《3-6岁儿童发展指南》-语言领域测试题_第1页
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文档简介

《3-6岁儿童发展指南》---语言领域测试题1、通过虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下和由右至左的运笔技能。对错(正确答案)♛判断题2、4--5岁幼儿会说民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。对错(正确答案)3、3~4岁幼儿能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的故事对(正确答案)错4、幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然的产生对文字的兴趣。对(正确答案)错5、4~5岁幼儿能依据所处情境使用恰当的语言，如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰。对错(正确答案)6、3—4岁幼儿在听不懂或有疑问时能主动提问。()对错(正确答案)7、3~4岁幼儿对生活中常见的标志、符号感兴趣，知道它们表示一定的意义。对错(正确答案)8、经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础，讲述故事内容。对错(正确答案)9、给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感，让幼儿体会作品的感染力和表现力。对(正确答案)错10、4~5岁幼儿能根据谈话对象和需要调整说话的语气。对错(正确答案)11、提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如：轮流发言、不随意打断别人讲话等。对(正确答案)错12、为幼儿创造说话的机会，并体验语言交往的乐趣，每天有足够的时间与幼儿交谈，询问和听取他对自己事情的意见。对错(正确答案)13、3~4岁的幼儿愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。对错(正确答案)14、激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿阅读习惯，可以让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。对错(正确答案)15、教师要帮助3~4岁幼儿初步学会用语言或表情等表达自己的情绪。对(正确答案)错16、4~5岁幼儿会正确书写自己的名字，写时姿势正确。对错(正确答案)17、引导幼儿体会标志、文字符号的用途。对(正确答案)错18、5~6岁幼儿对生活常见的标志感兴趣，知道他们表示一定的意义对错(正确答案)19、成人注意语言文明，为幼儿做出表率，如：幼儿表达意见时，成人可蹲下来耐心听他们把话讲完，和幼儿讲话时成人自身的语言要清

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