山东省青岛市胶州第二十一中学2022年度高二生物测试题含解析

山东省青岛市胶州第二十一中学2022年度高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列育种所采用的生物技术或原理依次是

（

）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造,使大肠杆菌产生了速效胰岛素；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A.②③②④

B.①①②③

C.①②①③

D.①②①④参考答案：C2.科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。图中字母表示有关技术或原理，正确的是A.a农杆菌转化法

B.b体外受精

C.c有丝分裂与减数分裂

D.d胚胎移植参考答案：D3.目的基因与运载体结合所需的条件是（

）①同一种限制酶

②具有标记基因的质粒

③RNA聚合酶

④目的基因

⑤DNA连接酶

⑥四种脱氧核苷酸

⑦ATP

A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥⑦

C.①②③④⑤

D.①②④⑤⑦参考答案：D4.下列不是精子、卵细胞发生的区别是()A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B．减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案：D5.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（

）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端参考答案：B通过生长素发现史的实验得知：胚芽鞘尖端是产生生长素的部位和感受光刺激的部位，向光弯曲的部位在尖端以下的伸长区．【考点定位】植物生长素的发现和作用【名师点睛】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，尖端下面一段是弯曲生长的部位．6.图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量

B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升

D．浮游植物总量急升后再锐减

参考答案：A7.在细胞进入分裂期时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，那么在该细胞有丝分裂结束后，在每个子细胞中，其染色体和DNA含量数各为多少 A．N和Q

B．N/2和Q/2

C．N和Q/2

D．N/2和Q参考答案：C8.在生产上，利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的功能（）A．物质循环 B．能量流动 C．信息传递 D．以上都不是参考答案：C【考点】生态系统中的信息传递．【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性．生态系统中信息的类型：1、物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．2、化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．3、行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．【解答】解：利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的信息传递功能．其中，音响设备发出的声音属于物理信息．故选：C．9.全长1963公里的青藏铁路与2006年7月1日全面建成通车，其中在穿越可可西里地区的一段，专门为藏羚羊设计的32条走廊——野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。该设计的目的不包括（

）A．降低青藏铁路对藏羚羊等高原上大型迁徙动物的不利影响，保护其自然栖息环境B．尽量保护青藏高原的生态环境，保护生物多样性C．避免因青藏铁路的阻隔出现地理隔离而出现新物种，保持藏羚羊等物种的多样性D．防止出生率下降，维持种群数量的相对稳定参考答案：C10.兴奋在神经细胞间的传递方向是

A．树突——另一个神经元的树突或细胞体

B．轴突——另一个神经元的轴突C．轴突——另一个神经元的树突或细胞体

D．树突——另一个神经元的树突参考答案：C11.胚胎培养是指A．人工受精形成的受精卵发育成为早期胚胎

B．自然受精形成的受精卵发育为早期胚胎

C．将早期胚胎植入受体子宫内的发育

D．体外受精形成的受精卵发育为早期胚胎参考答案：D12.某二倍体植物有高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状，且均各只受一对等位基因控制。现有一高茎红花亲本，其自交后代表现型及比例为高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=5:3:3:1，下列分析错误的是A.控制上述两对相对性状的基因遗传时遵循自由组合定律B.出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型植株（合子）致死现象C.出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型配子致死现象D.自交后代中高茎红花均为杂合子参考答案：B设高茎与矮茎、红花与白花分别受一对等位基因A和a、B和b控制。一高茎红花亲本自交后代出现4种类型，则该亲本的基因型为AaBb，又因自交后代的性状分离比为5∶3∶3∶1说明控制这两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；理论上该高茎红花亲本自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，而实际上却为5∶3∶3∶1，若将5∶3∶3∶1拆开来分析，则有高茎∶矮茎＝2∶1，红花∶白花＝2∶1，说明在后代中不存在AA和BB的个体，进而推知：出现5∶3∶3∶1的原因可能是基因型为AB的雌配子或雄配子致死，B错误，C正确；综上分析可推知：在自交后代中，高茎红花的基因型为AABb、AaBB、AaBb，均为杂合子，D正确。【点睛】由题意“各只受一对等位基因控制”和“自交后代的性状分离比”呈现的四种表现型准确定位遵循基因的自由组合定律，进而推测出亲本为双杂合子。理论上该亲本自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，而实际上却为5∶3∶3∶1，即双显性个体少于理论值，说明同时含有两种显性基因的雌配子或雄配子致死。在此基础上，即可对各选项做出正确的判断。13.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小孔，给予单侧光，把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周（如下图所示）。一星期后幼苗生长状况为参考答案：B14.在浆细胞中，参与合成并分泌抗体的细胞器有

A．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

B．线粒体、中心体、核糖体、高尔基体

C．高尔基体、内质网、中心体、线粒体

D．核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体参考答案：A15.以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合的显性个体与隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（

）A.

显、隐性个体的比例是1:1

B.都是显性个体C.隐性个体的比为3:1

D.都是隐性个体参考答案：B略16.青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关系是

（

）A.竞争

B.捕食

C.种内互助

D.寄生参考答案：A17.明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性利用的方法不包括（

）A.大规模栽培组织培养苗，获取药用成份B.大量培养愈伤组织，直接提取药用成份C.利用组织培养获得胚状体，制成人工种子D.利用单倍体育种技术对明党参进行品种改良参考答案：D18.以下物质属于固醇类的是

A．维生素D

B．淀粉

C．脂肪

D．磷脂参考答案：A19.孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的（

）A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1参考答案：D20.老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。有下面一组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是（

）A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丁参考答案：D21.下列有关有机物的检测实验，其中正确的是

待测物质检测试剂预期显色结果A淀粉斐林试剂红色B脂肪苏丹Ⅲ蓝绿色C蛋白质双缩脲试剂紫色D核糖核酸甲基绿绿色参考答案：C22.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有（

）A．自然选择使种群基因频率发生定向改变

B．种群基因频率的改变导致生物进化C．种群通过个体的进化而进化

D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离参考答案：C23.在玫瑰精油提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是(

)A．溶解、萃取、除水

B．蒸馏、萃取、除颗粒杂质C．蒸馏、油水分层、除水

D．溶解、油水分层、萃取参考答案：C24.某种生物群落中，竞争最激烈的是（

）A.水稻植株之间 B.稗草植株之间 C.水稻与稗草之间 D.蛙与昆虫之间参考答案：C【分析】种间关系：

①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；

②捕食：一种生物以另一种生物为食；

③寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；

④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。【详解】水稻植株之间属于种内的斗争关系，不属于种间的竞争关系，A错误；稗草植株之间属于种内关系，不属于种间关系，B错误；水稻与稗草属于不同的种群，二者之间可竞争阳光、土壤中营养等，属于竞争关系，C正确；蛙捕食昆虫，蛙与昆虫之间属于捕食关系，D错误。故选C。25.下列说法正确的是

(

)A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查C．DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板D．人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同参考答案：D26.下列说法正确的是［

］A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查C．DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板D．人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同参考答案：D27.小麦无芒（A）对有芒（a）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，下列杂交组合中，后代表现型为两种的是A．AArr×aaRR

B．AARR×aarrC．AaRr×aaRr

D．AARr×Aarr参考答案：D28.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同参考答案：A29.下列关于高等生物生命活动调节，不正确的是（

）A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B．甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关C．在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中，可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体D．临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话，但能听懂别人的谈话参考答案：C30.ATP分子简式是（

）A．A—P—P～P

B.A～P～P～P

C．A～P～P

D.A—P～P～P参考答案：D31.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是（）A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的参考答案：B重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染，造成环境安全问题，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，保护环境，但转基因植物可能会与野生植物杂交，造成基因污染，可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁，B错误；转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内，造成食物安全问题，C正确；转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，D正确。32.如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是()A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB.D→A→B→E构成了一条食物链C.图中包含了7条食物链D.B和F之间的关系为竞争和捕食参考答案：B试题分析：根据碳循环示意图可知，D是生产者，A、B、E都是消费者，F是分解者，C是二氧化碳库，食物链表示的是生产者和消费之间的关系，因此该生态系统D→A→B→E构成了一条食物链，故B正确，C错；碳在生物群落内以有机物的形式传递，故A错；由于F是分解者，因此消费者和分解者不存在竞争和捕食关系，故D错。考点：本题主要考查生态系统的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和图文转化能力。33.某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发．现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图．请回答：预处理方法室温、保湿（甲）4℃、保湿（乙）4℃、水浸种（丙）4℃、干燥（丁）种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件种子萌发率（%）0100980（1）由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是

和

．（2）由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是

．（3）已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论．实验步骤：①剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液．②

③

预测结果：

得出结论：

．参考答案：（1）低温水分（或4℃保湿、4℃水浸种）（2）A（3）步骤：②分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照③一定时间后，统计白菜种子的发芽率．预测结果：激素A处理的白菜种子发芽率低于对照结论：激素A对种子萌发有抑制作用

【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．【分析】分析表格：在室温保湿和4℃干燥条件下，种子萌发率为0；在4℃保湿和4℃水浸种条件下，种子萌发率最高．分析柱形图：甲和丁组中，种子萌发率为0，而激素A的含量较高，激素B的含量较低；乙和丙组中，种子萌发率接近100%，而激素A的含量较低，激素B的含量较高．【解答】解：（1）由表中信息可知，4℃保湿和4℃水浸种条件下，种子萌发率最高．（2）由表和图可知，甲组和丁组中激素A的含量高于激素B，因此激素A抑制种子萌发．（3）实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的自变量是激素A的有无，因变量是种子发芽率．所以实验步骤为：①剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液；②分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子，置于适宜温度下培养，其中蒸馏水处理为对照；③一定时间后，统计白菜种子的发芽率．激素A能抑制种子的萌发，所以预测该实验的结果应该是：激素A处理的白菜种子发芽率低于对照．结论：激素A对种子萌发有抑制作用．

【点评】本题结合柱形图和表格，考查植物激素的作用及探究实验，首先要求考生分析表格和柱形图，提取有效信息，解决第（1）、（2）题；其次还要求考生掌握实验设计的原则，准确判断实验的自变量和因变量，对实验步骤进行完善，并预测实验结果，得出正确的结论．34.右图是表示某些生理现象变化趋势的示意图，下列生理变化中不符合此变化趋势的是A.若X表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度B.若X表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物C.若X表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D.若X表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用参考答案：D35.一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44％，其中一条链的碱基中，26％是A，20％是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（

）A．28％和22％

B．30％和24％

C．26％和20％

D．24％和30％参考答案：B36.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A．染色体是基因的主要载体

B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因

D．体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也成对存在参考答案：C37.研究者将苏云金芽孢杆菌（Bt）的Cry1Ab基因导入水稻细胞培育成抗螟虫的克螟稻，克螟稻与普通水稻杂交，子代抗螟虫与不抗螟虫的比例为1:1。下列有关叙述正确的是A．Cry1Ab基因已整合到克螟稻细胞的染色体上

B．获取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA连接酶C．克螟稻的培育说明不经过地理隔离也能产生新物种D．克螟稻降低了农药的使用量，害虫不会出现抗药性参考答案：A略38.下列调查活动或实验中，错误是A.在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先振荡试管B.制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并置于散射光环境中观察C.探究生长素类似物促进生根最适浓度的实验中，设置了相互对照实验D.调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法参考答案：D【分析】1、标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物。丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物。2、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础．实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验。【详解】A.探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管，减少实验误差，A正确；B.制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察，避免阳光直射，B正确；C.探究生长素类似物促进生根最适浓度的实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，便于观察，得出结论，C正确；D.调查土壤小动物丰富度时，统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法，D错误。故选D。【点睛】本题考查了课本上的一些调查活动或实验，理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤并掌握相关的操作技能是解题的关键。39.在生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是（）

A．化石燃料的燃烧

B．分解者的分解作用

C．生产者、消费者的呼吸作用

D．生产者的光合作用参考答案：D40.下列关于“探究2,4—D对插枝生根的作用”的实验叙述中，不正确的是

()A．在实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶，其主要目的是减少插枝蒸腾失水B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留相同数量的侧芽D．此探究活动中不需要设置对照实验参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.阅读下面材料．回答问题：胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题。（1）应用1与应用2分别获得的小牛，从遗传物质角度分析有何不同： ；（2）应用2中供体1与优良公牛必须用激素进行

处理，使二者达到相同的生理状态；（3）应用1、应用2和应用4的共同点是都利用了

技术，它是胚胎工程的最后一道工序，该过程一般选择的对象是________；(4)应用3中细胞C取自_______________，该类细胞体积小，细胞核大；(5)应用4中通过

技术获得的①和②，将发育成同卵双胎。参考答案：（1）应用1获得的小牛其核DNA只来自供体1，应用2获得的小牛其核DNA来自供体

1和优良公牛（2）同步发情

（3）胚胎移植

桑椹胚或囊胚(4)原始性腺(5)胚胎分割42.下图示缩手反射相关结构，据图回答：（1）该图表示的结构是____________。d表示的结构是_____________，在该处发生的信号转变为________________________________。（2）神经纤维e在f中的细小分枝叫做___________________。用针刺f时，引起a收缩的现象被称为_________________________，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_____________________。（3）图中兴奋通过d的速度比在b上的速度要慢得多，分析兴奋通过d速度变慢的原因是________________________。（4）在图中，决定神经冲动单向传导的原因是______。A.冲动在f中单向传导B.冲动在e中单向传导C.冲动在d中单向传导D.冲动在b中单向传导参考答案：

(1).反射弧

(2).突触

(3).电信号→化学信号→电信号

(4).感受器（感觉神经末梢）

(5).反射

(6).大脑皮层

(7).递质释放并作用于突触后膜的过程需要相当的时间

(8).C【试题分析】本题结合缩手反射模式图，考查反射弧各部分组成及功能、突触的结构、兴奋在神经元之间的传递等知识，首先要求考生识记反射弧的结构及功能，能准确判断图中各结构的名称；其次还要求考生理解和