2022湖北省荆州市松滋奥林学校高三历史联考试卷含解析_第1页
2022湖北省荆州市松滋奥林学校高三历史联考试卷含解析_第2页
2022湖北省荆州市松滋奥林学校高三历史联考试卷含解析_第3页
2022湖北省荆州市松滋奥林学校高三历史联考试卷含解析_第4页
2022湖北省荆州市松滋奥林学校高三历史联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022湖北省荆州市松滋奥林学校高三历史联考试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.下表反映的是民国时期中国民族工业的相关数据。对表中信息解读正确的是1912—1945年中国工业生产指数1912—1920年13.4%1921—1926年-4.5%1927—1936年8.7%1937—1945年-2.45%A.两次快速发展均得益于社会的巨变

B.十年内战对民族工业造成极大破坏C.国民政府前十年民族工业发展较快

D.抗战期间民族企业被日本整体吞并参考答案:C本题旨在考查中国民族资本主义的发展。第二次快速发展不是像第一次辛亥革命推翻清政府的君主专制统治,引起社会剧变,而是国民政府的经济建设运动,因此A错误;阻碍民族工业发展的主要原因是外国列强侵略,故B项错误;D项明显不正确。故选C。【举一反三】民国时期民族工业发展较快的有两个时期,分别是一战时期和国民政府统治前期。一战时期,由于列强放松对中国的经济侵略,使得中国民族工业迅速发展。国民政府统治前期由于政府政策扶植,“国民经济建设运动”的开展,民族工业较快发展。2.自秦朝以后,皇帝为了加强专制主义,不断改革中央机构。下列能正确反映汉、唐、明、清四朝中枢演变过程的是A.世官制——察举制——科举制——九品中正制B.都察院——提点刑狱司——御史台——刺史制度C.分封制——郡县制——行省制——改土归流D.内朝或中朝——三省六部制——内阁制度——-军机处

参考答案:D试题分析:材料中“皇帝为了加强专制主义,不断改革中央机构”“汉、唐、明、清”是解题的关键信息,世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度,察举制出现在汉朝,九品中正制出现在东晋时期,时间上与题意不合,故A项排除;据所学可知都察院是清朝建立,提点刑狱司是宋朝出现,御史台是唐朝时期,刺史是东汉时期,在时间上与题意不合,故B项排除;分封制是周时期,郡县制是秦朝,行省制出现在元朝,改土归流出现在清朝不属于中枢政策,故C项排除;汉武帝时期设置了内朝或中朝,唐朝时期形成了三省六部制,明成祖时候设内阁,清雍正年间设置了军机处,故A项正确。考点:古代中国的政治制度?明清君主专制的加强?三省六部制、内阁制、军机处3.1778年,法国外交事务大臣维尔仁在其致西班牙政府的信中写道:“天意注定这个时代要让一个傲慢、贪婪的大国受到屈辱。…….光荣和不可估量的利益将归于我们的两位国王。”这封信体现了A.法国大革命爆发的原因 B.北美独立战争期间的国际关系C.英法事实上的同盟关系 D.维尔仁维护君主制的外交目的参考答案:B【详解】根据题干结合所学可知,北美独立战争期间,法国乐见英国陷于战争且殖民利益受损,并与西班牙分享利益,体现了国家利益主导下复杂的国际关系,故B项正确。A项,法国大革命爆发的原因在于内部资本主义发展,并非独立战争的影响,排除。C项,题干反映了英法的殖民利益竞争,而非一致性,D项,题干未体现法国出于维护即有政治体制展开外交活动。4.法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于A.消灭了法国的保守势力

B.摒弃了封建的等级制度C.平民可直选法国总统

D.有利于确立和巩固共和制参考答案:答案:D试题分析:本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。B与题干不符,C在材料中无从体现,而且按照宪法,法国总统由议会产生;A错在“消灭了”的说法,而且本身就是共和派与君主派相互妥协的产物;题干是强调“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”而非保障了法国总统的权力;因此选D,这是确保共和制的需要。考点:近代西方民主政治·民主政治的扩展·法国的民主共和制5.在欧洲一体化的进程中,下列事件出现的先后顺序是①欧洲共同体正式成立②《罗马条约》签署③欧盟成立④签订欧洲煤钢共同体条约A.②①④③

B.④①③②

C.②④①③

D.④②①③参考答案:D6.一些历史学家认为,美国和巴西在19世纪经济发展中产生的巨大差异,是由两个国家并入全球经济的不同方式造成的。下列各项与此研究视角相同的是()A.英国代议制的确立为工业革命提供了政治前提B.工业革命后,物质享受至上成为许多人的生活目标C.巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试D.斯大林模式是在资本主义包围下进行经济建设的选择参考答案:“斯大林模式”;史学理论——史学观念(全球史观)材料站在全球经济的高度,研究视角属于全球史观。“工业革命”的视角是现代化史观,故A项错误;“物质享受”是社会史观,故B项错误;“无产阶级夺取政权”是革命史观,故C项错误;强调“资本主义包围”,属于全球史观,与材料的研究视角一致,故D项正确。D7.中国古代发明的某种工具,利用河水的冲力转动机械轮轴,使鼓风皮囊张缩,不断给高炉加氧,“用力少,见功多”。这项发明A.是古代冶铜技术的一大进步B.导致唐代筒车的出现、C.推动了当时冶铁技术的发展D.促进了灌钢法的发展参考答案:C根据题干材料信息“河水的的冲力”、“鼓风皮囊”、“高炉加氧”等可判断是东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具一一水排,它的发明与汉代高炉炼铁扩大,对鼓风技术提出新要求有关,水排的使用大大推动了高炉炼铁,故选C项。其它A、B、D三项均不符合题意。8.明永乐十八年,明朝在北京东安门内建立了东厂,设掌印太监一员,掌班、领班、司房无定员。贴刑二员,“掌刺缉刑狱之事”。东厂的设置从本质上反映出A.中央机构的进一步完备

B.君主专制的强化C.监察体系的进一步完善

D.宦官权力的扩大参考答案:B【试题解析】作为皇帝的耳目和爪牙的特务机关,东厂不是常规的中央机构,与材料中“从本质上反映出”不符,故A项错误;东厂是国家特务情报机关,由亲信宦官担任首领,只对皇帝负责,是皇帝的耳目和爪牙,与题中“本质上反映”相符,故B项正确;作为皇帝的耳目和爪牙的特务机关,东厂不是常规监察体系的完善,与材料中“从本质上反映出”不符,故C项错误;宦官权力依附于皇权,与材料中“从本质上反映出”不符,故D项错误。9.北宋李觏明确指出:“人非利不生,曷为不言”,他还批判孟子“何必曰利”的说法太偏颇。王安石也反对以往儒者“耻言理财”的旧传统。苏洵也主张“徒义”是行不通的。这反映了北宋时期()A.孟子的学术和社会地位降低B.政府逐渐放弃了重农抑商政策C.商品经济发展影响价值观念D.王安石变法以富国强兵为目的参考答案:C【试题解析】在北宋时期,孟子地位位居孔子之下,故A项错误;重农抑商政策是中国古代传统经济政策,故B项错误;材料反映北宋时期强调“利”,这与商品经济发展有关,故C项正确;材料只是设计王安石言论,没有涉及王安石变法,故D项错误。10.卡尔文说:“一个人之所以发家致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责,这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了(

)A.卡尔文的“因信称义”思想B.卡尔文对许多国家产生了重大的影响C.其思想符合新兴资产阶级的利益D.其思想彻底否定了天主教会的作用参考答案:C试题解析:该材料的主题是鼓励人们发家致富,从“财富本身绝不……应予以斥责”一处即可明显看出卡尔文是提倡人们创造和追求财富的,这一点符合早期资产阶级的利益要求,故C项符合题意。11.钱穆在某篇文章中谈到:“清末人却一意想变法,把此制度也连根拔去。民国以,政府用人,便全无标准,人事奔竞,派系倾轧,结党营私,偏枯偏荣,种种病象,指不胜屈。”“此制度”当指A.科举考试

B.君主专制C.纲常伦理

D.军机六部参考答案:A科举制。本题考查调用所学知识分析材料信息的能力,题干中“清末人却一意想变法,把此制度也连根拔去”“民国以来,政府用人,便全无标准,人事奔竞,派系倾轧,结党营私”的信息,结合所学知识可知,题干信息说明了清末科举制废除之后给民国时期人才选拔带来了很多负面影响,故A项正确;BCD项与“清末把此制度也连根拔去”的信息不符,故排除。12.夏东元在《洋务运动发展论》中指出:“洋务运动以适应时代潮流的变革开始,以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。”对这句话的最准确理解是A.主观目的与客观效果相背离B.中体西用与近代工业相冲突C.科技变革与政治变革相脱离D.资本主义与封建主义相矛盾参考答案:B洋务运动主张学习西方技术以实现救亡图存,故“以适应时代潮流的变革开始”;但洋务运动单纯引进西方科技,而不变革封建制度,最终失败,故又“以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。”故C项正确;ABD项不符合题意。点睛:洋务运动的影响及其在学习西方方面对今天的借鉴:(1)洋务运动的破产,说明洋务运动不能使中国富强起来,洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。(2)不仅要学习西方的先进生产技术,还要借鉴西方先进的经营管理题体制,重视市场的优化配置作用,建立和完善社会主义市场经济体制;克服洋务企业严重的官僚主义作风,提高企业管理效率。(3)洋务运动引进了西方国家的近代生产方式,第一批近代企业在中国出现了;培养了一批近代科技人才;在一定程度上推动了本国封建经济的瓦解,刺激了本国资本主义的发展;民用工业的兴办,对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。13.列宁主张“要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。这一观点在苏俄(联)的建设实践中表现为

A.实行余粮收集制

B.征收粮食税

C.实现国家工业化

D.向资本家租让部分厂矿企业参考答案:D略14.北宋前期沿唐制,以政事堂为宰相、参知政事议事办公处,设于禁中。政事堂囊括门下省、中书省和尚书省的大部分或主要职权,在政事堂召开的宰相联席会议由皇帝亲自主持。据此可知A.宋代最高行政机关实行分权制衡原则 B.宋代的专制皇权受到严格的制约C.政事堂为宋代前期全国最高的决策机构 D.政事堂的设置成为宋代冗官现象的根源参考答案:答案:C解析:本题考查古代政治制度。由题干材料信息“设于禁中”“宰相联席会议由皇帝亲自主持”等可知C项正确。材料只体现出各部门的分工,并不能体现出分权制衡,排除A项;政事堂的设置有利于皇帝专权,排除B项;设置政事堂不代表官员增加,D项说法错误。【备注】唐朝始设政事堂,是唐宰相议事的地方,是协助皇帝统治全国的最高议事机构。唐初设政事堂于门下省。北宋前期沿唐制,以政事堂为宰相、参知政事议事办公处,是最高行政机构。元、明、清时,不再设政事堂。1914年,袁世凯改国务院为政事堂,政事堂设于总统府,成为总统府的办事机构。15.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是A.它分郡县两级,一郡之内又分若干县B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命参考答案:C本题考查解读材料信息、分析历史问题的能力,抓住题干中“史实”“史论”“史识”的定义来分析,可知AD项属于历史史实,排除;B项是对郡县制的评价,属于史论,排除;而C项中的认识是在分析大量史实的基础之上得出的结论,故C项正确。16.“我无须对诸位说:世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家,而是反对饥饿、悲惨、混乱。美国政府应协助欧洲走上复兴之路……”。与材料直接相关的是()A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.富尔顿演说 D.舒曼计划参考答案:考点:马歇尔计划.分析:本题主要考查马歇尔计划.美苏两极对峙格局的形成:(1)政治上:①杜鲁门主义(内容:反苏反共)出台,标志着“冷战”的正式开始;②1948年,柏林危机成为美苏“冷战”的第一高潮.(2)经济上:①马歇尔计划(又叫“欧洲复兴计划”)出笼,是“杜鲁门主义”的一次大规模运用.通过援助西欧恢复经济,增强西欧遏制苏联的力量,同时加强美国对西欧的控制.②苏联成立了经济互助委员会进行反击.(3)军事上:①北约的建立:为了遏制苏联,加强对西欧的控制,1949年,美、英等12国签订了《北大西洋公约》.在此基础上形成了北约.②华约的建立:为了对抗北约,1955年,苏、波、捷、罗等八国签订了《华沙条约》,标志着美苏两极格局的正式形成.解答:依据题干材料“美国政府应协助欧洲走上复兴之路”,可知是马歇尔计划.二战欧洲战场胜利后,美国提出凭借其在二战后的雄厚实力帮助其欧洲盟国恢复因世界大战而濒临崩溃的经济体系,并同时抗衡苏联和共产主义势力在欧洲的进一步渗透和扩张而提出此计划.该计划因时任美国国务卿乔治?马歇尔而得名.故选B.17.一位在上海的美国旅行者在写给国内的信中说道:“他的名字在所有的阶级中都是一文不值——他们对他的感觉就像美国人……对赫尔伯特·胡佛的感觉一样。美国使馆在以最快的速度撤回自己的侨民。”该信中的“他”最有可能是A.甲午战争时期的李鸿章

B.辛亥革命时期的袁世凯C.国民革命时期的孙中山

D.解放战争时期的蒋介石参考答案:D【试题解析】李鸿章为晚清大臣,民众对他应没有类似总统的感觉,故A项错误;辛亥革命时期的袁世凯窃取革命胜利果实后任中华民国大总统,后来复辟称帝遭国人唾弃,但美国不必“撤回自己的侨民”,故B项错误;孙中山一直受人爱戴,与材料不符,故C项错误;据材料“他的名字在所有的阶级中都是一文不值——他们对他的感觉就像美国人……对赫尔伯特·胡佛的感觉一样”,可知,他应该是不为中国民众所选择的像胡佛一样的最高领导人,解放战争时期的蒋介石,在美帝国主义支持下,发动反人民的内战,这与材料相符,故D项正确。18.苏(俄)联某领导人指出:“一条是资本主义道路,就是用在农业中培植资本主义的方法使农业成为大农业……另一条是社会主义道路,就是在农业中培植集体农庄和国营农场……任何第三条道路都是没有而且不可能有的”这一论断A.是对苏联国情的准确概括

B.符合战时共产主义政策的要求C.延续了新经济政策的精神

D.不利于苏联农业经济长期发展参考答案:D19.路透社评论某国际组织时说,“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则。”这一国际组织是(

)。A

B

C

D参考答案:A不结盟运动。本题考查学生分析问题解决问题的能力。由“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”得知这是不结盟运动组织。所以答案选A。20.下表汇总了新中国纪念抗日战争胜利发行的部分邮票。其中,抗战胜利70周年的纪念邮票与之前的纪念邮票相比,主题最突出的变化是纪念周年枚数内容204毛主席著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军508七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利604全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林7013九一八历史博物馆,东北烈士、中国人民抗日战争、上海淞沪抗战、侵华日军南京大屠杀遇难同胞、台儿庄大战、延安革命、八路军总部旧址、百团大战……等12个纪念馆A.突出中共在抗战中的核心作用

B.突出国民党在抗战中的地位

C.强调中国在世界反法西斯战争中的作用

D.强调铭记历史,珍爱和平

参考答案:D20周年、50周年体现了中国的抗战,60周年体现了中国在世界反法西斯战争中的作用,均反映了抗战这一主题,而70周年多出了历史博物馆、纪念馆,说明70周年更强调铭记历史和珍爱和平,选择D项符合题意。21.研究二战后初期的欧’洲,下列能够说明“欧洲不再是欧洲人的欧洲”观点的史实有

①两极格局确立

②北约成立

③马歇尔计划推行

④欧共体成立

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④参考答案:A22.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图,理解准确的是A.两极格局出现,冷战与热战相交织B.美苏操控欧洲,北约与华约对峙C.冷战风云笼罩,德国分裂D.德国统一,西欧走向联合参考答案:C考点:本题旨在考查两极格局下国际关系由材料地图中“被占领的德国1945—1949年”可知在1949年,在美国和苏联的支持下,德国分裂,故B项正确;德国分裂属于冷战,故A项错误;华约诞生于1955年,与题干中的时间“1945—1949年”不符,故B项错误;德国于1990年实现统一,与题干中的时间“1945—1949年”不符,故D项错误。23.民族国家一方面保护了各国现代化,为现代化提供了有形的支撑,另一方面却从一开始就把战争变成了国家间的战争,各国都通过战争来争夺国家利益,一直到20世纪,欧洲国家都把战争看作追求自身利益的手段,为争夺领土、资源、财富等不惜发动战争,甚至是世界大战。这表明①民族国家的利己动机具有两面性②民族国家推动了本国现代化进程③民族国家也可能使和平面临挑战④现代化过程中也伴生着一些弊病

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④参考答案:D24.1608年,英王詹姆斯一世准备到法院问案,法官柯克当面劝阻说:“陛下没有学习过英国法律……法律是一门技艺,只有经过长时间学习和具有实践经验的人,才可以行使司法审判权。”他还强调:“国王在万人之上,但却在上帝和法律之下。”这表明柯克A.主张实行君主立宪 B.重视理论结合实践C.反对干预司法审判 D.认为教权高于王权参考答案:C【详解】英国资产阶级革命前,法官阻止詹姆斯一世到法院问案,并强调国王在上帝和法律之下。依据所学知识可知,这说明了法官柯克反对王权干预司法审判,说明英国具有限制王权的传统,故C正确;材料未涉及立宪限制君权,故A错误;材料信息主旨不是强调理论结合实践,故B错误;材料未涉及教权,故D错误。25.有学者认为,西西里远征失败以后,面对惨痛的失败,雅典的部分演说家不是总结教训反省自身的原因,而是转而攻击那些赞成远征的演说家,好像他们自己没有表决赞成似的,其出尔反尔的手法几近无赖。由此可知,这些演说家的活动A.不可避免地导致了其自身的堕落B.在一定程度上助长了公民的非理性心态C.造成公民与演说家间的恶性互动D.促使城邦理性精神和公民精神逐渐消解参考答案:B【详解】材料体现的是在演说家的鼓动下雅典公民集体丧失理智,这是直接民主的弊端,在一定程度上助长了公民的非理性心态,故B项正确;演说家为迎合这种心态不可避免地导致了其自身的堕落与题意主旨无关,故A项不符合题意;材料体现的是公民与演说家间的恶性互动,不是结果,故C项错误;材料无法体现出城邦理性精神和公民精神逐渐消解,故D项不符合题意。26.1978年5月31日,《人民日报》头版刊出《党的政策必须落实,自留地上桃树不能砍》的文章,对浙江某地所谓“割资本主义尾巴”的行为进行了批判;次日,头版再刊《鼓励社员经营正当家庭副业》的文章,批评了四川某地干涉社员发展正当家庭副业的错误做法。以下分析不合理的是()①某些地方对国家农业政策的执行出现了右倾现象②其政策导向上透露出国家将对农村政策进行调整③家庭联产承包责任制得到了认可④党的工作重心已转移到经济建设上来。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④参考答案:考点:改革开放.分析:本题考查中共十一届三中全会关于改革开放的决定,旨在考查学生准确解读材料的能力.十一届三中全会的决策:①重新确立了解放思想、实事求是的思想路线;②把党的工作重点转移到经济建设上来;实行改革开放;意义:开创中国社会主义现代化建设新时期.解答:“浙江某地所谓“割资本主义尾巴”的行为”及“四川某地干涉社员发展正当家庭副业的做法”属于“左”的而非“右”的错误,①错误,符合题意;“对浙江某地所谓“割资本主义尾巴”的行为进行了批判”和“批评了四川某地干涉社员发展正当家庭副业的错误做法”表明国家对左倾错误做了调整,②正确,不符合题意;家庭联产承包责任制是在十一届三中全会后实施的,与该题中的时间“1978年5月31日”不符,③错误,符合题意;1978年底召开的十一届三中会议才做出“工作重心转移到经济建设上来”“改革开放”的决策,④错误.故选B.27.在中国封建社会的中央政治体制的发展进程中,长期存在着哪一对矛盾?试结合所学知识简要分析这对矛盾的形成及逐渐解决情况,并指出其基本发展趋势。(11分)参考答案:(1)矛盾:皇权和相权的矛盾。(2)形成和解决:①秦朝建立后,为加强专制主义中央集权政治,确立至高无上的皇权,总揽全国大权;中央设丞相,作为全国最高行政长官,位居一人之下,万人之上。这为皇权和相权矛盾的产生埋下了隐患。②隋唐开创三省六部制,三省将宰相的权力一分为三,彼此分工合作、相互制约和监督,是汉朝以来加强皇权、削弱相权的产物,使皇权和相权的矛盾得到一定解决。③北宋建立后,宋太祖又在宰相之下增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财政权。宰相的职权被一分为三,这就进一步解决皇权与相权的矛盾。④明朝建立后,明太祖废除了丞相制度,把中央行政权分属六部,六部尚书直接对皇帝负责。这就把相权收归到了皇帝手中,皇权与相权的矛盾至此最终得到解决。(3)基本趋势:相权逐渐削弱,而皇权不断得到强化。28.新中国成立以后,文学杂志和出版社都被纳人国家体制之中。大众传媒通过相对固定的模式,传播人民群众欣赏喜爱的民族英雄和角色模型。大众传媒的这种变化A.满足了广大人民群众对不同文化的需求

B.有助于新的意识形态的构建C.造成新中国成立初中国文化凋零的局面

D.使报纸杂志浪漫主义色彩浓厚参考答案:B材料中“传播人民群众欣赏喜爱的民族英雄和角色模型”说明该措施主要是培养新中国对于意识形态的培养,故B正确;A中不同文化说法错误;C中的文化凋零错误;D中浪漫主义色彩不符合材料主旨。29.《梦梁录》记载:“……坊、市界限被打破,夜市与晓市不断出现,时都城临安(今杭州)人口达到一百二十万,城内极其繁华,被称为东南第一州”。与这段描述的情景可能同时代出现的有(

)A.在西藏地区设宣政院进行管辖

B.中国瓷器开始大量输出国外C.毕升发明了胶泥活字印刷术

D.《四书章句集注》始编成参考答案:D本题考察宋朝时期的史实。根据提干信息“都城临安”分析,所述现象属于在南宋时期。西藏设宣政院是在元朝时期;《四书章句集注》是南宋理学家朱熹的著作。从8世纪末开始,中国陶瓷开始向外输出;活字印刷术是北宋时期的成就。所以答案选D。30.清朝雍正皇帝曾经设立农官,奖励务农有成的老农,并从江南请来经验丰富的老农到北方传授农业技术,重视并扶植农业。其原因不包括A.农民是国家赋税和兵役、徭役的主要来源B.小农经济的兴衰关系到国家外贸的收入C.小农经济的兴衰关系到封建政权的稳定D.小农经济的稳定关系到封建经济的繁荣参考答案:B二、非选择题(共40分)31.阅读下列材料,回答问题,

材料一

光绪一年二月(1895年3月),李鸿章同其子李经方、美国顾问科士达到达日本马关(今下关),与日本首相伊藤博文和外相陆奥宗光进行谈判……日方还威胁一旦谈判破裂,就将重新开战,并攻打北京。随同前往的美国顾问也与日本配合,劝李鸿章妥协。在日、美的胁迫下,李鸿章接受了日本的要求,于三月二十三日(4月17日),与日本代表签订了丧权辱国的《马关条约》。

——白寿彝《中国通史》

材料二

自九一八事变后不到一百天,日军占领了我国东北三省约80万平方公里的土地……1932年3月1日,日本一手炮制的伪“满洲国”登场……日军在东北扩大进攻并阴谋炮制伪“满洲国”之时,又在上海挑起一·二八事变,以压迫蒋介石政府并转移国际视线……1935年9月24日,日本在华驻屯军司令官多田骏露骨地宣称,要“改变和树立华北政治机构”……《塘沽协定》《何梅协定》《秦土协定》,炮制冀东及内蒙伪政权等(我国现代史总称“华北事变”),正是上述侵略方针的实施。

一吴于廑、齐世荣《世界史》

材料三

在二战结束50周年的时刻,我们愿向全世界所有在战争中的受难者,表示哀悼。我们回顾世界现代史上殖民统治和侵略的种种行为,我们承认过去进行这类行为和给其他国家公民特别是亚洲人民所造成的痛苦的事实,深表遗憾。我们作为国会议员,必须放弃我们对这场战争的不同观点,吸取教训,协助建设一个和平的国际社会。

一一日本众议员1995年6月9日《终战决议》

(1)依据材料一并结合所学知识,指出《马关条约》里哪一条款对中国民族资本主义发展最为不利。(2分)从当时的国际背景分析美国胁迫中国的原因。(4分)

(2)依据材料二并结合所学知识,从中国的国内形势分析日本在20世纪30年代加速侵华的原因。(2分)

指出中国赢得抗战胜利的最主要原因。(2分)

(3)依据材料三及所学知识,分析说明日本众议院1995年6月9日的《终战决议》为什么是错误的?(4分)参考答案:(1)不利条款:允许日本在中国通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免收内地税。(2分)原因:19世纪末20世纪初,欧美列强向帝国主义阶段过渡;美国希望通过日本进一步打开中国市场,扩大商品输出和资本输出。(4分1(2)原因:国共内战使日本有机可乘。(2分)主要原因:抗日民族统一战线建立,中国实行全民族抗战。(2分)(3)决议连谢罪、道歉、发动侵略战争的字样都不肯写上,说明日本没有认罪的诚意且否}人日本侵略的历史;决议使用“种种行为”和“所有受难者”等含糊词语,回避日本发动侵略战争的性质;决议鼓吹放弃“对这场战争的不同观点,吸取教训”,以历史观和战争观为歪曲的历史辩解。(4分32.家国情怀是历史学科核心素养之一,今天的国家观和以前的国家观内容不一样。阅读下列材料回答问题。材料一中国很特别,“自古一统,吾氏之称禹域也,谓之为‘天下’,而不谓之为‘国’……”,而且周围没有很大的挑战者,所以从东周起,很快就过渡到普世世界,这一普世规则,就是儒家思想,因为它没有有形的教堂,所以就和文化结合在一起……从秦到清,国家观念的核心总是这个或那个具体王朝,对于皇帝个人和本朝的忠诚与对国家的忠诚,大多数场合是一致的。——许倬云《风雨江山》材料二20世纪,梁启超发表《少年中国说》,将造成当时“老大中国”之责归罪于一班“老朽之人”。海内外遂涌现出“少年中国之革命军”、《少年中国晨报》等团体及刊物。由于进化论风靡,少年必然代表未来的希望似乎成为一种常识,但在建构“少年中国”过程中,国人对中国的“文化认同”和“制度认同”出现危机:要复兴民族,却要抛弃传统;痛恨帝国主义,却又对其文化情有独钟。在“少年中国”旗号下,聚集着持各种不同及至相对立的观点、主义的知识分子……“少年中国”始终是一个虚幻的理想。时人对这一概念的珍爱,恰恰映衬出内心的无所皈依。——摘编自《近代中国的国家形象与国家认同》请回答:(1)根据材料一,你认为中国古代的国家认同有什么特点?(2)根据材料二并结合所学知识,指出“少年中国”之说出现的背景,并分析“少年中国”在当时无法成为一种国家认同的原因。(3)根据上述材料并结合所学知识,你是怎样认识国家认同观念的?

参考答案:(1)古代中国有天下意识,无国家观念;儒家文化和国家认同关系密切;国家认同通过王朝(或君主)认同实现。(2)背景:甲午战败的刺激(或答清政府沦为帝国主义统治中国的工具);民族资本主义经济发展迅速;新文化运动解放了人们的思想;民族意识觉醒,“国家”概念广泛传播;进化论广泛传播。原因:新旧文化冲突造成了矛盾的心理;思想观点复杂多样无法形成共识;时局混乱,缺乏坚强有力的领导力量;“少年中国”仅仅停留在思想层面未付诸实践。(3)本大题采用分项评分方法,评分观察的要素是:观点、史实与材料、论述、组织。【详解】(1)根据材料一“自古一统,吾氏之称禹域也,谓之为‘天下’,而不谓之为‘国’……就是儒家思想,因为它没有有形的教堂,所以就和文化结合在一起……对于皇帝个人和本朝的忠诚与对国家的忠诚,大多数场合是一致的”可知古代中国有天下意识,无国家观念;儒家文化和国家认同关系密切;国家认同通过王朝(或君主)认同实现。(2)背景:据材料二“由于进化论风靡,少年必然代表未来的希望似乎成为一种常识,”可知进化论广泛传播。结合20世纪初的时代特征还可以从以下方面来分析。政治上甲午战败的刺激;经济上资本主义经济发展迅速;思想上新文化运动解放了人们的思想;民族意识觉醒,“国家”概念广泛传播。原因:根据材料“要复兴民族,却要抛弃传统;痛恨帝国主义,却又对其文化情有独钟。……聚集着持各种不同乃至相对立的观点、主义的知识分子……‘少年中国’始终是一个虚幻的理想。”可知新旧文化冲突造成了矛盾的心理;派系观点不一,无法形成共识;“少年中国”流于说教,未付诸实践。根据所学可知资产阶级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论