育，开展此教育覆盖率达60%。五、施行督导与考核督导考核主要内容：方案制定、组织管理、经费使用、效劳质量、效劳效果、居民满意度等。年度安康教育工作方案篇二一、指导思想以党的十八大精神为指导，深化贯彻预防为主的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的安康教育根本原那么，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展安康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、安康、科学的生活方式，不断进步全体师生的卫生知识程度和自我保健才能，从而到达预防疾病、促进安康、进步生活质量和学习质量的目的。二、工作目的1、促进学生身心安康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全安康教育网络，广泛开展形式多样的安康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的安康教育体系，进步维护安康的意识，掌握维护安康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生安康程度不断进步。三、建立健全安康教育组织机构为加强对办事处的安康教育工作的领导，成立学校安康教育工作领导小组，负责安康教育工作的组织、领导和协调。组长：邱景波杨萍副组长：王宪平苏静随红梅组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳四、主要工作措施(一)加强心理安康教育1、以课堂为主渠道，将心理安康教育浸透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理安康课就心理知识传授而言，主要本质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理安康开展亲密相关的常识、自我进展心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理安康。2、专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进展定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理安康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科老师根据学生地心理特点进展教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师恳求帮助，要知道走进心理咨询室不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受4、各班级选择心理委员配合学校的心理安康教育工作心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承当，一班选两名(男女生各一名)，这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进展和集体进展，是心理工作人员和学生保持亲密地联络，更有利于心理教育工作地更好地施行和顺利开展。5、心理