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四川省成都市列五中学南华实验学校2021-2022学年高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.根据细胞器的功能推测,下列叙述中错误的是A.心肌细胞比皮肤细胞具有更多的线粒体B.汗腺细胞比唾液腺细胞具有更多的核糖体C.唾液腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案:B2.下例各项中,能够产生新基因的是A.基因重组 B.基因突变 C.基因互换 D.染色体变异参考答案:B3.在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是()A.两种激素用量的比例影响实验结果B.两种激素使用的先后顺序影响实验结果C.两种激素使用时的浓度影响实验结果D.以上说法全部正确参考答案:D4.含有215个N原子的200个氨基酸,形成了5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中,肽键与氨基数目的最大值分别是()A.200和200

B.200和215

C.189和11

D.189和26参考答案:D5.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(

)参考答案:C6.下列关于动物细胞及组织培养的说法错误的是()。A.由于细胞培养中,细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存,所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性B.人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养C.细胞株与细胞系的重要区别是细胞株的遗传物质已经发生变化D.动物细胞培养的合成培养基中,通常需要加入血清、血浆等天然成分参考答案:C7.下列关于稳态的叙述,错误的是()A.稳态正常,机体不一定能进行所有正常的生命活动 B.稳态是一种复杂的由机体内部各种调节机制所维持的动态平衡过程 C.维持机体内环境的理化性质相对平衡的状态,称之为稳态D.生物体内环境的理化性质经常保持绝对平衡的状态,称为稳态 参考答案:D【考点】内环境的理化特性;稳态的生理意义. 【专题】正推法;内环境与稳态. 【分析】1、内环境是指体内细胞生存的液体环境,主要包括组织液、血浆和淋巴等细胞外液.2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点: (1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程; (2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态; (3)调节机制:神经﹣体液﹣免疫调节网络; (4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节. 【解答】解:A、内环境稳态正常,机体不一定能进行所有正常的生命活动,正常的生命活动还依赖于组织细胞的正常活动,A正确; B、稳态是一种复杂的由机体内部各种调节机制所维持的动态平衡过程,B正确; C、维持机体内环境的理化性质相对平衡的状态,称之为稳态,C正确; D、内环境稳态是指内环境的各项理化性质和化学成分保持相对稳定的状态,正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动,D错误. 故选:D. 【点评】本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查. 8.下列关于影响酶反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成正比参考答案:A9.由燕麦胚芽鞘实验得知植物生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是:A.胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段参考答案:C10.下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程.据图分析不正确的是(

)A.该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶B.完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子C.第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中D.改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质参考答案:B11.对内环境的叙述,正确的是(

)

A.内环境指的是体液

B.内环境指的是细胞外液

C.内环境指的是细胞内液

D.内环境指的是组织液、血浆和体腔液参考答案:B12.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体

D.B细胞增殖分化形成记忆细胞参考答案:C13.下列事实中,可以体现细胞全能性的是①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株④利用小麦花药离体培育出单倍体植株⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂A.只有①④⑤

B.只有①②③

C.只有①②④⑤

D.①?⑤全部参考答案:D利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性,①正确;转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性,②正确;番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株体现了植物细胞的全能性,③正确;利用小麦花药离体培育出单倍体植株体现了植物生殖细胞的全能性,④正确;蜜蜂未受精的卵发育成雄峰体现了动物生殖细胞的全能性,⑤正确。14.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素,用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验;用同样的三种基因片段做探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表:“+”表示杂交过程中有杂合双链

“—”表示杂交过程有游离的单链探针细胞总DNA探针细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因+++卵清蛋白基因+——β珠蛋白基因+++β珠蛋白基因—+—胰岛素基因+++胰岛素基因——+根据上述事实,下列叙述正确的是(

)A.胰岛细胞中只有胰岛素基因B.上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致C.在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β—珠蛋白基因D.在输卵管细胞中无β—珠蛋白基因和胰岛素基因参考答案:C15.幼嫩种子中合成能力最强的激素是A.赤霉素和乙烯B.赤霉素和生长素C.生长素和脱落酸D.细胞分裂素和乙烯参考答案:B16.下列说法正确的是A.K+主要存在于细胞外液,Na+主要存在于细胞内液 B.血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质C.血浆渗透压主要是由无机盐和血浆蛋白决定 D.血浆、组织液和淋巴的成分和含量完全相同 参考答案:C略17.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是(

A

B

C

D参考答案:D18.下列关于生长素的认识正确的是()A.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的B.生长素只能在幼芽中合成C.单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧D.生长素既可以从形态上端运输到形态学下端,也可以反过来运输参考答案:A考点:生长素的产生、分布和运输情况版权所分析:在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子.单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,生长素向背光侧移动,运输到下部的伸长区,造成背光面比向光面生长快,因此出现向光弯曲,显示出向光性.生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.解答:解:A、植物的向光性是由于生长素在单侧光照射下,生长素向背光一侧横向运输而导致分布不均匀造成的,A正确;B、生长素能在幼芽、嫩叶和发育的种子中合成,B错误;C、单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量少于背光一侧,C错误;D、生长素只能从形态上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,表现为极性运输,D错误.故选:A.点评:本题考查了生长素的作用机理、生长素的极性运输、运输方式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力.19.细胞学说揭示了(

)A.植物细胞与动物细胞的区别

B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞

D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案:B20.下图甲表示对燕麦胚芽鞘所做的处理,乙表示将处理后的琼脂块分别放在去除尖端胚芽鞘上的三种处理方式,一段时间后①、②、③的生长情况依次是(

)A.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A侧弯曲

B.向B侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲C.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲

D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲参考答案:C21.不符合可持续发展理念的做法是:A.节约用水,合理用水

B.污水处理,达标排放C.禁止砍伐森林

D.退耕还湖参考答案:C22.下列有关生物进化的叙述,正确的是

(

)

A.地理隔离是新物种形成的必要条件B.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化C.进化的实质是种群的基因频率发生定向改变D.最早登陆的生物是适应陆地生活的两栖类动物参考答案:C23.洋葱根尖细胞在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在

不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期,此时染色体的放射性标记分布情况是()

A.每条染色体都被标记

B.只有半数的染色体被标记

C.只有两条染色体被标记

D.染色体都未被标记参考答案:B24.运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有A.抗虫基因

B.苏云金芽孢杆菌C.新的细胞核

D.相应性状参考答案:D25.同源染色体是指

A.一条染色体复制形成的两条染色体

B.来自父本和母本的任意两条染色体C.形态、大小大体相同的两条染色体

D.减数分裂过程中联会的两条染色体参考答案:D26.细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图5(甲、乙)分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是(

)图5A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质B.雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞C.胰岛素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素D.若图乙表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质参考答案:C27.下列各项中,能使有利变异得到积累的是()A.基因突变

B.自然选择

C.地理障碍

D.生殖隔离参考答案:B28.杂交育种所依据的主要遗传学原理是(

)A.基因突变

B.基因自由组合C.染色体交叉互换

D.染色体结构变异参考答案:B29.侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量积累存于侧芽部位。这说明生长素进入侧芽细胞的方式是A.渗透作用

B.自由扩散

C.被动运输

D.主动运输参考答案:D30.下列不符合可持续发展要求的是(

)A.控制人口过快增长,使人与自然和谐发展B.大力开展退耕还林、还草、还湖,变草原放牧为圈养等,以保护生物多样性C.对濒危动植物进行就地保护和易地保护D.禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用参考答案:D31.某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是:参考答案:A32.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究.结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是()A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.无法确定参考答案:C【考点】F9:土壤中动物类群丰富度的研究.【分析】1、土壤动物有较强的活动能力且身体微小,不适于用样方法或标志重捕法进行调查.2、丰富度的统计方法有两种:一是计名计算法(指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落);二是目测估计法(按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少.等级划分表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少).【解答】解:土壤小型动物类群丰富度的大小取决于小型动物类群的种类,而不是取决于其数量.由于甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,而乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,18>15,所以甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是甲>乙.故选:C.33.如图甲、乙、丙、丁是真核细胞中几种细胞器的结构模式图,下列相关说法错误的是()A.甲、乙、丁细胞器与分泌蛋白的合成和运输有关B.甲、丙细胞器都与能量转换冇关C.葡萄糖等有机物能在甲细胞器内被彻底氧化分解D.磷脂等脂质的合成与丁细胞器有关参考答案:C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能.【分析】1、阅读题干和题图可知,该题的知识点是细胞器的形态结构和功能,分析题图可知,甲是线粒体,乙是高尔基体,丙是叶绿体,丁是内质网.2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.【解答】解:A、甲是线粒体,乙是高尔基体,丁是内质网,它们与分泌蛋白的合成和运输有关,A正确;B、甲是线粒体,丙是叶绿体,都与能量转换有关,B正确;C、甲是线粒体,葡萄糖必须先在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体,C错误;D、丁是内质网,是细胞内脂质的合成场所,D正确.故选:C.34.下列关于植物激素的叙述,不正确的是A.用赤霉素处理芹菜,可以使食用的叶柄增长B.生长素能促进生长,但它的作用又与乙烯相互拮抗C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,但不含乙烯和脱落酸。D.啤酒生产中,利用赤霉素处理大麦,可以降低成本,同时不影响啤酒品质。参考答案:C35.假定五对等位基因自由组合.则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】每对性状分开计算,运用乘法原理,只要是有一个亲本控制性状基因是杂合的,则子代杂合,纯合,所以这两个个体交配,亲本控制性状的基因四对均有杂合,DD与dd后代一定是杂合,所以子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=.【解答】解:A、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=,不是,A错误;B、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=,B正确;C、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=,不是,C错误;D、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=,不是,D错误.36.黄山松是雌雄同株的植物,主要分布于我省黄山地区.如图是某黄山松种群年龄结构调查结果,该种群的最终发展趋势是()A.种群固定的总能量趋于增加 B.种群密度趋于降低C.种群的垂直结构趋于简单 D.种群的性别比例不发生改变参考答案:B【考点】种群的特征.【分析】分析柱形图:一级幼苗、二级幼苗和小树年龄段的数量较少,而中龄阶段合大龄阶段的广东松较多,即幼年个体明显少于老年个体,该种群的年龄结构属于衰退型,种群密度越来越小,因此该种群的总能量将减少、营养级能量降低,环境阻力将变小.【解答】解:A、由以上分析可知,该种群的种群密度越来越小,总能量将减少,A错误;B、由以上分析可知,该种群的年龄结构属于衰退型,种群密度越来越小,B正确;C、垂直结构是群落的特征,不是种群的特征,C错误;D、黄山松是雌雄同株的植物,没有性别比例,D错误.故选:B.37.下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是

)A.蛋白质和核酸都是含有N元素的生物大分子B.组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大参考答案:A38.DNA探针能检测到标本上的()A.遗传密码

B.遗传信息

C.蛋白质序列

D.细胞结构参考答案:B39.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越过的磷脂分子层层数至少是:

A.4

B.6

C.10

D.12参考答案:D40.癌细胞容易扩散的重要原因是

A.细胞膜上糖蛋白减少,细胞间黏着性小

B.细胞的形态结构发生了变化,易转移

C.细胞分裂速度快,组织无限扩大

D.癌细胞代谢旺盛,容易向周围扩展参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析回答下面的问题:(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该生理过程的细胞结构有_________________。

(2)转录过程中DNA首先在[

]_______的催化作用下,由ATP提供能量,将DNA分子中碱基对内的氢键断开,该过程称为______

_。

(3)然后在[

]______的催化作用下,以其中的______链作为信息模板,以_____

为原料,由ATP提供能量,按照碱基互补配对原则,合成出信使RNA。

(4)通过转录,DNA分子中的遗传信息被准确地转移到[

]______中。

(5)在真核细胞的细胞核中,转录的产物进入细胞质中,与______结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。参考答案:(1)细胞核、线粒体、叶绿体(2)[4]解旋酶;解旋(3)RNA聚合酶;甲;核糖核苷酸(4)[2]mRNA(5)核糖体42.下图为与人缩手反射相关结构的示意图,请分析并回答下面的问题。

(1)图甲中有突触的部位是________(填图中字母)。当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手并未缩回,这一现象说明在反射过程中,高级神经中枢对低极神经中枢有_____________作用。(2)图乙所示为某段神经纤维模式图。受到适宜的刺激后,接受刺激部位膜内外电位发生的变化是

,发生这一变化的主要原因是:刺激使膜对离子的通透性发生改变,导致Na+大量涌入细胞,在受刺激部位与未受刺激部位之间形成

,使兴奋沿着神经纤维传导。(3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最强的神经毒素,它能抑制运动(传出)神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。微量注射此毒素可以阻断_____

___,使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效,这种毒素作用的位置是图甲中___

_____(填图中字母)处。参考答案:(1)B、C、D控制(调控)(2)从外正内负变为外负内正局部电流(3)兴奋的传递D43.水稻的株高性状与两对基因(A、a,B、b)有关,相关基

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