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文档简介
感染科出科小结方案第二篇:感染科出科小结感染科的轮转已接近尾声,在这两个月的时间里我认真遵守医院及科室的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参与科室___的各项学术活动。在带教老师的指导下,我学习到了作为一名临床医生所应掌握的理论知识及实践操作,掌握了病毒性肝炎、aids、败血症、感染性休克等感染科常见疾病的诊断与治疗及急性发热性疾病的鉴别诊断,了解了肝穿刺及肺穿刺的基本操作流程,学习了感染性疾病防治的基本知识。在这里,我更大的收获是从各位老师们身上学到了“爱心、耐心、细心”,平等对待每一位患者,学会换位思考,体谅病人。在日常工作中,带教老师在教导我们临床知识的同时,也会对我们进行自身安全防护的宣教,在保护病人的同时学会保护自己。在今后的工作中,我将牢记医生的职责,不断加强学习与实践,全面提高自身素质,使自己尽快成为一名合格的住院医师。感染科医生出科小结1、感染科医生出科小结上上周五,六的___小时班刚出来,就已经回到___h老本营准备ekg入科,好在今天能有一天休息,正好把这三周的记录补上。感染科的两周体会的是真正的临床节奏,交班,查房,病程录,改医嘱,收病人,大病史,体格检查,打首程,出院小结,___小时夜班,还有定期的业务学习和病例讨论,虽然节奏很快,rj感染科的床位转起来也非常快,作为___的任务也是琐碎而繁多,不过好在适应的还挺快,在从晨交班开始到下午四点半放班,高速运作中能从一头雾水做到忙而不乱,也算是个实际应用能力的提高。所在的rj感染科三病区使我对传染病的认识有了很大的改变,随着疾病的多元化,病区里并不全部是单纯的传染病,夹杂症,合并症,多疾病谱的病例有很多,不得不感慨的确,这就是三甲和下级医院的区别,医生的临床思维和操作能力的确是从应付不断的复杂病例中丰富和提高,而对于自己,最感收获的就是每日的主任主治查房,收获了很多知识,回去后看书也更有目标性了,感谢这段时间带教过自己的老师。不得不提及我在这两周的两个___小时夜班,第一个夜班是周六,那天整个楼面___张床位就我一个医生还是个实习的,那天从接班开始就忙个不停,值班查房,常规检查,收新病人,好在还有个四楼的二班会下来时不时地过问情况,一个楼面___个重病人,总让人心事重重,连睡下都在提心吊胆,生怕半夜被护士叫起来,不过还是,忙到了凌晨一点,睡到五点半值班查房,还算安稳~出科考后的周五第二个___小时班也是如此,能有四到五小时的连续睡眠就好啦。现在回到___h的ekg,多少可以缓口气,最后感慨句。还是做临床医生好啊,而且在一流医院实习过,只有在那里,作为医生的业务能力和职业道德才会提升更快,现在的自己差此还太远,一步一步努力吧。2、感染科医生出科小结感染科的轮转已接近尾声,在这两个月的时间里我认真遵守医院及科室的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参与科室___的各项学术活动。在带教老师的指导下,我学习到了作为一名临床医生所应掌握的理论知识及实践操作,掌握了病毒性肝炎、aids、败血症、感染性休克等感染科常见疾病的诊断与治疗及急性发热性疾病的鉴别诊断,了解了肝穿刺及肺穿刺的基本操作流程,学习了感染性疾病防治的基本知识。在这里,我更大的收获是从各位老师们身上学到了“爱心、耐心、细心”,平等对待每一位患者,学会换位思考,体谅病人。在日常工作中,带教老师在教导我们临床知识的同时,也会对我们进行自身安全防护的宣教,在保护病人的同时学会保护自己。在今后的工作中,我将牢记医生的职责,不断加强学习与实践,全面提高自身素质,使自己尽快成为一名合格的住院医师。3、感染科医生出科小结在感染科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德医|学教育|网搜集整理。我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了感染科一些基本操作,是我从一个___逐步向临床医生过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。第四篇。感染科实习护士出科小结在感染科一个月的实习已经结束了,还记得刚到医院的时候,感觉一切都是那么的陌生,有一种茫然感。5.7号到医院报到后被老师带到了我的第一个实习科室。感染科(其实就是传染科),这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感触还是比较多的,毕竟是第一个科室。在实习期间,了解到该科室肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多,所以,为了保护自己以及他人,在感染科都应戴口罩,防止交叉感染。在这一个月的实习期间,我几乎没有迟到早退过,对待病人态度良好,也有遇到过比较矫情的病人,但我都视而不见,表示无语。不过,在那里还是学到了一些基本的护理操作,比如吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的顺序以及一些药水的主要作用、特殊药水的滴速等等。不过最重要的还是要与患者多沟通,让患者放心你。其实护士的工作有点累不过也充斥着快乐,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房了,感触就更深了。的确,护士的活很零碎、很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,更能体现护士医生独特的___力。第五篇:感染科出科考试题___市人民医院___年住院医师出科考核—感染科姓名:科室:得分:一、单选题:(10___3)1、对于丙型肝炎,下面哪一项是错误的a、通过输血制品而传播b、明显的临床表现c、引起慢性肝炎d、目前仍无理想的疫苗可供使用e、可用干扰素进行抗病毒治疗2、乙脑极期的临床表现特点除外a、高热、惊厥b、意识障碍如嗜睡、昏睡、昏迷c、颅高压表现及___d、肌张力减退,腱反射消失e、脑膜刺激征及病理征阳性3、关于细菌性痢疾下列哪一项是错误的。a、我国主要流行b群福氏志贺菌b、血培养常可检出痢疾杆菌c、菌痢病程超过___个月者为慢性菌痢d、菌痢可重复发病e、菌痢的肠道病变主要在结肠4、___岁男孩,发热,头痛___天入院,全身皮肤有散在出血点,脑脊液检查:压力___mmh2o,白细胞数948___109/l,多核0.92,单核0.08,蛋白4.5g/l,氯化物___mmol/l,糖___mmol/l。本例应考虑的诊断是:a、病毒性脑膜炎b、流行性乙型脑炎c、结核性脑膜炎d、流行性脑脊髓膜炎e、钩体病脑膜炎5、男,___岁,___月___日就诊。腹泻___天,大便无数次,伴呕吐多次,均为稀水,不发热。体格检查:p___次/分,bp50/___mmhg,精神萎靡,腹软,肠鸣音活跃。为尽快诊断,本病最需进行的检测是a、大便常规b、大便悬滴及制动试验c、大便培养d、血清特异性抗体检测e、大便特异性抗原检测6、下列关于流行性腮腺炎的临床特点中,正确的是:a、只出现腮腺病变b、仅一侧腮腺受累c、甚少出现二次发病d、腮腺导管口有脓性分泌物e、发热少见7、流脑脑膜炎期的病变特点下列说法正确的为a、早期能发生脑室孔阻塞b、病变主要部位在软脑膜及蛛网膜c、脑实质无炎症d、颅底部炎症粘连可导致脑神经损害e、硬脑膜水肿8、近年革兰阴性杆菌败血症最常见的致病菌是:a、不动杆菌b、大肠埃希菌c、肺炎杆菌d、阴沟肠杆菌e、变形杆菌9、判断肺结核有传染性最主要的依据是:a、结核菌素试验阳性b、胸部___线检查发现空洞c、血沉增快d、痰结核菌检查阳性e、痰中带血或反复咯血传染科出科考核第1页10、___的发病机制,下列哪项是正确的。a、主要病理变化是脏器实质性损害b、引起侵袭性病变有关c、引起肠黏膜下大量炎性细胞浸润d、主要侵入结肠,乙状结肠e、小肠黏膜隐窝细胞过度分泌水、氯化物及碳酸盐二、填空题(9___2)1.影响流行过程的因素有___与___。2.病原携带状态具备___个条件,一是病原体在机体内持续繁殖;二是病原体能被___而成3.疟疾的传播媒介为___,经___为主要传播途径。极少数可因___而发病。4.防止疟疾复发和传播的药物是___。5.传染病潜伏期的最主要的意义是确定___、___的重要依据。三判断题(5___3)1.传染性非典型肺炎不能通过手接触呼吸道分泌物所污染的物品、
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