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文档简介

部编版小学语文四年级下册第一单元讲课方案习作：我的乐园讲课目的：能够将自己喜爱的地方写详尽，写清楚喜爱的原由。能够在写作中融入真情实感，表达出自己的感觉。能够依据课本样例有条理地填写表格，并依据表格列出写作纲领。讲课要点：能够将自己喜爱的地方写详尽，写清楚喜爱的原由。讲课难点：能够依据课本样例有条理地填写表格，并依据表格列出写作纲领。讲课时间：课时讲课过程：一、讲话导入，引入乐园主题提及“乐园”，你想到了哪个地方？学生自由表达。预设：惊险刺激的游玩园、梦幻唯美的迪士尼乐园、清爽宜人的水上乐园、奇怪风趣的太空乐园“乐园”不可是是指游玩的地方，全部能够给你带来欢乐的地方，都能够称之为乐园。二、明确要求自读课本，用自己的话说一说本次习作的要求是什么？明确：（1）写出自己喜爱的某个地方。（2）写清楚自己喜爱这个地方的原由。（3）能够在写作中融入真情实感。三、写作指导（一）选材指导你的乐园在哪里？学生自由表达。预设：尽是玩具的房间、班级图书角、家里的院子、村头小河畔的草地、爷爷的菜地、学校的篮球场全部能给你带来快乐的地方都能够称之为乐园。（二）写法指导你的乐园是什么样子的？请你归纳它的特色。预设：沉寂美好的图书室、喧闹繁荣的游玩园、兴趣无量的小树林要依据次序写出光景的特色，做到条理清楚。你常常在“乐园”里干什么？要点详写风趣的事情。预设：在公园里捉昆虫、在草地上放风筝、在广场上轮滑要抓住要点事件介绍，做到详略合适。这个“乐园”给你带来了什么？指引学生表达真情实感。预设：我感觉了研究的快乐、游戏的快乐、阅读的快乐、运动的快乐、对大自然的热爱、对科学的热爱要真切地写出你对乐园的感觉，明确地表达主题。本单元的课文学习中，给了你哪些写作的启迪？指引学生从课文中找方法，灵巧地学致使用。预设：（1）从《乡间人家》一文中我们学到了写作要有必定的顺序，要表达对美好生活的神往、还要灵巧使用修辞手法。（2）从《天窗》一文中我们学到了作者抓住雨天和黑夜两个场景详尽描绘的手法，做到详略合适，同时还要张开丰富的想象，表达自己对事物的喜爱之情。（3）《三月桃花水》一文中，我们能够学习作者使用总分总的构造层次清楚地组织课文的方法，同时学习作者借用美好的修辞，表达自己的喜爱之情的方法。让我们依据自己的构想列一个表格吧！出示课本中的表格，学生仍旧子填一填。乐园在哪里乐园什么样我在干什么感觉到什么村头小河畔的草地上有绿放风筝、看天在大自然中自草地草、野花、昆空变化的晚由嬉戏，多么虫、鹅群霞快乐！四、放胆试写依据表格自由作文。也能够列出一个更为详尽的纲领，此后依据纲领写作。出示提示语：依据次序写光景。突出要点选案例。使用修辞表感情。教师巡视指导。五、

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