江西省赣州市黄陂中学2021-2022学年高三语文下学期期末试卷含解析

江西省赣州市黄陂中学2021-2022学年高三语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成6~8题。

防空识别区是一国根据自己的空中防御需要划定的一个空中预警范围。通常情况下，以该国的战略预警机和预警雷达所能覆盖的最远端作为“防空识别区”的界艰，可以从领海基线向外延伸几十至数百海里不等，它比领空和专属经济区的范围要大得多，根本不属于国际法中的主权范畴。一般来说，设置“防空识别区”的主要目的是防止国籍不明的飞机侵犯主权国领空，提示或警告进入“防空识别区”的他国军机不要误入或闯入主权国领空。防空识别区是为最大限度地保护国家安全而设立的，完全是一国的单方面行为。

对于进入防空识别区的航空目标，国际上有通行的处置原则。一旦发现对方目标进入防空识别区，设立防空识别区的一方识别目标后，在实施G波道广播的同时，向军事最高当局通报情况，并加强雷达监控，同时立即提高防空导弹的警戒，命令空中待战的飞机前往这一区域，或者令地面战斗机做好拦截准备。通过对目标航向、机型、速度、姿态和以往情报的进一步掌握，判断目标有无敌意。对于有无敌意的判断，通常把握三条原则。一是目标在防空识别区内停留时间长短，如果较短，并依照指令行动，即可以认为“误入”或者“无害通过”，不采取武力措施。二是如果停留时间过长，不听从全球通用G波道广播劝告，目标继续沿防空识别区外沿飞行，且飞行速度没有变化，无意进入对方领空时，一般采用跟踪飞行的方法选行监视；如果对方飞机续航时间过长，通常采用轮换监视飞机批次的方式保持持续监视。三是目标不听从劝告，且航行方向直指对方领空，从机型、姿态、航线等能够判明敌意，即可在目标进入领空时按最高当局指令采取攻击手段，将目标击落或者迫降。

自1950年美国最早建立空中识别区以来，加拿大、澳大利亚、韩国、日本、德国、缅甸、土耳其、泰国、中国台湾地区等20多个国家和地区也相应地建立了海上空中识别区。尽管各国和地区关于防空识别区的范围、作为限制对象的航空器的种类、目的等内容不尽相同，但防空识别区自20世纪50年代出现以来，已经得到了大多数国家的默认，成为国际法所默认的事实存在。

与其他建立了防空识别区的国家相比，日本防空识别区的划定范围可以用“霸道”一词来形容。日本防空识别区是一个巨大的正五边形，其最西部距离中国大陆东海海岸线仅130公里，最南部与中国台湾的防空识别区呈重叠状态，西北部更是过分到距离俄罗斯海岸不足50公里。

长期以来，日本政府一直向国民制造“受威胁”的假象。其每年4次公布针对“可能侵犯领空”外国战机的紧急出动次数，最近两年一直宣称针对中国飞机的紧急出动次数在急升。但实际上是怎么回事呢?中国海军运8电子侦察机尚在东海中线以西飞行，日本就已出动战斗机进行近距离跟踪拍摄，而日本海上自卫队的P-3C反潜巡逻机则在中线以西的中国东海油气田上空大摇大摆地盘旋着。

2013年11月23日，中国宣布在东海设立防空识别区，覆盖大部分东海海域，要求在区域内航行的航空器向中国通报飞行计划，对不配合识别或拒不服从指令的航空器，中国武装力量“将采取防御性紧急处置措施”。

(原文有删改)6．下面关于“防空识别区”的表述，不符合原文意思的一项是

A．防空识别区是空中预警范围，这个范围是根据一个国家的空中防御需要而划定的，设立防空识别区不需要经过他国同意。

B．防空识别区不等于一个国家的领空，也不等于一个国家的专属经济区，它可以从领海基线向外延伸几十至数百海里不等。

C．防空识别区设置的目的是最大限度地保护国家安全，防止他国飞机侵犯，提示或警告他国飞机不要误入或闯入“防空识别区”。

D．防空识别区已有六十多年的历史，现有20多个国家和地区相继设立了海上空中识别区，已经得到了世界上大多数国家的默认。7．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．一旦发现对方目标进入防空识别区，国际通行的原则是实施G波道广播同时通报军事最高当局，加强监控和警戒，命令飞机前往拦截。

B．防空识别区最早由美国在上世纪五十年代建立，每个国家和地区设立防空识别区的目的、范围、限制对象的种类等内容都不尽相同。

C．长期以来，日本政府不断制造“受威胁”的假象；它一方面宣称针对中国飞机的紧急出动次数急升，一方面派巡逻机在中国海域上空盘旋。

D．我国宣布在东海设立防空识别区，要求在区域内航行的航空器向我国通报飞行计划，对于保护我国领土和国家的主权安全意义重大。8．为本文拟一个标题，最贴切的一项是

A．防空识别区与专属经济区

B．防空识别区与其历史和发展C．舫空识别区目标的处置原则

D．中日在东海防空识别区对峙参考答案：2.阅读下面的作品，完成11～14题。（20分）广陵散宗利华

那时，聂政坐在一个酒肆里，面如止水。秋日的风已露出了峥嵘气象，吹得檐角枯草，咝咝作响。聂政的目光掷向窗外，有一稀稀落落的丧葬队伍缓缓走过，灰黄纸片散乱了黄昏的半个天空。那队伍寂静而行，竟不闻半丝泣声！

看来，又有一个人，像父亲一样，被暴君害死了。聂政眼里，有恶恶的光一闪而过。

该去了。聂政抹一把脸，左手将腰间的短剑一捏，凛凛地出了酒肆。

风舞得正邪。

次日黄昏。修建宫殿的工地。

和聂政目光不经意地一撞，国君韩哀侯就明白了，这群匠人里头，有个人是来取他性命的。他不动声色，转身就走。聂政手里瞬时已多了一剑，脚步也迅疾跃起。哪料韩王早有防备，躲得自是恰到好处。聂政再出手，已然迟了。卫士水般围拢过来！聂政趁势翻墙而逃！在父亲坟前，聂政跪了整整一夜。

现在，他需要藏匿了。他的画像，已挂在了韩国的角角落落。

三年后的一天，一个削瘦的身影出现在韩国的街市上。那身影正踽踽前行，面前忽地就多了一个女人，一个男孩。那人浑身悄然一震！

“你，像极了一个人。”女人盯了他道。“谁？”那人的声音嘶哑、冷漠。“我的丈夫。我足足三年没见到他了。你浑身上下，有一个地方非常像他。”

那人腮边的肌肉一抖。“哪儿？”

“牙齿。”

那人仰天大笑，“你这女人，莫不是疯了？”说完，直直地过去了。

眼角，却兀自有了泪。

转眼，又是三年。

这一天，韩国都城城楼下，蓦地就多了一个盘膝而坐的黑面男子。面前横摆一张满身断纹的古琴。此人轻挽双手，在那古琴上抚出第一个音符时，众人便止了手头活儿，齐齐地扭头来瞧。再听，愈加不同凡响了，时而清虚淡远，时而酣畅淋漓，时而冰泉凝咽，时而深沉凝重。人愈来愈多，静静围拢过来。路侧，立了数匹骡马，竟高昂其首，寂然无声。不久，琴音把韩王的属下给吸引来了。

国君韩哀侯的寿诞到了。宴上需要这么一位抚琴高手。

再打量那弹琴者，实在太丑陋了。脸似锅底，发如乱麻。张嘴一笑，那里面竟一颗牙齿也寻不见。一开口，嗓音竟像破锣一般怪异。

众人皆感叹，奇人自有异像啊！

就这样进了宫。

韩王寿诞宴上，男子施了浑身解数奏琴。把韩王及周围卫士听得如痴如醉。琴音突然陡地一转，瞬时激昂起来。众人闭目去听，竟在那里面听出了战马嘶嘶，铁蹄踏踏，兵车喋喋。琴音愈走愈急，似乎是两军对垒，厮杀开来。众人心旌慌乱，却又欲罢不能。

猛地一下，琴音戛然而止，随之一声惊呼！

细瞧，韩王胸前竟早就被刺入一剑！

韩王双手抓着剑柄，拚着最后气力问，你是谁？为何要杀我？

男子哈哈大笑。我是谁，已不重要了。如果说六年前我杀你，是为了替父报仇，现在，我则是替天行道！

男子说罢，抽出韩王腹中之剑，往脖子上只一横，鲜血四下崩溅开来！次日，男子尸体和那柄剑一起被挂在了城楼下。旁边有一白纸，上书“知此人是谁者，赏金千两”。

数日后，有一老妇跌跌撞撞而来，立住，号啕大哭。“儿啊！虽说你变得面目全非，但我只需看这剑一眼，就知道是你。你，终是为你爹报仇啦！”

说罢，取剑过来，笑道，“没想到，咱一家三口，都死于这柄剑身上。”旁边有人待要阻拦，那剑已直直地刺入老妇胸膛了！日光毒毒地照着火火的大地。

很远很远处，静静地，站了一个女人，一个男孩。女人默默地弯了腰，悄悄道：“孩子，你不是想知道你爹的模样吗？瞧，挂在上面的那个就是。三年前，咱娘俩见到的那个人也是他啊！而且，我现在可以告诉你了，你爹的名字，叫聂政。”

“为什么爹要那样做？”

“当年，暴君要你爷爷为他铸剑，你爷爷铸成后怕他滥杀无辜，并没交给他。他把你爷爷杀死了。”女人已是泪眼朦胧！

“那，我该找谁报仇？”男孩抬了头问。

女人缓缓地直起身子。女人无法回答。

据说，聂政抚过的那张古琴，后来为一方士所猎，遂创制了千古名曲——《广陵散》。11．小说第一节所描写的环境有什么特点？它在文中有什么作用？（4分）

答：

。12．小说中两次写到聂政抚琴，作者运用了哪些艺术手法描写琴声的？这两处描写对推动情节发展有什么作用？（6分）

答：

。13．赏析文中画线处的文字。（4分）

答：

。14．结合这篇小小说的主人公聂政，联系其他有关的历史人物与故事（如荆轲、高渐离及关于干将、莫邪的传说等），谈谈你对“刺客”这类历史人物和“行刺”这种历史现象的看法。（6分）

答：

。参考答案：11．环境特点：凄冷肃杀，沉闷压抑。（1分）作用：①交代故事发生的时间。②渲染了沉闷、压抑、死寂的气氛。③烘托了聂政冷峻的形象。④推动情节发展。（答出1点得1分，答对3点即可）

12．艺术手法（3分）：①直接描写琴声的特点。②通过听者和骡马的反应侧面描写琴声。③运用排比、通感等修辞手法描写琴声。④借助想象描写琴声。（答出其中3点，意思对即可）作用：第一次抚琴就不同凡响，为他创造了入宫的机会，第二次抚琴迷住了韩王君臣，为行刺创造了机会。（答对1点得2分，答对2点得3分）

13．作者通过细节描写，（2分）以极其精炼的笔墨，揭示了聂政复杂的内心世界；（1分）为了刺杀韩王，面对分别多年的亲人，想认却又不能相认的矛盾、压抑和痛苦。（1分）

14．此题为开放题。“刺客”是一类特殊的人物，“行刺”常是社会斗争处于弱势一方反抗的一种方式，但仅靠刺客行刺是难以改变社会现实与历史演进方向的。（观点明确，言之成理即可）（6分）

略3.阅读下面文章，完成18—21题。像一本书一样活着赵

婕

这些年来，我变换人生场景，变换工作，在热闹的地方寻找安静的角落；在可以靠近中心的时候，选择边缘；在不断地抛弃中，对有些人事甚至观念执着保留。我一直不知道是为了什么，似乎看到自己失去的，但往往又用所得安慰自己。仔细察看自己，也发现，多年来自己不变的就是喜欢书，喜欢文字纸笔，喜欢很多人。一面看到，自己是可以在社会规则中“就范”并且协作意识很强的人，另一面也看到，自己还是有好些各色任性的地方。有时候，觉得自己聪明；有时候，发现自己愚蠢。虽然，保持了“好好学习，天天向上”的真诚愿望，但是，总还是七零八落。在北京的一个下雪天，在红炉茶艺馆，有一个四人聚会。我，我最旧的女友梦安，我30岁之后才结交的知己炳青，还有一个因为我在《北京晚报》的专栏文章而认识的新朋友和清。炳青对初次见面的和清说：“我是一个自私的人，但是，对子墨我例外。子墨是我很晚才认识的朋友，但她有一种越过众人到达我内心最深处的能力，甚至，只要有人打子墨的牌，我全都认。”“我这个人害怕各种纠缠，最喜欢的事情是阅读。好书给人很多东西，但从来没有纠缠。子墨就是这样。”炳青的话，一语点醒了梦中人。我忽然了悟，我的人生向往，不在于某个高高的位置，不在于人前风光，不在于很多钱物。我就是需要一个舒适安宁的姿势，一个阅读的姿势，让我能够像读书一样去读人，并在阅读中找到自己相携同归的人。而我自己，也只愿意成为一本沉默的书，文字写满在我的身上。有心的人，就在我面前驻足片刻，甚至一生一世；无缘的人，我们就两不相干。记得10年前我在有一篇叫《情缘·书缘》的文章里写道：“在尘埃里，在人的践踏里，好书仍像金子一样保持它沉默的尊贵，静待知己的认领。在被拥有的岁月里，一直无穷地厚报知己，并共同哂笑拿弃珠于暗的书商和那些先前见面无缘的卖书人。世上原本很少的东西能在一片贬抑声里毫不自贬其值，为好书的价值，才会有风中磐石般纹丝不动的格调；世上原本很少的东西能供买者全价的功用，惟好书反而把有价值的东西翻倍予人。”所以，炳青把我比作书，我是很感荣幸的，尤其是比作她喜欢的书。对于10年前的话，我是不改初衷的，只是现在，经过了10年的生命成长，足以让我看见书和人个性与价值的千差万别，我也有能力辨认自己和自己的知己，同时也有了能力去舍弃，去决绝，不会再如当年初生牛犊那般去随便“哂笑”什么了。我愿意看见的只是物以类聚，人以群分，或者说，有时候，当感到自己被有些人事排斥抛弃，真的觉得是一种荣耀；正如自己被有些人事接纳一样。我愿意像一本书一样的活着。以我自己的命名、品相和内容活着，在这个世界“仁者见仁、智者见智”的天规里活着。同样，每个人作为我眼中的一本书，我以我的领悟能力，读出他们各自的侧面或者精髓，抵达我自己的灵魂深处。我感谢命运让我遭遇了很多难忘的人，远远近近，但都是开卷有益，甚至恩情绵长。（选自《北京晚报》）

18．下列对文章内容的理解，不正确的两项是（4分）

（

）

A．本文运用比喻的手法，以书喻人，表达了作者对读书的热爱。

B．作者一方面流于世俗，另一方面又非常自我，个性充满矛盾。

C．好书的格调喻指在处境艰难时保持尊贵，在被赏识时厚报知己。

D．作者不再如当年那样随便“哂笑”什么，表明了作者的生命成长。

E．读人亦如读书，总能有所感悟与收获，涵养个性，丰富人生。19．怎样理解“舒适安宁的姿势”、“阅读的姿势”在文中的含义。（4分）

20．结合具体语句，简析作者是怎样运用对比的手法表现其生命的成长。（4分）

21．作者认为应该怎样“像一本书一样活着”？（6分）

参考答案：18．（4分）AB19．（4分）要点：舒适安宁的阅读姿势是自由自主的阅读状态，作者借此表达了自己淡泊名利、坚守自我的人生态度。20．（4分）要点：10年前“哂笑那弃珠于暗的书商和那些先前见面无缘的买书人”，10年后“我看见书和人个性与价值的千差万别，我也能力辨认自己和自己的知己，同时也有了能力去舍弃，去决绝，不会再如当年初生牛犊那般去随便‘哂笑’什么了”。作者通过对别人排斥抛弃时的不同态度的对比，表现了其生命的成长：昔日自傲（或狂傲）的作者已经成长为一个自信、宽容、淡定、理性的人了。

（评分标准：能从对文章具体语句的分析中概括出结论，且表达通顺）21．（4分）要点：有个性有格调有内涵；有自己的人生定位；对自己不苛求；坦然面对别人的褒贬。（答“厚报知己”亦可）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成各题。王洽，字和仲，临邑人。万历三十二年进士。历知东光任丘服阕补长垣洽仪表颀伟危坐堂上吏民望之若神明其廉能为一方最擢吏部稽勋主事历考功文选郎中天启初，诸贤汇进，洽有力焉。迁太常少卿。三年冬，以右佥都御史巡抚浙江。洽本赵南星所引，及魏忠贤逐南星，洽乞罢，不许。五年四月，御史李应公希忠贤指劾洽，遂夺职闲住。崇祯元年，召拜工部右侍郎，摄部事。兵部尚书王在晋罢，帝召见群臣，奇洽状貌，即擢任之。上疏陈军政十事，帝并褒纳。寻上言：“祖宗养兵百万，不费朝廷一钱，屯田是也。总督张佳允、巡抚张国彦行之蓟镇，为豪右所阻。遗天施地生之利，而日讲生财之术，为养军资，不大失策乎！乞敕诸道监司，遵先朝七分防操、三分屯垦之制，实心力行，庶国计有裨。”帝称善，即命行之。尝奏汰年深武弁无荐者四十八人，以边才举监司杨嗣昌、梁廷栋，后皆大用。二年十月，大清兵由大安口入，都城戎严。洽急征四方兵入卫，督师袁崇焕、巡抚解经传、总兵官祖大寿等先后至，不能拒，大清兵遂深入。帝忧甚，十一月召对廷臣。侍郎周延儒言：“本兵备御疏忽，调度乖张。”检讨项煜继之，且曰：“世宗斩一丁汝夔，将士震悚，强敌宵遁。”帝颔之，遂下洽狱。明年四月，洽竟瘐死。寻论罪，复坐大辟。洽清修伉直，雅负时望，而应变非所长。骤逢大故，以时艰见绌。遵化陷，再日始得报，帝怒其侦探不明，又以廷臣玩祗，拟用重典，故于洽不少贷。厥后都城复三被兵，枢臣咸获免，人多为洽惜之。（节选自《明史·王洽传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.历知东光／任丘服阕／补长垣／洽仪表颀伟／危坐堂上／吏民望之若神／明其廉能为一方最／擢吏部稽勋主事／历考功文选郎中／B.历知东光／任丘服阕／补长垣／洽仪表颀伟／危坐堂上／吏民望之若神明／其廉能为一方最／擢吏部稽勋主事／历考功文选郎中／C.历知东光／任丘／服阕／补长垣／洽仪表颀伟／危坐堂上／吏民望之若神明／其廉能为一方最／擢吏部稽勋主事／历考功文选郎中／D.历知东光／任丘／服阕／补长垣／洽仪表颀伟／危坐堂上／吏民望之若神／明其廉能为一方最／擢吏部稽勋主事／历考功文选郎中／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.太常，秦时又称为奉常；古代多为九卿之一，主要掌管礼乐社稷、宗庙礼仪。B.摄，代理、兼职，一般指低级官员代行较高职权，也用于长官兼理部属职责。C.豪右，文中指封建社会的富豪家族、世家大户。汉朝以右为上，所以称豪右。D.敕，原专指皇帝自上而下的命令诏书，后也指官长告诫僚属或子孙的训令。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.王洽宦海沉浮，身不由己。在魏忠贤斥逐赵南星时，他主动请求辞去官职，却没有得到批准，但最终还是被魏忠贤的党羽弹劾，因此免官。B.王洽勇于进言，多获认可。他向朝廷呈奏的十条军政建议都得到采纳，他结合实际情况提出的屯田建议也得到了皇上认可并被立即推行。C.王洽选贤荐能，慧眼识才。天启初年，许多贤才在他的举荐之下才得以进用；任职兵部时，他所举荐的杨嗣昌、梁廷栋，后来都获得重用。D.王洽受到诬陷，含冤而死。清兵进逼北京城，他并无失职之处，却遭到周延儒和项煜的诬告，最终被判处大辟之罪，人们后来都很同情他。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(l)遵先朝七分防操、三分屯垦之制，实心力行，庶国计有裨。(2)洽清修伉直，雅负时望，而应变非所长。骤逢大故，以时艰见绌。参考答案：10.C

11.D

12.D

13.(1)让他们遵守先朝军队七分用来防御操练、三分用来开垦屯田的制度，尽心尽力地施行，希望对国家经济有所裨益。(2)王洽品行高洁，为人刚正，当时很有声望，但是应对事变并不是他的长处。突然遭遇重大变故，因为时局艰难而被罢黜。【10题详解】本题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句“洽”为人名，“东光”“任丘”“长垣”为地名，“稽勋主事”为官职名称；“服阕”解释为“服丧期满”，在句中作状语，应该独立成句，排除AB；“吏民望之若神明”这句话的意思是“管理百姓把它看作神明”，这里的“神明”是名词，不可拆开，排除D。故选C。【11题详解】本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题D项，“敕，原专指皇帝自上而下的命令诏书，后也指官长告诫僚属或子孙的训令”表述错误，根据中国古代文化常识，敕，指皇帝、帝王自上命下之词，汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属，皆称敕；南北朝以后专指皇帝诏书。题中缺少限定性的时间条件“南北朝以后”。故选D。【12题详解】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，D项分析有误。联系原文看，在清兵入侵之时，“洽急征四方兵入卫”，加上督师袁崇焕等人的兵力，也未能阻止清兵进逼北京。这是事实。从文中“而应变非所长。骤逢大故，以时艰见绌”这句话看，作者认为王洽不擅长临机应变，突然遇到重大变故，时间紧迫下他表现出了不足。有不足，那在抗清这事上便有失职之处。另外，侍郎周延儒言：“本兵备御疏忽，调度乖张。”这是说王洽调度上的不足，项煜紧跟着说的建议是他自己认为可行的退敌之术，二者在此并无诬告王洽之意。结尾句“人多为洽惜之”意为人们大多为王洽感到可惜。可惜是因为“厥后都城复三被兵，枢臣咸获免”，而王洽却因病死在狱中，不能与他人一样获得免罪机会。“瘐死”，古代指犯人在监狱中因饥寒而死，后来也泛指在监狱中病死。后文说“寻论罪，复坐大辟”，朝廷论罪处以王洽死刑，其实未待执行死刑，王洽就已去世。但是选项认为“人们后来都很同情他”语意范围扩大，表述不准确。综合分析看，选项中“他并无失职之处，却遭到周延儒和项煜的诬告”,“人们后来都很同情他”是曲解文意。故选D。【13题详解】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如(l)防操：防御操练。实心：尽心，全心。庶：希望。国计：国家经济。裨：好处，益处。(2)清修伉直：品行高洁，为人刚正。雅：平素，平时。骤：突然。以：因为。见绌：被罢黜。（被动句）【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

网上无译文5.文言文阅读。陈尧佐，字希元，其先河朔人。尧佐进士及第，历魏县、中牟尉，为《海喻》一篇，人奇其志。以试秘书省校书郎知朝邑县，发中人方保吉罪，保吉怨之，诬尧佐以事，降本县主簿。徙下部，迁秘书郎，知真源县，开封府司录参军事，迁府推官。坐言事忤旨，降通判潮州。修孔子庙，作韩吏部祠，以风示潮人。民张氏子与其母濯于江，鳄鱼尾而食之，母弗能救。尧佐闻而伤之，命二吏孥小舟操网往捕。鳄至暴，非可网得，至是，鳄弭受网，作文示诸市而烹之，人皆惊异。召还，直史馆，知寿州。岁大饥，出奉米为糜粥食饿者，吏人悉献米至，振数万人。徙庐州，以父疾请归。后为两浙转运副使。钱塘江篝石为堤，堤再岁辄坏。尧佐请下薪实土乃坚久，丁谓不以为是，徙京西转运使，后卒如尧佐议。徙河东路，以地寒民贫，仰石炭以生，奏除其税。又减泽州大广冶铁课数十万。天禧中，河决，起知滑州，造木龙以杀水怒，又筑长堤，人呼为“陈公堤”。徙并州，每汾水暴涨，州民辄忧扰，尧佐为筑堤，植柳数万本，作柳溪，民赖其利。累迁右谏议大夫，为翰林学士，遂拜枢密副使。祥符知县陈诂治严急，吏欲罪诂，乃空县逃去，太后果怒。而诂连吕夷简亲，执政以嫌不敢辨。事下枢密院，尧佐独曰：“罪诂则奸吏得计，后谁敢复绳吏者？”诂由是得免。以太子太师致仕，卒，赠司空兼侍中，谥文惠。尧佐少好学，父授诸子经，其兄未卒业，尧佐窃听已成诵。初肄业锦屏山，后从种放于终南山，及贵，读书不辍。善古隶八分，为方丈字，笔力端劲，老犹不衰。尤工诗。性俭约，见动物，必戒左右勿杀，器服坏，随辄补之，曰；“无使不全而见弃也。”号“知余子”。论曰：尧佐相业虽不多见，世以宽厚长者称之。（节选自《宋史·陈尧佐传》）7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（

）（2分）A．坐言事忤旨 坐：因为。B．作韩吏部祠，以风示潮人 风：风俗。C．鳄鱼尾而食之

尾：跟随。D．钱塘江篝石为堤，堤再岁辄坏

再岁：第二年。8．以下各组句子中，全都表明陈尧佐情系百姓的一组是（

）（3分）①命二吏孥小舟操网往捕 ②出奉米为糜粥食饿者③后卒如尧佐议 ④又减泽州大广冶铁课数十万⑤尧佐为筑堤，植柳数万本 ⑥无使不全而见弃也A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．陈尧佐因言获罪，两次降职。在担任朝邑知县时，他因告发宦官方保吉的罪恶，遭到诬陷被降为县主簿；后又国议论政事触怒了皇上而被贬为潮州通判。B．陈尧佐治水有方，功劳卓著。他建议用“下薪实土”法，保钱塘江江堤坚固；在滑州，创“木龙杀水”法堵黄河决口；在并州，沿汾水筑堤植柳，消除水患。C．陈尧佐为官正直，敢鸣不平。任枢密副使时，祥符知县陈诂治政方面出现了严重问题，惹怒太后，执政大臣因避嫌不敢为其辩说，独陈尧佐敢于为他说公道话。D．陈尧佐富有才学，宽厚俭约。他写古隶，笔力遵劲，到老功夫不减，特别擅长写诗；他戒杀动物，器物衣服破损后，立即修补以免被弃。10．（1）徙河东路，以地寒民贫，仰石炭以生，奏除其税。又减泽州大广冶铁课数十万。（5分）译文：

（2）事下枢密院，尧佐独曰：“罪诂则奸吏得计，后谁敢复绳吏者？”诂由是得免。（5分）译文：

参考答案：7.答案：B

解析：风，教化。8.答案：A

解析：③句表现陈尧佐善于治水，⑥句表现陈尧佐俭约。9.答案：C

解析：“陈诂在治政方面出现了严重问题”说法错，陈诂只是治政严厉急迫，招致一些地方官吏不满。10.答案：（1）陈尧左移任河东路转运使，因为河东土地贫瘠百姓贫困，依靠石炭为生，陈尧佐奏请朝廷免除他们的税收。又减少泽州大广冶铁课税几十万。（2）事情交给枢密院处理，只有陈尧佐说：“惩处陈诂就会让那些奸吏阴谋得逞，以后谁还敢再约束下属官吏们呢？”陈诂因此得以免罪。解析：（1）（关键词“以”“仰”“除”“课”，补出主语每个1分）（2）（重点词“下”“罪”“绳”“得免”各1分。）【参考译文】陈尧佐，字希元，他的先辈是河朔人。尧佐进士及第，历任魏县、中牟县尉，撰写《海喻》一篇，人们惊奇他的志向。凭试秘书省校书郎的身份担任朝邑县知县，揭发宦官方保吉的罪行，方保吉怨恨他，拿理由诬陷陈尧佐，（陈尧佐）被降为朝邑县主簿。移任下邽县主簿，升任秘书郎，担任真源县知县，任开封府司录参军事，升开封府推官。因为议论政事触怒皇上，被贬为潮州通判。（在潮州）他修建孔子庙，造韩吏部祠，来教化潮州百姓。百姓张氏的儿子与其母亲在江中洗澡，鳄鱼尾随而吃掉了儿子，母亲不能营救。尧佐听说后为这件事感到伤心，命令两个小吏驾着小舟带着网前去捕捉。鳄鱼最为凶暴，平常不能网到，到这时，鳄鱼顺服地被网住，陈尧佐写文章（列举鳄鱼罪状）在各个市镇公示，然后烹杀了它，人们都感到惊异。（皇上）召陈尧佐回朝，在史馆当值，担任寿州知州。当年大饥荒，陈尧佐拿出俸米做成粥供饥饿的人吃，官吏都来献米，赈济了几万人。移任庐州，因为父亲患病请求辞官回家。后来担任两浙转运副使。钱塘江用竹笼装石筑堤，堤第二年就损坏了。陈尧佐请求放进柴薪装满泥土才坚固耐久，丁谓不以为然，陈尧佐移任京西转运使后，钱塘江的筑堤工程最终按陈尧佐的建议实行。陈尧佐移任河东路转运使，因为河东土地贫瘠百姓贫困，依靠石炭为生，陈尧佐奏请朝廷免除他们的赋税。又减少泽州大广冶铁税几十万。天禧年间，黄河决口，起用陈尧佐任滑州知州，制造木笼来减轻水浪冲激，又修筑长堤，人们称作“陈公堤”。移任并州，每次汾水暴涨，并州百姓往往忧虑不安，陈尧佐为他们修筑堤防，栽植柳树几万株，修造柳溪，百姓靠此受益。多次升官至右谏议大夫，为翰林学士，于是授官枢密副使。祥符知县陈诂治政严厉急躁，手下官吏想加罪陈诂，就纷纷逃去使县内官场一空，太后果然愤怒。但陈诂与吕夷简连亲，执政大臣因怕有嫌疑不敢（为陈诂）辩诬。事情交给枢密院处理，只有陈尧佐说：“惩处陈诂就会让奸吏计谋得逞，以后谁还敢再约束属吏呢？”陈诂因此得以免罪。以太子太师的身份退休，去世后，被追赠为司空兼侍中，谥号文惠。尧佐从小爱好学习，父亲教授几个儿子经书，他的兄长没有完成学业，尧佐通过偷听已经可以背诵了。开始在锦屏山修习学业，后来在终南山师从种放，等到显贵，读书也没有中断过。善于书写古隶八分，写一丈见方的字，用笔端正，笔力遒劲，功夫到年老还不减弱。尤其擅长写诗。生性勤俭节约，看见动物，一定告诫左右随从不要杀害，器物衣服破损了，就随时缝补，曰：“不要使这些东西因为不完整而被丢弃。”号称“知余子”。论赞中说：陈尧佐做宰相时的业绩虽不多见，世人却称赞他是宽厚有德的长者。6.阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）黄福，字如锡，昌邑人。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附。李景隆指福奸党，福曰：“臣固应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。未几，拜工部尚书。永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行部尚书。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。已，复职，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州设卫所置驿站以便往来开中积盐使商贾输粟以广军储官吏俸廪仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交阯凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。福还，交阯贼遂剧，讫不能靖。仁宗崩，督献陵工。福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。16．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A于是编氓籍

氓：百姓

B.臣固应死

固：确实、实在C.军旅未息，庶务繁剧

庶：众多、各种、多种

D.素孚于人

孚：信任17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．时群臣以细故谪交阯者众

意北亦尚以口舌动也B．公正廉恕，素孚于人

臣诚恐见欺于王而负赵C．但目为奸党，则臣心未服。

公为我献之D．忧国忘家，老而弥笃

赂秦而力亏，破灭之道也18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.黄福才干深受各位皇帝倚重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎，建文帝时深受重用。索然名列成祖奸党名单，但是成祖没有听信李景隆指摘，恢复了他的官职。B.黄福做事符合实际，都很有条理，上书请求减轻赋税，兴办学校，置办官师，鼓励交通运输，抚慰父老，禁止官吏扰民，因此上下都很顺从服气。C.黄福在交阯为官不畏豪强，多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为，曾经遭到马骐的诬陷，离开交阯的时候，民众哭泣不舍，D.黄福很有个人修养，他注重仪容，公正廉洁，宽恕他人，被人们信任。做官不为名利，做事情严谨细致，非常节俭，只给妻子和孩子提供衣食，俸禄都用来招待了宾客。19．用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）循泸江北岸至钦州设卫所置驿站以便往来开中积盐使商贾输粟以广军储官吏俸廪仓粟不足则给以公田20．把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）（1）数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。（3分）（2）福还，交阯贼遂剧，讫不能靖。（4分）

参考答案：16.B（表让步，本来）

17.B（A，因为/凭借;B被;C当做看做/替,给;D递进/承接）

18.D（俸禄不是都用来招待了宾客，而是用来接待宾客和周济了缺衣少食的人。）19.“循泸江北岸至钦州/设卫所/置驿站/以便往来/开中积盐/使商贾输粟/以广军储/官吏俸廪/仓粟不足则给以公田。”(3分。断错<含错漏多>1-2处扣1分，3-4处扣2分，5处起扣完，扣完为止)20.（1）多次召见当地父老宣谕圣上德治之意，告诫下属官吏不要苛刻、侵扰人民。（2）他回来后，交趾人的反叛加剧，终于无法平定。（7分，第⑴句3分，第⑵句4分。意思符合即可，有欠缺酌扣）文言文翻译：黄福，字如锡，昌邑人。曾上书论国家大计。太祖很赏识他，把他越级升为工部右侍郎。建文时期，他深受信任和倚重。成祖列出奸党二十九人，黄福是其中之一。成祖入京师后，黄福迎接并归附。李景隆指责黄福是奸党，黄福说：“臣固然应该死，但被看为奸党，则臣心中不服。”皇上置之不问，给他恢复了官职。不久，他被任命为工部尚书。永乐三年(公元1406年)，陈瑛弹劾黄福不体恤工匠，他被改为北京行部的尚书。第二年因事获罪，被逮捕并被关押到牢狱中，被贬谪充当为事官。不久，他得以官复原职，督运安南军饷。安南平定后，在那个地方设置郡县，皇帝命黄福以尚书衔掌管交趾布政司、按察司的事务。当时边远的地方刚刚平定，军队尚未歇息，事务多而繁杂，黄福因事制宜，处理地都很有条理。他上疏说：“交趾赋税轻重不一，请斟酌制定标准，务必从轻省方面考虑。”他又请求道：“沿泸江北岸到钦州，请设立卫所和驿站，以方便往来。实行开中法，给予商人们运销食盐的权利，再让商人输运粮食到交趾，通过这样来充实军粮储备。官吏的俸禄，仓库储粮不足则以公田的产出补足。”他又说：“广西百姓输运粮饷，陆路艰险，宜令广东海运二十万石去供给。”这些建议都被批准了。于是他编制户籍、制定赋税、兴办学校、设置驻军，多次召见当地父老宣谕圣上德治之意，告诫下属官吏不要苛刻、侵扰人民。一切治之以静，上下安然。当时群臣因为细小而不值得计较的事情被贬谪到交阯的有很多，黄福（对他们）都加以拯救和抚恤，选出贤明者与他们共事。因此贬谪者有到了这里就像回家的感觉。镇守宦官马骐依仗受宠侵害百姓，黄福多次压制他。马骐诬陷黄福有谋反异志。皇上觉察出这并不真实，不追究。仁宗即位后，黄福被召回，命他兼任詹事，辅导太子。黄福在交趾共十九年，到他回来时，交趾人民搀扶着他一路相送，哭号泣涕不忍分别。他回来后，交趾人的反叛加剧，终于无法平定。仁宗逝世后，他总督献陵工程。黄福有丰姿，身材修长仪表整洁，不苟言笑。历经六朝事务，提出过不少建议，他公正廉洁宽恕，一向得到他人的信任。他当官不图赫赫之名，办事无论大小都很谨慎。忧国忘家，越老越坚定。他自己的生活非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困而已。当初，成祖写下十位大臣命解缙品评，解缙只对黄福写下这样的评语：“秉性率直，为人确实有原则有操守”，没有丝毫贬抑他。ks5u

略三、语言文字运用（20分，共4题）7.下列各句中加点成语的运用、全都正确的一项是（）①中国男篮核心易建联在微博中确认了自己的弄璋之喜，小儿子的到来，让易建联和他的妻子幸福溢于言表。②这几个女大学生初出茅庐、能力不足，但是在女大学生创业就业实践基地的帮助下，她们牛刀小试，干得还好。③老李又度过了流金铄石的一天，他已经连续和高温斗争了7天。在喝完最后一滴水后，他背上行囊，继续征服沙漠。④不同社会总有不同的问题，马克思曾经说过：“问题是时代的声音。”日益发达的互联网让这些声音时常响起，不绝如缕。⑤限贷、限购政策的影响逐渐显现威力，楼市传统旺季“银十”在今秋风光不再，很多地方席不暇暖，成交量明显下滑。⑥工信部召开“全国工业和信息化科技创新大会”，是为了营造科技创新环境。因为创新环境越好，人才越会纷纷脱颖而出。A．①②⑥ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③④⑤参考答案：B【考点】成语．【分析】本题考查正确使用成语的能力．解答此类试题，要结合平时对成语的积累和语境进行分析判断．成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性．要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口．【解答】①使用正确，弄璋之喜：旧时常用以祝贺人家生男孩．符合语境；②不合语境，牛刀小试：比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手．也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能．这里与“大学生初出茅庐、能力不足”语境不合；③使用正确，流金铄石：能使金石熔化，形容天气酷热，也说“铄石流金”；符合语境；④不合对象，不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续．这里不能形容“时代的声音”；⑤不合语境，席不暇暖：指连坐