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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!一、评价的指导思想二、评价目的三、评价的基本原则四、评价指标体系山东省普通高中学生综合素质评价指标体系·道德意识·道德行为一、思想道德·公民意识·公民态度·公民行为水平·发现和解决问题的能力·搜集、识别、管理、使用信息的能力·独立探究的能力·合作学习的能力·对学习过程和结果的反思能力·学习态度·学习愿望和责任感·学习意志·学业价值观J6.自我认识与·了解自我·调控自我·了解、关心同伴·尊重、理解他人·明辨是非,正常交往·与同伴的交流·与同伴的合作·适应学习环境·适应社会环境·体育锻炼的习惯·体育锻炼的方法·卫生习惯·保健习惯·保健方法·身体形态J11.体质健康·身体机能·身体素质五、审美与J12.感受美·对美的感受能力·对美的欣赏水平·对艺术的表现能力·学科特长·体育运动特长·艺术特长·活动成果·设计成果·制作成果F3.其他(自主选择)
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