班级工作计划：七年级班级工作计划3篇

第52页共52页班级工作方案：七年级班级工作方案3篇班级工作方案：七年级班级工作方案3篇。一、班级情况分析^p：本学期我接手七年级二班班主任工作，本学期的工作重点是：强抓班级管理，树立良好班风，明确学习目的，进步学习成绩。根据学校德育施行方案，加强行为标准教育，深化爱国教育。以五项竞赛为载体，做好德育工作的浸透和迁移。二、指导思想：以“依法办校，以德立校”为指导思想，根据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内浸透”为主题，“课外延伸”为增长点。深化开展爱国、集体和社会教育。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”实在帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存。学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、工作方案：1、给学生一片爱心第一、培养学生的自信心，注重转化过程人的智力程度确实存在一定的差异，但这种差异对于大多数人来说是很小的。既然这样，为什么还会有后进生的出现呢?多数都是因为他们对学习的自信心在某一阶段受到了创伤，并且一直没有疗伤的时机。对这样的学生，我不会过多苛求，而是对他们做到真正的引导和帮助。转化后进生，是一项复杂细致的工作，我没有奢望通过一两次谈话就奏效，也不要奢望一定要让“后进生”转化过来，可能一直到“后进生”毕业，你都转化不过来，但转化的过程本身最能表达教育的本质。我始终认为：一个称职的老师，应该是学生心灵的带路人，是学生的精神导师。你在某节课上曾经传输给学生的一道题的解法，可能在他以后几年、十几年，甚至是一辈子都不会用到，但是你对学生的保护和引导，将使学生牢记在心，终生受用，这才是教育的本质。我坚信：只有当学生承受了我这个人，才可能以主动的态度承受我的教育。第二、以科学的学习方法指导学生。经常看到这样的学生——总是在默默无闻地学习，却考不出好成绩。究其原因，大局部是因为学习方法不正确。我作为班级的管理者，首先应教给学生科学的学习方法。换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是才能，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。此外，作为班主任，我不仅仅要抓好自己所带的学科，还要配合其它学科老师抓好各科教学。调动认课老师对班级的信心，力争尽快摆脱“贫困”状态，增加班级的竞争力。第三、懂得欣赏学生，让学生充分发挥潜能，张扬个性。学生总是期望被老师欣赏。老师一定要学生去捕捉成功瞬间的喜悦，使学生感到每付出一份劳动，便会有一份收获的快乐。这快乐，是老师应当给的。每一个学生都有自己的特点，作为班主任，在与学生朝朝暮暮相处时，一定要用自己真诚的心，去欣赏每一位学生的“亮点”，多关注学生生命的进程。2、关注学生的思想安康开展初中阶段是可塑性极强的时期，他们的思想极易波动，如何让学生形成正确、良好的道德观，关键在于班主任的正确引导。我方案从以下几个方面入手。第一、学生学会“感谢”。如今的学生，由于家庭中给予的宠爱过多，身上多多少少有些“骄横”。这种“骄横”对创设师生之间、学生之间融洽***的教学气氛起着极大的负面影响。学生“感谢”，让他们在成长的历程中多一些关爱，他们的人生才会更精彩。第二、学生学会“宽容”。同学之间，经常会发生小磨擦。有时甚至会有打架斗殴现象的发生。针对这种情况，我们应该采取宽容教育。平时自己在教育学生的过程中也要表达老师的宽容，用自己的行为来影响学生的行为。3、标准学生行为，优化班级管理。俗语说：“没有规矩，不成方圆。”要想成为象样的班集体，在班级管理中应刚柔相济、严慈相加，让学生实在体会到“严”也是一种爱。首先，培养良好的班委会。我们知道，班级事物纷繁芜杂，假如什么事情都靠班主任亲躬，班主任就是有三头六臂，还会出现“丢了西瓜，拣起芝麻”的笑话，要想使班级管理井然有序，必须培养优秀班干部。在走读班中想找一个出色的班干部很难，所以必须下大力气引导班干部学会管理工作。对班干部，需要反复告戒他们：“作为班干部，不能单靠手中的权利去管理，要让同学们从心里服你，特别要以身作那么，并懂得关心、体贴、帮助其他同学。”要有甘心吃亏的觉悟，明白奉献爱心，受益的不仅仅是别人，自己的才能也可得到提升。其次，用量化的分数、常规的考核鼓励学生。在班级管理中，引入公平竞争机制。制定各项评分细那么，向全班同学公布，对全班同学的德、勤、绩、能进展量化评估。设立岗位明星制，改变过去那种“先进是少数，年年都不变”的传统形式，让人人都有评优的时机。同时，根据实际情况设置了多种奖项，如：“每周一星”、“每月一星”，还有“体育之星”、“文艺之星”、“爱心之星”等各种荣誉。不选举，更不随意指定，完全按积分名次往下排。这样，既防止了学生的私心——在选举中拉帮结派，又表达我的公平、公正，同时，调动了全班同学的积极性，培养了学生各方面的才能。因为这种量化评估是全方位的，就有利于学生根据自己的长处，从不同的方面努力。从而促使我班形成团结、向上、安康、进取的优良班风。此外，作为住宿班的班主任必须加强对学生的监视，学生假设无故缺席，需要及时与监护人联络：旷课半日以上以及有逃夜现象，必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，班主任必须开出门证方可离校。明确寝室长、餐桌长职能，加强晚间住宿管理和就餐秩序管理。新学期七年级班级工作方案七年级班级工作方案〔2〕|返回目录在忙繁忙碌中我们又一次迎来了新的学期，如何在本学期继续把班级工作做好，根据校党委的要求，本着顾全大局的精神，现制定本学期10.16班工作方案如下：一、明确目的。在开学第一周班会上就明确提出班级的学期总目的是要力争获得“先进班集体”的荣誉称号。上学期各项考核都比拟理想，但学期末班级出现了打架事件，这是触碰高压线的严重问题，所以，按照学校规定一票否决，班级的荣誉也和我们失之交臂。要想得到荣誉需要全班同学的共同努力，任何人不能为集体拖后腿。在班会上，让每位同学交流了自己的学期目的，包括德育目的和学习目的。大多学生能制定出符合自己实际情况的方案。剩下的就是付诸理论了。二、详细措施。1.班干部整顿：通过一学期的观察与考察，本学期将进展班委改选。本着民主与集中的原那么选出新一届班委成员，没有什么特殊情况，本届班委确定后，一段时间内不会再做大调整。班干部是一个班级的主力，班干部的责任心直接关系到班级的开展，鉴于此，开学出现对班干部进展整顿，优化组合。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而且要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我继续坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。2.舍长及宿舍整顿：本学期继续加大重视八小时外的工作力度，对于学生们要常教育，严管理，充分发挥舍长的作用，责任落到个人身上。除了内务卫生，平安问题更是头等大事，防止盗窃，抓好封闭管理，刹住吸烟喝酒现象，及时发现同学之间的矛盾，宿舍假设发生违纪现象，首先追究舍长的责任。尤其是混合宿舍，要尽量减少扣分。在班级里新增“宿舍评比”：把四个宿舍的情况“上墙”。一周一小评，一月一大评。3.局部学生整顿：这局部学生主要是问题学生，在一开学就要肯定、鼓励他们，这一类学生我会按照学生处的部署给他们建立个人档案，每周坚持谈话并做好记录，尽力做好他们的思想转化工作。4.开展活动，增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。1〕、履行岗位责任制制，全班每个同学都拥有至少一个岗位，学生参与班级管理的积极性很高，从而增强班级凝聚力。2〕、设立“每月之星”。每月评选一次，颁发荣誉证书，放月假时带回家向家长“报喜”。3〕、“我爱我家”活动，小组评比。订立“管理制度”进展评比考核，有违纪现象就给当事人所在小组贴一颗蓝心；有好人好事或受到老师、学校表扬加分等就给当事人所在小组贴一颗红心。每月根据蓝心红心数评出获胜小组，给予组员每人加一分奖励，违纪人员除外，最后看哪个小组得红心最多，蓝心最少。这个活动对大家都是一个促进，学生的集体荣誉感和竞争意识越来越强。除了以上分项整顿，一些日常行为仍不无视，让学生从思想深处意识到重要性。以上为本学期我班的整顿方案，当然，在详细施行中还会有补充，总的来说，我会采取抓两头，带中间的管理方法，也就是抓骨干力量的同时，加强问题学生的转化工作力度，努力保持住已有的成绩，创立正气、向上的班风、学风。中学七年级班级工作方案七年级班级工作方案〔3〕|返回目录班级概况：七〔2〕班现有学生60人，其中女生33人，除一名来自颍州区王店乡，二名来自于许堂乡，一名来自于柴集镇之外，主要是学区农村学生。由于各种原因，学生成绩普遍较差，根底相对薄弱，加之养成教育缺乏，学生综合素质较低，给教学工作带来较大难题。根据现有情况，结合学校要求，特制订班级方案如下。一、工作原那么：摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的缺乏。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。二、班级目的。目的一：育人目的：正直、仁慈、智慧、安康。成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，打饭不插对，保护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，都是爱国的行动。目的二：纪律目的：标准早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。目的三：活动目的：力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念为班级争光。目的四：课堂效果及课间活动目的：狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间非常钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有平安隐患的游戏。目的五：社会联络目的：做好家访工作，和家长成为朋友。建立学生家长委员会，加强与学生家长的联络和沟通，争取学生家长的肯定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢送家长经常与老师沟通，选择更合适自己孩子的教育方法。目的六：以人为本目的：以人为本，因材施教，关注每一个学生，关心学生身心安康。正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成安康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多理解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们时机、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联络，共同研究教育内容和方法，家校结合，做好后进生转化工作。三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而安康、快乐的成长。三、主要工作1、组建班委尽快组织学生通过民主选举组建一支工作才能强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的详细分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步。也实现“人人有事做，事事有人管”。为本学期的管理工作打下根底。2、思想教育由于七年级学生是新生，各方面还不熟悉，因此，要加强对学生进展爱国、集体和中华传统美德等思想教育。加强学生行为标准，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为标准训练落到实处．教育学生不赌博，远离____。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献”的四讲活动。进步同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。3、培优转差首先，加强对学生的心理辅导，把有可能导致厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。其次，为使学生学得更好、考得更好，引导学生在学习上“笨鸟先飞”，学会主动学习，进步学习效率。再次，对每一次素质检测做好跟踪，把临界生的和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。鼓励先进，树立学习典范，鞭策后进，确立努力方向。另外，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理，建立管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“互相学习，共同进步”的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生，安排班干部采取一帮一的方法进展进步。4、常规管理经常性地做好校纪校规的检查催促工作，对迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，坚决杜绝打架现象的出现。做好个人仪表的标准化教育，催促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化装。配合政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。做好平安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，不骑摩托车来校，5、平安防范不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。平安用水、用电、用煤气，做好个人卫生，确保不出平安事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活。7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动。包括校运动会、团会、各种集会等。培养学生的集体精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。f132.更多工作方案延伸阅读七年级班级工作方案班级概况：本班共有学生56名，其中男23名，女生33名。学生来附近村庄，素质不一，根底参差不齐。由于多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质，特制定了以下我班班级工作方案：一、学生思想状况：学生积极要求上进，思想活泼，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会理论活动，表现出了独立考虑和较为主动的参与意识。但全班的思想程度参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待进步，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。二、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析^p，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。三、生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。四、详细工作目的进一步强化做人，成长教育，课内打根底，教授给学生更多的知识；课外活动求开展，按照素质教育的开展方向，努力培养学生具备各种才能，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《中学生日常行为标准》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级重点工作方案范文：1、根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。7、配合各科任老师，培养学生广泛的学习兴趣。8、开展丰富多彩的少先队活动。七年级年级班级工作方案一、指导思想：认真学习学校各处室的工作方案，全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的年级工作内容。本年级将继续以培养四优中学生为总体目的，即优秀的品德、优雅的气质、优美的形体、优良的学业，继续坚持赏识教育，每个人都有闪光点。深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育等，进一步拓展标准行为陶冶情操健全人格的德育内涵。着名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。结合初一年级特点，为创年级工作特色，促进学校德育工作协调开展，初一年级将主要以培养学生文明守纪的行为习惯，夯实学习根底，加强教育教学常规管理为教育核心，帮助新初一学生顺利的实现小学到初中的平稳过渡，保持年级的和谐稳定。二、本学期年级的奋斗目的1.德育教育目的：培养学生文明守纪的行为习惯，帮助新生尽快适应初中生活，增强学生自我约束，自我管理的才能。2.教学教育目的：培养学生良好的学习习惯，夯实知识根底，防止在初始阶段两级分化。3.集体建立目的：帮助初一新生树立集体意识，创造积极向上的班级文化气氛，注重班级的班风学风和文化建立。完成好学校的各项常规教育和主题教育活动。重视学生干部的培养，让他们成为学生中的典范和老师的小帮手。三、本学期年级的详细工作安排〔一〕年级组老师队伍建立1、营造和谐的教育教学气氛。年级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的年级气氛，才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。根据初一年级组老老师少，年轻老师多的特点，方案通过利用年级例会或举行座谈会的形式让老老师向年轻老师介绍教育教学中的成功经历，而年轻老师要虚心向老老师多问，多学习，多请教，并且在班级管理和日常工作中也要勇于创新，为年级组多承当责任。同一组老师只有互相理解，互相信任，互相关心，互相帮助，才能共同创立一个愉快、宽松、和谐的年级教育教学气氛，才能共同把学校的各项工作做得更好。2、加强教学研究，努力进步教育教学程度。按学校教学处要求互相听课，教研组长、年级组长、备课组长20节，其它老师10节，新老师不少于30节，备课组长和教研组长隔周检查一次。进一步强化备课组工作，进步教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，积极开展教研活动，认真学习新课标，充分发挥集体优势、群策群力，认真钻研教材教法。进入新课程阶段的任课老师，要积极参加中教研组织的各项培训活动，各备课组长要严格要求，认真做好考勤和组织工作。作为初一年级为了新生入学后能更好的因材施教，班主任和任课老师在新生入校之后要抓紧时间熟悉学生，进展学生情况和学情摸底，结合学生的实际情况，科学的指导学法，备好课、上好课，实在进步课堂教学效率。七年级的班级工作方案1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立方案，使班委工作正式运作。2、第二周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，平衡力量，建立帮扶。3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。4、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力．6、开展监视员值日活动，设立每天的值日班长，采取轮换制度，让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行班干部轮换制度。12、格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。13、利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。14、展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。15、学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。16、学校布置的各项工作不折不扣的完成。17、服从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。18、班费的公开通细工作，严格班费使用制度。19、有效的措施，杜绝学生进网吧。20、进展班级工作总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。七年级三班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。中学七年级班级工作方案班级概况：七〔2〕班现有学生60人，其中女生33人，除一名来自颍州区王店乡，二名来自于许堂乡，一名来自于柴集镇之外，主要是学区农村学生。由于各种原因，学生成绩普遍较差，根底相对薄弱，加之养成教育缺乏，学生综合素质较低，给教学工作带来较大难题。根据现有情况，结合学校要求，特制订班级方案如下。一、工作原那么：摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的缺乏。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。二、班级目的。目的一：育人目的：正直、仁慈、智慧、安康。成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，打饭不插对，保护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，都是爱国的行动。目的二：纪律目的：标准早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。目的三：活动目的：力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念为班级争光。目的四：课堂效果及课间活动目的：狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间非常钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有平安隐患的游戏。目的五：社会联络目的：做好家访工作，和家长成为朋友。建立学生家长委员会，加强与学生家长的联络和沟通，争取学生家长的肯定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢送家长经常与老师沟通，选择更合适自己孩子的教育方法。目的六：以人为本目的：以人为本，因材施教，关注每一个学生，关心学生身心安康。正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成安康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多理解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们时机、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联络，共同研究教育内容和方法，家校结合，做好后进生转化工作。三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而安康、快乐的成长。三、主要工作1、组建班委尽快组织学生通过民主选举组建一支工作才能强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的详细分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步。也实现“人人有事做，事事有人管”。为本学期的管理工作打下根底。2、思想教育由于七年级学生是新生，各方面还不熟悉，因此，要加强对学生进展爱国、集体和中华传统美德等思想教育。加强学生行为标准，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为标准训练落到实处．教育学生不赌博，远离____。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献”的四讲活动。进步同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。共2页,当前第1页12七年级班级工作方案模板一、班级概况本班共有学生四五十人，由于是普通班，班上男生很多，而且学生身上留有很多不难的习惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习才能不强，有的学生还带有小学生的意识，依赖性特别强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，很多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭情况也比拟复杂，家庭构造不完好的较多，通过《中学生日常行为标准》和《礼仪标准》的学习，绝大局部学生懂得用标准约束行为。二、详细内容1、注重班委干部培养和建立。通过接触和理解选一些工作才能较强有责任心的学生做班委干部。2、明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的努力把工作作好，树立为班级体的建立奉献自己力量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到典范的作用。3、定期召开班委会议，及时理解班级的思想动态和详细情况。4、对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育5、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》三、本学期解决的几个问题1、学生不能按时完成作业2、强化标准教育树立标准意识3、狠抓课堂纪律、课间文明四、采取的主要措施1、向学生说明学习的重要性配合好任课老师催促学生完成好各科作业2、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》3、积极上好每一堂班会课对学生进展有目的的教育五、主题班会的内容及安排1——4周学生文明行为习惯教育作到好习惯我明白5——10周强化常规教育作到好习惯我能行七年级(下)班级工作方案一班级概况根本情况：总人数49。男生26名，女生23名。特殊学生：陈广瑞(父亲车祸)行为习惯：学生能按照一定的日常行为标准做事，有个别男生自觉性还不够高，行为习惯的没养成好。学习根底差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表如今学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常催促和提醒，还不能形成自觉行为。学习情况：大局部学生虽然较聪明，但学习不够自觉，作业能完成，但不能做到认真。有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤;有个别旷课和迟到现象发生。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但有时会出现自私、盲目自满的思想，自我为中心占了据了阳光般的心灵。二、工作原那么：摆正自己的心态，不放弃任何一名学生一个优秀的班主任应该是懂得付出，并在付出中感到快乐的人。付出是一件快乐的事，当我们在帮助别人的时候，不应该去希求回报，而是享受这份付出的快乐，在海边看见一个小男孩把一条条搁浅的小鱼仍回大海，就说：这么多鱼，你怎么能救得过来?没人会在乎你这么做的。”那小男孩拣起一条鱼说：“这条在乎”，又拣起一条说：“这条也在乎。朴实的语言中，却表达了小男孩对生命的珍视。所以，我们不能轻易地放弃任何一位学生。学生在成长的过程中，犯各种错误都是有可能的，更可能的是出现反复，作为老师，一要付出，二要有承受打击的心理准备。坚持住这一原那么，便守住了心灵的那份宁静。三、管理目的目的一：一明确育人的目的：正直，仁慈，智慧，安康。成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，保护集体等等，都是爱国的行动。目的二：有较强的组织纪律性：标准早读，午休的纪律早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。上下学及时退校。由指定的学生负责。目的三：力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直。要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。目的四：狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。目的五：和家长成为朋友“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的。”但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。所以我希望家长抽出时间多陪伴自己的孩子，多与他们交流，理解孩子的愿望和渴求，也欢送家长经常与老师沟通，选择更合适自己孩子的教育方法。目的六：因材施教，关注每一个学生关心学生身心安康。正确对待成功与失败，形成安康的心理状态。亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。(1)重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多理解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。(2)重视后进生的转化对后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们表现的时机、信心和勇气，为他们创造一个温暖的集体。经常和后进生家长保持联络，共同研究教育内容和方法，家校结合，做好后进生转化工作。四详细安排(1)每周带着学生大扫除。(2)一学期视班上的情况，调整座位两、三次。(3)组建班委会，任命班干部。(4)培养学生良好的习惯。(5)从其中考试开场，反复强调不能作弊。(6)召开一次家长会。(7)开场对学生家访。(8)重点抓外语、数学两科。(9)发动学生迎接期末考试。、打算个别教育及与家长联络情况：与学生谈话，与家长见面，联络等方式。07秋学期七年级(072)班班主任工作方案培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化;育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能获得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作方案如下：一、班上根本情况七年级(1)班是新入学的新生，全班有男生26人，女生23人，共49人。普遍入学成绩不大好，根底较差!这些学生相比照拟淘气，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。虽然班上学生比拟活泼，但学生好动以致纪律不令人放心。二、工作目的1.形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。2.形成勤奋好学，积极向上的班风。3.做好新生思想工作，稳定学生情绪。4、争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作才能强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步。为本学期的管理工作打下根底。2、思想教育由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。深化爱国、集体和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准那么，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.教育学生不赌博，远离____。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献”的四讲活动。进步同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。3、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习典范，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同进步”的互帮互助学习活动;同时联络家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进展联络与沟通，多角度进一步理解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关心保护，安排班干部一帮一的方法进展转化。4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查催促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，催促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化装。配合政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。依靠班干部管好“三提早”，每天安排一个班干值日管理“三提早”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。5、做好平安防范工作做好平安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出平安事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进展准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面开展”的班集体。7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、晚会、各种集会等。培养学生的集体精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。七年级班级的工作方案七年级班级的工作方案〔篇一〕学期目的：本班学生虽在智力素质等方面有较高程度，但在一些根本才能方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理才能、表达才能、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主才能。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己才能的重要性、自己在班级中的重要性，从而在开展他们的才能的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的才能培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域。1、阶段目的：一、平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为标准，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成二、开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，开展学生各方面的才能，一举两得三、培养优秀的班干部，在各方面催促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的进步整个班级的素质，同时也进一步解放了老师的许多烦琐事务四、班级活动：周次班会课内容形式主持人1新学期新打算自由讲班主任2明礼诚信演讲故事班长3我身边的故事自由讲班主任4我的学习方法个别同学介绍经历班长5谈谈名著讨论班主任6日记之旅自由讲学习委员7做个听话的学生好吗?辩论会副班长8也说电脑世界文章导读语文课代表9怎样做好期中复习工作讨论班主任10期中复习11期中考试总结自由讲班主任12展望将来演讲学习委员13如何进展自我约束讨论宣传委员14谈互助自由讲劳动委员15班中的好友个别同学介绍体育委员16你快乐所以我快乐演讲班长17我的字啊自由讲无18谁才能真正帮助我座谈会班主任19如何作好期末复习交流会班主任20期末复习五、个案、研究专题加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望可以自己为自己做些事，可以按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己;作为老师，希望学生各方面的才能都能有所开展，可以培养学生的责任感和责任心，可以拥有为自己而学，为自己而生活的信念。如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢?这就要求老师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。六、转化差生方案没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。所以转化差生应着眼于两点：培养学生良好的学习态度，改善老师的教学方式。学习态度不是一时半刻就可以改变的，这就需要老师的耐心与细心，能在每一个小细节每一件小事每一分钟注意引导学生的学习兴趣，让学生具有想要学习的渴望与热情，这就在本质上改良了学生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍。老师同样也应注意教学方式，能让学生改变痛苦学习的滋味，反而喜欢学习喜欢上课。当然，这就在一定程度上对老师也有更高的要求。七年级班级的工作方案〔篇二〕本学期我担任初一xx班的班主任。班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联络各科老师的纽带;是进步教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、生疏的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新颖、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有一定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如可以把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作方案：一、学情分析^p目前的初一xx班，共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。虽说已进入初中，但学生心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不够好，班上同学不够活泼，在平日班级活动中参与度不够，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。二、管理思想：在全面贯彻执行党的一系列教育工作方针的根底上，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会亲密配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，实在做好“班级量化考核”活动，努力进步学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续开展和成材打下坚实的根底。用五个字概括：严、情、理、尊、法、。俗话说：严师出高徒。“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生;“尊”当然就是尊重学生，无论哪一类学生。“法”即定规章制度，制定合适本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为根底，以此为根据的。三、工作目的1、通过班主任工作的开展，学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质安康及格率达99%。2、大力建立班风、学风，在学校组织进展的班级管理量化考核中可以保持先进展列;让学生学习《学生必读》，严格按照里面的规定执行。3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。马蓉身边知情人晒王宝强亲子鉴定结果/真相来了4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力进步班主任工作的理论程度和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论建立。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经历的班主任交流，虚心向别人学习，提升自身业务程度，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经历教训，尽最大努力，进步自身素质。(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成局部，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要经常与家长联络，理解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有方案、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理可以到达事半功倍的效果。(三)抓常规管理一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有标准的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准那么，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的根据，才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使学生的言论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况，制定的一些制度：1、早自习：(1)严格按照规定时间到教室，不得迟到，有事必须履行请假手续。(走校生必须由家长打请假)(2)到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心，必要时要动动笔。2、上课：(1)课前要准备好学惯用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学惯用品，并放在桌子的左上角(2)提早两分钟侯课，由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回忆和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到“我要学”的状态。(3)坐姿提出明确的要求，“身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上”3、课间：一切活动要注意文明、平安、有度，不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿，逗留(不要在教室外、其他班级门口、老师房间外围观);未经答应，不要走进老师办公室;不要追逐奔跑，制止在楼上搞任何体育活动。4、清洁卫生制度：(1)教室内要保持整洁、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画。(2)每天教室卫生做完后，课桌椅、劳开工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动完毕，由卫生委员验收方可分开。(3)课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持干净。5、走校生：(1)出入校门必须佩戴校牌，在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问(2)每天把自行车整齐的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。(3)每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意步行或坐车、骑车的平安，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧。以上是一些比拟详细的日常行为标准要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做”。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理才能。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。实行“值日班长制度”。值日问题，我让几个干部轮流，经过观察，我发现这样只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使局部学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面施行素质教育，培养学生自理才能和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面开展，让每个学生都有锻炼的时机。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改良的地方等，这样每个学生都有独立工作时机，在值日中学会管理，培养学生独立工作才能，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，在这里可不是没事儿了，认为什么都由学生去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监视，去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深化学生内部，理解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作那么，成为制度的楷模。(四)抓目的我制定的班级开展目的：在这三年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中，我们要形成老实、守信、顽强、自信的个性品质;在这三年中，我们要学会独立考虑、合作学习，在获取知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是表达班级开展方向的目的，应把德育放在首位。班集体的组织管理目的：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐渐形成良好的班风。这是实现全面开展目的的保证。它主要指组织状况、纪律与标准、言论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。各个小组目的的制定，要围绕集体总目的进展，是由小组成员共同商讨决定的，并且对每一位学生既有约束力又有鼓励作用。，个人目的应该比拟全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际出发，并且能通过自己的努力实现。更重要的是必须有相应的详细措施。在这儿，我作为班主任要通过对学生细心的观察，根据学生的实际情况，帮助他们确立自己的目的，更要帮助学生制定实现目的的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目的实现不了，会逐渐消除他的积极性。我打算，学生的个人目的一学期制定两次，开学初和期中考试后。(五)抓沟通1、与学生的沟通我们总说爱学生，但怎么去爱?如何让学生感受到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是擅长与学生沟通、交流。一是用口头语言，二是书面语言。后者效果更为好一些，会给学生留下深化的印象，更能让学生记住，