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文档简介
河北省廊坊市大围河中学2022年度高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图甲是物质A通过细胞膜的示意图,图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题:(1)物质A跨膜运输的方式是_____,判断理由_________,其运输方式也可用图乙中的曲线_______(①或②)表示,如果物质A释放到细胞外,则转运方向是_________。(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)(2)图甲中细胞膜的模型被称为________,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点,生物膜的结构特点是______________。(3)图甲中物质B指的是_______,该物质彻底水解的产物是________。(4)大分子物质如分泌蛋白,出细胞方式是________,穿过______层磷脂分子。(5)图乙中曲线①反映出物质运输速率与膜两侧物质的浓度差有关,举出通过曲线①进行跨膜运输的物质有______________________(写出3种即可)。曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有___________。参考答案:
(1).主动运输
(2).逆浓度梯度运输
(3).②
(4).Ⅱ→Ⅰ
(5).流动镶嵌模型
(6).具有一定的流动性
(7).载体蛋白
(8).氨基酸
(9).胞吐作用
(10).0层
(11).H2O、O2、CO2、甘油、脂肪酸等
(12).载体数量和能量试题分析:本题以图文结合的形式,综合考查学生对物质跨膜运输、胞吐和胞吞的认知、理解和掌握情况,意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力,难度稍大。解决此类问题,要明确自由扩散、协助扩散和主动运输三种跨膜运输方式的区别和联系,主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑;知道胞吐和胞吞是大分子物质进出细胞的方式。在此基础上从题意和图示中提取有效信息,将这些信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换,进而对相应的问题情境进行解答。(1)图乙显示,曲线①所示物质的运输速率随着细胞外浓度的增加而增加,说明只受物质浓度差的影响,因此可判断为自由扩散;曲线②所示物质,当细胞内浓度高于细胞外浓度时,其细胞内浓度仍在一定时间范围内增加,说明该物质可以逆浓度梯度跨膜运输,所以其运输的方式是主动运输。分析图甲可知:物质A是逆浓度梯度跨膜运输,据此可推知,其运输的方式是主动运输,可用图乙中的曲线②表示。在图甲中,Ⅰ侧有糖蛋白存在,为细胞膜外侧,Ⅱ是细胞膜内侧,如果物质A释放到细胞外,则转运方向是Ⅱ→Ⅰ。(2)图甲中细胞膜的模型被称为流动镶嵌模型。生物膜的结构特点是具有一定的流动性。(3)图甲中物质B能够协助物质A进行跨膜运输,因此物质B指的是载体蛋白。蛋白质彻底水解的产物是氨基酸。(4)大分子物质如分泌蛋白,出细胞方式是胞吐作用,没有进行跨膜运输,所以穿过0层磷脂分子。(5)曲线①所示物质进行跨膜运输的方式是自由扩散,以自由扩散方式运输的物质有H2O、O2、CO2、甘油、脂肪酸等。曲线②所示物质以主动运输的方式跨膜运输,需要载体蛋白协助,需要消耗能量,因此Q点时影响物质运输速率的因素可能有载体数量和能量。2.组成生物体的最基本元素是(
)
A.C
B.H
C.O
D.N参考答案:A3.某植物体可以完成如图反应,下列有关表述不正确的是(
)A.在适宜条件下,该反应也可发生在试管中B.若图示代表二肽水解,则能增加氨基和羧基的数目C.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程D.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程参考答案:C4.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后待会出现两种性状比接近1:1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比例接近1:2:1参考答案:C5.小麦植株中能使ADP含量增加的是
()①消耗O2的过程
②细胞壁形成的过程
③线粒体中[H]被消耗的过程
④无氧呼吸产生酒精的过程
⑤吸收矿质元素的过程
⑥核糖体中水的生成过程
⑦叶绿体中淀粉的合成过程A.②⑤⑥⑦B.②③⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑦
D.①②③⑤⑥参考答案:A6.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是(
)A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔参考答案:D7.糖原、核酸和淀粉酶的单体分别是(
)A.碱基、单糖、氨基酸
B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C.乳糖、核苷酸、葡萄糖
D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸参考答案:D【分析】本题主要各种化合物的化学本质及基本组成单位。【详解】糖原的化学本质是多糖,多糖的基本组成单位都是葡萄糖,核酸的的基本组成单位是核苷酸,淀粉酶的的化学本质是蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,综上所述,ABC错误,D正确。故选D。【点睛】熟记常见化合物的化学本质及各种化合物基本组成单位是解决本题的关键。8.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可能表现出a基因的性状参考答案:A9.下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析可作出的判断是
(
)A.观察洋葱根尖有丝分裂细胞实验中,视野内处于图①时期的细胞最多B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D.图③细胞内含有12个染色单体参考答案:B10.水稻的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐关系的是(
)①有芒×有芒→有芒
②有芒×有芒→有芒215+无芒70③有芒×无芒→有芒
④有芒×无芒→有芒101+无芒97A.①② B.①④ C.②③ D.③④参考答案:C亲本和子代表现型都一样,无法判断显隐性,故①错误;亲本都是有芒,子代中出现无芒,所以新出现的无芒是隐性性状,②正确;亲本是有芒和无芒,而子代都是有芒,说明有芒对于无芒为显性性状,③正确;亲本是有芒和无芒,子代也是并且比例接近1∶1,无法进行判断显隐性,④错误。因此,C项正确,A、B、D项错误。【点睛】本题考查显隐性判断,解题的关键是识记和理解显隐性判断的两种方法。根据孟德尔遗传定律的发现过程,可知显隐性判断方法有:①具有相对性状的两亲本杂交,F1中表现出来的是显性性状;②具有相同性状的两亲本杂交,子代出现性状分离,新出现的是隐性性状。11.如图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,且a与b两侧浓度比为1∶2,则下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是A.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在BA段范围内D.在OC段范围内参考答案:D略12.下列叙述中正确的是A.杂合子自交的后代是杂合子
B.纯合子自交的后代是纯合子
C.两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子
D.杂合子杂交的后代全是杂合子参考答案:B13.当具有蛋白质外壳的SARS病毒侵入人体后,体内的淋巴细胞就能识别这一异物,并产生相应的抗体。淋巴细胞之所以能识别SARS病毒,是因为其细胞膜上具有(
)A.磷脂分子
B.糖蛋白
C.蛋白酶
D.抗原参考答案:B14.若雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞5000个,经减数分裂可形成卵细胞和极体A.5000个和15000个
B.2500个和10000个C.5000个和20000个
D.10000个和30000个参考答案:A15.图示为果蝇体内的一个细胞中染色体组成,以下说法正确的是A.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上B.减数分裂时染色体3、6之间可能会发生交叉互换C.1号和2号染色体因形状大小不同而互非同源染色体D.1号和2号染色体上的基因遗传上总是和性别相关联参考答案:D该果蝇含有8条染色体,1和2是性染色体,1和2的形态不同,故1是X染色体,2是Y染色体,该果蝇为雄性。【详解】控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上即X染色体上,A错误;减数分裂时染色体3、4之间,5、6之间可能会发生交叉互换,B错误;1号和2号染色体是同源染色体,C错误;1号和2号染色体上的基因遗传上总是和性别相关联,D正确。故选D。【点睛】易错点:交叉互换发生在同源染色体之间,而不是非同源染色体之间。16.用圆表示3种物质之间的关系(见如图),其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ是包含在大圆之内的2个小圆。符合其关系的是(
)
ⅠⅡⅢA脱氧核糖核酸核糖核酸核酸B染色体DNA脱氧核糖C固醇胆固醇维生素DD蛋白质酶性激素
A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:C【分析】本题综合考查了生物学概念之间的相互关系,准确把握概念的内涵和外延,构建准确、科学的概念图是解题的关键.【详解】Ⅰ包含Ⅱ与Ⅲ,Ⅱ、Ⅲ分别属于Ⅰ,然后分析各选项的物质之间的关系是否符合该模型.核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),A错误。脱氧核糖是DNA的组成成分,DNA和脱氧核糖是包含关系,B错误。脂质包括:脂肪、磷脂和固醇,固醇又包括:胆固醇、性激素和维生素D,C正确.少数酶是RNA,不是蛋白质,性激素属于脂质物质,也不是蛋白质。D错误。【点睛】首先根据三个圆所构成的关系图,理解三个圆圈之间的包含被包含的关系;然后分析选项中各物质之间的关系。17.利用高浓度的盐水杀菌的原理是
()A.盐水中的氯有杀菌作用B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长C.由于渗透作用,细菌失水死亡D.钠有杀菌作用参考答案:C18.下图表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是()A.图中表示蛙坐骨神经受到刺激后兴奋在神经纤维上的传导方向是①②③④⑤B.图②表示甲电极处的膜处于复极化过程,乙电极处的膜处于反极化状态C.图④表示甲电极处的膜处于极化状态,乙电极处的膜处于去极化过程D.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同参考答案:B19..图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是(
)A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D.从b→a中由于染色体加倍而同时DNA也加倍参考答案:B【分析】本题考查细胞周期的概念理解,连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期;细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期持续的时间长于细胞分裂期;由细胞周期概念可知,细胞周期具有方向性,属于矢量。由题意知,图中4种植物细胞的细胞周期均为a→b→a,其中a→b为分裂间期。【详解】图中的a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期,A错误;不同植物细胞周期不同,故尽管甲图的b→a与丙图的b→a所占细胞周期的比例不同,所用的时间可能一样长,B正确;分裂间期a→b中DNA复制了,但染色体数目并未加倍,染色体数目加倍应在分裂后期,C错误;从b→a中的分裂后期染色体数目加倍而细胞中DNA分子数目不变,D错误;故正确的选B。20.植物受伤时,会释放出系统素(一种由18种氨基酸组成的多肽)与害虫和病原微生物的受体结合,活化蛋白酶抑制基因,抑制蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述,正确的是()A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达B.系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生砖红色沉淀C.系统素是植物“抗体”,能与外来“抗原”特异性结合D.系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关参考答案:D21.关于生物体内的化学元素的说法中正确的是(
)A.组成生物体的化学元素的种类和含量大体相同B.生物体内的化学元素在非生物界都可以找到,说明生物界和非生物界具有统一性C.生物体内的C元素是最基本的元素,含量总是最多的D.微量元素在生物体内含量很少,所以对人体来说不需要补充参考答案:B22.DNA具有多样性的主要原因是
A.组成基因的碱基数目庞大
B.空间结构千变万化
C.碱基种类有许多种
D.碱基排列顺序的千变万化参考答案:D23.现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为3:1:3:1,则两个亲本的基因型为
A、TtBb×ttBb
B、TtBb×Ttbb
C、TtBB×ttBb
D、TtBb×ttBB参考答案:A24.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,正确的是(
)A.淀粉和糖原的单体都是核糖B.脂肪是生物体内唯一的储能物质C.蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、ND.DNA是真核生物的遗传物质,RNA是部分原核生物的遗传物质参考答案:C略25.在人体内属于胆固醇转变而成的一组物质是A.性激素和胰岛素
B.生长激素和肾上腺皮质激素C.胰岛素和维生素D
D.维生素D和性激素参考答案:D26.基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③ B.①④ C.②③ D.②④参考答案:A本题考查的是减数分裂的有关内容。性染色体减数第一次分裂未分离,会产生一个一个不含性染色体和一个含有两个性染色体的生殖细胞;再经过减数第二次分裂,就会产生两个不含性染色体的配子和两个有两条性染色体的配子;2号染色体在减数第一次分裂时正常分裂,在减数第二次分裂时没分开,产生AA型配子。A正确。故本题选A。27.人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质,但这两种细胞的功能却完全不同,主要原因可能是构成它们的蛋白质的(
)①氨基酸种类不同
②氨基酸排列顺序不同③氨基酸结合方式不同
④在细胞内合成的场所不同A.①②B.③④C.①③D.②④参考答案:A28.右图所示细胞内蛋白质合成过程中,叙述错误的是(
)A.在A结构上发生的是翻译过程;B.C、D代表由细胞内有关结构合成的物质,其中D类物质可以是抗体;C.在A和E结构上合成的蛋白质功能是一样的;D.转录后的mRNA由核进入细胞质内经过了0层磷脂分子参考答案:C29.以下有关基因重组的叙述,正确的是()A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组C.基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的参考答案:A30.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法参考答案:C略31.下列试剂中可用于检测蛋白质的是A.双缩脲试剂
B.碘液
C.斐林试剂
D.甲基绿试剂参考答案:A32.下列关于细胞核的叙述,正确的是 (
)A、细胞核是细胞的控制中心,因为它位于细胞中心B、细胞内的DNA上储存着的遗传信息全部位于细胞核内的染色质上C、实现核质间频繁的物质交换和信息交流的主要通道是核孔D、单独存在的细胞核因为具有遗传信息仍能进行正常的代谢活动参考答案:C33.组成细胞膜的磷脂和蛋白质分子的排布有下述特点,其中描述细胞膜基本骨架特征的是
A.蛋白质分子附着和镶嵌于脂质分子层中
B.磷脂分子排布成双分子层
C.膜两侧的分子结构和性质不尽相同
D.蛋白质分子和磷脂分子具有相对侧向流动性参考答案:B34.甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述不正确的是()A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol,则此时有氧呼吸占优势C.甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案:B【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义.【分析】甲图用柱形图表示了呼吸作用中氧气吸收量和二氧化碳释放量之间的关系,乙图用曲线图表示了随氧气浓度的增加呼吸作用的变化,氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收O2,说明细胞只进行无氧呼吸;甲图中氧浓度为b、c时CO2的释放量大于O2的吸收量,说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度;氧浓度为d时,CO2的释放量与O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸.【解答】解:A、甲图中氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收O2,说明细胞只进行无氧呼吸,对应乙图中的A点,A正确;B、甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol,说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸.有氧呼吸过程消耗O2量与产生的CO2量相等,因此4mol来自于有氧呼吸,2mol来自于无氧呼吸,根据有氧呼吸物质变化关系:1C6H12O6~6CO2,可推断出有氧呼吸消耗的葡萄糖为mol;根据无氧呼吸中物质变化关系:1C6H12O6~2CO2,可推断出无氧呼吸消耗的葡萄糖为1mol,则无氧呼吸强度大,B错误;C、贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度,C正确;D、氧浓度为d时,CO2的释放量与O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸,因此没有酒精产生,D正确.故选:B.【点评】本题知识点为有氧呼吸和无氧呼吸中的气体关系,考查了学生的识图、理解和计算能力,试题难度中等.
35.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞,得到其原生质体变化情况的一些数据。下列表述中,错误的是A.该细胞可能是叶肉细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C.a处状态表明该细胞处于BD段
D.EC段表明细胞仍具有选择透过性参考答案:C36.如图为红绿色盲系谱图,7号的致病基因不可能来源于(
)A.1号 B.4号C.3号 D.2号参考答案:A【分析】色盲是一种伴X染色体的隐性遗传病,而色盲基因位于X染色体上,男性的X染色体只能传给女儿,而女性的X染色体既能传给女儿,也能传给儿子。【详解】据图分析,7号为XbXb,3号为XbY,5号为XbY,可推知4号为XBXb,1号为XBY,则2号为XBXb,故7号的致病基因不可能来自1号,A正确。37.如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的标本从图中的甲转为乙时下面描述正确的是A.正确调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋B.细胞变大,细胞数目变少,视野变亮C.移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上D.移动装片时需向右方移动参考答案:D甲中细胞体积小,视野中细胞数目多,是在低倍镜下观察的视野,乙细胞体积大,视野中细胞数目少,是高倍镜下观察到的视野,把视野中的标本从图中的甲转为乙时,即从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,A错误;高倍镜下,细胞变大,细胞数目变少,视野变暗,B错误;移到装片可确定污物是否在载玻片上,C错误;由于显微镜成的像是倒像,乙图观察到的细胞是位于甲图右方,从图中的甲转为乙时,应向右方移动装片,D正确。38.与胰岛素的形成和分泌有关的细胞器是A.中心体,线粒体,核糖体,高尔基体
B.核糖体,高尔基体C.线粒体,核糖体,内质网,高尔基体
D.线粒体,核糖体参考答案:C39.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是()A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统参考答案:C40.下列各过程所散失的水分中主要属于结合水的是A.种子收获后在晒干过程中散失的水分
B.干种子烘烤过程中散失的水分C.洋葱表皮细胞发生质壁分离失去的水分
D.植物蒸腾作用散失的水分参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答:(1)图1中a、b、c表示染色体的是
(填字母),III的数量关系对应于图3中的
图。(2)该动物体内符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是
。(3)图2中姐妹染色单体分离发生在
阶段(填序号);B过程表示生物体内发生了
作用。(4)图3中乙图细胞所处的分裂时期属于图2中
(填序号)阶段,此时细胞中有
条染色体;该生物不同细胞分裂过程中
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