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学校交通安全教育与管理情况工作总结(二)李俊小学交通安全教育工作总结学校交通安全教育工作十分重要。我们根据学校所处的地理位置和实际情况,把“学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。现把我校本学期交通安全教育工作总结如下:一、加强领导,落实责任制。为保证活动长期有序地开展,学校特别设立了“学校交通安全教育领导小组”,负责___和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会,商讨学生交通安全工作落实情况,确保学生的交通安全。二、以学校为主阵地,突出对青少年的正面教育今年以来,为进一步加强学校安全教育,为让安全伴随每个学生开展了一系列工作。学校部分学生离校较远,因而骑车上学。为确保学生安全,学校采取措施,安排教师专管负责。骑车的学生,每天由教师负责送上公路;凡未满___周岁及距离___公里以内的学生一律不允许骑车上学。针对学生的年龄结构组成,突出抓好学生、家长、社区三条线,充分利用如学校、家庭和社区三个阵地,加强交通安全宣传教育。长期的工作实践证明,抓住了学生就抓住了青少年的主体,利用学校这个主阵地开展交通安全宣传教育,比如县交警大队邹广成警官应邀来校,为全体师生作了以“交通安全知识”为主题的讲座。学校师生参与了此次讲座,受益非浅。他向师生们讲述了一桩桩惨不忍睹的交通事故,列举了一组组交通事故数据,强烈地震撼了在座的每一位师生。此后,他以自己丰富的专业知识及大量的交通事故案例,向师生讲述如何横穿马路,骑自行车要注意哪些交通规则等。通过此次讲座,学校师生们的安全意识又更上一层楼。再如___家长做了题为“改善家庭教育环境,加强对子女的思想道德教育和交通安全教育”的报告。我们与___部门、交管所的联系,签订“学生交通安全”责任书,制定交通安全教育活动计划,落实活动内容,通过办小报、国旗下讲话、主题班会等形式,以案讲法,以事论理,进行交通安全宣传教育,维护未成年人合法权益。对学校管不到,家长管不了,社会未管到的事情,通过派出所、政府等渠道,进行协商解决。学校坚持把交通安全教育列为学生的必修课,做到。学习有教材,任课有教师,课时有保证,开课率达___%。一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络。我们认真办好“家长学校”,通过对家长的教育来达到向学生言传身教的目的,我们多方创建青少年交通安全教于动场所,___学生开展各种活动,增强了学生交通安全教育意识。如与县交警队联合开展的“创交通安全学校、当交通文明学生”活动,大减少了青少年学生交通违章的现象。三、坚持教育形式多样,寓教于乐,注重实效1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。利用早晨国旗下讲话时间,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要求全体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。2、开展___次交通安全教育知识讲座。请县交警队的交警邹广成同志来校对学生进行___次交通安全知识讲座,使学生进一步懂得更多的交通安全知识,在思想上观念上引起高度重视,晓之以理,付之实践。3、认真上好交通安全知识教育课。各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片(每生___张),充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育,有些知识要背熟,___。4、出好一期交通安全知识报和进行广播宣传教育。5、___全校学生观看安全教育vcd。6、开展交通手势指挥训练活动。学校会同公安部门,利用学校出早操、课余等时间,___学生进行交通手势指挥训练,通过练习交通手势指挥,加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门
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