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文档简介

丸班安全教育《安全过马路》活动方案（二0—三学年第一学期丿—、活动目标：1、认识一些常有的交通标记，懂得交通安全标记与人们生活的亲密关糸。2、经过游戏和率领幼儿过人形橫道的卖践淸动，从中体验交通规则的重要性，养成自觉連4交通规则的意枳,提升自我安全防备能力。二、活动准备：1、几种常有的交通标记牌（直行标记、人行道标记、红绿灯标记，注意安全标记、禁行人经过、严禁鸣喇叽丿2、知识经验准备：父亲母亲带孩子过马路的经验三、活动过程：仁创建情形，引起兴趣，初步成立交通规则意枳（1J小朋发你们看，这里有斑马线、车辆、行人，是什么地方呢？（马路丿（2）议论“蛊十字路口如何过马路"那我们应当怠样过马路呢？（让孩子依据己有经验进行讲述，议论丿认枳标记，进一步拿握交通规则（1J认识信号灯，谈谈信号灯的作用。师：牲生活中，好多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯壳了停一停丿（2）播放课件，认帜几种常有的交通标记，了鮮交通标记与人们生活的关糸。师：在车辆穿越的马路上，除了信号灯这个交通标记外，还有好多交通标记。今日老师就带来了几种，你们想看吗？依据不一样标记，发问不一样问题。问：这是什么标记？看到这个标记，我们要怠么做？指示标记：直行标记、人行道标记。警告标记：红绿灯标记，注意安全标记。严禁标记：严禁行人经过、严禁鸣喇叽。出示三种标记，进行概括总结：小朋发今日我们认枳了常有的三种交通标记，蓝色自图案的标记叫（指示标记丿,黄色三角形內屍不一样图案的标记叫（警告标记丿红色圆圏內屍有不一样图案，还有一条红斜线的标记叫（严禁标记）。我们此后在路上看到了这样的标志就要注意哦!3、游戏体验，养成自觉連守交通规则的意识。(1)创才我们认枳的交通标记关于我们安全过马路起着特别大的作用。车辆顺利通行，人们的生令安全，灵离不开交通警察。(2)交警叔叔一般都是用一些手势来告诉我们应当如何过马路，我们来看看他们都会如何告诉我们。(播放一些可动图片，率领幼儿认识一些简单的交警指招手势。)(3)小朋发，交警叔叔能够用手势来告诉我们如何过马路，你们想学一学吗？此刻，请小朋发看着动屍，我们一同来学做小交警。播放学做小交警动屍课件，引导幼儿学习交警指招手势，拿握一些交警“指挥语言”。4、卖践涪动“安全过马路"。教师率领幼儿到达幼儿园邻近的十字路口，请幼儿谈谈马路上都有什么？(有红绿灯，各种安全标记，还有斑马线，十字路口等，)柱保证幼儿安全的状况下，两住教师互相配合，引导幼儿察看红绿灯安全安全过马路。叨、总结小朋友,方才你们都做得特别好，能够自觉連守交通规则。交通规则特别重要，我们在马路上必定要肘刻记着注意安全，恪守交通规则，做个交通安全小卫士。丸班陈螂2013年11月12目名言：人老是要出错祺■受挫折.伤脑笳的，可是决不可以停滯不前；应当屯成的任务，即便为它辆牲生令，也要屯成。社会之河的圣木就是由于彼一股永不断滯的激流推进

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